以走出校园为话题汇聚优秀8篇

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以走出校园为话题【第一篇】

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”

“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

以走出校园为话题【第二篇】

2009年3月10日、11日是福阳国小高年级校外教学活动的日子，这次两天一夜的「台积美育之旅」，包括食、宿、车资、门票及保险等费用，是由台积电全额补助，当班上的同学得知这个消息时，都雀跃不已，十分期待这时间的到来。

出发的前一天晚上，我整理完行李后虽然已经过了十点钟，但我依然兴奋的睡不着。隔天我因为太兴奋所以很早就起牀到学校，临出发前，训导主任说明注意事项，并做了一次安全逃生演练后，就快快乐乐的起程了。第一站是到自由广场，听完老师解说后就开始小组行动，我们这一组先到地下一楼参观书法卷轴和彩绘瓷盘，真是美不胜收；在参观完仪队表演后，因为时间的关系，我们就直接集合赶往剑潭青年活动中心吃午餐。餐后，我们继续朝下一个景点故宫博物院出发，故宫博物院的收藏汇集了宋、元、明、清等历代古物，内容包括玉器、铜器、瓷器、漆器、绘画、雕刻等艺术臻品约70万件，如果我们一天参观一百件收藏品的话，可要花上将近二十年才看的完呢！参观完这些国宝之后，我们来到故宫博物院右前方的至善园，园区占地约七千坪，是模仿宋朝的庭园而建，园中有兰亭、曲水流觞、笼鹤、松风阁、水榭、碧桥、洗笔池及招鹤厅等八大名景环绕，让人有身在帝王府里的.感觉！身、心、灵完全放松之后天色也快黑了，大伙儿就返回剑潭青年活动中心准备歇脚了。

行程的第二天，我们先前往距离剑潭青年活动中心大约5、6百公尺的士林官邸参观，里面有中、西式庭园、温室盆栽区和玫瑰园。这里曾经是蒋故总统居住的地方，最近几年才开放给社大众作为观赏园艺与休憩使用。随后，一行人转往台北市立美术馆继续参观，来到广场，映入眼廉的是国际大师吴炫三的巨型雕塑，当你看到这些源自原始和中国象形文字的图腾作品时，自有一番不同的美感体验。午餐后，接着前往忠烈祠参观，观看卫兵交接换哨仪式，虽然天空飘着细雨，但他们整齐划一的动作，迅速确实。走路步伐，抬头挺胸，展现出雄伟的气度，让大家抢着拍照。不久，我们就将结束这个校外教学的活动，准备返回学校了。

这趟「台积美育之旅」真是让我增多不少知识，也让我度过充实的两天，虽然时间短暂，但是我绝对不会忘记这趟美好的旅程，希望下次还有机会跟我亲爱的家人再去回味一次。

以走出校园为话题【第三篇】

早晨醒来，发现现在已是20xx年了，我已经长大成人，在一所小学里当一位老师。

我收拾好东西，按时来到学校上课。同学们都坐在教室里乖乖地读课本呢！下课了，我走在楼梯上，马上就有许多同学向我问好：“楼老师好！”看来，我真是个好老师呀，因为有那么多同学认识我。正在陶醉之时，有一个同学一不小心摔倒了，我赶忙扶起他说：“同学，小心一点！”同学高兴地跑开了。

“砰——”地一声，我醒了。原来，我还是那个14岁的小孩子，还懒洋洋地躺在床上呢！

回头想想这个梦，不是挺有意义的吗？长在之后，我当了老师，为教育祖国的未来而辛勤地努力着。现在，我也受着老师的教育，也十分了解他们的辛苦。作为老师，不是很光荣吗，有很多文章是赞美老师的吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，像蜡烛一样为祖国的未来奉献着自己的一生。最重要的其实不是得到许许多多的赞美，而是教育好祖国的未来，为祖国培育出可以建设祖国的人才，也算为祖国出了一份力。现在我的老师努力地培养我们成为栋梁之才。长大以后我也要当一位人民教师为国家做出贡献——培养出一批又一批的人才来。

相信到那时，我的梦想一定会实现的，我一定能成为一名优秀的教师，为祖国，为孩子们贡献。再过十几年，我将走出校园，步入社会，将成为一名春蚕般的老师，将为教育事业出一份力。这就是我的梦想。

以走出校园为话题【第四篇】

记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。

再见了，老师，我向你们鞠个躬。

再见了，同学，2018年咱们北京相聚。

再见了，美丽的108，愿你永远辉煌!

以走出校园为话题【第五篇】

一个周末，语文张老师带同学门开展了一次校外学写作活动，首先带我们去吃了火锅，我们是走着去的。一路上有说有笑，小路两旁种满了花花草草，芬芳馥郁，周围还有一颗颗参天大树，像是在保卫着我们，小车的汽笛声像是在欢迎我们，不知不觉中我们便到了。

一到大门口，同学们都迫不及待的飞奔到餐厅，里面还有许多人，整整齐齐摆放着桌椅，右边有两个大玻璃柜，里面放着琳琅满目的菜品，让人看了就想流口水，摆盘也非常精致，有的把黄瓜摆成一个小花，还带着笑脸呢，有的把土豆摆成一个大象，肥胖的身体，看着特别美味。老师一声令下，我们便开始选菜了，同学们拿起夹子，端起盘子，一窝蜂的冲向菜柜，我也不例外，挤着挤着，终于夹到了第一样--土豆，它有着软绵绵的身体，厚厚的，穿着黄色的大风衣，大大的，放在盘中显得特别霸气。人特别多，我挤着挤着，终于，历经千辛万苦，我夹了满满当当一大盘子菜，端到餐桌上。

同学们都非常热心，菜一端到桌子上，他们立马就小心翼翼放下锅了，在等待过程中，同学们的肚子咕咕的叫，眼睛直勾勾的望着锅里，但还是不影响他们的激动，兴奋，大家一会儿聊天，一会儿玩游戏，可开心了。盼星星，盼月亮火锅终于熟了，同学们拿起筷子，端起碗来，迅速的夹了一满碗菜，我最先夹的是方便面，它呈条纹性，仿佛海上的波浪，吃在嘴里软软的。大家有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，可热闹了，大家吃的热火朝天。看向萌萌，不停滴的往嘴里塞食物，像一大锅都不够她吃似的，她总是忙碌的跑来跑去，一会儿拿个西瓜来，一会儿又拿个李子来。不一会儿我们就吃完了，餐桌上一片狼藉，到处是酸奶盒，空盘子。碗筷，同学们都吃的饱饱的，露出了满意的笑容。

这次活动，我收获了许多，既学到了知识，又和同学们玩的非常开心，我多希望能再有几次这样的活动呀!

以走出校园为话题【第六篇】

今天，阳光明媚，万里无云。在这个好日子里，我们学校组织了期待已久的春游。

早上八点半，我们便神采飞扬地整装出发。一路上，各种风景美不胜收。调皮的小草从土地里探出了圆圆的小脑袋;一棵棵高大挺拔的大树，伸出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，显得格外青翠欲滴;金灿灿的油菜花漫山遍野，更是让人赏心悦目、心旷神怡。

很快，我们就到达了目的地——灵山大佛。灵山大佛始建于1994年，是无锡的城市标志之一，也是世界著名的景点之一。在导游叔叔的带领之下，我们排成两条长龙，秩序井然地进入灵山胜境。

我们先观赏了气势恢宏，被誉为“华夏第一壁”的灵山大照壁，正面是金光闪闪的“湖光万顷净琉璃”七个大字。灵山胜境与太湖相互辉映，好似佛教中的琉璃世界。

由于时间紧迫，富丽堂皇的梵宫、千年古刹祥符禅寺、佛教文化博物馆等景点，我们只是走马观花地看了一遍。之后，我们便来到神州之最——灵山大佛，大佛采用锡青铜支撑，高88米，相当于三十多层楼高，佛颜微笑，俯视众生，一脸安详。来到这里，自然要摸摸佛手啦!不过摸佛手可是有讲究的，伸出左手，顺时针从佛掌中间沿线摸，摸到头，从出口出去，这就是“临时摸佛手”啦!

美好的时光总是那么短暂，转眼就到了回校的时间，我们依依不舍地踏上了回程的客车。

啊!灵山胜境真是一处规模宏大，器宇轩昂，令人流连忘返的好地方啊!

以走出校园为话题【第七篇】

校园里的一切都是那么美好，当春天来临，我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，而是被外面的世界勾走了。

那是一片田野，一片充满神秘色彩的田野，那里蓬勃着一片与世无争的植物，他们静静地活着，在那边田野里活出自己的绚丽。

小草是那么闪耀，闪耀着属于他们的生命，他们也许卑微，也许脆弱，但他们一定是这个世界上独一无二的，我想那些草就如人生一样，在成长的时候被折断，或是踩在脚底下，但都可以恢复元气长起来，但是如果遭遇的是一场大火，可能很久以后都没法恢复，也可能从此以后不复存在，这就叫“野火烧不尽，春风吹难生”。

这时侧耳聆听，声音无处不在，湖水随着青草漫溯到河里，渗入她的肌肤，正慢慢渗入到她的一条条经脉里，湖边的几块砖刚刚才被三月少有的高温烤过，这时被湖水浸过，又是水灵灵的，就像东湖深闺里的茶香，泡了几度，愈加清明。

远看水天相接，湖中小舟没人影，水草由远及近，由金黄变深红，变墨绿变黛青。黑色的河泥露出身体，坑洼处是取泥制砖的痕迹，倒像夕阳浮在天边的笑靥。

待尘埃落定许久，湖那边出现了两个人影，一高一矮，大的带着小的。白鸟飘飘，绿水滔滔，两个人默默望着天边的云彩，湖对岸隐隐约约的群山也显得是那么美好。

星辰已出，夜幕降临，是时候回去了，走在幽静的小路，道旁的木槿花开得正盛。

以走出校园为话题【第八篇】

记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见很多送孩子的家长，他们一望见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗？”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的.“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。上四年级时，我一个小女孩喜爱上了足球，每天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿！老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好挚友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要始终在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。再见了，老师，我向你们鞠个躬。