乡镇植树节活动方案(案例) 小班植树节活动方案(案例)（精选8篇）

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乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第一篇】

春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐!

：全园师生(豆班不参加具体活动)

各班准备水桶，浇水工具

20xx年3月12日上午9：30-10：30

时间内容地点负责人备注9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场代恒全园参加(各班清点人数)9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。

植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木

中班组：山坡后树木

小班组：戏水池后树木

豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作!

主持人：代恒

拍摄：马丽施、李霏霏、各班

协助人员：办公室人员按照分工归回各级组

中班植树节活动方案5

1、知道3月12日是植树节。

2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感。

1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

2、与家长取得联系，争取家长的大力支持

1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并拍照，了解这些树的生长特性。

2、共同讨论树木与人类的关系，了解树的作用

3、教室带孩子一起到户外种树，拍照。

4、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识。

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第二篇】

共青团中央学校部、新浪微博、iearth-爱地球环保机构

新浪校园、微公益、新浪环保

共青团中央学校部、新浪微博、iearth-爱地球环保机构共同发起的全国大学生绿植领养活动，在于传递环保理念，鼓励大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒全国大学生环保意识。种子变绿植的过程不仅是碳中和的过程，也是爱地球理念传播的过程。低碳环保的大学生生活，从一颗传播爱与生命的绿植种子开始。

x年x月，第一界全国大学生绿植领养活动活动启动至今，活动已经先后进入上千所大学免费派发了各类绿植种子，种植绿色植物上百万株。x年，第三届全国大学生绿植领养活动继续起航，并面向全国高校招募承办合作社团，共同参与到种子派发、碳中和承诺行动当中。

参与环保行动，宣传环保意识，保护我们共同的地球家园，也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。

种子变绿植低碳在身边

x年x月x日——20xx年x月x日

1、种子派发及领养落地活动：

全国大学生绿植领养活动以传播碳中和理念为目标，在宿舍、食堂门口等大学生聚集区免费向大学生派发绿植种子，现场活动内容参考以下四个环节：

(1)号召大学生通过新浪微博发送绿色环保宣言，让更多微博用户看到并响应大学生的绿色行动倡导;

(2)鼓励大学生活动现场领养一包绿植种子，亲身参与环保种植行动;

(3)将绿色环保低碳宣言，写在空白海报上，现场拍照通过微博发送出去;

(4)现场工作人员集体喊出绿色环保口号，或摆出环保造型，拍摄成视频短片或照片，通过微博平台传播。

绿色环保宣言新浪微博发送方式：

(1)可直接编辑短信内容：绿色环保宣言发送至1069009009x(短信号码由新浪校园统一分配给各高校)

(2)或登陆新浪微博客户端，编辑：#x大学绿植领养#+绿色环保宣言，发送微博

2、线上互动活动开展形式：

(1)活动话题页推广

(2)21天环保宣传计划活动开展：

新浪校园在活动期间发起：绿植领养21天环保宣传计划。

参与者登陆微博编辑：#绿植领养#+想说的话@新浪校园发送微博，记录每日绿植成长变化。如果能坚持完成21条绿植成长微博日记，@新浪校园将送出专属定制《我的21日绿植成长日记》微博书，让21条微博跃然纸上，永久珍藏;

(3)#我承诺为城市减碳#话题互动

参与@爱地球在微公益上平台上发起的#我承诺为城市减碳#话题互动公益项目，传播环保意识。

物料每校数量领取方式

绿植种子一份

(500袋)现场通过新浪微博发送绿色环保宣言，即可赠送参与者一份

卡套100活动礼品

三好学生勋章25活动礼品

达人勋章25活动礼品

公仔3活动现场抽奖礼品

或前期微博账号发起有奖转发宣传带动礼品

工作t恤2工作人员t恤

便签本6用于绿色环保宣言贴纸展示

微博空白海报30用于前期宣传和现场参与方式展示

绿植活动主题海报20用于前期宣传和现场展示

横幅1用于活动现场展示

绿植活动贴纸10用于活动现场展示

注意：种子寄到各承办高校后，需要提前进行分装。每校邮寄物料为：50g种子、500个塑料小袋，500张包装纸。分装时每袋装10-15颗种子即可，不要包装太多，以免浪费和造成种子数量不足。

活动宣传物：

活动横幅

活动海报

种子包装图：

种子的包装展示

(包装纸将装有种子的塑料小袋装订其中)

正面背面

本次提供花种为：贝壳花，特性描述见上图

特别声明：

绿植种子大学生领养活动为共青团中央学校部、新浪微博校园、iearth-爱地球环保机构发起的公益活动，种子免费赠送，不收取任何费用。加入该活动的承办单位不得将iearth-爱地球环保机构提供的种子及其它相关设计和宣传品用于任何商业性质的行为。

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第三篇】

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

情感目标

在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

能力目标

在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

知识目标

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

小班“我和小树同成长”

中班“绿色家园共创造”

大班幼“你我携手添绿意”

制作“绿化环境，美化家园”宣传牌

浇树种树用的水桶铁锹等植树工具

树苗若干

小班活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

中班活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

大班活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。

合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第四篇】

每到3月12日植树节，大家总会挥汗如雨地种植树木，可是你知道植树节的由来吗?植树节是为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。植树造林、爱护环境，今年的植树节，让我们带上宝宝，自己亲手种上一棵小树，一起绿化我们的家园吧!

活动时间：

第一场3月12日(周日)上午10:00—11:30

第二场3月12日(周日)下午 15:30---17:00

活动现场提示：

1、请按时到场;

2、请为宝宝多准备一套替换的衣服;

3、小雨天气请给宝宝准备雨衣及小水鞋;

4、带上可以装水果的小袋子;

5、爸爸妈妈也穿上运动装，和宝宝情乐享春天吧!

猴哥花果山举行，地址怎么走呢?请往下看哦：

自驾车路线

1、民族大道——桂柳高速路(埌东高速收费口出，往柳州方向走)——邕宁五合出口出高速右转(出口有花果山路牌)——往四塘方向约6公里即可到达侯哥花果山。

2、民族大道——仙葫大道(埌东汽车站右转)——五合大道(青秀区政府左转)——五合大学城(广西外国语学院)——(直走)往四塘方向8公里即可到达。

3、快环——昆仑大道(往宾阳方向 )——嘉和城——四塘街四塘卫生院斜对面路口入(往蒲庙方向)直走10公里即到

下图是第1条线路的图例。

国贸中心还有少量名额，赶紧报名!!

国贸场3月12日(周日)下午 15:30---17:00

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第五篇】

3月11日上午9：30——11：00

科大院内中心花园

认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3、感受大自然、周围环境的'美好，初步建立保护环境的责任感。

1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

6、各项人员安排：主持人摄像照相提水

7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。

第五项：分大中小级部进行植树节活动。

3、中班活动流程：

1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议：

●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评选“绿色小卫士”。

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第六篇】

西安，一座千年古都，是中国历史上建都朝代最多，建都时间最长，影响力最大的都城，中华文明的发祥地，中华民族的摇篮，被赋予为东方的“世界之都”。这无数的赞誉让它光芒四射，但近些年来，西安环境问题持续升级，雾霾污染指数多次爆表，并多次登上全国污染严重城市排行榜第一的“宝座”，“雾都”已当之无愧。我们的生存环境不断恶劣，我们的健康和生活前景令人堪忧。

在一年一度的植树节来临之际，兴麟人愿做绿色的保卫者，利用这次植树活动，为西安的环境改善贡献一份力量，积极动员并组织公司员工参与植树，投入到此次播种铺绿的活动中去。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到增添绿色，美化环境的目的。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的环境会变得更美丽！

3、12感恩春天

秦岭野生动物园

20xx年3月12日

此次活动参与人员主要由分公司、总公司、市民客户三大部分组成，分公司参与人员在不影响本公司正常运营的情况下每店一人共计80人。总公司参与人员包括工作人员组织人员等共计30人，其余为公司客户。

其他形式要求

1、组长职责：

①负责本队所有人员的签到、安全、乘车、就餐等，并保证活动的正常进行；

②负责保持活动场地的环境卫生，植树的质量，以及后期的维护。

2、植树要求：

①四人一小组共同植一棵树，并为种下的树苗取名；

②每种一棵树可领取许愿瓶和小纸条，将美好愿望写在纸条上放入许愿瓶内，并将许愿瓶挂于所中的小树苗上。许愿树，寄予我们美好的愿望，我们愿与它共同成长；

③植树活动结束后，对周围的区域进行垃圾清理和清除杂草的活动，将清理的垃圾根据现场情况进行适当处理；

④活动结束后，所有参与者自愿在签字条幅上签名，表达自愿加入环保行列，关注气候，完成后将签字条幅悬挂在植树林区。

3、后续工作：

①凡参与此次活动客户，均可获得公司买房中介费8折优惠，租房中介费5折优惠；

②凡参与活动的客户均可获得礼物馈赠；

③关注参与活动的员工，客户以及居民的反应和信息回馈；

④做好树苗的保护，关注树苗的成长情况。

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第七篇】

活动主题“亲近绿色，美化学校”

活动时间 20xx年3月14——20xx年3月21

活动目的 3月12日是一年一度的植树节，希望通过活动，使学生体验劳动的乐趣，懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽，让我们的生活到处都充满了绿色，并且感受美化环境、美化校园的意义。

活动准备 1.每个班筹集买树的资金(初一和高一的班级)，并由学校统一购买种子(主要以果树为主)，植物。校学生处准备每个班挂树的吊牌

2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。

1. 创设“绿意角”活动。

为了培养同学们爱护植物的意识，让每个班的阳台成为自己班级里的小花园，各班组织成立“绿意角”。植物一部分是同学们从家中带来的，另一部分是学校统一发的种子和植物。通过栽种、呵护植物，观察其生长过程，培养学生的环保意识及观察能力。并且每个班选一位同学定期对各班植物生长的情况进行照料。

2.种植“班树”活动。

3月14日，学校派发树木给每个班级(高一和初一)，利用第九节课下课后的时间，由班主任带队到指定的地方种上自己班的“班树”，并挂上吊牌。在植树的过程中，把同学们植树的情景用照片的形式记录下来，以后用作展示。

3.插花活动比赛

学生处3月12日前下发通知，要参加的同学们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来，星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场插花比赛，时间为40分钟左右，评比老师由学生处选出来。所有比赛相关准备工作由学生会成员负责安排。

1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛，每组参赛不超过6人，中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指定位置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品制作和展示。

2.参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、辅材，作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪，必须是天然的植物，不能是假花。

3.比赛时间为40分钟，请选手合理安排时间，超时操作均视为无效，不予参加评比。完成作品后，不得随意离开现场，比赛全部结束方可离开。

4.参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名，填在作品标签上，待作品完成后放于作品前。

评委名单： 杨美玲 刘峰 杜海萍 宋靖芳 樊晓红 刘日祥 刘晶 曾婕等

评奖项目：高中年级评出一等奖4个，二等奖8个，三等奖17个。初中年级评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个。

作品的评比主要分为五项：主题创意、整体构图造型、视觉、色彩搭配、细节技巧和素材新鲜适当。总分：100分

1.主题创意30分 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性。

2.整体构图造型20分 主要评价作品的设计和平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间，各部分的衔接是否自然、适当。

3.视觉、色彩20分 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用的是否协调，色彩的过度是否给人美感。

4.技巧20分 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧，使用其他设计材料时，是否正确和合理。

5.素材新鲜适当10分

时间：

地点：格致楼大厅

乡镇植树节活动方案 小班植树节活动方案【第八篇】

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和植物的亲密接触

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通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

2、初步了解感知种植的步骤。

3、增强环保意识，生态意识。

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行动起来，为地球增添一点绿色。

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土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。

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小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）

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亲子共同参与种植活动。

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幼儿园各班级教室。

一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。

1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）

2、寻找、认识水果的种子。

提问：

（1）这是什么水果？

（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？

3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

提问：

（1）你们认识这些蔬菜吗？

（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）

二、了解植物的成长，亲子种植植物。

1、教师示范：清晰种植步骤。

讲解种植步骤：

首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。

2、动手操作：亲子种植小植物。

讲解种植要求：

爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：

（1）你们种的是什么种子？

（2）种子发芽后是什么样子？

（3）要怎样照顾种子才会发芽长大？

（4）会接什么样的果实？

亲子种植：

（1）教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。

（2）每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。

（1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

（2）写上：植物名称、主人姓名。

（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

（4）启发宝宝对植物说一句话。

4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。

请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

三、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动）。

教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。

玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2――6块，中大班：20块以上）。

活动延伸：

1、在家中和幼儿园建立植物种植角。

（1）提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物，建立责任感；

（2）幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

2、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。

（1）发生变化的：发芽了。

引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：

幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。

幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比较大。

幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢？

（2）未发生变化的：未发芽。

与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。

（a）有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽。

（b）帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。

4、与家人一起开展同样的活动。