大学生在宿舍打牌的后果范例【最新10篇】

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大学生在宿舍打牌的后果范文【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

想来您在知道我们一寝室被宿管阿姨抓到在打牌的时候是很吃惊的，因为我们不是简单的打扑克，而是在打麻将。

我们寝室在六楼，宿管阿姨在隔壁寝室楼的一楼，平常根本就不来，谁知道她今天破天荒的来检查了，把我们这一行人抓了个正着。她进寝室的时候，我们几个人正在大声吆喝，抽烟的弄得寝室烟雾缭绕，零食袋子，饮料瓶子都乱丢在地上，完全没有一个寝室该有的样子。何况宿管阿姨跟我们也不怎么熟，看我们这架势，活像那些社会作乱分子跑到学校里开赌场来了。更别说证据确凿——我们装样子摆在桌子上的钱。即便我们怎么解释，阿姨也是不信的，直接上报给了学校，学校也给我们几个人做记大过的处分，还做了通报批评，把通知贴在了男生宿舍门口，并且还要写1000字的.检讨书做保证。这下子，我们寝室可就出名了，整个男寝都知道我们寝室四个人打麻将赌博被抓了，只是这种火的方式，我实在是接受不来。

我为我们打牌这样的行为向您道歉，如果不是我的提议，不是我在网上买了麻将，我们就不会有现在这样的下场了，也不会让您感到头疼，在其他的辅导员老师面前出糗了。我代表我们寝室四个人像您保证，绝对不会再犯这样的错误，请您原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第二篇】

尊敬的xxx:。

您好！

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，对于一个大学生居然在宿舍一起打牌。确实有点过分，这事情发生在五一节假期间。五一节假期间我和三个同学都没有回家，出于无聊于是就聚在一起打牌，我们有约在先谁输了谁请吃宵夜，大家都知道我们还只是学生，没有经济来源，所以只是输一餐宵夜，损失不是很大，大家都欣许答应了，以此娱乐消遣一下无聊的假日。刚刚开始不到半个小时就有宿管上来，责令要我们上缴牌器，我们也积极承认错误把牌交给了宿管，让他们带走。并且也在五一回来后的第一个工作日过去物业管理处登记认错。

作为一个学生干部的我，还尤记当初信誓旦旦的言辞：“我会努力做好己内任务，遵守学校校规，坚定正确的人生观，价值观，不做有危害学校，同学利益的事…….”。

而如今，我却出尔反尔，身为学生干部却先掀不正之风，做有损校风校纪的不良之事，更让我们学院蒙羞耻辱。我真的不是一个好学生，更不是一个合格的学生干部。对于我犯下的错误，我感到莫大的耻辱，恍然间才明白自己的行为，是多么的恶劣，才认识到什么是“责任”。离职是在所难免的，所以我希望学院给我一次机会，允我引咎请辞体育部部长之职和07人力班长一职。我真的需要一大段时间来好好总结自己的错误，端正自己的态度。正所谓上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，学生干部不正则学生何而立？学生会是一个群英会聚，一个正校风明纲纪的团队，我们一直都标杆着自己，有错就要敢于承担，要勇于承担责任。所以我不逃避自己的错误，积极接受学院的处罚。只望学院看在我坦诚的份上，从轻发落。

作为一个体育部长的我，素日里经常教导部下做人要做人中人，要做学生会里的人中人，叮嘱他们每次开会要记得坐主席台后面一排，我们就应该向主席台靠拢，向优秀中的优秀靠拢。还教他们要抓住每一个表现自己的.机会，平时要知礼节懂规矩，一定要遵纪守规，做好学生干部的典范。还记得，第一次学生会裁员时，我部有4人离开，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割爱，他们不知道部长痛的是心啊。殊不知如今我却因违规乱纪而离开，原来最离谱的确是我，我不是一个好部长，心在痛。只知道去循循教导你们，却没有做好自己的事，没有好好管自己，这就是双重标准，是严于人疏与己的私心在作梗。仿佛间，我又听到了“离别”的悲曲在响起，我，不是一个好部长，心更痛。

作为一个07人力班长的我，平时经常在讲台上大声宣读校规校纪，学生违规处理办法，叫你们不要缺课，记得请假。而我自己却听不见做不到。07人力班是一个团结进取，互相友爱的好班，无论是校院运会，集体外出活动，还是课间小组作业的默契配合，都足以感到这是一个好班，是一个团结而且充满力量与活力的好班。而我作为一个这么优秀班级的班长，作出这样的事情，我自愧不如。我不是一个好班长，让07人力班蒙羞，有愧85人平时对我的尊敬与爱戴，有愧当初自己许下的诺言，去让他们选出一个不守诺言的人。对不起了！同学们，我，不是一个好班长。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第三篇】

尊敬的老师：

您好！

很抱歉我作为一名高中的学生却在寝室做出了这样错误的行为，辜负了所有关心我的人的信任。一个合格的高中学生是会好好在上课的时候学习，在放学回到寝室之后也会自己主动的学习，或者是尽早的休息，为第二天的课程做好充足的准备。然而我却连这些都没有做到，反而在寝室做出了打牌这种影响学习的事情。我的这种行为不仅仅是耽误了自己的学习更是对寝室的其他同学造成了极其恶劣的影响，影响了他们的休息，从而耽误第二天的学习。这种损人不利己的行为我居然做了出来，我现在只感觉非常的后悔，因为我的行为伤害到了太多的人。父母送我来到这里肯定是对我足够放心，也是知道让我住学校是为了让我能够心无旁骛的`在学校里面学习，不会受到别的影响。但我却并没有如他们所想的那样在学校认真学习，反而在晚上回到寝室之后打牌。我现在自己回想起来也是非常的后悔，如果当初的我能够坚守住自己的本心，不被别人所诱惑肯定就不会出现这种事情了。

其实在一开始搬到学校来住的时候我还很不习惯，毕竟这是我第一次不在家里睡觉和一群人住在一个地方。虽然有些不知所措，但一起住的同学也都是一个班的，所以并没有什么陌生的感觉。日子慢慢长了之后我也习惯了这样的生活，能够每天和室友快乐的待在一起。而在这个过程中我难免的学习到了一个坏习惯，除了生活中的'坏习惯之外就是会偶尔和他们打牌，虽然我们不打钱，但是也是一种不良的风气。现在的我们只是打着玩，但难免以后就有可能踏上一条错误的道路，开始赌博。其实我也知道这样的行为是不正确的，但是在他们的盛情邀请之下，加上自己也有些无聊就加入了他们的队伍。从哪之后我们每天晚上的必备项目就是在寝室打牌。幸好老师您这次发现了我们的错误，如果我一直这样错误下去难免会犯下天大的错误，从而影响自己的一生。现在我也是真正的醒悟了过来，希望老师您能够给我一个机会，让我去改正自己的错误，我以后一定做一个好学生，把自己的时间和精力都花在学习上面。让辛苦赚钱送我来到学校的父母为我感到开心，也让为自己将来的学习打好基础。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第四篇】

尊敬的班主任老师：

因晚上在寝室闲的无聊，我们几个室友便在寝室打起了扑克牌，但是我们没有赌钱。

眼下错误已经出现，我知道自己必须严肃认真得对待错误，积极彻底得反省问题、纠正错误，才能重新得到您的原谅，重新做回好学生。

现在，我深刻明白到了夜间寝室打牌的行为是暴露出了我们这些同学无视学校规章制度、纪律意识淡薄、不良嗜好泛滥、思想品德缺乏等严重问题的。夜间寝室打牌不仅耽误了我们宝贵的就寝休息时间，而且因为打牌所引发一系列问题，诸如可能衍生出的赌博、攀比、争竞等不良现象都对我们的身心健康带来危害。除此以外，打牌引发的周边寝室同学负面效仿作用，也给班级寝室文化带来负能量，其后果之严重是可想而知的。

您的及时批评教育及时挽救了我们，让我们清醒得认识到了自身的错误所在，也为我们在纠正改正错误的努力上增添了力量，为我们这一帮年幼无知的'孩子的健康成长点亮了指路明灯。您的教育批评，让我清楚得看到了问题，也让我获得了很好的启示，也让我知道该怎么正确得改正错误：

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第五篇】

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx，我很抱歉干出这么出格的事情来，让您失望了，我竟然休息时间在宿舍跟同学打牌，对不起，这份检讨书是我花了下个下午才写完的，字字句句都能透露出我的歉意，我想得到您的宽恕，想得到您的原谅，在我的影响里，这是我第一次在您的手里犯错，我真的好后悔，让我在您心里的好学生形象彻底坍塌，还请您不要请我的家长来学校了，我真的知错了。

您也知道，我们还有四个月就要高考了，大家的绷着一根弦，不让自己有丝毫的放松，有的同学甚至中午饭都不去吃，就想着多学点，多记点，想着多考几分，好为父母争光，不给自己丢脸，我也不能松懈啊，就跟着他们学，他们下课不走我也不走，他们不吃饭我也不吃饭，每天就这样高精度的学习者。这学期应运而出各种考试，什么月考、模拟考、摸底考，一次比一次难，每次一出成绩，我的心就凉到姥姥家去了，生怕自己没考好。还有父母对我的期望，都希望我能成材，好像在他们眼里，我努努力就可以考个理科状元出来一样，他们对我的期望太高了。每天满满当当的学习计划，黑板上的高考倒计时一天一天的在减少，这些的种种情况，让我感觉最近的压力像一座大山一样压在我身上，让我喘不过气来，就一直想找地方发泄发泄，再不济有个东西可以让我缓解下压力也好啊。

昨天下午全校大扫除的时间，舍友们在打牌，差了一个人，我就上去充数了，就想着正好放松放松，他们两个人是我们班的倒数第一和倒数第二，他们不用高考，他们单招进大学的。，他们一直很放松，该吃吃该喝喝该玩玩，从来不管成绩，寝室没有桌子跟凳子，我就就利用身边的东西创造条件，我们当时是一个人坐在床上，另外两个人用桶反过来，当凳子坐，就这样，一个“牌桌”就这样诞生了，我们就这样打了半个小时，后来被您到宿舍来巡查卫生的时候，一把领着我的后衣领，抓住了我们。我们当时哑口无言，犯了错被抓的我们，一个字都说不出来。您把我们的牌没收了，还要我们请家长来，我当时听到这句话简直就是晴天霹雳啊。让我爸妈知道我在学习不老老实实学习，还在宿舍打牌，他们非打死我不可。

老师，我知道我最近的学习状态很不好，一直处于高度紧张，导致学习的效率其实并不高，我会主动去找心理老师咨询的，打牌这件事，我郑重地向您道歉，完全是我的一时兴起，想解解压，才跟他们打的。我已经深刻地意识到了打牌有多么的败坏学校的风气。我保证以后认真地投入到学习当中去，不再想这些乱七八糟的东西。还望得到您的原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

文档为doc格式。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第六篇】

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我要因为我昨天在宿舍里面抽烟以及打牌，以及被学校。

领导。

抓到的扣分记过的事情，向老师您道歉，因为我的错误，给老师您带来了麻烦，还给班级的同学造成了困扰，班级好不容易因为月考考得好，才提上来的班级分又被我扣回去了。在这里，我还要对我昨天的事情，做一个深刻的检讨，希望老师能够从检讨中看到对这件事的反省，原谅我这一次的过错。

的注意。推开门，我们一个脚踩在床上的有、踩在凳子上的有翘着二郎腿的有，在加上各个嘴里叼着烟，活像个土匪，一点都不像个学生……这是。

领导。

当时训斥我们时说的话。

被

领导。

严厉地训斥后，再加上老师您的苦口婆心，我们知道了自己的错误所在：

1、违反了纪律：学生在学校的首要任务就是读书，可是一个个在寝室打牌，没有一点学生的样，严重地违反了学校的规章制度，严重影响了学生、寝室、班级和学校的形象。不仅不像个学校，倒更像在社会上面混的盲流子，典型的不学无术的人。

2、影响了宿舍环境和同学们的安静休息环境。其实在之前就有是有跟我说过，让我们小声一点，影响到休息了，再就是加上他比较讨厌烟味，后面还给他逼到别的寝室去睡觉去了。我们在寝室里面打牌大喊大叫，没有注意到这是午休的瞬间，应该你安静，没有考虑到室友们需要的是一个干净的宿舍、安静的午休空间。

3、忽视了寝室安全。之前学校和老师就讲过好几次一定要注意寝室防火，我么几个在寝室吸烟，还有坐在床上抽烟的，要是一个注意的话，就容易导致被子烧起来，甚至寝室烧起来，影响寝室的安全。

相信老师通过这一份检讨，能够知道我是真的认识到了自己这次在寝室吸烟打牌的错误所在，所以希望老师能够相信我，一定会好好改正，保证不会在让这种错误在出现在我们的身上。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第七篇】

年级、专业、班级：社会实践调研报告题目：大学生宿舍文化现象调查与分析系别：姓名：

学号：

2013年3月。

目录。

宿舍结构.................1。

宿舍文化之三大影响............2。

思想素质的影响.............2。

道德素质的影响..............2。

寝室文化建设缺乏切实的理论指导，应加强寝室文化建设.........3。

寝室文化不丰富，缺少展示舞台，应多开展活动..........3。

大学生对寝室文化建设没有主人翁意识，应该积极主动参与.......3。

寝室文化应以学生为主体，培养学生创新精神...........4。

结束语...................4。

摘要：大学生宿舍是同学们生活、休息、学习、娱乐的场所，大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。因此宿舍文化校园文化的重要组成部分，建设现代校园文化离不开宿舍文化的建设。从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。正确地引导和整合积极向上的寝室文化有助于大学生健康成长，有助于大学生早日融入社会，有利于大学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

关键字：大学生宿舍文化。

1、宿舍文化简介。

大学生宿舍是大学生生活、学习和思想文化交流的重要场所之一,是大学生人生道路上重要的成长环境，它相当于大学生的第二个“家”。宿舍文化对大学生的健康成长有着重要的影响，大学生宿舍文化是指由大学生在宿舍这个特定空间的互动中逐渐形成的稳定的生活状态和思想观念，它是依附于宿舍这个载体反映和传播各种文化的总和，它包括校园中的物质文化、制度文化，它以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成。大学生是宿舍文化建设的主体，从根本上说，宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连。

2、大学生宿舍现状。

寝室结构。

黄淮学院南北校区的每个寝室人数是六人，平均每个面积25到30平方米，没有有独立的卫生间，有阳台，每楼层有两个卫生间，一个洗衣机（刷卡），宿舍收费为750元，较为便宜。

宿舍卫生状况。

好的宿舍卫生状况能给学生提供一个良好的学习、休息的环境。绝大多数同学有良好的节约意识，比如按时关灯，电器不用时拔出开关，然而，大学生平时随地丢果品纸屑，浪费水电资源的现象依然存在，这就要我们加强监督，自觉约束自己的不良行为，把寝室当做自己的家。我系开展的“党员文明创建帮扶”活动，就是一个党员带两个入党积极分子帮助一宿舍，使宿舍成为同学们真正的一个家。

3、大学生宿舍行为文化现状。

据对大学生宿舍的直观观察,大学生宿舍文化的内部结构大体可分为三层:第一层为表层宿舍文化。指宿舍的内部设施、布局结构、卫生状况等。第二层为中层宿舍文化。主要反映各种规章制度。如学生的学习、生活制度,道德行为规范等及其执行情况。第三层为深层宿舍文化。主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换,从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。

宿舍文化之三大影响思想素质的影响。

良好的思想政治素质，能使大学生在错综复杂的环境中保持清醒的头脑，树立正确的政治观念和政治信念。

当今快捷的传媒，增进了大学生与社会的沟通和交往，足不出室，便可获得大量的信息。大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息，怎样评价和交流这些信息?宿舍成了最好的场所。在宿舍里针砭时弊，指点江山，发表自己的见解或争辩某些敏感问题。这些无疑有利于宿舍成员开拓视野，启迪思维，活跃思想。通过同学之间激烈的思想交锋，帮助他们认识真理，提高识别能力和政治素质。

但是，由于大学生处于涉世之初，辨别是非能力较差，对社会环境的复杂性知之甚少，只能凭借各种传媒、舆论导向及一些社会现象去作简单分析和判断，因此，容易为表面现象所迷惑。有的大学生对西方某些政治观点或政治制度“深信不疑”，并在宿舍里大肆渲染，这往往容易使宿舍的其他同学产生思想混乱；有的大学生容易听信一些政治谣言，并在宿舍里传播，这使得小道消息、流言、谣言在一些宿舍大有市场，使得同学们的政治辨别力下降。

道德素质的影响。

道德素质，主要是指人们分辨善恶、为人处世的能力和品格。宿舍小环境的文明程度、格调的高底，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容，学会尊重彼此人格。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。

心理素质的影响。

心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是，如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、自私的个性。

4、宿舍文化的不足与改进。

寝室文化建设缺乏切实的理论指导，应加强寝室文化建设。

对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。因此，学校的责任也是任重而道远。

寝室文化不丰富，缺少展示舞台，应多开展活动。

大学虽然聚集了很多来自全国各地的多才多艺的莘莘学子，但是缺少一个展示的平台。这与大学寝室文化单一密不可分。没有多种多样的文化活动，让很多同学感觉到无事可做。逐渐的，同学们只能各自发展自己的小圈子而不愿去与陌生进行交流，自己的才能也没有很好的机会进行展现。而自己的发展也及局限于自己存在的圈子之中。寝室与寝室之间也走不到一起。单一的寝室文化让我们错失了很多发展机会。因此，学校应该积极倡导发展多样化的寝室文化，如以寝室为单位进行设计小作品比赛，开展寝室文化节等为寝室文化提供展示舞台。

大学生对寝室文化建设没有主人翁意识，应该积极主动参与。

好。要取的实际收获，而不是敷衍了事。最关键的还是要有主人翁意识，不要把它当作“别家事”不管，而是要当作“自家事”来好好处理。

寝室文化应以学生为主体，培养学生创新精神。

充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，坚持“教师指导、信赖学生、依靠学生、学生自主”的工作方针，充分调动广大学生的积极性、主动性和创造性，使寝室文化建设成为学生的自觉行动。在寝室文化创建小组的指导下，把学生作为实施寝室文化建设工作的主体，通过召开学生干部、寝室长会议，就寝室文化建设活动的相关要求、校园环境的净化美化、卫生检查、安全督察等方面工作，广泛征求学生意见，让广大学生积极、主动的参与到创建活动中来。尊重学生的首创精神，为学生施展才能创造机会。学生既是寝室文化的创造者、传播者，更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中的主体作用，是学生寝室文化建设不可或缺的内容之一，使开展的各项活动更贴近学生的实际，贴近学生思想，贴近学生生活。

结束语：大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程,亟待我们去研究、去开发、去完善。平时不管不问,出了问题后再亡羊补牢,不是一种科学的态度。只有持之以恒、常抓不懈,才能建设好这项工程,管理好这块阵地,创造出良好的育人环境。在大学生活中，有一个成员互相尊重，相互信赖，互相关心的寝室．不仅能使人生心舒畅，还能在和谐的氛围中缓解来自学习，生活等方面带来的压力．着对于大学生的学习，生活乃至人格的形成都有一定的影响．因此，构建一个成员相互尊重，信赖和关心的寝室应该是我们共同的追求。参考文献：

1《高校寝室文化的分析与研究》曲贵江北京：海淀走读大学。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第八篇】

尊敬的班主任老师：

您好，20xx年11月6日中午午休时间我在寝室里与同学赵某、李某、陈某等一起打扑克牌，结果被寝室的巡查老师当场抓住！巡查老师对我们这样的行为进行了严重批评教育并且上报给了学校，并告诉了年级段主管老师，在全校广播当中进行了通报。事情发生以后我内心感到无比的愧疚难过，我知道错了，在此我要对此事向您做出深刻的检讨：

无论如何，扑克牌属于纸牌类娱乐物品，与学校学生的风格风气格格不入，本身就不应该携带进入校园。与此同时，宿舍是供同学们休息就寝的场所，理所应当保持清净整洁，而我在宿舍打牌这一行为，就严重得违法了宿舍的规章制度，是一种违纪违规的严重错误行为。

宿舍是属于半公共场合，不是私人场所，我们的所作所为不能光考虑自己，也要考虑自身所作所为可能给身边同学造成的影响。要知道无规矩不成方圆，很显然我们没有守好规矩。我这样的行为恰恰就是扰乱了学校的秩序，打牌过程中我们如果让身边同学看见，就会造成同学的围观效仿，也造成了极大的`不良影响，带坏了同学，也影响了班风。

此次错误发生以后，通过您的严肃批评教育，我有所醒悟。通过对此次错误的检讨反省，我有所醒悟，我保证在今后的学校、宿舍的学习生活当中我一定要严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。我要将纸牌扔进垃圾桶，以表示我的改正决心。

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第九篇】

内容提要:侵权责任中的因果关系指行为对损害结果的作用。因果关系为侵权责任成立的一个要件，而非唯一要件。应将因果关系要件与过错、违法性等要件相区分。判断因果关系的存在仅以事实因果关系的存在为已足。

一、基本案情：

《人民法院报》最近介绍了厦门一大学生打牌输了被罚深蹲后猝死案。该案案情如下：2011年8月31日，厦门一所民办高校的同一宿舍的新生江某、翁某和谢某于晚饭后在宿舍玩“斗地主”，并约定每输一次牌的人要做10下“俯卧撑”或“深蹲”，谁先累计输到100下时，就要暂停打牌，先做“俯卧撑”或“下蹲”。开始，同宿舍的小关在旁观看。后来，江某先输了，就停下来做了100下俯卧撑。江某做完俯卧撑后有点累。于是，原本充当“旁观者”的小关主动加人，与翁某、谢某继续打了半小时左右。三人打到晚上8点多，小关输了。他选择做100下“深蹲”，可是，刚刚做完，小关就感到难受，隔了几分钟小关突然倒地，不省人事。看到小关晕倒后，同学们都吓坏了，立刻通知医务室和老师，老师和医务室护士赶到宿舍，护士为小关实施人工呼吸和胸部按压。20分钟后，“120”急救人员也到达现场，不过他们查看后，确认小关已经死亡。事发后，福建正泰司法鉴定中心对小关的死亡原因作出鉴定，认为小关属于“胸腺淋巴体质”。这种体质的人，表面可能看不出异常，但实际体质脆弱，应激能力差，可能因轻微的疾病或刺激而发生猝死。

认真了，主动做完100下。这两位室友还说，他们打牌并不违法，而且，也不能证明打牌与小关死亡之间有因果关系。所以，虽然他们对于小关的死亡也“深表同情”，但不能让他们承担赔偿责任。作为第一被告的学校则答辩说，小关同学自身的“特殊体质”是其猝死的唯一原因，校方在此事件中没有责任。

二、裁判结果：

本案承办法官认为：

1、关于学生的行为：打扑克属正常的娱乐活动，虽然参与者约定输牌要做俯卧撑或下蹲站起，但该约定不会对一般人的身体造成损害。小关是在江某退出后加入打扑克的，江、翁、谢均不知道小关具有胸腺淋巴体质，且在与小关打牌过程中并未有人与小关发生争执或冲突。在小关做下蹲站起过程中，三位同学并无强迫或监督执行行为。小关倒地后，三位同学及时通知老师和学校医务人员并拨打“120”，已尽到必要的救助义务，因此，从事故发生前后情况看，三位同学对小关死亡的结果不存在过错。

2、该法官还分析了学校的行为，认为，学校在事故发生后履行了必要的救助义务，并无疏于或延误救护的行为，因此对小关的死亡结果亦不存在过错。

但是，因打扑克约定做下蹲站起可能是小关猝死的诱发因素，且事故发生于小关在学校学习期间，事故发生地点亦在学生宿舍，故考虑到肖女士的家庭经济状况和学校、翁某、谢某的经济承受能力，为平衡双方当事人的利益，最后法院认为应由学校、翁某、谢某酌情补偿肖女士的部分经济损失。

三、责任承担的法理分析：

1、因将存在因果关系与存在过错进行区分，侵权责任中的因果关系指行为对损害结果的作用，但是有因果关系并不一定存在过错，有因果关系并不一定要承担侵权责任，但是有过错则要承担侵权责任。

2、根据《侵权责任法》第六条和第七条的规定，应当承担侵权责任的有如下几种情况：过错责任、推定过错责任和无过错责任。一般以过错责任为原则，以法律特别规定的推定过错责任和无过错责任为例外。具体规定如下：

第六条过错责任行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。

推定过错责任根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

无过错责任第七条行为人损害他人民事权益，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。

而《侵权责任法》特别规定的推定过错责任和无过错责任的几种情况，分别见第八章环境污染责任、第九章高度危险责任、第十章饲养动物损害责任和第十一章物件损害责任等。

而本案中事件的发生，并不属于法律特别规定的推定过错责任和无过错责任的情形，而应适用于过错原则，而本案的被告对受害人均不存在过错，因此不需承担侵权责任。法院判决被告适当补偿，而不是“赔偿”受害人家属，是基于公平原则及人道主义的考虑，给予适当的补偿受害人家属，以安抚家属的悲痛，维护社会的和谐。

大学生在宿舍打牌的后果范文【第十篇】

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍围观打牌这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再的决心。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，对于一个大学生居然在宿舍一起打牌。确实有点过分，这事情发生在五一节假期间。五一节假期间我和三个同学都没有回家，出于无聊于是就聚在一起打牌，我们有约在先谁输了谁请吃宵夜，大家都知道我们还只是学生，没有经济来源，所以只是输一餐宵夜，损失不是很大，大家都欣许答应了，以此娱乐消遣一下无聊的假日。刚刚开始不到半个小时就有宿管上来，责令要我们上缴牌器，我们也积极承认错误把牌交给了宿管，让他们带走。并且也在五一回来后的第一个工作日过去物业管理处登记认错。作为一个学生干部的我，还尤记当初信誓旦旦的言辞：“我会努力做好己内任务，遵守学校校规，坚定正确的人生观，价值观，不做有危害学校，同学利益的事……。”。而如今，我却出尔反尔，身为学生干部却先掀不正之风，做有损校风校纪的不良之事，更让我们学院蒙羞耻辱。

学生会是一个群英会聚，一个正校风明纲纪的团队，我们一直都标杆着自己，有错就要敢于承担，要勇于承担责任。所以我不逃避自己的错误，积极接受学院的处罚。只望学院看在我坦诚的份上，从轻发落。作为一个体育部长的我，素日里经常教导部下做人要做人中人，要做学生会里的人中人，叮嘱他们每次开会要记得坐主席台后面一排，我们就应该向主席台靠拢，向优秀中的优秀靠拢。还教他们要抓住每一个表现自己的机会，平时要知礼节懂规矩，一定要遵纪守规，做好学生干部的典范。还记得，第一次学生会裁员时，我部有四人离开，第二次又走一人，心是沉重的，每次都是忍痛割爱，他们不知道部长痛的是心啊。殊不知如今我却因违规乱纪而离开，原来最离谱的确是我，我不是一个好部长，心在痛。只知道去循循教导你们，却没有做好自己的事，没有好好管自己，这就是双重标准，是严于人疏与己的私心在作梗。仿佛间，我又听到了“离别”的悲曲在响起，我，不是一个好部长，心更痛。作为一个07人力班长的我，平时经常在讲台上大声宣读校规校纪，学生违规处理办法，叫你们不要缺课，记得请假。而我自己却听不见做不到。07人力班是一个团结进取，互相友爱的好班，无论是校院运会，集体外出活动，还是课间小组作业的默契配合，都足以感到这是一个好班，是一个团结而且充满力量与活力的好班。而我作为一个这么优秀班级的班长，作出这样的事情，我自愧不如。我不是一个好班长，让09人力班蒙羞，有愧同学们平时对我的尊敬与爱戴，有愧当初自己许下的诺言，去让他们选出一个不守诺言的人。对不起了！同学们，我，不是一个好班长。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其恶劣的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校现在正在接受评估，由于我们个别犯的错误，有可能造成别的同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，对学校的评估无疑是一大阻力，而且给对自己抱有很大期望的老师也是一种伤害。老师们，你们平时对我的点点滴滴我都铭记在心，所谓男儿有事不在口在于心，平时的我虽然是一个吊儿郎当，不务正事的人。但打心里我是知道你们对我的栽培，优待。然而，这次事情的发生，我由衷的对你们说声“对不起！”，并且希望得到你们的`原谅。当我听到他们说你气的说不出话语，我知道我错了。当我接通你的电话你没有过激的言语，我知道你不是没话说而是有太多的都说不出。还有书记对我的栽培与信任，我更是羞愧，更是觉得自己的错难以原谅。如今我即将离开学生会，放下现在的工作，以后与您们的接触将有所减少，很是不舍。不舍！每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家的共同维护而建立起来的，但我自己这次却犯了这样的错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我私底下自己也想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己所犯的错误付出代价，我也愿意去承担尽管是承担不起不可推卸的责任。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xxxx年x月xx日