母亲节创意活动方案(案例)幼儿园【精彩4篇】

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母亲节创意活动方案幼儿园【第一篇】

周末和母亲做姐妹

母爱是世界上最无私的感情,每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节,在这个特殊的周末里,平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街,不仅能表达对母亲的爱意,同时也能让她们感受年轻的生活方式。

.——.

通过母亲节活动,提升商场形象,扩大销售额

以都是白领女性为主 高收入 文化水平高 观念先进

主要通过平面媒体 和户外进行宣传,

1 平面媒体:在《报》上做两周宣传 .——.

副标题 母亲也是女人

母亲节创意活动方案幼儿园【第二篇】

温馨五月情,感恩慈母爱

20xx年5月8日—5月10日

1、实折实扣

2、刷卡再惠

以上商品在享受以上优惠的基础上,刷二百贵宾卡再享折优惠

3、情寄母亲,满额赠礼(购物送健康)

宁波新东方医院联合二百推出’关爱母亲购物送健康’活动。活动当天,凡在二百当天实际消费累计满200元,赠送一张由新东方医院提供的价值183的女性健康体检代金卡一张。

4、配合促销辅助活动:

"母爱无疆真情专递"——母亲节真情祝语题写活动

活动时间:5月10日’母亲节’当天

凡在二百购物并在题写板上写祝语的顾客,每人赠送由晶都好时光提供的价值580元的’三口之家’合家欢免费摄影券一张。(礼品有限,赠完为止)

母亲节创意活动方案幼儿园【第三篇】

“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神,参与志愿服务。

二、活动目的

在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,__县__中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。

三、活动时间

20__年3月14日中午

四、活动地点

__.县__中学河边

五、活动对象

__县__中学学生志愿者

六、活动前期准备

1.熟悉校园河边周围环境。

2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。

七、活动流程

2、12:40所有参与人员出发,到达校园河边;活动正式开始。

5、13:50活动结束。

八、活动后期

活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写1篇活动感想.

九、注意事项

1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。

2.志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,危险地带的垃圾请不要勉强,量力而为之。

3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定位置,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集起来。

4.活动过程中,志愿者要注意自身言行,禁止破坏环境。

母亲节创意活动方案幼儿园【第四篇】

五月的第二个周天5月x日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:

一、活动目的

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容

1、通过下周一(5月x日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

三、活动要求

1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

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