实用二年级雨作文字 一年级作文春天13篇精编

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二年级雨作文字 一年级作文春天【第一篇】

天气阴沉沉的，估计要下雨了吧。到了早晨，天空中果然下起了蒙蒙细雨，它静静地下啊，下啊，在我的心底停留着永久的美丽。

山间的蒙蒙细雨，我觉得它有饱含诗意。当你徘徊在雨中，就会觉察到像仙境一般的美妙、神奇，仿佛是画上画的。

我非常喜欢看那蒙蒙细雨，那蒙蒙细雨的到来是寂静无声的，它不想震雨用斜风雷电以显要它的威力。晶莹的雨滴温柔地打在窗户上，我的心情既高兴又激动。雨滴簌簌地落，哺育了世间万物的生长；细雨蒙蒙地下，下再泥土里，散发着清香。微风轻轻的吹，细雨也便随风舞动，时而直上直下，时而斜上斜下，时而飘飘洒洒，变幻无穷。蒙蒙细雨打在玻璃上，“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交响曲。

我感到这雨是那么的奇妙，时儿也让我感到忧伤；我会觉得老天也在哭泣，那雨自然变成了泪，止不住的泪；我也会觉得老天也在生病，而那细雨绵绵自然又是喷嚏，一个劲儿的打喷嚏；我也会觉得老天在欢笑，蒙蒙细雨又会沙沙、沙沙的下，那清脆、悦耳的雨声或是我成功时的掌声，又是我欢乐时的笑语。

我喜欢这蒙蒙细雨，因为我会欣赏它、赞美它。我不是只用眼睛去欣赏，而是用心灵倾听它的美丽，用身心去体味它的真谛。每当我望着那静静的雨，不管是在雨中还是在窗口，我都会觉得它既是优美的歌，又是那连绵不断的画，还是有饱含深情的事，更像极了我的心灵。

还记得戴望舒笔下的《雨巷》吗？在那长长的雨巷中，有一个撑着油纸伞，冷漠、凄清又惆怅的姑娘。每每看着那蒙蒙细雨，我总会不由自主地想到它。

我喜欢雨，但我更喜欢的蒙蒙细雨，即使雨声结束，雨滴停止，它的美丽也会永远保留在我的心底。

二年级雨作文字 一年级作文春天【第二篇】

下雨的时候，雨水滴滴地往下落，落地的声音很好听，像一首曲子一样优美动听，我喜欢雨。

雨有时候下的小，有时候下的很大。当倾盆大雨伴着风袭来时，如果要拿伞出去，伞都能被风吹跑。

下雨时，我总会穿着雨衣，穿上防水鞋，在水中蹦蹦跳跳。我每蹦一次，就会有一种小鸭子的叫声，非常好玩，我感觉雨也是很好玩的。

下雨时，我会用纸折一个小船放在水里，让雨水打着这艘小船，感觉非常有趣。

每次下完雨，天空中都会出现一道五颜六色的彩虹，非常稀奇。树木会很快的长大，种子也会快快地发芽，小草也会快乐的成长。

这就是雨，不一样的雨，我喜欢雨，我喜欢下雨时的那份快乐。

二年级雨作文字 一年级作文春天【第三篇】

清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，好像就要下雨了。

过了一会儿，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在屋顶上，在屋顶也些在掉落大树上、草地上，敲打出清快的节奏。

街道上的行人纷纷撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到点缀的像一座五彩缤纷的花园，真是漂亮极了!

我最喜欢午后下的雨了，因为它彷佛是专程来帮口渴的大地和干枯花草们解渴，只要它一来，所有的花草、树木就会充满生气、散发光彩，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。

记得有一次我很幸运的看见了“双彩虹”，当时，我真是感到既兴奋又惊讶，因为它真的好美，好美!我希望大家都能和我一样幸运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的幸福感受。

雨天的时候，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，淘气的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的可爱的笑声，那天真的笑容和快乐的童年，真是令人回亿无穷。

怎么美妙又有趣的下雨天，真是天神厉害的创作，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。

二年级雨作文字 一年级作文春天【第四篇】

我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。

早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。

大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。

如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。

静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。

不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。

瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。

我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……

二年级雨作文字 一年级作文春天【第五篇】

雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。

俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。

夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。

“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。

四季的雨各有不同，但都有各自的.美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。

乡下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--”“咚--”……

下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--”“咚--”的回应……