2023年邀请活动的邀请函 邀请 活动【精编4篇】
【导读预览】此篇优秀范文“2023年邀请活动的邀请函 邀请 活动【精编4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
邀请活动的邀请函 邀请 活动【第一篇】
尊敬的_____：
明月清风迎鸿运，桂花香里话团圆，值此中秋佳节之际，我谨代表xxx全体同仁，感谢您一直以来的携手共进，并谨上最真挚的问候和祝福!
同时，公司将举办中秋团圆佳节联欢晚会，特邀请您届时参加!
时间：______
地址：________
中秋聚会活动邀请函五
亲爱的同事：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
花好月圆人团圆，祝福声声伴您行。
值此中秋团圆之际，衷心感谢您为促进出xxx所贡献的每一分智慧、每一滴汗水，谨祝您及家人身体健康、笑口常开、合家幸福!
公司将在中秋晚举行团圆中秋共赏明月的晚会，敬请您和家人共同参加!
时间：______
地址：________
邀请活动的邀请函 邀请 活动【第二篇】
亲爱的家长：
你们好！
开学已经两个多月了，感谢您对幼儿园工作的支持与信任，协助老师帮助孩子度过了开学的适应期，我园的各项工作也已经走向正轨。为了让您能更多了解孩子在园的学习与生活，获得与幼儿园交流的'机会， 我园定于11月22日（下周五）上午，向小班家长开放半日活动。
一、具体安排如下:
1、入园---8:00~8:30 晨间活动
2、8:45~9:10 早 操
3、9:15~9:30 教学活动 展示
4、9:35~10:25 区域活动 展示
5、10:30~10:45家长会 （简短）
二、为保障此次半日活动顺利开展，请您配合我们做到以工作：
半日活动邀请函1、请您上午8:40之前陪同孩子入园。
半日活动邀请函2、尽量请爸爸或者妈妈来参与本次活动。（如有特殊情况不能前来请您事先告知老师。）
半日活动邀请函3、在观摩活动时，尊重和允许孩子存在的个别差异,家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比,我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步,及时给予鼓励,让我们的孩子更加自信地成长。
半日活动邀请函4、开放期间不要干涉孩子的个人行为, 如：喝水，如厕、排队等；以免影响孩子的注意力及情绪,如有情绪不佳的孩子请家长主动带领孩子到活动室外,并请家长不要在教学过程和区域活动中随便走动,接听电话等.以免影响老师及孩子的正常情绪。
半日活动邀请函5、为了不影响开放日的正常进行，请您尽量不要与老师进行过多的交流。
半日活动邀请函6、为了保证孩子们的安全，因来园观看的家长较多，每位家庭只限一位家长。
最后,感谢您的参与和支持。
邀请活动的邀请函 邀请 活动【第三篇】
为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，推进校园文化建设，植保学院举办礼仪知识专题报告，为广大同学搭建一个亲身体验、学习、感悟文明礼仪之美的平台，让同学们从服饰、举止、情感、心态等个方面完善自身礼仪修养，帮助同学们将文明优雅之态在举手投足间挥洒自如。
一、活动对象：山东农业大学南校区全体同学
二、活动时间：20xx年10月23日19:00
三、活动地点：南校区综合楼n203教室
四、活动准备：
1、前期准备：
（1）在各大信息栏张贴通知或海报来宣传讲座的举行，通过展板对讲座的内容进行初步的宣传和介绍，让更多的学生了解和关注本次报告会。
（2）邀请讲座嘉宾。
（3）准备活动开展期间所需要的物品（申请教室、准备水、装饰品、纪念奖品、相机、音响、桌椅、化妆用品、礼仪服等）。
2、后期宣传：在活动期间拍摄照片，用于活动成果展和活动总结。
五、活动流程：
1、播放金正昆教授的文明礼仪知识讲座。
2、主持人介绍嘉宾和报告人。
3、老师进行专题报告。
4、学生上场，老师对其服饰、走路、说话、站立方式等方面进行现场指导。
5、学生现场提问，老师进行解答。
6、报告结束，欢送报告老师，其他负责人整理会场。
植保学院团委
20xx年10月22日
邀请活动的邀请函 邀请 活动【第四篇】
亲爱的同学们：
快乐的暑假又到了，让我们动手动脑，劳逸结合，在学习与实践中学会思考，增长智慧，提升能力，过一个愉快而有意义的暑假!
xx市东厦小学
xxxx年7月8日
每天：
1. 做家务半小时(首先收拾好自己的物品或房间);
2. 半小时练字、画画;
3. 一小时看书;
4. 参加一小时体育锻炼(如坚持踢毽、跳绳等)。
每周：选择以下一项活动
1. 看一场电影;
2. 观看一场文艺演出或体育比赛;
3. 去一次博物馆(文章下方小tips有本地博物馆地址哦);
4. 去一次图书馆;
5. 参加一次户外活动;
6. 做一项家庭生活支出情况的调查(如用电、用水的情况)。
暑假期间还可以这样安排：
1. 在家长的带领下，参加1-2次志愿者服务;
2. 在家长的带领下，探访1-2次亲友或长辈;
3. 完成一件独具匠心的科幻画或科技小发明小手工;
4. 参加一项才艺培训(如绣花、传统、科技、创客培训等);
5. 走走家乡的名胜古迹和著名景点，了解民俗风情，可以把旅游的照片发至学校