安全教育工作方案幼儿园样例精编5篇

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安全教育工作方案幼儿园篇1

为深入宣传贯彻落实习总书记、李总理等中央领导关于安全生产的重要批示指示精神，进一步加强20xx年全镇安全生产宣传教育工作，增强全社会安全生产意识，推进依法治安工作，营造浓厚的安全文化氛围，为我镇科学发展营造良好的安全发展环境。根据国家、省、市、区关于安全生产宣传教育工作的一系列部署和要求，结合我镇实际，制定本年度安全生产宣传教育方案。

1.指导思想。认真贯彻落实党的xx届五中全会和中央经济工作会议、中央城市工作会议及全国、全省、全市安全生产工作会议精神，以习总书记、李总理重要指示批示精神为指引，以**市创建国家安全发展示范城市为契机，把安全生产宣教作为“加强安全生产基础建设，提高安全保障能力”的重要方面，切实推动安全生产宣传教育工作信息化、机制化、常态化建设，形成全民共同关注安全生产、合力建设公共安全体系的良好氛围。

2.工作目标。以强化全民安全生产意识、提高全社会安全文明素质、培养自觉的安全行为目的，以推动安全生产法律法规和安全知识进企业、进村居（社区）、进学校、进家庭为着力点，坚持正面宣传为主，推进安全文化建设，优化宣传资源，创新宣传方式，大力弘扬安全生产主旋律，为全区实现持续稳定好转的安全生产形势提供宣教保障和舆论支撑。

1.加强政策决策及安全生产各类新法新规宣传。采取灵活有效的方式，大力宣传习总书记关于安全生产工作的重要论述，宣传国家、省、市关于安全生产的决策部署，推动各级党政领导干部、企业负责人牢固树立安全发展理念，强化安全生产红线意识等关于安全生产系列重要讲话精神，宣传国务院、国家安监总局《企业安全生产责任体系五落实五到位规定》,宣传新《安全生产法》、《职业病防治法》，推动《经济特区燃气安全监管若干规定》、《经济特区道路交通安全若干规定》、《**市电梯安全管理办法》、《**市建筑废土管理办法》等行业领域法律法规的普及，在全社会深化“依法治安”的理念，贯彻安全生产重大政策和决策部署，使安全生产法律法规和政策措施日益深入人心。

2.强化公共安全应急知识宣传。整合区属公共安全教育资源，采取多种形式，广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、防灾减灾知识，不断增强全民的公共安全意识和自救互救能力，创新宣传方式方法，丰富中小学安全生产宣传教育内容；通过“周一讲堂”、短信、宣传资料、宣传标语、宣传车、led视频等载体，大力宣传与群众关系密切的安全生产知识，提高广大群众的安全意识和安全知识水平，积极营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。

3.开展“安全生产月”各项活动。围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”这一主题，扎实开展全国第15个“安全生产月”活动。各村、镇安办成员单位要密切配合，在全镇深入开展宣传咨询日、安全教育周、应急演练周、安全知识竞赛等系列宣传教育活动，宣传普及安全知识。

4.加强安全社区创建工作宣传。各村(居)、场、各相关单位要以“进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭”等“五进”活动为载体，加大开展安全社区创建活动的宣传力度。以点带面定期开展事故防范安全常识宣传活动，通过发放安全知识相关手册、设立“社区安全防范宣传专栏”、在人员密集区域悬挂横幅等形式，普及公共安全常识，提高辖区群众的自我保护和安全防范技能，创造良好的社区环境,以增强社会公众的安全意识，提高知晓率和参与度，营造“全民关注安全，人人参与创建”的浓厚舆论氛围。

5.加强“党政同责、一岗双责”和企业安全生产主体责任的宣传。通过宣传，强化各村、镇直办单位直接监管、综合监管、属地监管责任和企业主体责任，扎实有效开展安全生产标准化建设。督促企业切实履行好主体责任，完善自我约束、自我改善、自我改进的工作机制，真正把安全生产责任落到实处，实现本质安全。

6.加强重点行业领域专项整治的宣传报道。加强对道路交通、非煤矿山、危险化学品、建筑工地和消防等重点行业领域专项整治的宣传报道。围绕道路交通安全整治，组织开展“平安道路”、“平安车船”、“平安社区”、“平安工地”等宣传教育，加大日常巡查、平时检查、定期督查及挂牌督办的宣传报道力度。针对违法行为，采取现场直击、事故分析、专家点评、以案说法的形式，加大宣传，增强警示教育的力度。

7.加强重点时段、重点工作宣传。深化安全生产大检查、安全生产标准化建设、“打非治违”专项行动、安全生产隐患排查治理等工作的宣传。充分利用各种宣传形式，宣传安全生产重点工作的内容和要求，形成全社会重视，全民参与的氛围，促进安全生产工作的深入开展。加强重大节日和重点时段的宣传工作，增强安全防范意识，确保安全。

8.加强安全教育培训和专项执法检查工作的宣传。加强对各级干部、安全监管监察人员、企业从业人员的安全教育培训。镇政府将安全生产知识培训纳入干部培训课程，全面提升各级干部的安全文化意识和安全素质。通过开展安全生产教育培训专项执行检查工作，进一步加强企业负责人、安全管理人员及从业人员的安全培训，要求生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员做到持证上岗，切实提高安全意识和安全技能。

9.加强安全规范规程宣传。督促企业利用职工夜校、岗前教育、安全教育等形式，强化安全教育培训，加大安全生产技术培训和宣传教育力度，使广大职工熟练掌握安全生产规范规程，做到按规定生产、按规程办事、按规范操作，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

10.加大安全生产信息报送力度。各村(居)、场、各相关单位要积极做好安全信息的撰写和上报，积极向《中国安全生产报》、国家安监总局网站、《福建安全生产信息》、省安监局网站、《安全与健康》等媒体报送信息。

11.开展安全生产专题（专项）培训。依据全年工作安排，积极开展危险化学品、职业卫生、安全执法、应急管理等行业领域业务知识，专题培训，不断提高监管执法知识的掌握水平和运用能力。

12.加大职业健康管理知识专项培训力度。督促职业危害严重单位的主要负责人、职业健康管理人员开展职业安全健康管理知识专项培训，推动企业做好作业场所职业健康监督管理，预防和减少职业危害事故发生。

1.增强合力。充分发挥镇安全生产宣传教育工作联席会议制度作用，发掘宣传教育力量，有效整合宣传教育资源，进一步形成安全宣传工作合力；进一步加强宣传教育干部队伍的建设，不断提高宣传教育干部队伍的整体素质。

2.营造氛围。各村(居)、场、各相关单位、要认真结合本辖区本单位实际，充分调动和利用各自的宣传力量和宣传手段，开辟宣传渠道，形成宣传优势。利用户外广告、标语、led显示屏、楼宇电视、短信等媒介，大力开展安全常识普及宣传，营造安全宣传氛围。

3.强化保障。各村(居)、场、各相关单位要加大宣传教育投入，在安全生产宣传教育的人力、财力、物力上予以重视，予以保障。进一步健全完善镇安全生产宣传教育联席会议制度，定期召开会议，研究部署安全生产宣传教育工作，及时沟通解决工作中遇到的困难和问题，相互交流好的经验做法，推动安全生产宣传教育的开展。要制定相应激动奖励措施，对在安全生产宣传教育工作中做出突出贡献的，在评先评优予以优先考虑。

4.狠抓落实。各村(居)、场、各相关单位要对安全生产宣传教育实施情况进行动态跟踪，及时分析总结，加强信息沟通，总结推广好的做法和典型经验。镇安办将对安全生产宣传教育实施情况进行督查。

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安全教育工作方案幼儿园篇2

4月15日是我国全民国家安全教育日，根据郑州市国安办《关于开展20xx年“全民国家教育安全日”宣传工作的通知》(郑国安领办〔20xx〕2号)文件要求，经学校研究决定，在全校开展20xx年“全民国家安全教育日”宣传活动，请各单位紧扣国家安全人民防线职责任务，以总体国家安全观为指导，以国家安全相关的法律法规为重点，以提高全校师生员工的反奸防谍的国家安全意识为目标，结合本单位实际，认真做好相关宣传工作。

各单位要认真贯彻落实上级文件和学校的工作安排，结合本单位实际，紧紧围绕《国家安全法》、《网络安全法》等有关国家安全的一系列法律法规，充分运用国家安全宣讲、播放专题片、编发资料等多种形式载体，加强国家安全宣传教育，提升师生员工反奸防谍的国家安全意识，在全校行成“国家安全，人人有责”的良好学习氛围。

各单位要于4月5日前启动“全民国家安全教育日”系列活动，既要有接地气的普法宣传，大量分发宣传品、推送短信微信、播放公开宣传片、公布12339公民举报电话等活动，充分运用多种宣传模式，切实增强全校师生防泄密、防渗透、防策反的意识和能力，积极维护国家安全和政治稳定，进一步筑牢国家安全人民防线。

各单位要结合实际，加强研究谋划，精心制定方案，强化措施落地。要遵循宣传工作的规律，也要正确处理好宣传与保密的关系，不擅自使用未经审核的案例，管控好宣传资料的复制发放，针对不同的宣传主体，把握好公开与涉密的界限，积极稳妥、务实求实地开展好此次全民国家安全教育日宣传工作。

1、各二级学院要提前筹划,通过发布一个通知、组织一次活动、召开一次主题班会、推送1篇微信文章、制作一块展板等五个一活动将“全民国家教育安全日”活动落在实处。

2、“全民国家教育安全日”活动要在4月13日当天掀起宣传高潮，请各二级学院将制作好的展板于4月13日上午10点前放到实验中心前马路上。

3、各二级学院请于4月13日16点前将活动总结、简报、照片、视频报送保卫处。以上材料纸质、电子各一份，纸质需盖章报送大门口北值班室，电子稿发送到xx邮箱，其中照片、视频压缩后发送电子版即可。

安全教育工作方案幼儿园篇3

4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日，根据我校实际开展首个"全民国家安全教育日"活动，具体方案如下：

一、活动主题

国家安全，全民有责

二、活动时间

20__年4月15日-4月28日

三、活动内容

大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。

四、活动要求

1、统一思想，加强领导。把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精力部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入"七五"普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。

2、加强创新，务求实效。开展"国家安全"进校园课堂，因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教学整体工作中，突出特色、注重实效。

3、加强宣传，营造氛围。通过黑板报、班会、手抄报等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。

4、加强沟通，及时总结。4月30日前把活动情况报区教育局。

安全教育工作方案幼儿园篇4

为进一步增强大兆街道三益小学师生安全意识，预防和杜绝学生溺水事故发生，按照《西安市长安区教育局关于开展预防学生溺水专项行动的通知》精神及大兆中心校安排部署，结合本校实际特制定本工作方案。

通过开展防溺水等安全教育工作，进一步强化学校安全管理和教育工作，提高学生自我保护和自救能力，做到预防溺水教育全覆盖，安全警示标识全覆盖，隐患排查整改全覆盖，有效减少和杜绝学生意外溺水事故发生，维护校园和谐稳定。

成立防溺水工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

(一)安排部署宣传阶段(4月25日——4月30日)

1.学校召开防溺水专题会议，组织全体教师学习《西安市长安区教育局关于开展预防学生溺水专项行动的通知》精神及中心校《x夏季防溺水专项工作方案》。

2.学校召开班子会议，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工进行防溺水工作安排。

(二)专项行动阶段(5月1日——10月10日)

1.举行一次全校师生防溺水专题教育会。

2.通过板报、led、悬挂标语等多种形式对学生进行防溺水宣传教育。

3.举行“关爱生命，远离溺水伤害”为主题的班队活动。让学生进行讨论私自下河游泳的危害性，从而增加安全知识。并让学生举行一次签名承诺活动。

4.召开一次防溺水安全教育家长会，赢得家长的理解和支持，家校联动，杜绝学生溺水事件的发生。同时，与家长签订防溺水责任书。

5.公示学校作息时间，让家长明确学校正常上放学时间，加强学生课外监管。

6.开展好“五一”放假安全教育日工作，重点是防溺水安全、交通安全、食品卫生安全教育，要求学生注意个人安全，度过一个愉快的假期，制作美篇，下发至家长群。

7.印制教育部《致全国中小学生家长的一封信》和区教育局《致全区中小学生家长的一封信》做好发放，并及时回收回执学校存档。

8.参观中心校在全街道各小学举办的防溺水教育巡展。

9.在溺水事故高发时段，利用宣传车和村组广播在学区所在各村组宣传。

10.利用本校微信公众号、班级微信群等媒体做好预防溺水家长宣传教育。

11.每班换写防溺水主题板报，编写防溺水手抄报。

12.学生撰写防溺水安全保证书。

13.利用周一升旗集会时间深入开展学生防溺水安全教育。

14.特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作。通过建立家校联系册、印发《致家长一封信》、家校即时通等方式，督促学生家长切实加强对学生的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在学生上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。

15.必须严格遵照上课、考试、放假的相关规定，不能擅自改变上级安排，如果违反上级规定而导致学生溺水事故发生，将依法依纪严肃问责。

(三)总结提升阶段(10月11日——10月15日)

学校对开展预防学生溺水工作进行总结，对好的做法继续延续，对存在的问题研究解决措施，为下一年预防溺水工作提供借鉴。

突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育;严明纪律，明确要求学生“不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;教育学生要严格按照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳;二是不擅自与他人结伴游泳;三是不在无家长或教师带领的情况下游泳;四是不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;五是不到不熟悉的水域游泳;六是不熟悉水性的学生不擅自下水施救。同时学校要教会学生掌握基本的应急自救、求助、报警方法，特别是遇到同伴溺水时，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即寻求成人帮忙，不断提高师生防范能力。

(一)强化意识，各校要清醒认识预防溺水是上半年校园安全的重点工作，进一步强化红线意识和忧患意识，将防溺水工作落实到每个班级，每个师生。

(二)落实责任，校(园)长要时刻绷紧安全这根弦，切实负责，决不能丝毫麻痹、懈怠和侥幸心理，确保预防溺水各项措施落到实处，真正做到守土有责，守土负责、守土尽责。

(三)严格问责。

安全工作是学校的头等大事，全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在“五.一”假及暑假前必须进行预防溺水安全教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而杜绝学生溺水死亡事件的发生。

安全教育工作方案幼儿园篇5

为了认真执行上级主管部门对学校安全工作的指示精神，根据学校年度工作计划，树立“珍爱生命，热爱生活，学会生存”的安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强安全教育，强化细节管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，特制定本工作计划。

二、工作目标

积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”的创建工作，不断提高学校安全管理水平。及时完成各级安全中心工作，做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

三、主要工作

1、加强安全教育师训，提高师生安全意识和自我防范能力。与政教线、教学线配合深入开展不同形式的学生安全教育活动。督促班主任要充分利用班会课经常对学生进行全方位的安全教育。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。学校校长全面抓，分管领导具体抓，各班主任重点抓。发现安全隐患，要及时安排保卫、后勤人员和督促相关人员排除，定期组织安全排查并写出情况通报。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，为确保学校安全提供物质保障。

4、加强校门通道管理，确保师生进出平安。不断增强值周领导和保安职责，严格控制学生在校时间，分低、高两阶段错时组织放学，坚决杜绝接送学生的各种车辆乱窜校园。

5、深入开展专项整治，切实提高安全管理实效。

（1）加强饮食卫生安全专项整治：一要严把安全关，校园超市要严格执行“持证上岗”“生熟分开”、“餐具消毒”等食品卫生安全制度，坚持有秩序购物，杜绝食物中毒、传染病和件的发生。二要严把质量关，学校领导要高度重视校园超市工作，定期抽样检查。三要严把价格关，控制进货渠道，利润要严格控制在规定范围之内。

（2）做好甲型流感防控工作，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测和登记。

（3）开展收缴刀具及危险玩具活动，一律杜绝学生带易燃易爆易伤物品进校园，维护好平安校园的和谐环境。

6、强化校内寄宿生管理，分户造册，签订责任书，严控安全事故的发生。

四、具体实施

略

安全教育工作方案幼儿园篇6

春去夏至，逐渐进入雨季，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气不断出现，是学生溺水事故高发期，所以我们要进行防溺水教育，请看下面吧!

为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动，特制订本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作主题及目标

通过预防溺水教育，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。

进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

(一)活动主题:加强防溺安全、杜绝溺水事故。

(二)活动目标:普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

三、活动时间及领导机构:20xx年5月----8月

组 长:张xx

副 组 长:郑xx

后勤保障:严xx

组 员:郑xx、 各年级组长及班主任

四、活动内容及方法

1、珍爱生命，预防溺水”的宣传教育动员大会暨工作计划安排，加强防溺水安全责任意识教育。

2、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识，下发《致全国中小学生家长的一封信》。

3、各班出一期安全教育黑板报。

4、举行一次国旗下主题教育国旗下讲话，教育学生做到“六不一会”，即不准私自下水游泳，不到水边玩耍嬉戏，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并学会基本的应急自救、求助、报警方法。

5、开展一次排查安全隐患活动。

6、举行一次“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动。

7、时刻关注学生的防溺水安全教育工作，设立义务监管员。

8、6 月底前，结合期末工作安排，全面开展一次“学生安全千万家教师家访活动”。

9、检查总结评比。

五、安全教育活动重点及几点要求

突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育;严明纪律，明确要求学生“不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无监护人和教师看护的'情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不断提高师生防范能力。

1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中长鸣警钟，把教育渗透到教育教学之中，抓紧抓好。

2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。

3、关心走读学生，关注嬉水学生，增强教育的针对性和有效性。

4、排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。

全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。

在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在节假日、周末和暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。

人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦。

教学内容：

学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：

知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。

每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标：自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

教学重点：

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。

教具准备：

课件、图片、爱心卡片。

教学过程：

一、导入。

师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)

(1) 20xx年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。

一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。

第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。

过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。

结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。

据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。

17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。

但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。

此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

生：(讨论、发表自己的看法)

师：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

板书：珍爱生命，预防溺水。

二、溺水自救。

1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅图片及问题。

“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。

大家一起读一遍，加深识记。

)

(2)、出示第二幅图片及问题。

“可以直接跳入游泳池吗?”

(先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。

大家一起读一遍，加深识记。

)

(3)、出示图片及问题。

“经过有危险的地方我们应该怎么做?”

板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心。

(齐读)

(4)、出示图片及问题。

“游泳时需要什么人陪伴?”

板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。

(齐读)

(5)、出示图片和问题。

“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”

板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。

(齐读)

(6)、出示图片及问题。

“河水结冰了，我们可以在上面行走吗?”

板书：严禁在结冰的水面上踩踏行走。

(齐读)

(7)、出示图片及问题。

“放学了，小明与伙伴不回家，向下河洗澡。

你想对他们说些什么?”

板书：上学放学路上不得下水游泳。

(齐读)

(8)、出示图片及问题。

“雨雪天，如果一个人行走在这样的地方安全吗?”

板书：雨雪天气，通过没有安全护栏的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免落水。

(齐读)

(9)、出示图片及问题。

“发现有人溺水，你会怎么做?”

板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。

如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。

(齐读)

(10)、出示图片及问题。

“在水里突觉身体不适，你会怎么做?”

板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。

(齐读)

(11)、出示图片及问题。

“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”

板书：不可在岸边嬉戏打闹。

(齐读)

2、我会演。

“你一个人去河边玩，不小心掉进河里了，你会怎么做?”(请一个同学上台演，其他同学认真观看，作出评判。

)

3，播放溺水教育视频。

课件出示：“我最认真，看后我会演练。

”

三、课堂活动。

1、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了，上岸后你会怎么做?”

(请一位同学上台表演，其他同学仔细观察，作出评判。

找到正确方法后大家一起做。

)

2、我还想演。

“今天放学后，你与小明在经过池塘时，发现有人溺水了。

你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。

看学生可否会利用。

)

(请三个同学上台来演，其他同学认真观看，做出正确评判。

)

四、课堂小结。

全班齐读巩固：

《溺水儿歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中，远离危险身体好。

老师把儿歌制成“爱心卡”，发给同学们。

他们可以随身携带，学以致用。

五、班主任总结谈话。

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安全教育工作方案幼儿园篇7

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长张玉权同志为组长的安全领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以及治安保卫工作领导小组和校园交通安全工作小组和教学安全小组，还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长张玉权同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的`目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

安全教育工作方案幼儿园篇8

为了认真贯彻落实荥阳市教育体育局关于20xx年安全教育工作一月一主题的文件精神，结合我校实际情况，决定于本月开展食品卫生安全宣传教育，现制定活动方案如下：

坚持以人为本，开拓创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生的原则，创新食品卫生安全宣传形式和内容。全面普及食品安全法规和基本知识，增强学校管理人员食品安全监督能力，强化从业人员食品安全责任意识，养成师生良好的食品行为习惯，不断提小学生食品安全知识的知晓率，确保师生食品卫生安全和身体健康，保障校园和—谐稳定。

关注食品安全，共建和—谐校园！

（一）举行“食品安全宣传教育活动”。

在本次专题教育活动期间，我校各年级要集中开展以下活动：

1、召开全体师生动员会，依靠升旗仪式对全体学生开展食品卫生的安全教育，

2、要求各班召开以食品卫生为专题的安全教育，活动要有教案，活动图片。

3、各年级以班级为单位，组织学生办手抄报，主题包括食品安全、卫生安全及法制教育等内容。

4、学校利用电子屏滚动播出食品安全教育知识。对学生进行专项安全教育。

5、对学生上放学时段进行专门的食品安全教育，教育学生不要购买路上的小食品，同时告诉家长，不要随意的为孩子购买路摊食品。

（二）有关要求

1、高度重视，增强协作

我校领导班子高度重视本次专题教育活动，把工作落实到每个人、每个环节。学校要积极与家长配合好、协作好，通过齐抓共管，使学校食品卫生安全工作取得明显成效。

2、强化宣传，营造氛围

在食品安全专题教育活动期间，我校以宣传为重点，通过校园电子显示屏宣传食品卫生安全知识，营造浓厚的宣传氛围。宣传的内容有：“保障食品安全，建设和—谐校园”；“师生利益无小事，食品安全是大事”；“关注食品安全，关爱人生健康”；“学习食品安全知识，提高自我保护能力”等。

（三）活动效果

通过食品卫生安全专题教育

1、校门口上下学时段购买零食等小食品的家长及学生明显减少，学生懂得了购买零食的不安全性。

2、学生知道了辨别食品是否过期的方法，不吃过期及腐烂变质的食品。

3、养成了良好的卫生习惯，比如不乱扔垃圾，不随地吐痰、饭前便后要洗手等良好的习惯。

安全教育工作方案幼儿园篇9

公司自开展安全教育培训月活动以来，共计260余人次参加了各项活动，安全教育培训活动基本上达到了预期目标。

一、活动开展情况

1、安全教育培训

根据公司生产实际情况，对车间一线员工进行了8个场次的培训，受培训人员达139人次，培训课程包括安全教育，行车操作要领，员工心态教育等方面。培训活动有签到，有记录，员工安全意识得到明显提升。

2、安全检查

公司安监委9月10日组织相关人员对1号生产车间及厂区施工现场进行了安全大检查，共发现安全隐患8项，提出整改要求8项，尤其是对厂区10kv高压输电线路存在的安全隐患提出了专项整改报告，安全检查中安全隐患整改率100%。

3、消防安全演练

9月24日上午8:30在厂区进行了消防安全演练，演练技术指导就灭火器使用方法、灭火安全注意事项进行了讲解，参与演练人员积极配合，演练活动取得了圆满成功。

4、安全知识考试

针对员工安全知识匮乏的现状，通过安全知识考试有效增加了员工安全知识储备，考试采取开卷考试形式，考试参与对象主要是办公室人员，考试参与人数46人，考试平均分分。

5、活动照片集锦

二、存在的问题及改进措施

一是员工参与积极性有待提高，可以通过完善激励措施，努力引导广大员工参与到公司安全管理中来。

二是安全教育培训课件要进一步贴近生产实际，同时要加强典型案例教育，有效宣贯安全知识。

三是安全教育培训活动要实现常态化，将安全教育融入日常的生产管理过程中。

三、加强安全管理的几点建议

第一，切实增强抓紧抓好安全工作的使命感和责任感。加强安全生产宣传、教育和培训工作，提升员工安全意识，实现从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。

第二，加强安全生产考核，安全工作实行问责制，按照谁主管，谁负责，明确第一责任人，签订安全责任状。安全生产，重在落实，既要把安全讲在嘴上、记在心上，又要落实在具体实际行动上。第三，安全方面实行严格管理，从生产现场“三违”和事故隐患排查与治理两大方面同时抓起。第四，要建立健全安全事故应急处理机制，好的应急处理机制能有效预防安全事故的扩大，迅速的展开安全营救，确保生产经营工作的持续、健康发展。

安全教育工作方案幼儿园篇10

为了认真贯彻落实中心小学学校关于开展“教学质量提升年”活动的新要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，现就我校开展“教学质量提升年活动”的活动提出如下计划。

一、指导思想

以办人民满意教育为目标，以学生发展为根本，以“课内比教学、课外访万家”为主要抓手，以切实转变教师教学为根本举措，全面提升师资队伍素质，规范教育教学管理、提升教学质量。

二、组织机构

成立 “教育教学质量提升年”活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、目标任务

（一）改进教研方式，强化校本教研

学校将加大校本教研建设的力度，注重教研的实效性，多开展以提高教师专业水平和自身素质为重点的培训和教研活动。要大力推行集体备课制度，同时积极开展以教学管理、教学研讨、教师培训、学生思想品德教育和心理健康教育等多方面为中心的交流活动。

（二）落实常规管理，强化过程控制

结合学校实际，科学制定出切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学，促进教学。通过严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师。并在实践中逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，提高学校教学常规管理水平。

（1）加强备、教、辅、批、考、析教学环节的跟踪管理，注重奖勤罚懒。

（2）坚持推门听课。看教师课堂教学能力，看学生“三维”达标情况，查堵学校教育教学管理缺口，及时发现正方两方面典型。

（三）认真钻研教材，提升教师素质

教师素质是决定教学质量的重要因素，教师对教材的理解、把握、运用能力又是教师素质的核心。所以我们将积极开展形式多样的教材研究活动，尤其加强对单元教材的分析以及中期教学质量监测，建立学校教材考核机制，组织开展教师教学系列达标活动，促进教师钻研教材的自觉性。

（四）开展“名师”工程，提高整体水平

积极建立师徒结对制度。充分发挥镇级骨干教师住校的作用，利用他们在校内定期承担示范教学活动，做好师资力量的优化组合。同时积极为青年教师搭台子、铺路子、压担子，促进青年教师快速成长，努力构建一支会学习、会反思、会研究的高素质的教师队伍，为推动新课程改革深入实施提供保障。

（五）借鉴先进经验，创新工作思路

我校将积极学习、借鉴外地或云平台网络资源具有特色、富有成效的好经验、好方法，结合本校实际，创新教学管理模式，改进课堂教学模式，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作。

四、具体措施

（一）为确保“教育教学质量提升年”活动有序开展，将活动分为三个阶段，具体如下：

第一阶段：组织与动员阶段（9月份），制订活动实施方案，进行宣传和动员。

第二阶段：实施阶段（10月份-12月份）

（1）培训学习（9月份），组织开展理论学习、各教研组研讨课等活动，利用好“校长每周一荐”。

（2）研究展示（10月份-12月份），开展各类研讨会、观课会、展示会和评 比活动，以不同方式呈现“教育教学质量提升年”的丰富内涵。

第三阶段：总结与表彰（-次年元月），在总结的基础上，汇总全校课堂教学改革与创新成果，总结提升典型经验，推广成功做法，表彰先进个人。

（二）组织开展好全校性研讨、检查与评比活动，促进活动各项目标的有效完成。具体活动如下：

1、组织学习关于提高教学质量的相关文件和指示精神，认真分析本校教学现状，提高认识，加强领导，狠抓管理，科学制定切实可行的活动方案。

2、做好部署、动员工作。

3、结合学校实际，积极开展丰富多彩的教学活动，在提高教师能力水平和提升教学质量上下功夫。

4、对教师进行专题培训，提高教师对教改理念的认识。

5、充分做好对教师基本功素质的检测和评估工作。

6、开展以提高课堂教学效益为主题的优秀论文、优秀教学案例评选活动并装订成册。

7、组织全校首届教师技能基本功大赛“名师”评选活动。

8、定期召开经验交流会，并及时进行总结。

9、继续进行课题研究工作，使课题研究工作稳步有序的开展。

安全教育工作方案幼儿园篇11

以党的--大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实国家禁毒委员会、中央综治办、教育部及省州县有关禁毒文件精神，充分认识当前毒品的危害，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，进一步深化“校园无毒，阳光生活”大型禁毒主题宣传活动，把禁毒教育作为我县教体系统安全与稳定的一项重要内容抓紧抓实，为广大师生营造一个和谐、文明、健康的学习生活环境。

二、组织机构

各联合学区主任、县直校校长

领导小组下设办公室，刘铖同志兼任办公室主任，负责全县中小学校禁毒工作。

三、活动时间

6月15日至7月15日

四、目标任务

1、配合公安部门，排查本部门、本单位存在的毒情隐患，按要求澄清底子，做好登记。

2、加强实验药品的管理工作，澄清实验药品的品种和品规及数量。建立健全使用管理制度，严禁精神药品、麻醉药品和易制毒化学品从学校流入社会。

3、通过开展“校园无毒，阳光生活”禁毒宣传教育活动，强化青少年学生毒品预防教育工作、遏制毒品问题发展蔓延，利用禁毒板报、禁毒宣传栏，营造良好的校园氛围，促进教育发展和社会稳定，继续确保学校为“无毒校园”。

4、充分发挥课堂主渠道、校园主阵地作用，推进青少年禁毒预防教育深入发展。按照从小学五年级到高中二年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，做到课时、人员、内容三落实，组织学习《禁毒法》，举办禁毒征文比赛、知识竞赛等，要充分发挥法制副校长作用，利用专题讲座、国旗下讲话等形式大力开展禁毒教育活动，确保校园无毒品、学生不吸毒。

5、有条件的城区学校，要组织学生参观县禁毒教育基地。

五、工作要求

1、各校要充分认识宣传和毒情排查工作的现实意义和历史意义，树立长期宣传的思想，把禁毒宣传和毒情排查工作作为社会治安综合治理的一项重要工作，作为师生道德品质教育的一个重要方面，摆到加强学校精神文明建设和培养合格接班人的高度，切实掀起禁毒宣传和毒情排查行动的高潮。并结合本校的实际，加强组织领导和协调，建立领导小组，制定切实可行的宣传和排查方案，继续把开展宣传排查、创建“无毒学校”作为学校德育和安全教育的一项基本内容，做到层层有人抓，层层抓落实。学校校长是学校毒品预防教育与毒情排查工作的第一责任人，在抓好本校毒品预防教育与排查的同时还要与所在社区积极配合，做好组织和协调工作，使我县学生毒品预防教育工作扎实健康发展。

2、各学校在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建“无毒社区”活动，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与“社区青少年远离毒品”、“无毒社区”、“不让毒品进我家”以及创建“平安校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。

3、各学校在开展学校禁毒宣传教育和毒情排查工作中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动既要在形式上丰富多彩、学生喜闻乐见，更要注重内容上有针对性和科学性，局里将加强督促检查，务求取得实际效果。

安全教育工作方案幼儿园篇12

教学目标：

1、懂得什么是校园暴力及其常见的表现形式;

2、了解校园暴力的分类及表现;

3、懂得校园暴力的危害。

教学重点：

校园暴力的危害

教学过程：

前堂知识回顾

1、为了解决同学之间矛盾和冲突，一般可以从哪些方面考虑问题?

2、避免与人发生争吵的方法有哪些?

新授

近年来，“勤奋好学，努力向上”正成为校园文化的主流，但同时也存在着一些与这一主流相悖的暗流，校园暴力就是其中之一。

1、什么是校园暴力?

校园暴力主要是指发生在学校及其周边地区，由同学、老师或校外人员针对学生的生理、心理或财产实施的达到一定程度的侵害行为。

2、校园暴力的常见表现形式：

以强欺弱、辱骂、殴打、恐吓、敲诈和勒索钱财以及体罚等，

举例：

肉体伤害：如打架、欺负弱小同学。甚至伤害老师。

校园凶杀：马加爵

校园抢劫：如高年级或辍学在家的在校园周边对弱小同学实施的一种以价钱为接口的抢劫行为。

校园性侵犯：此类暴力一般多发于团伙，表现为对女同学的性方面的侮辱。

校园黑社会：校园暴力越来越集体化，而更多地带有黑社会性质。如帮派、收取保护费等等具有组织形式的校园暴力。

3、校园暴力的分类：

分为硬暴力和软暴力。

拳打脚踢、勒索抢夺等属于硬暴力。

来自老师和同学的语言攻击等属于软暴力。软暴力的表现形式：侮辱谩骂、乱起绰号、揭短取笑、推举“最差”、孤立冷落、怀疑诬指等。

4、校园暴力给学生、学校和社会造成极为恶劣的影响。

给施暴者和受害者都带来了巨大的伤害：

校园暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是，这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

施暴者的危害：

(1)、走上犯罪道路。那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生。很多都走上犯罪道路。学生李旭亮的例子。

(2)、社会遗弃。很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，社会归属感长期得不到满足，最后仇恨社会，危害社会，最终被社会遗弃。

(3)、“捷径”意识。喜欢畸形发展道路，做人不会脚踏实地，难以感受到小成功的激励。最后养成好逸恶劳的恶习。

受害者的危害：

(1)、肉体损伤或者残疾、甚至付出宝贵的生命。

(2)、使受害者更加懦弱。在以后的学习生活中缺乏信心和勇气。自卑。逃避。

(3)、痛苦。心灵的阴影和伤害。可能一辈子也挥之不去!

5、七类学生容易成为校园暴力的施暴者：

(1)、发型、衣着怪异者;

(2)、有吸烟、酗酒等恶习者;

(3)、思想变态，心理扭曲者;

(4)、常在校内拉帮结派，勾结社会闲散人员者;

(5)、没有学习兴趣，成绩地下者;

(6)、学习生活中，感觉压力大，无处发泄者;

(7)、单亲家庭，父母疏于教育者。

有这几种情形的学生要注意，虽然现在可能没有实施校园暴力，但是如果不及时的改正心理、行为上存在的问题，一定会走上违法甚至是犯罪的道路，到时候，悔之晚矣!

课后思考

1、什么是校园暴力?校园暴力有哪些常见的表现形式?

2、校园暴力给学生、学校和社会造成极为恶劣的影响?