体现人们互相关爱【最新8篇】

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体现人们互相关爱【第一篇】

每个人都要去关爱身边的每个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,她们也会去关心你。今天,我要讲一件我和好朋友之间互相关心的故事。

一下下午,叮零零,下午第一节课上课,第一节课是体育课,我每一个同学在这个宽大的操场上一个个很有序的都战好。老师说:“大家先跑二圈,然后就可以自动解散,自由活动。”

我们跑了二圏后,一个个累的气喘吁吁的,我坐在哪里休息,心想:玩什么好呢?我脑子一转,说:“我想咱们就玩跳皮筋怎么样!”我的好朋友们说:“好不好。”这时心想:咱们可不可能挑战一下五级的高度呀!(五级的高度在身体的胳膊周)大家听了很惊讶,但大家都同意了。

我这时是第一个,这对于我是太简单了,当然也包抱刘席汝,我们俩经而曷举。这时我组最后俩个有时连四级都跳不过去的人会成功吗?我只听到嘣的一声不用猜一定是摔倒了,一看呀!爬的沾沾的,没事吧!我们异口同声的说。杨梵说:“没事,没事。”接着康梓萌就是最后一个成员,嘣一声又是一声叫:阿……康样萌也摔倒了,康梓萌站起来一拐一拐好像有点摔的重了点,我们很着急,杨梵急的都快要上房了。我们把她扶一边给她细细的按摸了一下,不到一会儿就跳跳蹦蹦的了,接着我又开始跳,跳了跳,摔了摔,虽然我们身上都遍体鳞伤,但我们的这个下午过的有滋有味,还学会互相关爱,关心。

那天就这样草草的过去了,我们几个同学都明白了怎样去关心别人。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一般船,那关爱就是茫茫的大海的一盏明灯。被关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德,你就会发现你的身边有许多许多的人都需要你去关爱。

体现人们互相关爱【第二篇】

叮铃铃,叮铃铃三,随着一阵响亮的铃声,老师宣布放学了,并转告我们说,雷阵雨要来了,同学们要注意安全,不要在路上逗留,快点回家,老师说完,我和同学们陆陆续续跑出教室回家。

在回家的路上,乌云密布你,天空不时出现几道闪电,发出轰隆隆的声音。走到前面的拐弯处,看见有位叔叔骑着自行车撞倒了一位小女孩,那位叔叔连忙骑着自行车逃走了。女孩膝盖破了,一直在流血,路人看见了也不帮助她,我觉得小女孩太可怜了,我从书包里拿出纸巾和红领巾,给小女孩包扎伤口,我很快就包扎好了。我帮小女孩包扎好后,我问她:“你家住哪里呀?”“裕丰小区”。那小女孩回答。“我家也在那里,我送你回家吧。”到了小女孩家,我把事情的来龙去脉跟小女孩妈妈说了,小女孩妈妈非常感谢我,感激我。

人与人之间就应该互相关爱,互相帮助,这样社会才会更加美好,到处充满爱。

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体现人们互相关爱【第三篇】

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,打开门,咦?为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

后来,我才明白事情原来是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱,所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

有一次,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧衣服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:猪年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚的希望全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!

体现人们互相关爱【第四篇】

今天我在上学的路上,无意中看到了一件令人触目惊心的事。

有一个看似二十岁左右的大哥哥和一位慈眉善目的阿姨,正在交谈时发生了激烈的争吵,吵着吵着大哥哥用脚踹了那位阿姨一脚,阿姨做在地上号啕大哭,大哥哥骑在电动车上,狠狠地瞪了阿姨一眼,随口向阿姨吐了一口唾沫扬长而去。我很想过去安慰阿姨,但我又害怕大哥哥又会突然回来,所以我就站在原地看着阿姨。我心中不停地嘀咕着:“这两个人是陌生人还是母子,无论是什么关系也不能目无长辈。”

就在这时,阿姨哭着说:“我真是不幸啊!自己百般疼爱的儿子竟出手打我。”听了这名话,我心里怔了一下,这是什么子女,连自己最亲的人都要大打出手,怎么和世人相处。

通过这件不孝之举,我希望自己要学会以孝为先,也希望所有的子女们都孝敬老人,关心老人。小时候父母给了我们无私而伟大的爱,长大了,我们要把这一份爱回敬给父母,让他们也享受爱的温暖,父母记得我们成长中的点点滴滴,而我们却很少关注父母的生活。其实,父母的爱是人生中最宝贵的,最应该珍惜的精神财富。

体现人们互相关爱【第五篇】

关爱是温暖阳光,会使冰雪融化;关爱是绵绵细雨,会让小草破土;关爱是凉爽清风,会给我们的生活带来心旷神怡。

我家隔壁住着一位年近花甲的老人,两鬓斑白,却身体健朗,一双眼睛个性炯炯有神。他十分乐观,我们见到的常是他那满脸笑容,听到的常是他那爽朗笑声。但是这几天,老人变得沉默寡言了,变得愁云满面了。怎样回事呢一打听,原先老人的儿子在部队当兵,执行任务时因公殉职了。失去亲人,那个痛苦当然是我们无法切身体会的。

一天,我们得知了一个令人钦佩不已的消息:原先,老人把自己多年来的全部积蓄和抚恤金都捐给了贫困山区!半晌,人们一向沉默不语,只是任眼泪大滴大滴地往下流。全村人都明白,老人生活一向简朴,饭菜节俭,穿着平常,但他心里装着的,却是别人,是比自己更困难的同胞!

发生在我身边的这一桩桩普通小事,不正是在人们互相关爱的雨露滋润下盛开的花朵吗。

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体现人们互相关爱【第六篇】

记得是五年级下学期,我在学校上二课堂的时候,一位高大的同学不小心把我推在了地上,就在当时,脚崴了一下,里面的青筋震了几下,我不当回事。

可过了几天,脚越来越肿,越来越痛,脚轻轻地走一小步就痛得要命。我整个人都要崩溃了。

每天早晨都是妈妈背着我来上学,每当我看见她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下来,我的心也很难受,可是,妈妈还对亲切的地对我说:“没关系,你的脚很快就会好起来的,你千万不要去肿的地方,以免细菌进去,以免更加疼痛,但是,你一定要坚强。”

每当到教室,我要走到第一排去交作业,同学李盼盼见我走不了,就说:“我来帮你交作业吧!你的脚不方便。”“我回答说。我听了之后,我很开心,又有点惭愧,觉得自己很没用,连交作业也要同学交,唉!

“要打羽毛球的过去,要跳橡皮筋的过去,”只见刘老师在安排怎样自由活动。恩?曹心,你怎么不去玩了?”刘老师关心地说。“我不能玩,脚受伤了,又肿又痛,玩不了。”我难受地说。刘老师说:“怎么这么不小心?脚崴了,回家叫妈妈买药来擦,记住啊!”我听了,眼泪快掉了下来,觉得老师。妈妈。同学是那么关心我,我很感激。

她们说的字字句句都让我刻骨铭心,也让我感动。

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体现人们互相关爱【第七篇】

家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)。

居不必无恶邻,会不必无恶友,惟善自持者两得之。(李惺)。

让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(华盛顿)。

结婚前眼睛睁圆,结婚后眼睛要半睁。(富兰克林(美国))。

女大自巧。(谚语)。

同类相比,同声相应,固天理也。(庄子)。

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克)。

那此忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。(伊索)。

种瓜得瓜,种豆得豆。种下优惠的友情,得到仁惠的友情。(郭沫若)。

跟小人一起,办小事;跟大人一起,小事可成大功。(佚名)。

择友如淘金,沙尽不得宝。(李成用)。

自己不能胜任的事,切勿轻易答应别人;既经允诺,就必须实践自己的诺言。(华盛顿)。

对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。(伊索)。

生活将在种种友谊之中得到充实。爱他人,并为他人所爱,这就是生存的最大乐趣。(威?史密斯)。

人老病多,树老根多。(谚语)。

与朋友之间不要有金钱来往,不要借钱给朋友,要是你借钱给人家,就象胡适先生一样,我借了,就不要求还。人与人之间可有金钱来往,使我们人人际关系比较成功。(三毛)。

慈母爱子,非为报也。((汉)刘安)。

把友谊限于两人范围之内的人,似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。(亚当?斯密)。

朋友,以义合者。(朱熹)。

友谊最致命的病患是逐步冷淡,或是嫌怨的不断增加,这些嫌怨不是小得不足挂齿,就是多得无法排除。(塞?约翰逊)。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)。

益者三友:友直友谅友多闻。(孔子)。

家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)。

居不必无恶邻,会不必无恶友,惟善自持者两得之。(李惺)。

让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(华盛顿)。

结婚前眼睛睁圆,结婚后眼睛要半睁。(富兰克林(美国))。

女大自巧。(谚语)。

同类相比,同声相应,固天理也。(庄子)。

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克)。

那此忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。(伊索)。

种瓜得瓜,种豆得豆。种下优惠的友情,得到仁惠的友情。(郭沫若)。

跟小人一起,办小事;跟大人一起,小事可成大功。(佚名)。

择友如淘金,沙尽不得宝。(李成用)。

自己不能胜任的事,切勿轻易答应别人;既经允诺,就必须实践自己的诺言。(华盛顿)。

不论在哪里,自己的幸福是要*自己去创造去寻觅。(哥尔斯密)。

婴其呜矣,求其友声。(《诗经。小雅》)。

丈夫会应有知已,世上悠悠安足论。(张谓)。

不速之客只在告辞以后才最受欢迎。(莎士比亚)。

人生交结在终始,莫以开沉中路分。(贺兰进明)。

挑选朋友要慎重,更换朋友要更慎重。(富兰克林)。

体现人们互相关爱【第八篇】

记得那天下午,正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭,准备进班时,旁边的同学不小心一挤,我便摔倒在地,碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上,眼睁睁地看着地上的饭菜,眼里的泪水忍不住跑出来,我极力忍住,但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人,顾忌今天中午的伙食是没着落了,想到这,我哭得更凶了。

周围的同学一下子全部涌了过来,一眨眼我的四周就像:围满了一只只小蜜蜂似的,我的耳边充满了嗡嗡的讨论声。我心想:在这里干坐着哭也不是办法,还是赶快收拾好赶紧睡午觉吧。

我刚要起身,令我惊讶的事发生了——同学们把我扶起来,然后把地上的饭菜处理干净,这一系列的事干完了之后,更让我意料之外的事情再次出现在我眼前:其中一个同学把我的碗放在我手上,全班同学一个接着一个过来,他们手里都拿着自己的饭菜和勺子,不停地往我碗里装饭和菜。不一会儿,我碗里的饭菜一下子堆成了小山,大家对我说:“下次再摔,大家可就不给你了啊。”我用力地点点头,虽然这句话听起来感觉上语气不是特别好,但我心里却是很暖。

也许,这在你们看来是些微不足道的小事,但这体现了我们同学间的感情,也是同学间炙热的爱的体现。

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