中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会范文精编4篇

【参阅指引】朋友以下是由阿拉题库范文网友为您整理分享的写作资料，“中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会范文精编4篇”帮您减少加班熬夜，希望能对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会【第一篇】

1 . 传播先进文化塑造美好心灵

2 . 星光溢彩映衬辉煌历程

3 . 努力做到投资少消耗资源少，而经济社会效益高环境保护好。

4 . 盲人凭着那(灵敏敏感敏锐敏捷)的听觉别出：这不像是谁在接水盛大水，这是一任自来水流在地上的声音。“请把自来水关上!”他一连喊了几遍，附近除了有人哼小调外，没有别的反应，于是他循声朝水龙头那里摸去。

5 . 每天醒来时，给自己定个目标：今天一定要比昨天好。

6 . 注重内涵发展,推进产学研结合

7 . “哈哈!瞎子瞎起劲……”“花衬衫”幸灾乐祸地笑着。

8 . 爱岗敬业教书育人

9 . 每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐!

中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会【第二篇】

随着时代的不断发展和变化，各种各样的新局面不断出现，为人们的生活带来了越来越多的机遇和挑战。如今，“开创发展新局面”已成为我们每个人都需要面对的重要任务。在这篇文章中，我将会分享我的一些心得体会，希望能够对大家有所帮助。

第一段：时代变革下的新局面

时代的发展和变革给我们带来了很多新的机遇和挑战，同时也给我们带来了新的要求和更高的期望。如今，我们要面对的新局面不仅仅是关于科技和经济领域的改变，还包括了文化和社会领域的变化。随着新的技术和新的文化的不断出现，我们也需要不断地学习和适应，才能够在这个快速变化的时代中立于不败之地。

第二段：开创新局面的重要性

为了在快速变化的竞争环境中保持自己的竞争力，我们需要不断地开创新的局面。开创新的局面可以使我们更好地了解自己的优势和劣势，同时也可以寻找到更好的发展机会。只有不断地推陈出新，才能够取得更大的成功。

第三段：开创新局面需要的素质

为了开创新的局面，我们需要具备一些重要的素质。首先，我们需要有敏锐的洞察力和判断力，能够清晰地认识到新的机遇和问题所在。其次，我们需要具备卓越的创新能力和创意，能够将问题转化为机遇，将新的想法产生出来。最后，我们需要有坚持不懈的决心和勇气，能够坚定地执行自己的计划和思路，不断地向前推进，不断地突破自己的局限。

第四段：开创新局面的方法

为了开创新的局面，我们需要采用一些重要的方法。首先，我们需要不断地关注时代的发展和变化，了解新的趋势和信号。其次，我们需要进行多方面的思考和探索，与各行各业的人进行交流和合作。最后，我们需要具备开放和包容的心态，能够迎接新的事物和思想，学会从不同的角度思考问题，推动自己的发展。

第五段：总结

总之，“开创发展新局面”是我们面临的一项重要任务，我们需要不断地学习和适应，具备重要的素质和方法。只要我们坚定地践行自己的计划和思路，就能够在变革的时代中取得更大的成就，努力将自己和社会推向更高的水平。

中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会【第三篇】

通过学习“党的群众路线教育实践活动”，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我认为：

1.全面、准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，从教学内容、教学方法、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感，帮助学生培养良好的行为习惯，“教生六年，想生一生”为他的人生打下坚实的基础。

2.要做一名认真、严格的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等而亲密的师生关系。和家长搞好关系，相信家校携手才会让学生更健康、快乐的成长，让学生飞得更高远!

3.有甘于奉献的精神。范仲淹说：“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，通过这次群众路线教育实践活动的学习，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展心得体会【第四篇】

习近平新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中，得到了全党全国各族人民的高度认同，并在实践中发挥了巨大指导作用，根本原因就在于，它继承和发扬马克思主义理论品质，贯穿坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色。

一是坚守真理、传承文明的继承性。习近平新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，处处闪耀着马克思主义真理光辉。特别是在许多重大原则问题上旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，理直气壮驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和吸收中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验。这一思想，充分吸收人类文明有益成果，积极借鉴别国治国理政经验，展现出宽广视野和博大胸怀。

二是与时俱进、引领未来的创新性。习近平新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战，着力探索解决难题、推进事业发展的新理念新思想新战略，讲了许多老祖宗没有讲过的新话，具有强烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。

三是不忘初心、践行宗旨的人民性。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。

四是实事求是、把握规律的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化，坚持一切从实际出发，勇于破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。这一思想积极探索规律、自觉遵循规律，按照客观规律要求谋划事业发展，正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。