实用班主任个人工作总结范文实用【热选5篇】
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班主任个人工作总结【第一篇】
开学已经x个月了,在这x个月里,我针对初二107班的实际情况,认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,107班的班级工作取得了长足进步。
从这学期开学起,我就确立了一个目标,必须把107班的学习成绩提上来,如果要想搞好学习成绩,首先必须做好两件事,一是提高学生的学习兴趣和自信心,二是治理好班级纪律,给学生创造一个良好和宽松的学习环境。为做好这两点,于是我决定从以下这些方面入手:
首先,我在班级中推行了“班级德育评分制”,把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分,在双周的最后一天进行评比,评出四位“班级之星”,并给予相应的奖励,同时评出若干相对而言表现稍差的同学,给予相应的教育和惩罚,自从实行这项评比后,班级的大小工作都处理得井井有条,在这一个月里,班级评分在学校的日常评分名列前茅,学生的纪律性也大大增强了,班上出现了人人敢为人先,事事抢着去干的好风尚,班级日常纪律也上了一个新台阶,在我班任教的任课教师普遍反映107班的课好上,学生听话,纪律性强。 光有纪律不行,纪律只是为更好的学习创造前提条件,所以我时刻提醒自己,必须要把学生的学习成绩提上来,初二上学期,由于我的工作失误,107班的学习成绩略有下滑,同时又由于我的过份急功近利,教育方法出现了严重偏差,致使学生的自信心大大受挫,所以这学期我决定从自我做起,下决心做学生的真心朋友,时刻提醒自己不要对学生随便发脾气,经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难,时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学习,提高自信,并利用放学和班会时间经常强调学习的重要性,让学生明确学习目的,对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育,帮助他们找原因,及时解决他们在日常学习中会遇到的困难。自信提上来了,还得提高他们的学习兴趣,所以我从开学就召集班干部开了一个会,制订了全期的活动计划,喻学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动,让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。
除了以上两点外,我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重,学会坚强和勇敢一点,在日常学习外,我还经常带学生活动、打篮球,锻炼身体,融洽和他们的关系,并经常鼓励他们参加学校的课外活动小组,并经常过问学习情况。
事实证明,我的工作已经取得了一定的工作成效,学生现在能经常和我开心交流,我和学生之间的隔阂已经在慢慢的消除,班级学习也开始有了起色,上个星期历史老师和物理老师就向我报喜,说学生的学习态度和学习成绩有了大的进步。
当然,班级管理是一项长期而又复杂的工作,不可能一朝一夕就有大的成效,关键在于坚持、坚持和再坚持,只有全身心投入才会有一定的成果,我将在今后的工作中不断努力、虚心求教,争取能取得更大的工作成绩。
班主任个人工作总结【第二篇】
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是网友精心分享的“实用班主任个人工作总结范文实用【热选5篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期已接近尾声,盘点一学期的工作,有宝贵的经验,也有工作的不足,下面就本学期的工作总结回顾如下:
1、以身作则,身教胜于言教。一二年级是学生学习习惯培养的阶段,我们的一言一行都是一种榜眼,都是一种示范。会给学生潜移默化的影响,我从自己做起,要求学生做到的自己先做到。
2、针对学校活动,加强学生的思想教育,让学生加强集体荣誉。
3、加强班级管理,培养学生自我管理能力。如:班级事务人人有事干;对纪律稍差的学生让他参加班级管理,让懂得自我约束;让学生展示自我,树立自信。
4、做好班级培养补差工作。
5、抓好班级卫生、安全与家长做好沟通,让孩子全面提高。
1、将难点变歌谣,重点变成顺口溜,提高学生学习兴趣,让课堂达标率更高。
2、精心设计教具,为教学的趣味性打下坚实基础。在学角的初步认识时,我让孩子们每人都设计一个活动角,既提高了动手能力,也让学生明白教学重难点,教具是突破难点的重要一环。
3、充分进行挖掘教材,明白编者的编写意图,让课堂跟高效。
4、分层教育,分层作业,让不同学生在自己的原有基础都要提高。
5、创设有趣的数学情景,增强学生学习数学的信心。如:设计有趣的游戏,使学生乐在其中;个人画一画,在讲观察物体时,我让每个学生准备不同的立体图形,再通过画一画让学生明白各个几个几何图形的不同特征;师生共同游戏,如对口令、猜一猜、送信等活动不但寓教于乐,也学的有劲头,有乐趣,更重要的是学有所获由此生发学生热爱数学的信心。
1、工作中细心不够,耐心不够,以后应在此方面多下功夫。
2、工作中有反思,可反思不够深刻,反思不够及时,以后应将细节落到实处,让反思成为一种习惯。
总之,这学期,通过我们三位老师的共同配合,班级工作开展的有声有色,但在以后的工作中我会在总结中不断改进,在反思中慢慢成长,争取将工作做的更好!
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班主任个人工作总结【第三篇】
我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心。九年级是初中三年的关键时刻,毕业班工作非比寻常,教毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。为了使下学期工作能够做的更好,现将本学期班主任工作总结如下:
本学期时间短,任务重,活动多。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,随时关注学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,大多同学对前途有信心,学习有干劲。
众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。本期主要抓了以下几个方面的工作:
(1)依据学校政教处的量化考核,健全、完善班内评估机制,实施科学管理,促进良好的班风。严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,并做到取长补短。用量化的形式进行管理,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成。
(2)创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境,首先要力求保证教室的干净,从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。
(3)就是注重创设良好的学习氛围。
(4)给学生树立学习榜样,乌申斯基说过:“教师个人的范例,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结就应能够促进我下一步工作水平的提高。
班主任个人工作总结【第四篇】
今年是我参加工作40年,走上也有35年了。桃李不言,下自成蹊,抚摸着稀少的头发和刚刚结下的伤疤,心中感触良多。我今年58了,还在班主任工作岗位上打拼,“老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”,靠的就是感,危机感。特别前不久参加“班主任工作论坛”,通过论坛展示给大家,共同,共同,使我对新时期班主任工作有了更新的。
这学期焊工班还没有分配妥善,又接手了模具班。刚上了一周课,3月8日学生就离校到恒达模具厂。我抓紧收齐了全班的学费、书费等,为学生办齐了保险。从4月初开始,陆续有部分学生返校,我当了两个月的“混合”班主任。汶川发生特大地震,们喊出共同的心声:“我们可以一起伸出援助之手,我们可以一起贡献绵薄之力,我们可以共襄盛举。灾害无情,人间有;一方有难,八方支援。灾区人民共渡难关。让无数的情,拯救正在苦难中的同胞,让无数的爱,点燃这个国家继续前行的希望。”大家纷纷解囊,拿出自己的零用钱,少上一次网,少吃一点零食,也要为抗震救灾做出自己的奉献,我同混编班的20余名学生一道较好地完成了组织的募捐。最后一个半月学生回校,总结、上课、实习、值周,没有一天消停。
值周的两个休息日,我一直与学生在校查岗、打扫卫生,看着干净的心中不敢稍有松懈,又亲自扫了宿舍楼前、长廊里外和排球场,两天都从早上忙到晚7点多,结果还是“挣”了100多分,真的感到心力交瘁,力不从心。班里学生打斗,虽然我替学生挨了一下,头上缝了7针,但拦截及时没有出现大的事故还算侥幸,把学生送到学校,如果由于我们工作的疏漏造成伤害,后果将不堪。作为一名教师,就是倒在岗位上也是应该的,虽然是新接手的班,也是我没有把学生教育好,工作没有做到家。在日常和中,作为班主任,我既是他们的长者,又是他们的。作为长者,在班级工作中,我宽厚、关心、爱护学生;作为朋友,我理解、尊重他们。就算发生点意外也无须放到心上。看到两个学生懊悔、自疚的样子,我更多的是开导他们吸取教训。我觉得,眼里有学生,才能彼此心灵沟通;只有多关心学生的感受,体验他们的情结和需求,才能被学生接纳。所以在“论坛”发言中我说:当班主任要倾注全部心血,沉甸甸的付出之后,换回的是沉甸甸的爱,用真诚的去学生的心灵,用真情的露去滋润学生的心田。尽管快退休了,作为一名老教师,在自己的岗位上,我还是要尽力作到的这九个字:招好生,上好课,带好班,为我们学校的和谐发展做出应有的贡献。
作为一名老教师,时时要用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生,用真诚、和无私奉献的情感去打动学生,用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生。当然,随着知识的不断更新,以及获取信息手段的现代化、多样化,班主任更要采取多重方式,加强理论学习,促使自己的知识之树长青。使自己一举手,一投足,都给学生留下的印象。这样你在管理班级,处理问题时,才能居高临下,处惊不变,也才能在学生中享有崇高的威望,成为班上学生的良师诤友,学生也才能“亲其师,信其道”。作为班级教育教学活动的组织者和管理者,塑造学生美好的心灵就显得尤为重要。班主任一言一行,会对学生产生久远影响,会让学生终身受益。多年来的工作中,我以中间带两头,把工作重点放在了中等生身上,使班级各方面都得到稳定。我以构建和谐关系为己任,让学生从心灵深处佩服、老师,为学生以后走上工作岗位顺利地与他人相处和,奠定良好的基础。对学校开展的各项活动中,都能精心组织学生参加,特别是本学期的大型文艺演出,我还亲自上台,与学生一道歌唱,受到学生欢迎。抓好学生的知识学习,组织参加技能大赛,我班的魏国有获得机械制图第一,罗艳红获比赛第二,这些成绩的取得,都极大了鼓舞了学生的上进心和集体荣誉感。
随着学校规格的升级,一大批年轻教师充实到教学和管理的第一线。老教师要在退休前发挥出作用,为新人的尽心尽力。在做好班主任工作的同时,我努力做一个“有心人”,善于、了解、发现和挖掘,注意收集、积累,整理。这些年来,我抓紧时间每天早来点、晚走点、少睡点,假期里也抓紧时间,一有功夫就在电脑上编写教材、总结工作,每当我把这些整理成书的时候,心中的成就感油然而生,这毕竟是自己的心血,也算是我对教育工作的一点贡献。在为学校献计献策活动中,我递交了开设校园网建议,建议在已有的校园网的基础上,开设一个实用性校园博客网,强化教学、科研、管理和等功能,增加发表声音的平台。
4月末我连续向学生科递交了3篇建议性:“学校意外伤害事故的应对策略”、“教育惩罚要讲原则”和“班主任应做个推荐者”。惩罚是一种必要的教育方式,惩罚更是一门教育的艺术。我认为教育的艺术在于唤醒、在于感化、在于灵魂深处的触动、在于心态平和的沟通,更需要老师用心惩罚,特别是对待犯的学生。多年的教育实践使我认识到,我们每一个班主任就应当做好推荐者,将良好的教育资源推荐给同事和学生,充分运用于教育教学之中,这些应该毫无保留了交到年青教师手中。我带的两个年青教师,也经常下到班级,履行班主任义务,实践教育教学管理,把她们扶上马送一程是我们老教师义不容辞的责任。
今年是教育教材改革年,2月29日,我在教育职教部作了“把指导放到德育教育的首位”的交流;4月18日应邀到市工业学校,以“学好就业指导,做好就业准备”作讲座;6月13日参加“吉林市第二届班主任工作论坛”我校专场比赛。通过参加这些活动,使我和我的同事们有了这样一个展示的舞台,真心希望今后能有更多的机会留给班主任,使我们今后的班级管理和我校的学生管理更上一个台阶。
以上是我来班主任工作的几点心得和,在以后的工作中,我要更加努力,不断总结经验,找出不足,争取把工作做得更好。
班主任个人工作总结【第五篇】
圆满完成乡、村两级换届;实现村级卫生所、便民连锁店、农家书屋“全覆盖”;新农合参合率达到99%,参合人数32565;完成166户农村危房改造工程;新增东新城、西新城、垤上天然气工程1000余户;培训城乡劳动力3200人/次,发放资料20xx余份;新增专业合作社6个;成立了新田乡农村土地流转服务中心;农机作业万亩;完成市委、市政府交办的其他工作;南西庄创建为国家级生态文明村;乔村、郭村、常青、北西庄、西呈王创建为省级生态文明村;新田乡被评为山西省文明和谐乡镇。
(一)优化产业结构,增加农民收入。充分利用“城中乡”优势,带动仓储、加工等二、三产业迅猛发展,新增餐饮、家政、旅馆等个体企业200余个。
(二)推进项目建设,完善基础设施。帮助29个企业协调处理困难62件。落实了郭村绿色生态农庄等多个自建项目。基础设施不断完善。
(四)强化自身建设,提升服务水平。深入开展创先争优等活动,投资80余万元,完成便民服务中心和阳光农廉网建设,全年办理便民事项420余件,党的基层组织建设和政府自身建设不断加强。