实用四年级诗歌类通用8篇

四年级诗歌类【第一篇】

秋天的梧桐散发着。

金黄的光芒。

叶子层层叠叠。

没有一点空隙。

好像披上了金黄的毛毡。

风一吹。

梧桐叶像波浪般。

摇动起来。

雨一下。

水珠染成了黄色。

梧桐叶不断点头。

啊，美丽的梧桐！

初秋。

梧桐树戴上了金灿灿。

的假发。

淡黄中混着一些橘黄。

中秋。

梧桐的假发变成了。

橘黄色。

混着一些橘红。

秋末。

橘红慢慢飘落下来。

梧桐在静静地回忆过去。

鸟儿在它的'树枝上搭窝。

小虫在它的叶子上寄住。

梧桐说：

“你们要住多久呀？”

它们叽叽喳喳。

“你让我们住多久。

我们就住多久啊！”

梧桐叹了口气。

说：”嗯……直到我老去吧！”

谁也没吭声。

只有风在沙沙作响。

四年级诗歌类【第二篇】

花儿都盛开了，

到处是红的……。

到哪儿去找这么多的`红；

深红、浅红、大红。

朱红、橘子、绛红。

红得鲜艳；红得美丽。

木棉花是红的，

三角梅是红的，

鸡蛋花是红的，

朱槿也是红的。

所有的红汇集起来，

绘成了一幅美丽、迷人的风景画。

突然一阵风，

传来阵阵清看。

花儿微微摇晃。

花儿们在风中，

跳起了优美的华尔兹。

如梦如幻……。

四年级诗歌类【第三篇】

清晨，天空如一块绷紧的、神秘的`蓝黑色绸布。

当鸟儿歌唱家们用婉转动听的美妙歌喉，深情地吐出第一个音符后，鸟儿演奏家们便用不同的乐器为它们配乐。配乐是悠扬的，让人极为舒畅。鸟儿歌唱家的歌声时高时低，但是歌声里，包含着大自然中清新淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，我感到了前所未有的轻松和愉悦。清晨的音乐会已经开始了。鸟儿们最热爱的，一定是阳光。它们这甜美的、发自肺腑的歌声，这奇妙的乐章，一定是为了迎接太阳的到来而唱、而奏的。

霞光迈着轻快的脚步到来了——东方的天际，蓝黑色的绸布渐渐被金色照亮。几朵棉花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘红色，镶上了金边。太阳终于露出了脸儿，鸟儿们唱得更欢了。或许，太阳因为这样热情的迎接而害羞，红着脸躲到了高楼身后了。它并不傲慢地散发刺眼的光芒，而是涨红了脸，一步一步的，缓缓从高楼走上天空。当它在天空站定时，慢慢地神情自若起来，似乎正从高处欣赏地面那令人心旷神怡的景色。它的脸儿不再羞红，慢慢发出了金色的光芒!

这一刹那，万物都充满了活力。河面泛起的层层涟漪，折射出了万道细碎的金光。

四年级诗歌类【第四篇】

小白。

勤劳又贪吃。

每日忙于觅食。

吃啊吃啊。

跑啊跑啊。

自称小白萌。

小灰。

贪睡又懒惰。

自称鼠王霸主。

一日。

小白小灰两相逢。

强壮的小白来了。

抢了小灰的食物。

小灰使出了必杀器：

“泰山压鼠”

“如来鼠掌”

仓鼠锤。

揍鼠秘籍。

可小白一巴掌揍飞了小灰。

掉进满是仓鼠屎的浴沙里。

《攻击》。

笼子里只剩最后。

一条面包虫了，

小白和小灰开启了。

仓鼠战斗模式；

小白使出了：

落荒而逃。

“笼中鼠吼”

跪地求饶。

“食盆小口”

可是小灰用“泰山压鼠”

就把弱小的小白ko了。

四年级诗歌类【第五篇】

绿是春天的颜色。

美是春天的名片。

燕子是春天的使者。

你、我（他、她）是春天的主人。

今年春天。

来得似乎有点晚。

春雨凉。

春风寒。

冬衣难脱去。

春衣“住”柜里。

……。

春转暖，万物苏。

春姑娘掀开神秘的面纱。

冬爷爷恋恋不舍地说再见。

春姑娘轻纱般的袖子一拂。

花儿冒出了久违的骨朵。

小草长出了嫩绿的芽……。

温暖、明媚、精致的春天来了！

万紫千红，美不胜收！

看春天的温度。

旭日正在升腾。

孩童忙着奔跑。

大自然的主人。

正张开双臂。

去拥抱美丽的春天！

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四年级诗歌类【第六篇】

但人性的光辉与信念。

却是那样的气势磅礴。

奥运雪灾巴蜀汶川。

留下了史页上最感人的画面。

古老的中国。

你历经了强盛与兴衰。

血与火的洗礼。

最后从低谷慢慢地爬了起来。

屹立在了世界山之巅。

长城如一条巨龙神奇地守望着祖国的蓝天。

西藏高原的天路肆意地盘旋。

嫦娥一号也飞上了月球。

载着苏轼的《水调歌头》。

军队的神圣与强大如同那惊涛骇浪。

展现在了世人的面前。

鲜红的五星红旗飘扬在天安门城楼上。

啊，祖国母亲。

我们感恩。

感恩革命先烈的英勇付出。

感恩那些在不同岗位上。

默默无闻如蚕丝般的倾吐。

啊，祖国母亲。

你给予了你子民和平生活的幸福。

在你60岁生日之际。

四年级诗歌类【第七篇】

春天的温暖足以淹没冬天的寒冷，春天神不知鬼不觉的来临，这一年我有新学了不少的诗歌，开始探索诗歌的世界，这一刻我轻轻的叩了诗歌的大门。

诗歌是我们的传统文化之中浓墨重彩的一笔，说诗歌我们并不陌生，我们从记事开始就学习诗歌，自小便觉得听长辈说起“熟读唐诗三百首，不会写也会吟。”我记忆中最为深刻的是“一二三里，烟囱四五家。亭台六七座，八九十之花。”学习这首诗的就觉得很是奇妙，为什么会有人会这么厉害凭借这简单几个数字就能做出为此奇妙的诗歌。自此之后我就被诗歌深深的吸引住了，后面慢慢的学习了李白的《静夜思》，喜欢上了他的“床前明月光，疑是地上霜。”原来诗歌也可以作为人们寄托感情的一种。

诗歌是我们的文化瑰宝，我们应该学习和掌握它们。

四年级诗歌类【第八篇】

该到kfc走走，

给香喷喷的烤鸡，

一个安心的住所；

炫耀长短的薯条，

已一下子被人吃掉；

不再孤单的土豆，

慢慢被切成了好多块儿，

加番茄，配可乐，

然后一块一块被吞进了肚子里；

抖去热油的鸡排，

被送到了我的面前，

把他们的能量，

带给饥饿的人们。

到kfc去走走，

在饿了的时候；

昂着头向前走，

啃着鸡块，吃着热狗。

躺在里边不想走。

油烟机吸走了油和烟，

空气中弥漫着清香；

看一盘盘被端来的美味，

“垃圾食品”在孩子的眼里，

它也有芬芳。