实用如何写教学工作总结范文4篇

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如何写教学工作总结篇1

工作总结的撰写要求

一、基本格式

(一)、标题:三号、黑体、居中、不加粗

(二)、内容、落款:小

四、宋体

(三)、行距:固定值22磅

(四)、首行缩进:2字符

(五)、页边距:上下左右均为厘米

(六)、页眉页脚字体:五号、华文行楷、不加粗

二、总结是一种回顾反思性质的文书,工作总结的撰写是建立在真人、真事、真数据的基础上,能够客观地反映过去某段时间部门或个人取得成果及不足。

(一)、标题

格式:部门名称(及姓名)+时间+主要内容+总结

如:青年励志社办公室xxx(姓名)2011—2012学年工作总结

(二)、正文

1、前言部分

(1)、概述基本情况

(2)、明确提出总观点

例(此例为部门工作总结大概内容):办公室是处理青年励志社日常事务的部门,办公室在青年励志社社长团的带领下,抓紧青年励志社思想道德建设,在工作中多听意见和建议,发扬优点,改进不足,不断成长成熟,同时把各个部门紧密的联系在一起,团结协作,使青年励志社以一个团队的姿态一步步向新的辉煌迈进,此外办公室注重内部建设,力争使办公室成为一个优秀部门(过去一年基本情况)。过的一年里,在部门成员的紧密协作及其他部门的合作下,工作取得明显成效。(总结的总观点)

2、主体部分

详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向,忌口语化语句出现

(三)、署名

(署名)人文社会科学学院青年励志社办公室xxx

二〇一二年五月五日(公文格式)

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如何写教学工作总结篇2

撰写工作总结、技术总结要求

1、工作总结。主要是对项目实施的组织工作进行总结,其基本内容应当包括:

(1)对照计划任务、合同考核指标,概述项目完成情况。

(2)项目的组织实施及效果。

接受任务后,如何分解任务以及如何调配资源,组织人力、物力、财力,保障项目的顺利实施。

在项目实施过程中,遇到什么难题,采取什么办法解决。

项目实施取得的效果。

(3)主要工作体会(经验)

(4)存在问题及今后打算

2、技术总结。主要是对项目技术方面的总结,其基本内容应当包括

(1)立项背景:综合分析国内外行业(学科)科学技术发展态势,提出项目的必要性。

(2)项目科学技术方案的形成和实施过程。

针对项目的目标和任务,提出和论证科学技术方案的过程,包括依据的原理,采用的方法,技术路线,具体的工艺流程、技术保障措施和最终要达到的技术经济性能指标。

在项目技术方案实施的过程中,遇到的技术难题和解决的关键技术措施。

(3)项目实施取得的效果(包括应用情况、实际达到的技术经济指标和取得的效益)。

(4)与国内外同类先进技术的对比情况。

(5)项目的创新点及对经济社会发展的科技进步的意义。

(6)项目的成熟度及推广应用条件和前景。

(7)项目存在的技术问题及解决的打算。

如何写教学工作总结篇3

教学案撰写要求

教学案,是教师以课时为单位设计的具体教学方案,是教学的重要依据。教学案要依据课程标准和教科书,从学生实际情况出发,精心编写。

教学案的编写一般要符合以下要求:一是制订明确的教学目标、传授的基础知识、培养的基本技能和发展能力以及思想教育的任务;二是研制突出重点、突破难点,便于学生理解并掌握系统的措施;三是选择和运用恰当的教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,关注培养优秀生和后进生,使全体学生都得到发展。

1.教学案的主要内容。①教学目标:必须落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度;②重点、难点;③课型、教学时数;④教学准备:课前活动安排、媒体的选用(如实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等):⑤学情分析,包括学生的年龄特点、认知基础等;⑥教学实施过程,包括教师活动和学生活动的主要内容,要有相应教学内容及教与学的程序,不能把教案写成单纯的知识提纲或讲稿;⑦板书设计;⑧作业布置;⑨教学反思或后记。

2.教学案撰写要求。教学案要分课时、按上述九个方面的要求用word撰写。各种课型都要有教学案。

(1)教学目标:目标的设置与陈述应当从学生的角度出发,要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三位一体的目标体系,要选择合理的目标定位,要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标,切忌大、空、不切实际。

(2)教学重点、难点:从确立的目标出发,认真钻研教材,分清每项具体内容的主次,确定闪光点,放在突出的地位。根据学生的实际,找准疑点、难点和关键,优化教学过程。

(3)教学准备:为创设情境,保证教学效果,教师要根据现有条件,恰当选用教具,合理运用现代化教学手段,必要的演示、操作、实验,教师提前试做,并依据教学活动需要布置(检查)学生准备相应的学具,以切实保证课堂教学活动的实际效果。要注重现代教育技术装备与学科教学的整合。

(4)教学过程:教学过程是教学案的核心部分。教师在设计教学过程时要重点突出以下几个环节:①导入环节。导入环节主要是通过教师巧妙的“导”,创设情境,让学生全身心的“入”,要求通过适当内容或简短语言,把学生尽快有效地引入问题情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望。导入起点要以学生的接受能力为标准,关键看导入设计是否让学生尽快入境,是否服务于教学内容和重点,教学案中应明显体现创设的情景,导入语言及提出的问题。②问题设计。问题的设计要具体、明确、适宜。要有启发性、层次性、条理性、探究性,有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性)。切忌“满堂问”或“以问代讲”。设计的问题反映在教学案上,以防止提问的随意性。此外,教师还应创设一定的问题情境,引导学生自己发现问题、提出问题及如何筛选问题。教学案中要突出引导的方案。③学生获取知识的过程。教学案设计要把落脚点放在引导学生参与学习过程上,对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教学案中应突出师生活动的内容、形式、时间、空间的安排以及对重难点的处理,(对于教材中已有的内容及已经内化的部分,如数学学科的单元教学要求、例题、课后练习题,语文学科的每课书的教学要求、字词、问题答案等,则不必在教学案上出现,只需标明在参考书或教材中的页号)要重点体现教法和学法。④练习设计。要根据具体教学内容精心设计练习,练习的内容要精,要有针对性和适当的梯度。要根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点,使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。

(5)板书设计:板书是整个教学活动的纲目。课时板书设计包括分板书和整体板书,要突出学科特点,要充分体现教学重点、知识网点和活动主线。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚。布局要合理、美观,力求多样化。语文、政治、英语、历史、地理等要求每课要有板书设计。数学课要求新授、复习课有板书设计(练习课除外。)

(6)教学反思:教学反思要重点写自己教学过程的得与失,教后的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析。避免应付的空话、套话,要注重教学后记的质量,根据具体的教学内容和实际情况,上完一课后或一节课后认真反思自己在教育教学中的得失。

3.课件使用要求。课件作为教学辅助手段,应根据实际需要,特别是要在充分考虑学生对信息处理能力的基础上使用,不能滥用,不能用课件代替教案。使用课件的课例,在教学案中要有课件使用说明。对网络课件或其他音像资料,要结合学生特点和教学实际,经过处理后才能使用。

如何写教学工作总结篇4

眉山职业技术学院教学实习总结(报告)撰写要求教学实习总结(报告)是学生教学实习实训过程的全面总结,是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料,是学生教学实习过程、体会、收获的全面反映,是学生技能实践中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好教学实习报告。总结(报告)由综述、主体和总结三部分组成。

一、综述

综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。

综述部份一般为300字以上。

二、主体

主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个教学实习实训过程的再现,本部分占教学实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。

主体部份一般1000字以上。

三、

总结

总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束,是教学实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。

撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。

致谢

致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。

教学实习总结(报告)正文字数为2000字左右。

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