家长事迹材料【精编15篇】

一位家长积极参与学校活动，关心孩子成长，鼓励学习，支持教师，倡导家庭教育，营造良好氛围，难道这不是对孩子最好的支持吗？以下小编整理的家长事迹材料相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

优秀家长事迹材料 篇1

当我从护士手中接过一个哇哇啼哭的女婴的时候，我就像全世界所有的爸爸一样，深深地爱上了她----我的瑶瑶宝贝。我看着她从牙牙学语的稚儿，长成现在可以独当一面的大姑娘，我深深地为她骄傲和自豪，我陪着瑶瑶宝贝一起成长，她都亲昵的喊我“好爸爸”！现在我和大家分享一下我在陪伴孩子成长过程中的经验。

一、我和孩子心交流

现在我们的孩子大都是独生子女，每个孩子都是家长心中独一无二的宝贝！所以我们的每个家长几乎都是孩子的保姆，管着孩子的吃喝拉撒，很多人都认为，孩子不缺吃穿，物质丰富好了，就算是养好了孩子。其实，除了日常的吃喝拉撒穿，我们更应该做好一个“精神保姆”。

孩子的心思是纯净的，但却不是很简单。孩子有自己的内心世界，有自己的喜怒哀乐！他们的情绪都是有其一定的原因的，作为家长，千万不能对孩子的情绪不闻不问。我起初对孩子的心情不是很关心，觉得小孩子嘛，哭闹嘻笑，都无关紧要，只要给孩子吃好穿暖就行了。可事实上并非如此，如今的小孩由于生活环境的影响，心智成熟相对会更早。就拿我女儿来说，她在学校里的点点滴滴，在她的身上就呈现出了不同的情绪变化上。和同学吵架了，受老师批评或是表扬了，考试成绩好或是坏，很多时候，一眼就能看出来。我发现这个问题后，开始关注孩子的情绪反映，并主动去过问，了解，让孩子觉得，父亲时时刻刻都在关心自己。了解情况之后，就事论事，积极帮女儿出谋划策，女儿做错的地方就正确引导，有困难了，就出点子，想主意，积极解决。这样一来，孩子心里的烦心事能及时化解，有利于帮助孩子保持一个阳光健康的生活状态。得益于我的这种心理引导，我女儿自小是个乐天派，遇到挫折能够很快就化解内心的阴影，走出不愉快的心境。平时和人的接触中，也特别容易和别人混熟，能很快融入到陌生的环境，每次到一个全新的地方，就能迅速和融入新朋友的圈子，和别的小朋友玩得热火朝天。性格的这种发展趋势，对女儿以后的成长也是非常有益的。

二、我做孩子的好榜样。

人都说，父母是孩子的第一任老师。确实的，父母的言传身教，非常重要。起初我并未注意到这些，因为工作性质的需要，我晚上经常应酬不在家。后来女儿的'一语，让我心惊。她说：“爸爸经常在加班，都不陪我们。”话从女儿口中说出来，我心里很不好受。虽然我有时是身不由己。但在孩子天真无邪的眼光里，我这种生活方式显然是“不健康”的。这让我不得不反思。我的言行举止，对孩子影响之大，出乎我的意料之外。我开始注重自己言行举止和生活习惯，用事实在女儿面前做一个“好爸爸”。有时语言的解释是苍白无力的，必须用实际行动来证明。做给孩子看，带着孩子干，最为有效。于是，我和女儿在一起的时候，时时提醒自己，该说什么，不该说什么，该做什么，不该做什么，都在细节上要注意，从礼貌待人，不乱扔果皮纸屑，不浪费一粒粮食做起，给女儿树立一个榜样。在我潜移默化的影响下，如今我的女儿，也越来越变得懂事了，对老师和长辈很尊重，对同学也很热情，路上每次都主动跟别人打招呼。特别值得一提的是，我平时喜欢下棋，空闲时候常拿出象棋摆弄。女儿深受影响，也喜欢下棋，走在路上看到别人下棋，她都会驻足观看，经常忘记时间。

三、我和孩子做对手。

现在的孩子都生活的太顺遂了，物质的丰富，亲人的宠爱，很多的家长都帮孩子把未来的道路铺设好了，没有竞争，没有压力！

其实，人都是需要在一个竞争的环境下成长的，孩子也一样，没有竞争就没有进步。我所说的对手，就是对孩子进行“逆境教育”，不是那种针锋相对的对着干，而是在学习，或是积累生活经验方面和孩子一起竞赛。比如，我平时就经常和孩子一起玩成语接龙，在玩的时　候，我甚至故意输给孩子，让她感觉到良性竞争的快乐，积累知识于无形。争强好胜是人的天性，孩子也一样，在有对手的情况下，有时更能激发出孩子的潜能。在生活里的很多场合，我刻意和孩子玩竞赛游戏，包括吃饭、下棋、放风筝、看书背成语，等等。别小看了这种小竞赛，实则能培养孩子不怕对手，用于竞争的心理状态。当前的社会处处充满了竞争，以后孩子面对的生活更是如此，靠心理素质和实力说话，没有一种良好的向上的，无惧无畏的精神，是难于立足的。我如今在孩子尚小，心理不成熟的时候，适时合理的和孩子做“对手”，是为了让孩子在今后的人生道路中，真正遇到强大的对手时，能够不胆怯，笑脸相迎横在路上的种种难题。很多人都说，我女儿很自信，老师也说她上课总是发言积极，几乎每次提问都举手。这种自信也体现在日常生活的其他方面，特别是在和别人的接触和交流中，源于这种自信和胆量，我女儿很多时候总能够表现的落落大方，惹人喜爱。也时常听到别人经常夸她聪明伶俐，能说会道。

孩子的成长离不开父母的呵护，更离不开父母的精心的教育，希望全天下的孩子们都能健康、快乐的成长！

优秀家长事迹材料 篇2

家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，可以说家长对孩子的言传身教对孩子的一生起着非常重要的作用，也可以说家庭教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人是我们每一位家长的最大希望，因此在教育女儿郭子涵时，我就时时刻刻、事事处处为孩子起到好的榜样作用，让她在一个宽松、健康的家庭环境中成长。

一、首先是培养孩子良好的思想品德，重视孩子健康心灵的培养

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在甜甜只有4岁多的时候，带她走在马路上时常会遇到一些乞讨的老人和孩子，甜甜总会问他们在干什么，当得知他们没有饭吃时，他竟然非要给他们钱，所以我和孩子约定以后只要遇到乞讨的老人和孩子就会适当地帮助他们。在孩子7岁时，有了一定的明辨是非的能力，我就告诉她有些乞讨者有一定的劳动能力，他们不去靠自己的劳动吃饭，这样的人是不能帮助的。现在连孩子也能区分哪些人可以帮助，哪些人不值得我们去帮助。通过这件事也让孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上没有掉下的馅饼。

我觉得让孩子懂得感恩也是特别重要的。在甜甜小时候带她乘坐公交车，经常会遇到让座位给我们的人，每逢有这样的情况，我总是告诉她别人是在帮助我们，当别人需要帮助的时候，我们也要去帮助别人，孩子似懂非懂地点着头。有一次我们乘车，在刚刚接受了别人的让座没有多久，又上来一位白发苍苍的老人，孩子竟然早早站起来，彬彬有礼地说老奶奶您请到这里坐。我当时惊喜的心情难以言表，小小年纪应该懂得感恩呀！

现在的甜甜不论是在家里，在学校，还是在社会上，她总能主动去帮助别人，我认为良好思想品质的培养应该从此开始吧。

二、关心孩子的学习，重视对孩子学习能力的培养。

学习是孩子的第一任务和首要任务，没有好的学习方法，没有一定的学习能力，再聪明的孩子，学习成绩也不可能特别理想。我在工作之余，做到了经常关心和过问孩子的学习，针对孩子在学习上存在的优长和不足，以自己当时上中学的切身体会，对孩子进行教育，和她进行交流和沟通，要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度，对学习的内容要活学活用，对知识的把握和理解要扎实和透彻，培养孩子一种好的学习习惯和科学有效的.学习方法。在学习中，我还注重启发和引导孩子多去思考问题，针对各门课程，着重掌握和理解重点难点问题，不死记硬背，不面面俱到，掌握行之有效、灵活运用的学习方法，培养孩子对学习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时，无论孩子的成绩如何，我都要求孩子不要不盲然自乐，也从不对孩子横加指责，认真帮助孩子总结得失，让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中，不断提高自我学习的能力，增强自信心。

三、以身作则，注重言传身教。

我坚持努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。无论是开家长会还是学校的其他活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。凡事我总是会站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮她分析为什么老师会批评你？让她真正知道自己错在哪里。为什么老师表扬你？也让她知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。

或许孩子还不是最优秀的，但培养她集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！

优秀家长事迹材料 篇3

爸爸是朋友，是玩伴，是师长，是孩子成长的力量，父亲这个角色扮演的好坏将影响孩子的一生！我认为一个睿智的父亲绝不会为了票子而丢了孩子，陪伴，对于孩子的成长是非常重要的。我曾经读过这样一本书《好爸爸胜过好老师》，书中曾这样讲过“父教”能赋予孩子自理能力，自信心理，坚强品质，骁勇精神，赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，使孩子远离自私自利，柔软脆弱，自暴自弃，沉默寡言，羞怯自卑，感情冷漠，害怕失败等消极个性品质，从此健康成长！

我在自己三十出头才有了我女儿，所以我格外疼爱她，只要一有时间就会陪她玩，和她一起做游戏，想努力给孩子一个快乐的童年，我既是孩子的父亲，更甚是孩子的朋友，我爱她，但我不会溺爱她，我想让她拥有一个健康阳光的好品质，和一颗善良宽容的心。学校的活动我会积极带孩子参加，让她感受到集体生活的`快乐，即使再忙，我都会尽量抽时间去陪孩子参加学校活动。孩子的一些小小变化我都会积极和幼儿园老师沟通交流，好让老师们能注意到孩子的细微变化，从而能正确引导孩子，在一定程度上让老师在幼儿园的工作更为顺利一点，也能让孩子越来越好！孩子在幼儿园里跟小朋友有些小误会小摩擦的话，我也会理性看待那些事情，心平气和和老师沟通，争取在孩子面前做一个谦谦有礼的好父亲，因为我深知家长的言行举止对孩子的影响有多大，所以我一定要让自己变得更好，孩子才会更棒，身教重于言教，亘古不变的真理！

最后，我想感谢金苹果幼儿园的老师们，是你们让我的孩子一天比一天棒，一天比一天勇敢，孩子的每一个小小进步，都离不开老师的心血，感谢老师！

优秀家长事迹材料 篇4

吴静同志多年来在教育子女、做合格家长方面确实是为我们大家做出了榜样。我们共同见证了她和女儿成长的经历：

一、以身作则，当好孩子的第一任老师

在作为教师的吴静看来，父母是孩子的启蒙老师，以身作则、言传身教是做好父母的前提。在平时，吴静一家坚持正直做人，对自己的事业不断的探索，在工作上做出成绩，从各个方面给孩子做一面镜子，吴静在学校是从事信息技术教学工作的，工作中她兢兢业业，努力做好自己的本职工作，耐心的辅导学生，手把手的教学生上机操作。每当在工作中取得了成绩，她总是第一个讲给孩子听，让女儿分享妈妈的喜悦。这使孙士涵从小就养成勤奋认真的习惯。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围

家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给女儿的成长带来益处，才能使女儿形成健康的心理，塑造高尚的人格。吴静一家三口人，在平时这三口人既是父女、母女关系，也是朋友关系。有什么事情他们总会在一起说一说、议议。虽然女儿还小，但是他们也让她参政议政。久而久之，就使女儿在不知不觉中增强了责任感。在家庭发生不可避免的.变化家长的情绪受到影响时，吴静夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。在对孩子性格的培养上，他们处处时时在关注着孩子的成长。使孩子处处感到父母无时不在关注着她。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。在孩子有错误时，他们对孩子的批评也是循循善诱，加以引导。而决不是粗暴打骂。因为他们懂得在训斥中长大的孩子，不是种下仇恨，就是被训斥成绵羊，成为家长永远的痛。

三、全心投入，重视思想品德教育

在抓好孩子学习的同时，他们不忘对孩子进行思想品德教育。他们深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时吴静非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注重孩子的心理变化，在孩子碰到难题时，她都会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。

四、帮助孩子养成良好的学习习惯

在孩子还很小的时侯，她就注重培养孩子养成良好的学习习惯，她认为这对孩子今后的学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。在孩子看书学习时，吴静也会身体力行的，在孩子的旁边看书或备课，写学校的教案，以此来影响孩子。爱玩是每一个孩子的天性，女儿也不例外，孩子在学习上有滑坡现象时，她总是主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，配合学校的教学举措，注重和老师交流，直至取得好的效果。

五、肯定、鼓励、树立孩子自尊、自信

俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。吴静深知此道理。因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，使孩子经常保持乐观、向上的心态，在吴静教育孩子的过程中经常挂在她嘴边的一句话就是：“我女儿行，只要你努力就没有办不成的事情。”在她的鼓励下，女儿总是以健康、快乐的心态去面对生活，面对学习。不但是在学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方设法让孩子自己独立做，积极鼓励她自己完成；对孩子感兴趣的事，她就抓住机会鼓励孩子做出成绩，使孩子相信自己的能力，要坚持做下去。久而久之，孩子的那种锲而不舍的性格就形成了。

六、发展特长，提高孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才，因而我们应注重全方位教育、培养孩子。吴静夫妻从小就注重孩子在书法、围棋、演讲、运动的全方位发展。孩子六岁时开始学习书法，九岁时开始学围棋。在小学参加过区级、市级、省级举办的各类围棋比赛，并获得奖项。

一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。如今孙士涵已经读高三了，再在半年多就要参加高考了，现就读于南岔二中高三二班，每天看着在重点班中读书的女儿没有感到高三的压力，却很阳光的生活、读书。她说：我女儿虽不是最优秀的，但却是健康的，快乐的，每想到这些，做父母的心中就会流入一股甘泉，胸中就充满骄傲。

优秀家长事迹材料 篇5

当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候，真的诚惶诚恐，作为家长，我们只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。

我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位。

学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心！

四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间

现在的'孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀儿童，成为未来优秀的人才。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料 篇6

申同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，申同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。

作为二年级的小学生，申同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

申同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的.不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说："你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！"在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

申同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、 60米第四名的好成绩。今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评"奖"、多次参加舞蹈演出并担任领舞。

优秀家长事迹材料 篇7

我是连冈小学六年（1）班小余的家长，和大多数家长一样，对子女的成长都报着极高的期望，望子成龙、望女成凤是每个家长共同的心愿。

每个孩子都会有他的长处，我的孩子在学校这些年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师们的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我们认为给孩子鼓励、引导孩子的兴趣，培养孩子持之以恒的良好学习习惯是很重要的。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然，这个时段对孩子的教育而言显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐变大的过程，良好的学习习惯也是自主学习的重要一面。因此，从小我就培养孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上做合理的安排。比如：背诵课文时间放在早饭前、做作业时间在晚饭后、阅读课外书放在睡觉前……一开始确实要花很多时间和耐心。一、二年级时，我们晚上几乎都是陪着孩子的，他写作业时我们在一旁看书，哪怕看不进去也得做样子。睡前的看书时间，我们也是一起看书，看完各自分享，这样孩子便可以从中得到快乐及满足，感受到爱和温暖。久而远之，孩子写作业、看书便成了一种自主学习的习惯。

其次培养孩子的兴趣爱好也尤为重要。孩子从小就有见他爷爷经常帮村里人写毛笔字，村里谁家有喜事都叫他爷爷写，从而使孩子也比较喜欢写字。自从学校有了书法课程，让他参加比赛，便让他爱上了软笔。所以很感谢学校，让孩子多了一门兴趣爱好。一次偶然的机会，孩子又爱上了吉他。当他看到别人背着吉他，坐在火车上一起去旅行时，让他想到多年以后自己也有机会背着吉他去旅行。自从有了吉他，不管在他心情烦躁之时、开心之时都能弹上几首放松身心和愉悦心情。

教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康的走向未来，也是很关键的。比如让孩子做一些力所能及的家务：洗袜子、洗碗、拖地、叠被子、整理房间、跟妈妈一起包饺子、做菜等等。在这个过程中不断赞扬他，让他意识到自己是家庭成员中的一份子，应该承担自己的一份责任。再比如和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，让他对自己做的事情负责，同时下输了也要承认。不管多忙，在周末，我们都会抽出时间陪孩子一起做他喜欢的事。总之，我们给孩子最多的就是陪伴。

父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程。我们在教育孩子过程中不应该操之过急，要给孩子更多的耐心，要相信我们的孩子是最棒的！让我们为培养下一代人才共同努力吧！ 小吴同志多年来在教育子女、做合格家长方面确实是为我们大家做出了榜样。我们共同见证了她和女儿成长的经历：

一、以身作则，当好孩子的第一任老师

在作为教师的小吴看来，父母是孩子的启蒙老师，以身作则、言传身教是做好父母的前提。在平时，小吴一家坚持正直做人，对自己的事业不断的探索，在工作上做出成绩，从各个方面给孩子做一面镜子，小吴在学校是从事信息技术教学工作的，工作中她兢兢业业，努力做好自己的本职工作，耐心的辅导学生，手把手的教学生上机操作。每当在工作中取得了成绩，她总是第一个讲给孩子听，让女儿分享妈妈的喜悦。这使孙士涵从小就养成勤奋认真的习惯。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围

家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给女儿的成长带来益处，才能使女儿形成健康的心理，塑造高尚的人格。小吴一家三口人，在平时这三口人既是父女、母女关系，也是朋友关系。有什么事情他们总会在一起说一说、议议。虽然女儿还小，但是他们也让她参政议政。久而久之，就使女儿在不知不觉中增强了责任感。在家庭发生不可避免的变化家长的情绪受到影响时，小吴夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。在对孩子性格的培养上，他们处处时时在关注着孩子的成长。使孩子处处感到父母无时不在关注着她。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。在孩子有错误时，他们对孩子的批评也是循循善诱，加以引导。而决不是粗暴打骂。因为他们懂得在训斥中长大的孩子，不是种下仇恨，就是被训斥成绵羊，成为家长永远的痛。

三、全心投入，重视思想品德教育

在抓好孩子学习的同时，他们不忘对孩子进行思想品德教育。他们深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时小吴非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注重孩子的心理变化，在孩子碰到难题时，她都会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。

四、帮助孩子养成良好的学习习惯

在孩子还很小的时侯，她就注重培养孩子养成良好的学习习惯，她认为这对孩子今后的学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。在孩子看书学习时，小吴也会身体力行的，在孩子的旁边看书或备课，写学校的.教案，以此来影响孩子。爱玩是每一个孩子的天性，女儿也不例外，孩子在学习上有滑坡现象时，她总是主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，配合学校的教学举措，注重和老师交流，直至取得好的效果。

五、肯定、鼓励、树立孩子自尊、自信

俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。小吴深知此道理。因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，使孩子经常保持乐观、向上的心态，在小吴教育孩子的过程中经常挂在她嘴边的一句话就是：“我女儿行，只要你努力就没有办不成的事情。”在她的鼓励下，女儿总是以健康、快乐的心态去面对生活，面对学习。不但是在学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方设法让孩子自己独立做，积极鼓励她自己完成；对孩子感兴趣的事，她就抓住机会鼓励孩子做出成绩，使孩子相信自己的能力，要坚持做下去。久而久之，孩子的那种锲而不舍的性格就形成了。

六、发展特长，提高孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才，因而我们应注重全方位教育、培养孩子。小吴夫妻从小就注重孩子在书法、围棋、演讲、运动的全方位发展。孩子六岁时开始学习书法，九岁时开始学围棋。在小学参加过区级、市级、省级举办的各类围棋比赛，并获得奖项。

一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。如今孙士涵已经读高三了，再在半年多就要参加高考了，现就读于南岔二中高三二班，每天看着在重点班中读书的女儿没有感到高三的压力，却很阳光的生活、读书。她说：我女儿虽不是最优秀的，但却是健康的，快乐的，每想到这些，做父母的心中就会流入一股甘泉，胸中就充满骄傲。

优秀家长事迹材料 篇8

家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，小杨同志从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。

一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，小杨同志教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。因此孩子上学以来，从不迟到早退，每天为了值日小杨同志总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下降，他便要求孩子自觉加强练习，总结经验教训。现在他的孩子学习成绩逐年上升，已经进入优秀的行列：荣获四川省第十五届少年百科知识竞赛三等奖；荣获四川省第十六届少年百科知识竞赛三等奖；在第二届全国青少年文明礼仪普及活动中荣获全国青少年文明礼仪之星的称；荣获“文轩教育”杯四川省中小学生综合素质竞赛二等奖；被华蓥市教育局评为三好学生。

二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子从小比较胆大，爱说爱唱爱跳，小杨同志每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。14年来，不论刮风下雨、天寒地冻，他都坚持不懈地陪孩子参加各种活动。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系，孩子愿意和他交流，把心里话对他说，增进了他和孩子之间的.感情。

三、积极配合学校的教学措施。

小杨同志很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。他做到坚持每天辅导孩子的学习，开始的时候孩子读课文背课1

文时比较吃力，他就教孩子一段一段分开读，读3-5遍后开始试着背诵，背诵多遍知道很熟练，他还及时检查孩子当天的学习内容并对进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师布置的每个任务他都能积极配合，老师让学生查资料，他就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。

四、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识。

父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！由于他是教育工作者，所以也喜欢给孩子讲故事，他经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在他的指导下，孩子的写作水平也有所进步：荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动全国一等奖，荣获全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动四川省一等奖，荣获“我最喜欢的一本书”读书征文活动广安市二等奖，在华蓥市“小手牵大手建设学习型家庭”中小学生作文大赛中荣获初中组三等奖。

五、身教重于言教。

作为孩子的第一任教师，小杨同志深知自己身教的重要性，因此，他注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真、敬业，在家注重业余时间的学习，他曾获得了华蓥市第四届初中名牌教师、广安市首届骨干教师、华蓥市第二届课改先进个人、华蓥市“自学互帮导学法”课改先进个人、华蓥市先进工作者等荣誉称号，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。

总之，小杨同志给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。他愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料 篇9

对待孩子方面我遵循顺其自然，孩子喜欢的事情，我会鼓励他去做，不喜欢甚至害怕的事情不勉强，但逐渐引导。

分享一下，我们家录制拜年视频的过程，一开始毛毛雨在录制的时候表现的扭扭捏捏，我对她说：“如果老师们看见这个视频会很失望的`，因为毛毛雨表现的样子是不开心，老师们看见了也会不开心的，所以我们不拍了，而她却立刻说：”妈妈再让我试一下。我抓住孩子的话语：“对宝贝进行了鼓励和拥抱，给她最好的安全感，让她安心。引用尹建莉的那句话：“最美的教育最简单”，孩子需要的只是父母的怀抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，没脾气才会有教育，只要办法对，四两拨千斤。

优秀家长事迹材料 篇10

我们家有两个宝贝，为了他们我辞去了我心爱的工作，全心全意的在家里照顾他们，我觉得父母的陪伴是孩子最需要的。

记得小时候宝贝们睡觉之前都要伴着我的.歌声入睡，为了给他们唱歌，我基本上学会了所有的经典儿歌。女儿现在上了幼儿园，晚上睡觉之前都要听我讲将近一个小时的故事书，一个故事都要听上三、四遍才罢休，等她睡着了我就要喝上一大杯水；儿子现在总是喜欢问为什么，看见什么就问这个为什么是这样，这个是什么…为了能回答他的问题，我成了“度娘”的常客。

女儿今年刚踏入学校的大门，对学校里的一切都是那么陌生和新奇，每天回来我都会问她学校里有没有发生什么有趣的事情，有没有交新朋友，让我印象深刻的一件事情是，一天女儿回来跟我说，有个同学总是掐她的胳膊，我当时听了很心疼，但是我跟女儿说，人家同学应该是想跟你玩，不知道怎么表达，你上学后跟他做好朋友，过了几天，女儿回来说她跟那个同学成为好朋友了，很开心，我当时心里高兴极了。

孩子成长的每个瞬间我都不想错过，学校举办的活动，我都积极报名参加，记录下孩子精彩一刻，回到家里会抱抱她，夸奖她表现的很棒，女儿每次脸上都笑开了花。

我觉得我应该算得上是个好妈妈，孩子们肯定会感受到我的爱！

优秀家长事迹材料 篇11

我很荣幸被评为中一班的优秀家长，我的女儿在班中不一定是最优秀的幼儿，但是作为一位普通的母亲我可以肯定地、自豪地说：“我的女儿是班中进步最大的孩子!”她的进步离不开刘老师和曹老师的辛勤教育，也离不开家园的良好配合。以下是我和女儿共同成长的经历，希望能和大家一起共勉。

一、先做人后成才，注重孩子品格教育的从小养成，关心孩子心灵和身体健康的共同成长。

作为一个社会人，必须拥有优良的品格如诚实、尊重、责任、宽容等，才能成为被社会认同的优秀人才。塑造孩子良好的性格比智力开发更重要，环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。在家中我们从小教育孩子尊老爱幼“首孝悌，次见闻”。我的女儿是一个懂事的好孩子，平时在家经常帮助奶奶做家务擦地和洗碗，每日自己刷牙洗脸，主动和大人一起分享喜欢的食物。在幼儿园的生活中，老师们开展的《弟子规》诵读教育，作为家长的我们非常赞同。《弟子规》是做人的准则，教育我们如何做人。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子规》也走了我们的家中，家里的《弟子规》孩子每日经常拿来读一读。美好的品格与德行是无法速成的，必须由生活中的一点一滴积累而成。相信在老师们的正确教育，和家长的积极配合下，孩子一定能具有优良的品格。

孩子身体健康快乐成长是我们每位家长的最大心愿，但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班，是老师首先注意到孩子午睡前小便次数增多，也曾建议家长去医院看病。经过多周的观察发现，孩子睡前尿频的理由是害怕尿床。老师和家长多次劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关，但孩子根本无法听入。我和曹老师刘老师多次沟通后一致认为：家长老师的制止和焦急，孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为，而是淡化它，让孩子感受到这是正常的行为，不会得到制止和批评。事实证明放松后的孩子有自我调节的本领，渐渐地就明白了两者的无关性，这个奇怪而另人头疼的问题消失了。家园的共同配合，帮助孩子克服困难，成为一个身心健康的好孩子。

二、幼儿园丰富多彩的教育教学活动，培养孩子广泛的兴趣爱好，让我们的孩子得到了全方面发展。积极参加幼儿园的家长活动，及时家园沟通。

由于工作单位距离市区较远，我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动，我必定前来参加。我主动配合和积极支持老师的工作，老师们在教学活动中需要我们家长带什么材料，我总会认真去完成。老师们开展的丰富多彩的教育教学活动，让我们的孩子得到了全方面发展。

园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动，已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听老师介绍指读识字的方法感觉很新鲜。当时在家中我尝试过卡片识字，孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开始指着汉字讲故事，长期效果不错。我们没有上过课外识字班，但是现在孩子的识字量同样让我们家长非常满意的，这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已，它给我们带来的益处更多。孩子读图能力非常强，可以自己讲绘本;每天要求我讲故事，直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着很多道理给孩子听，结果孩子听不懂，效果甚微。其实很多道理绘本中都有，一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品格自然就在不知不觉中慢慢形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境，我也省略了看电视和上网，和孩子一起读书。

中班以来我们参加了公文的学习活动，孩子已经可以熟练的'做到加3，我们经常收到老师的短信来指导家长在家如何写公文。开始孩子写公文，我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦，活像个“橡皮擦”妈妈。后来发现我应该像在幼儿园一样让孩子独立完成，自我检查，培养孩子的独立性。在家长开放日的活动中，我们了解到刘老师用有趣的教学方法，让孩子们认识了奇数和偶数，在游戏和快乐中学到了知识。

培养孩子广泛兴趣，发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动有趣好玩，提高孩子的动手能力和想象力。去年第一次制作盘子时，我为了追求完美更多的参与了盘子的制作，孩子虽然很喜欢做好的盘子，但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲手画的，采用了多种颜料，油画棒和水粉，做出油水分离效果的海底世界。孩子一路兴奋地把满意的盘子拿到了幼儿园。

三、给孩子自由的空间，宽松的成长环境，让孩子重归自信。

希望孩子健康快乐成长，性格独立，学习优秀，是每一个家长的愿望，但往往事与愿违，我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹老师的交流中提到萱萱是个要强的孩子，做事情时遇到困难易急躁，经常说自己不会。曹老师建议不要对孩子的要求过于严格，多予鼓励。的确如此，在平时生活中我本着“教育孩子过期无效”的想法，对孩子的要求过于严格，行为干涉过多，造成孩子缺乏独立性，自信心。为此我也大量阅读育儿书籍，《爱和自由》、《成功全书》等深深地启发着我，“我认为人就是人，人有一种天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，该怎么做。”这句话深深震撼着我，是啊，请相信孩子，孩子知道好坏，知道怎样做。家长不停地唠叨催促，只会让孩子逆反;家长过多的干预，只会让孩子缺乏独立性。爱孩子，请给她自由，请相信孩子。

我经常会发现从幼儿园回来孩子的衣服上贴着奖励的贴纸，书包里有奖励的小花，孩子告诉我还有奖励的巧克力。的确赏识教育可以极大的培养孩子的自信心，我在生活中经常具体而不空洞的表扬孩子，让孩子在“我是好孩子”的心态中快乐成长。孩子是脆弱的，敏感的，适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓励和赞赏。上周刘老师告诉我萱萱折纸时不再气馁地喊不会，玩淘气堡时可以自信地爬得很高很高，和小朋友们那么开心那么多话的交流。我的转变和老师们辛勤的教育让我的孩子有如此的进步，让我们非常高兴。

四、走进大自然，跟从孩子与生俱来的天性，让她在最喜欢的状态中接受自然启蒙。用孩子们敏感的心去感受季节的变化。

每年春秋时节，幼儿园组织去踏青先后去过动物园、植物园、采摘等。老师们不辞辛苦、不嫌麻烦的带领孩子们去领略大自然，回家后的孩子兴奋不已。我看过一本池莉的《来吧孩子》中提及“我相信，一个小孩子对大自然的印象和情感是智慧种子发芽的沃土。这样的学习，获得知识的丰厚难以估计，而且这样获得的知识，对一个人具有更加持久的影响力。”老师让家长种植豆子带到班里，为孩子们提供了熟悉植物的生长过程的机会。家长配合老师工作带来了春天的图片，让孩子们用敏锐的眼睛去观察季节的变化。在家我和孩子一起种植青草娃娃，经过每日浇水，一周之后长出毛茸茸的青草，孩子很开心。某一天孩子在每周末都去的公园里惊奇地发现浮萍上盛开了美丽的睡莲，孩子惊讶地长开了嘴，被这美景所牵动。“天大海棠季”我们也去了，一周后孩子还要去看“池塘花”，我告诉她海棠花的花期很短，已经凋谢了。是啊!自然界赋予给孩子的知识启蒙是书本知识无法比拟的。

以上是我和孩子共同成长中的经历，我希望自己能成为孩子的朋友，倾听孩子的心声。给孩子自由的成长空间，和睦的家庭氛围，让孩子成为一个独立、自信、专注、开朗、善良的人。感谢幼儿园的老师们，在孩子关键的幼儿启蒙期付出的辛勤教育。

优秀家长事迹材料 篇12

每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的学习与摸索，努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐的成长、成人、成才。

我一直希望能给孩子一个快乐的童年，可是这件事说起来容易做起来难，每个家长要耗费大量的心血，因为孩子是我们的心头肉，是我们的未来和希望。当我们的心血得到外界肯定的时候，我感到无比的欣慰。

我的女儿鑫鑫是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长，可我庆幸我很爱她，爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她，可是毕竟我的能力有限，所以我能做到的只有给她最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和女儿共同成长。

下面我就把我和女儿共同成长的经历写下来，希望能够和大家共勉。

一、树立正确的家教观念，以身作则，当好孩子第一任老师。

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，我们特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、及时发现孩子的特长，给孩子自由发展的空间。

每个家长都希望自己的`孩子多才多艺，我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候，根据她的爱好和老师的建议，我给女儿报了画画班和舞蹈班。

舞蹈班中班和大班连续练了两年，女儿一直很有兴趣，每次参加活动表演时也都很开心。我以为这能成为一个特长，长期坚持一下去。于是在幼儿园的学习结束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班给她报名继续学习。可是几次课上下来后，她不满的情绪就表现了出来，下课时，再没有原来那种很满足，很开心的表情，而且每到周末时总是不想去上课。因为上课时家长是看不到的，所以我一直不知道原因，只想着是刚换班，不适应，慢慢就好了。学了十节课后，有一个家长的观摩课。观摩了她们的上课内容后，我明白了原因。舞蹈班的课跟幼儿园的舞蹈相比，有很大的不同，原来是趣闻性的舞蹈，现在全部是基本功练习，虽然孩子在家也会按要求练习，但是在课堂上，老师要求更严格，动作如果做不到位，老师会帮忙压住。可能由于女儿柔软度和韧性不够，很多动作都需要老师帮助才能做得很标准，但是这个过程是很痛苦的。看着有些动作，其他孩子很轻松就能完成，在我女儿做时，是那么的困难和痛苦。我突然觉得我做了个很错误的决定。下课后，我和孩子商量后决定放弃。我觉得不能盲目的让女儿参加她不擅长的娱乐活动，一旦有了自卑的心理会对孩子幼小的心灵造成伤害。女儿的舞蹈天赋一定不行，加上我也不想孩子这么小就屡受挫折，于是就放弃了舞蹈的学习。

可是画画依然坚持，而且越画越好，经常受到老师表扬，偶尔参加比赛还能拿个奖，给我和女儿带来了很多快乐。这一切要归功于她的绘画启蒙老师，幼儿绘画的老师极其注意幼儿的心理及个性培养。是她引导我的女儿走上绘画之路。因为我的女儿是一个极具个性的孩子，老师的教育理念恰恰是发挥孩子的个性想象，自由描绘。这让女儿对绘画产生了极大的兴趣。从最初的儿童画，到现在的线描，每次下课后，女儿总有说不完的话，跟我讲，她画了什么，怎么画的，加了什么样的背景，画面中的人物、动物在做什么。当然还要炫耀一下老师又夸奖她了。每次听到这些时，我都由衷的高兴。

三、先成人在成才

每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却没有一味的这样要求。我不希望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。我见过很多报道，有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他根本不能照顾自己。更不用说如何与人相处了。我不想我的女儿那样。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上小学二年级了，我从来没有要求她你要得满分啊，或者是你要考到班里前三名等等。因为女儿是个好强的孩子，有一次语文考试，因为阅读理解有误，一道大题的分全扣了，得了小组的最后一名，心里很不开心。我就安慰她说：“不是考第一就是好学生，一个好的学生应该全面发展。你虽然没考第一名，可你是一个懂得尊老爱幼，懂得和小朋友和睦相处的好学生”，女儿似懂非懂，可因为我的安慰她情绪已经不那么沮丧了。一个孩子的精力毕竟是有限的，她要学习做人，做事，又要学习知识，怎么可能总是第一名呢。因为我们没有给孩子太大的压力，学习成绩一直属于中等偏上的，我们已经很非常满意。也许有人觉得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。待孩子有了健康的身心后，还怕他（她）们以后不能成才吗？

四、从我做起，给孩子一个阳光多彩的家庭

我们的家庭是一个和睦的家庭，这个家里充满了爱。女儿在爱的呵护下健康成长。孩子是快乐的，她会把她的快乐记录下来。在一次绘画作品中我感同身受。我去接女儿，老师的课件是画老虎。女儿班别的小朋友都画得惟妙惟肖，只有我的女儿把老虎画的太可爱了，我有点失望。可是老师却说，不能从大人的角度来看这幅画，说我不懂儿童心理，她说从这幅画可以看出她有一个多么有爱的心，能把凶猛的老虎画成一家和美的三口。可见孩子眼中什么都是美好的，你该高兴才是。

有一次因为和老公有不同意见，双方都比较急，当着鑫鑫的面，我们就吵了起来。越吵越凶时，女儿突然哭了起来。当我抱起孩子，看着孩子可怜的小脸和恐惧的眼睛，我大为震惊。父母是孩子的依靠，是孩子的避风港，当父母吵架的时候孩子会感到恐惧和无助。我们的争吵会给孩子带来多么大的伤害啊，我追悔莫及。我抱紧孩子安慰她，妈妈答应你从今往后在不和爸爸吵架，老公也赶紧附和着安慰她。女儿带着泪花开心地笑了，我也笑了，在生气之后笑了。

以上是我和孩子共同成长中遇到的事情，我希望自己能够做到倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功的喜悦分担孩子失败后的痛苦和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料 篇13

父母是孩子的启蒙老师，给孩子营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。在学校要尊重老师、同学，在家中要尊重家长，在公共场合，要求孩子自觉遵守公共道德，从小树立一颗爱心和正义感。看着孩子一点一滴的进步，我打心眼儿里感到高兴。他所取得的较好的成绩，都离不开各科老师的关注，特别是班主任老师的倾心付出。下面我想谈谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得：

一、良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。

在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，家长陪读，孩子做作业的时候，我看一些书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方。进一步让他养成自觉改错的习惯，在陪读孩子学习的过程中，我从不看电视、上网、大声说笑、打麻将。

二、给孩子创造良好的`学习环境。

为了培养孩子的阅读习惯，要给孩子创造阅读的氛围，我特意给孩子买了一个大书柜，每年的寒、暑假我都会带他去图书城，购买他喜欢读的各方面书籍。同时，我也会推荐适合他读的书，他也会欣然接受。回到家，让孩子自己分类摆放在书柜里。只要有时间，他就会积极主动地翻阅。我会和他一起看，一起讨论书中的人物，让他明白看课外书会使人更聪明，更能干。现在，儿子已经养成了良好的读书习惯。每年的寒、暑假我都会带孩子外出旅游，见识外面的世界，与孩子一起玩游戏，走进大自然，拓展视野。更重要的是，要积极主动的和班主任老师联络。及时发现自己孩子的不足之处，及时改善。

总之，一个孩子的成长离不开老师、家长的精心培养，一个成功孩子背后肯定有一批优秀的老师和一个成功的家长。家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式去教育孩子，如何培养孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子，创造一个有一个的奇迹。最后，祝大家身体健康、心情愉快、祝我们的孩子越来越好。

优秀家长事迹材料 篇14

家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。XXX家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。

他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。XX这孩子自尊心比较强，在接受大人的说教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教育。或旁击侧敲，或先表扬后批评。

比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等，有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评，孩子往往很愿意接受。而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩子就很乐意听。这样孩子就把家长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。

二、注重对孩子的品德教育。

XXX家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德教育。

第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。XX同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。

第二，在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避免“小皇帝”意识，什么事都把自己摆在第一位。

第三，培养孩子从小学会控制自己的欲望，家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的，绝不能随心所欲。

第四，让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏，让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和同学们友好相处。

三、注重培养孩子坚强、自立的意识。

在家里，从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾呢！”，这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以，在孩子二年级时就开始教他做饭，炒简单的菜，参与家务劳动。自己的事情自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正因为参加了这些劳动，有了生活实践经验，孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水等力所能及的事。

四、以身作则，加强孩子学习方面的管理。

XXX家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时，家长不会打开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。另外，在学习方面注重让孩子形成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。无论多忙，家长都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，知道学习是自己的事，一定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道老师对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。

家长千方百计让孩子处理好学习与玩的'关系。爱玩是每一个孩子的天性，XX同学也不例外，尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点，家长为他制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在40分钟左右。为了挣到玩的时间，他只有每天认真独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱！他能接受，自己遵守，也没上瘾。

孩子特别喜欢的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他给家长讲，再一起看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书，经常带他去书店去玩，也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。如今，家里到处都是他爱看的书，书柜、床头、茶几上……孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯，让孩子掌握了大量的课外知识，特别是科普知识。

虽说孩子长大了，但还很喜欢玩玩具，家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智的玩具，如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书，指导并帮助孩子去做一些科学实验，积极动手，开发想象力、创造力和动手能力。

在孩子的成长过程中，XXX家长虽然付出了很多，但他得到了很多的收获，他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。

优秀家长事迹材料 篇15

我叫XX，是XX学校XX班级XX同学的家长，现在XX工作。能被学校推荐为优秀家长，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校各级领导和老师默默耕耘，无私奉献，精心教育和培养的结果，是孩子勤奋和努力的结晶;做为家长，当好孩子的课外老师，当好孩子在家庭中的良师益友，积极配合好学校和老师抓好孩子的教育和学习，使孩子在紧张而活泼、严格而宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长，是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

孩子入学近三年来，在学校各级领导和任课老师的关心关爱和精心教育培养下，一年一个台阶，在思想认识、学习成绩和身心素质等方面都得到了提高，取得了优异成绩。做为家长，我感到骄傲和自豪，也为在孩子教育问题上倾注的心血得到了回报，倍感欣慰。

一、关心孩子的思想，重视对孩子的身心培养。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小就教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，用爱心去关心和帮助别人，学会感恩，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养，良好的身心素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身就是学员队干部，就是做人的`教育管理工作，对待工作认真负责，完成工作兢兢业业，注重用自己的言行去感染和影响孩子，让孩子知道如何做一名合格的学生，如何认真对待学习和善待别人。孩子入学近三年来，从不迟到早退，和老师、同学的关系和谐融洽，做到了尊敬老师、团结同学，互相帮助，共同提高。在学校组织的几次向灾区捐款活动中，孩子都能主动拿出自己平时节省的零花钱带头积极捐款，虽然钱不多，但培养了孩子从小热爱祖国、热爱人民、服务社会、奉献爱心的好思想、好品德。无论是孩子在取得成绩或遇到挫折的时候，我都准确分析孩子的心理，了解孩子的思想动态，及时打消孩子的顾虑，鼓舞孩子的士气，激励孩子的斗志，做孩子生活中的老师，心灵的知己。

二、关心孩子的学习，重视对孩子学习能力的培养。

学习是孩子的第一任务和首要任务，没有好的学习方法，没有一定的学习能力，再聪明的孩子，学习成绩也不可能特别理想。我在工作之余，做到了经常关心和过问孩子的学习，针对孩子在学习上存在的优长和不足，以自己当时上中学的切身体会，对孩子进行教育，和她进行交流和沟通，要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度，对学习的内容要活学活用，对知识的把握和理解要扎实和透彻，培养孩子一种好的学习习惯和科学有效的学习方法。在学习中，我还注重启发和引导孩子多去思考问题，针对各门课程，着重掌握和理解重点难点问题，不死记硬背，不面面俱到，掌握行之有效、灵活运用的学习方法，培养孩子对学习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时，无论孩子的成绩如何，我都要求孩子不要不盲然自乐，也从不对孩子横加指责，认真帮助孩子总结得失，让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中，不断提高自我学习的能力，增强自信心。

三、关心孩子的生活，重视对孩子综合素质的培养。

家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个在德、智、心、体、美上全面发展、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切心愿和希望，我在日常生活和学习中注重对孩子的点滴培养，引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识;我要求孩子每天都要抽时间读读杂志，看看报纸，看看新闻，让孩子从文字和信息里获取知识和快乐;孩子有时还会提出一些自己关心的课外问题，我都一遍一遍地不厌其烦给孩子讲解，和她进行交流，有时涉及许多学科的知识，讲完后，我还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，我们为孩子购买了课外书籍，使他逐渐养成爱读书的好习惯;我还鼓励孩子积极参加学校和班里组织的各种集体活动，教给她组织有关的活动的方法，让孩子在参加这些活动中多学、多看、多问、多想、培养自己的组织协调能力，提高自己的分析判断和处理问题的能力，孩子的综合素质得到了全面提高。

一份耕耘、一份汗水、一份收获，望子成龙、望女成凤，也是我们每一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上，我作为一名家长，尽到了自己应尽的责任，孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴孩子一生的终身老师，我也倍感责任重大，任重道远，希望通过自己的不懈努力，与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国，奉献社会、服务人民的有用之才。特别是在现在孩子即将迎接中考的冲刺阶段，我们家长要努力当好后勤部长， 配合学校照顾好孩子的衣、食、住、行，使她无忧无虑，无牵无挂，集中精力，投入复习，迎接中考，并取得优异的成绩，实现我们家长期待和孩子追求的升学梦想。