2024年二年级周记【热选5篇】
二年级周记【第一篇】
星期三，黄老师告诉我们下个周三学校要举行关于《走向海洋》这本书的讲故事比赛。让我们班想参赛的同学回家后准备演讲的内容。
第二天，班里有12个同学们精心准备了稿子，老师让大家一一站在讲台上先讲给班里的同学们听，再选出代表参加学校里的比赛。经过层层的筛选，幸运 的我被选中了。
演讲的内容是3分钟，看着长长的稿子，我有真点发愁，这次讲故事是要求背会的，不能拿稿子讲，妈妈笑着帮我分析说，飞飞离比赛还有好几天呢，咱们利用周六和周日先把稿子背会，周一再熟悉一下，周二必须滚瓜烂熟。这样周三比赛的时候才能万无一失。周六和周日的早上我都起的很早，在操场上先锻炼一会身体，然后坐在操场上的国旗下开始背诵稿子。我把稿子分为前后两部分。周六先背前半部分，周日再背后半部分，妈妈还用手机给我录了音，并指导我不仅要背会，还要吐字清楚，抑扬顿挫，并融入自己的感受和理解，再配上合适的动作，演讲先要感动自己才能感动别人。
比赛的日子终天到了，上午我们在大队部抽了签，我是9号，下午第一节课，比赛开始了，我怀着激动的心情很顺利地讲完了，一个字也没有错，其间竟然有一个同学忘词了，当然大部分同学讲的都不借，有的声情并茂的，有的动作可爱形象。
通过这次比赛，让我明白成功只属于有准备的人。凡事预则立，不预则废。
飞飞演讲的内容：
人类与海洋
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自二六班的田雨飞，今天我讲的故事是《人类与海洋》。 当我第一次来到蔚蓝的大海边，看到一望无际的大海里波涛汹涌，我的心激动万分。她澎湃的生机和宽阔的胸怀，让我感受到母亲的温暖。她让我想起那首熟悉的歌，大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。
海洋是生命的摇篮，它为生命地诞生与繁衍提供了条件；海洋是风和雨的故乡，它时刻在控制和调节着全球的气候变化；海洋是资源的发祥地，它为人类提供了丰富的食物和自然资源；海洋是交通的要道，它为人类海上交通，提供了便捷的运输方式；海洋是当代科技开发的基地，它为人类探索自然奥秘提供了空间。
海洋，是各种资源的聚宝盆，人类的生存和发展，离不开对海洋的开发和利用。但是，因为人类贪婪地开发海洋资源，而没有注重对海洋的保护，导致现在海洋资源几近枯竭，海洋生态环境严重破坏。为了人类有一个美好的未来，让我们从现在开始觉醒，让我们重新去呵护我们美丽的海洋。
让我们永远不要忘记，我们只有一个蔚蓝的地球，地球上只有一捧洁净明亮的海水。我们要想爱护我们的眼睛一样，爱护我们的海洋。让我们永远不要忘记，是海洋养育了我们，我们要感谢海洋。 最后让我们一起携起手来，一起保护海洋资源，合理利用海洋资源，造福祖国和人民，造福整个人类。
我的演讲完了，谢谢大家。
二年级周记【第二篇】
字典公公家里吵吵闹闹，正在吵架的就是标点符号。
它们都说自己的本领最大，问号先说：“课文要是没有了我，那谁来问问题？”
句号也说：“课文要是没有了我，那就没有了总结。”
逗号也说：“课文要是没有了我，那不把人累死了。”
冒号和引号也说：“课文要是没有了我，那谁把说的话装进去呢？”
省略号说：“课文要是没有了我，那写不完的句子怎么表示出来？”
字典公公大声的说：“孩子们，你们都很重要，要是没有了你们，我们的课文就不精彩了！”
标点符号们听了说：“咱们不要吵架了，咱们都很重要。”
二年级周记【第三篇】
往前走这时，我想：61，61，全校第一！
我们班走到讲台上，围成了一个大圆圈。老师在课堂上维持秩序。过了一会儿，他开始做运动。老师站在讲台上告诉我们该怎么做。
我离开我的臀部，右手轻轻摆动。阴风在我的身上，我不禁打了个寒颤。但为了好玩的游戏，我一定要坚持下去。
老师告诉我们音乐里有四个字母：英雄。在h，一到三班跳了起来。到了e，7到9班跳了起来。到了r，其他的`班级都跳了起来。整个运动进行得很顺利。
明天的游戏，来吧！
二年级周记【第四篇】
不必说乡间的小路崎岖蜿蜒，小虫在草丛里欢快的鸣唱；不必说麦田里，金浪翻滚，人们荡漾在脸上的笑容；更不必说叽叽喳喳的小家伙们，放飞在空中的风筝，千姿百态，五彩斑斓，单是家乡的果园就有无限乐趣，春天雪白的梨花含笑枝头，到处是白色的海洋，人站在树上，仿佛置身与云天之间；夏天郁郁葱葱，碧新如洗，充满生命的绿色；秋天，黄澄澄的果实挂满枝头，梨香飘飘，沁人心肺，让你流连忘返；冬天到了，树叶随着寒风，落入大地的怀抱，多少让你有点失落感，但是雪后，玉树琼枝，银装素裹倒是另有一番乐趣。
朋友，这就是我的家乡，家乡的果园，热切期盼你的到来。
二年级周记【第五篇】
今天下午有一节活动课，活动课上老师叫我们自由活动，我金歌及高杰一起在操场上玩攻击游戏。首先我们占领了操场上的一架飞船(其实是操场上一个蓝球架)。我和金歌一队，只要高杰一进白线之内，我们就发动进攻，有二次我们是主动发起攻击的：一次是用红领巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三脚”把他逼出我们的地盘，还有一次我用“泰山压顶”把他打退了。
呵呵，今天的活动课我玩得最开心了，发明的这种游戏我们都喜欢，下次活动课时我们准备还要玩这个游戏。