实用小学三年级实验作文【参考8篇】

小学三年级实验作文【第一篇】

我喜欢的水果很多，有又圆又大的苹果，弯月亮一样的香蕉，紫色的葡萄，黄澄澄的梨……其中我最喜欢西瓜了。

西瓜生长在沙质土地里，长长的绿色瓜藤上长着绿油油的叶子，黄色的花像吹奏着美妙的乐曲。夏天一到，一个个的a大西瓜上市了，大的十几斤重，小的七、八斤左右。你看那圆圆的西瓜，多像一个个大足球，碧绿的皮上有一条条纵向的墨绿色的条纹，就像穿了一条花裙子。切开后，就可以闻到一股淡淡地清香，红色的果肉上面嵌着一颗颗黑珍珠般的瓜子，咬上一口，嘴里立刻都充溢着凉爽甜美的汁水。

西瓜是清凉的象征，我喜欢上了西瓜的红，西瓜的绿，西瓜的黑。给世界一种和平的样子。西瓜我喜欢你

西瓜全身都是宝。吃上几块冰镇的西瓜或喝上几口西瓜汁，可以去暑解毒、润肺止咳；西瓜籽可以成为我们的休闲食品，还可以用来榨油和当种子；西瓜皮可以拌凉菜，可以入药制成西瓜霜，还可以护肤美容呢！

随着科学的发展，最近几年，西瓜的形状也多种多样。人们研制出无籽西瓜，吃西瓜没有了吐籽的麻烦；把生长中的西瓜放入模具里，就长成我们很少见的方形西瓜、三角西瓜、心形西瓜……

西瓜不仅是好吃的水果，还给我留下了童年趣事，我越来越喜欢西瓜了。

小学三年级实验作文【第二篇】

春天，妹妹迈着轻盈的脚步悄悄来到人间，万物复苏。

小马和小猪是邻居。他们很高兴看到春天来了。“小猪，我们一起种西瓜吧！”小马说。

“好！只是种西瓜而已。我种的西瓜会比你的更大更甜。”猪自信地说。

第二天，小马和小猪开始配西瓜。他们都在地里播种。之后，小马每天给种子浇水、施肥、割草。早出晚归，每次都汗流浃背。看到小马那么努力，小鸟每天都给小马唱歌，帮助小马消除一天的疲劳。

猪呢？自从种子撒在地里，我每天都去地里大树下睡觉。小马看见了，说：“小猪，你怎么不干活？”猪找了个借口说：“太热了。”说完，便又睡了。在睡梦中，小猪梦见自己种了一个大西瓜，嘴里还流口水。鼾声如雷，吓了小青蛙一跳。

时间就是金钱。时光荏苒，秋天来了，小马开心地牵回几个大圆圆的西瓜回家。但是猪的地里长满了杂草，他只好扛着一堆杂草回家烧炉子。

这时，孙公公兴致勃勃地说：“凡事都要勤快有耐心，不能三心二意，否则两手空空，一事无成。”

小学三年级实验作文【第三篇】

今天老师带了一个大西瓜请大家品尝。

老师先让我们拍拍西瓜，老师说：“老师教你们一个辨别西瓜的方法就是拍一拍西瓜，如果声音很沉闷，那这个西瓜就不好吃。但如果很清脆，那说明这个西瓜刚好成熟，就非常好吃了。”

接下来老师又让我们摸摸西瓜。西瓜的表面很光滑，像一个打磨过的铅球。接着我们又闻了闻西瓜，并没有特别的味道。

然后老师拿出了一把水果刀，只听“喀啦”一声，西瓜就被分成了两半，这时就能闻到一股独一无二的清香扑鼻而来。仔细一看，西瓜表面上像有一层细细的砂糖，嵌在西瓜的果肉里。吃上一口，西瓜的汁水就在口腔里萦绕，真是回味无穷。

西瓜的吃法还有很多，能榨成汁，做水果沙拉，还可以做果冻。

西瓜一身都是宝。瓜囊吃着可口；瓜皮可以炒菜，还可以美容；瓜子也是常见的零食。除此之外，西瓜还能健脾利尿，解暑消肿。

我喜欢浑身都是宝的西瓜。

小学三年级实验作文【第四篇】

在夏天，最不缺的水果就是西瓜。这次我要试试摘西瓜。

这一天我和爸爸一起来到乡下摘西瓜。我的来到一片一眼望不到边的西瓜地，就马上行动起来。

我看着这些西瓜都不知道从那看是下手，突然我看到一个有点大的西瓜，就跑上前就去摘。但是那西瓜无论你用什么方法都摘不下来，这是怎么回事

爸爸见了走来说：“摘西瓜就要先学会挑西瓜。”说着爸爸用手敲了敲那个西瓜，说：“没熟”。我想晕。爸爸又说：“有一个诀窍，你用手去敲如果是咚咚作响说明没熟，如果声音听起来很闷说明熟了。

我试着用手敲了敲那西瓜，声音果然是“咚咚”。我又敲了一个声音是闷的。我开心的说：“是熟的”我一拉西瓜就下来了。

接着我又敲了一个听错了，是个生瓜。我反复敲了几次终于彻底的学会了，我开心极了，比自己吃西瓜还开心。

这一天是我有开心又难忘的一天。

小学三年级实验作文【第五篇】

炎热的夏季到了街上就会出现一种绿色大脑袋的水果——西瓜。

大家都非常爱吃西瓜。可你们知道西瓜这个名字是怎么来的吗？

西瓜原产于烈日炎炎的非洲，后来经过丝绸之路才传到了中国。他原本是西方的瓜，所以我们就叫它西瓜。

西瓜是我的最爱。它的形态有圆的、随园的。外壳上有着美丽的绿色，像是穿上了一件迷彩服，头上常常留着一个小辫子，显得俏皮、可爱。

切开西瓜，就露出了鲜红的果肉来。果肉格外的红，红得恰如一块红宝石。“红宝石”和鲜红的“海水”流入嘴中，甜甜的，凉凉的味道就显了出来。这味道非常好吃，回味无穷。吃上一口又迫不及待又吃第二口，直到肚子吃的圆滚滚的为止。

西瓜处处都是宝。西瓜皮、果肉、西瓜子都有药用价值。可清热、解毒解暑、利尿的功能。西瓜是一种治病的良药，俗话说得好：三伏天气吃西瓜，各种咬都不用抓。

西瓜very good。

小学三年级实验作文【第六篇】

作文课上，老师抱着一个 “绿油油的先生”来了，是西瓜。

它的形状圆圆的，有一点扁，前面是绿色的，有黑色的条纹，后面有点白。一个同学说：“西瓜皮可以炒着吃”，哦，我想想就感觉要吐，一定很难吃。我看着西瓜，好像看到一头大胖猪，把西瓜瓤吃了，把瓜皮顶到头上，很搞笑。

老师把西瓜洗了洗，同学们说：“老师，真的要吃西瓜？”

“老师，你用什么来切？”

用刀？不对不对，没有刀呀。

用手？手怎么可能切开西瓜？

这时老师拿出一个小刀开始切西瓜，唉，我们都猜错了。

老师先用刀把西瓜轻轻划了一下，然后用手一拍，“咔嚓”一声西瓜裂了一个大缝。西瓜开了，我先嗅到冰凉甜甜的气味，里面很红，一定很好吃！

老师给我们每人分了一块，我兴奋地看着我的这块，红红的瓜瓤、黑色的瓜子、偶尔还有白色的瓜子。轻轻地咬上一口，甜甜的、凉凉的，可好吃了！一直甜到心里，让人吃了还想吃。

我真喜欢西瓜！

小学三年级实验作文【第七篇】

“哇，西瓜，太棒了！”一上课老师就带了一个又大又圆的西瓜进来。它光滑的表面，翠绿色的表皮，墨绿色的条纹，让人垂涎三尺。

“咚咚咚”老师敲了敲说“:今天是兰彦粼同学生日，我们开个西瓜宴庆祝，好不好？”“好！”我们异口同声的答道。

只见老师左手扶着瓜，右手拿刀。“咔嚓”地西瓜分为两半，粉红色的瓜瓤映入眼帘，一股清香扑鼻而来。

大家开心地笑着、看着，唱起了生日赞歌。歌声结束了，一块块小西瓜映入眼前。“哇！太好吃了！"一个同学发出了爆赞声。“一人一块，不许浪费！”老师补充说。

“哇，好甜!”我也发出了赞叹，清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。我们大家都露出灿烂的笑容。

这时，一个同学以飞快的速度捞起旁边一块本属于他人的西瓜狠狠地咬了一口，我们看到了又是一阵爆笑。老师也笑了。加强班学习真快乐！

小学三年级实验作文【第八篇】

“看起来是绿的，切开来是红的，吐出来是黑的。”大家猜猜看？对，就是我，水果王国里大名鼎鼎的——西瓜。

我有一身黑条纹绿底的棉大衣，头上还有一个又粗又短的小辫子，那说是为我运输水分和养分植物茎——蒂。有条成语，叫“瓜熟蒂落”。一到夏天，我一成熟，瓜蒂就会自然脱落。这样主人就可以从地上捡起，去赶集了！我还有个又大又圆的肚子，人们都说“宰相肚子能撑船”，可我的肚子可比宰相的肚子大多哩！

切开我的肚皮，里面全是红通通的一片，咦！这些小黑点是什么呀？啊！原来这些是我的小宝宝——籽。这些孩子都长得像椭园形的瓜子，可小了，有黑的、也有白的。白的是刚刚出生的，黑的是已经长大的。将来他们可会长大成像我一样的大西瓜呀！

你现在想吃吗？只要咬上一口，喉咙就会感觉很凉爽，不像平时那样干干的。咬上两口，你就会像躺在花床一般，令人回味无穷。

在王国中，大多数西瓜都跟我长得差不多，可现在科技发达了，成员里又多一些奇怪的，比如黄格子外衣的和黄肚皮的。

听了我的介绍，你是不是已经流口水了？那就把我赶紧带回家细细品尝吧！