二年级植物生长记录表(优推8篇)

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二年级植物生长记录表【第一篇】

“身穿黄衣裳,肚子圆滚滚,味道酸又甜,猜猜我是谁?”这个谜语的答案是——桔子。

看桔子真像一盏橘色的灯笼,闪闪发光,又像一位美丽的姑娘,披着碧绿的头发。剥开桔子一看,桔子的果肉真像一个车轮,我真想把这个车轮装在我的玩具小汽车上。拿出一片果肉,真像一个半圆形的月亮。

再闻一闻桔子的皮啊,这个味道太香了,我真想把它放在我的卧室里。

再摸一摸桔子的果肉,桔子的果肉很光滑也很软,轻轻一捏汁水就会从果肉里冒出来。

再把一片果肉放进嘴里,啊,酸酸的,甜甜的,美味极了。

林老师告诉我们,桔子有丰富的营养,桔子的皮也有用,如果上火了还可以用桔子皮泡茶喝呢。

二年级植物生长记录表【第二篇】

今天,爸爸要请我看荷花,我心想这么好的机会怎么能错过呢?

我们来到滨河公园看到那里的荷叶挨挨挤挤的,这一簇,那一丛。有的像碗一样大,有的比脸盆还大呢。有的浮在水面上,有的想卷心菜那样卷着,有的像纸一样薄,多姿多*。

我让爸爸给我摘了一个荷叶,我想近处观察,可一不小心它的茎断了,我正要丢掉时,发现里面有着一条条细丝,这是为什么呢?

世上的植物千千万万,只要细心观察。就会发现更多的自然奥秘。

荷花立根在淤泥之中,尽管如此,它还是那么纯洁无瑕,给人以清净高雅之感,被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会,一定要再来观察荷花的美!

爷爷自从退休后,就爱上了养花,但他养得最多的就属吊兰了,阳台上、卧室里、客厅间,这儿一盆,那儿一棵,到处是吊兰青翠摇曳的身影。见我喜欢,爷爷还送了我一盆呢。

吊兰的叶子碧绿碧绿的,柔嫩而纤细。它们层层叠叠,向外伸展,并微微下垂,就像顶着一头绿而蓬松的头发。在微风中,那叶子舞动着,就像一个个小精灵,充满了活力,充满了生机。

吊兰越长越茂密。一天,我突然发现,在绿叶丛中抽出了一根嫩嫩的枝条,没几天,枝条尖上开出了一朵小花,那花儿雪白雪白的,凑上去,还有一股淡淡的清香,令人陶醉。闻着闻着,我仿佛也变成了一朵兰花,穿着雪白的衣裳,悄悄地躲在绿叶丛中,静静地欣赏着外面那美丽的世界。当叶子随风舞动时,我也翩翩起舞。

听说吊兰的生命力很顽强。妈妈从枝条上剪下一个“球”,*土里。果然,那个“球”越长越大,又长成了一株新的吊兰。

我喜欢吊兰,喜欢它翠绿欲滴的叶子,喜欢它洁白雅致的花朵,更喜欢它顽强的生命力。

有许多的人都喜欢荷花,喜欢它的美丽,真情,但我却钟情于荷叶,因为他不计名利,不慕虚荣,不计较一点得失。

在一次偶然的机会下我们一起去看荷叶,美丽的荷叶在微风中颤抖着,美丽至极!

荷叶,可作为特别的包装材料,不怕水浸油烧;荷叶,还可以熬出香甜可口的荷叶粥;荷叶,可作为特殊的*材,营养品,可谓全身都是宝。

荷叶像一把绿*的大伞,又像一个大圆盘子,墨绿,浑圆,厚重。

荷叶,也是一把坚硬的天然屏障,给娇弱的荷花撑起了一片蓝天;就像蜻蜓的伙伴,给他建立了一个落脚点;荷叶拥有无言的美,博大的美,深沉的美,以及包含的一种人间伟大精神的美!

想想荷叶承受的一切:当人们赞美荷花的美丽时,想到过没有荷叶的衬托,荷花会如此的美丽吗?

在百花园中,没有荷叶的任何地位。可荷叶从来都没有计较过,他只是默默无闻的站立着。这种品格感人哪个是令我敬佩不已!

碧绿的荷叶啊,你是最美丽的!

二年级植物生长记录表【第三篇】

10月1日星期五晴

昨天,老师给我们布置了一个特殊的作业,就是种几颗绿豆。把绿豆种成豆芽。

回家后,我精心挑选了二十颗绿豆,找来一块纱布,放在盆子里,加入少许的水,把绿豆放进去。

10月2日

早上起来,我就跑过去看盆里的绿豆,可是绿豆根本没有一点变化,妈妈说:“你再仔细看看。”我又看了看,发现绿豆胀大了。妈妈说:“绿

豆胀大是它们在喝水,快再给它们加点水。”我急忙又给它们加了点水。

10月4日

中午,我回来发现绿豆的绿衣裳裂开了,有的已经飘在了水面上,有的小小的,白白的,有的细的像针尖,有的像一个胖娃娃。

10月6日

早上,我发现绿豆发出了长长的小芽,我把它们种进了土里。

10月8日

中午我发现它们长出了两片可爱的小叶子,绿油油的,可爱极了!

只要我们仔细观察,就能发现奇迹。

二年级植物生长记录表【第四篇】

星期日,我和爸爸妈妈一起去表哥家做客。

表哥家虽然只有一棵桂花树,但是已经香味四溢了。桂花树种在东南角,虽然开得不多,但是随着一阵阵微风传来,还是可以闻到一股股扑鼻的幽香。

桂花树不象梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。

有一首歌唱得好“八月桂花遍地开……”我似乎已经欣赏到其韵味了。

桂花只有四个花瓣,十字形的,小巧玲珑,颜色淡黄。它及不上梅花的刚强,也及不上玫瑰的高贵,但是有扑鼻的清香。

桂花不仅美观,而且实用。桂花可以放在汤圆中,使其味道更美,还可以做成桂花糕……

我爱桂花。

二年级植物生长记录表【第五篇】

我家有一盆芦荟,它虽然不像别的植物那样会开花,但是它的用处却很多。

芦荟的叶片很大,上面长满了刺,一开始只有两三片叶子,后来慢慢地长大,叶子一片一片往上叠。芦荟的颜*是深绿*的。如果你把它的叶片剥开,会发现里面有一种无*透明的粘液。它的用处可多了,夏天可以防晒,冬天可以护肤,还可以消炎呢!我每星期都按时给它浇水,使它不枯萎。

芦荟的生命力很强。有一次,放暑假,我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。我想:我的芦荟一个星期不浇水,会不会枯萎呀?当我回家时,我的芦荟并没有我想像的那样,而是挺拔地竖立在那里。

我爱我们家的那盆芦荟。它成了我们家必不可少的一个“成员”。

暑假到了,我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿*的植物,叶子之间有雪白*的花,我想进一步的观察它,于是我就走近它……

我发现这株植物的叶子和花之间有一些青*的小果子。它的外形好像小西红柿,可是这小果子是肚皮朝上的,挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽,我就像一只小*一样,生这个舌头到处跑,喝了整整两瓶水才止住了辣。

一看,哦!原来如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上,越往上就越辣,先是又青又圆,慢慢变成红*,接着再变成辣椒的形状。

记得哦,朝天椒是很辣的!

昨天,班里的植物角有了变化,一盆风信子开花了!下课了,从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白*的花瓣,花*是黄*的。每一朵花都小小的,散发出淡雅的清香。

“叮铃铃……”上课铃响,我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午:方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字:“土豆”结出玉米了,玉米开出风信子了!我不禁“扑哧”一声笑了。

啊!风信子,你没有玫瑰清香,你没有牡丹娇艳,你没有荷花那么亭亭玉立。但是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你!

小山旁,有个大草坪。那儿风光秀美,景*怡人,空气清新。一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!

大草坪的*流淌着一条小溪,溪水清澈见底。金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功“水上漂”。

人们不禁赞道:“好一个美丽的大草坪!”

今天,我和爸爸妈妈去仙湖植物园游玩。听妈妈说那里有爷爷亲手种植的大叶榕,我就兴奋不已。

首先,我们来到了*用植物区,认识了很多出名的植物,有锯齿状的枸骨、杜仲等等,了解了两位有名医学家李时珍和华佗。

然后,我们开始寻找爷爷的手植树。经过路人的指引,我们终于找到了小平爷爷亲手种植的大叶榕。远远望去,那里真像一片树林,真的有独木成林的感觉了!走近一看,它的树干真大呀,几个人都围不过来,树枝非常茂密,小鸟在上面叽叽喳喳的唱歌。我还在树底下照了几张照片留念呢。

时间过得真快,一会天*已晚,我们依依不舍地离开了。

二年级植物生长记录表【第六篇】

2021年10月2日星期一阴

今天我们老师让我们观察你的东西,我观察的是一个绿油油的绿豆。

今天中午我把一个绿豆放进一个小盘子里,盆子里放几滴小水珠。

2021年10月3日阴

第一天,不上我顾不上吃饭,当我看见绿豆的时候,让我惊喜,我的绿豆发出了一点芽儿,像一个弯弯的小逗号;有的像一个小娃娃,再裂开嘴笑;还有的脱下了他们的绿油油的外套。

2021年10月4日晴

早上我起床看到豆芽,有的像一个个小蝌蚪;我的像一个个小胶囊;还有的像一个个的小辣椒。

2021年10月5日晴

今天早上我又高兴又开心,发现我的豆芽长大了。一个个绿油油的小豆芽变成了一个白白的小伞

这告诉我们,只要勤奋观察,就能发现好的地方。

二年级植物生长记录表【第七篇】

今天我和妈妈一起上街观察树木。

我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!

松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。

春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。

夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。

到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。

冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。

松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。

今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。

二年级植物生长记录表【第八篇】

我的故乡在巴东,我爱故乡的椪柑。

秋天,是果实累累的季节,家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的,和橘子一样大小,浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了,摘下一个剥开皮,喂一瓣在嘴里,立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实,椪柑跟其它水果差不多,也是春天开花,夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的,随后变得绿中带黄,最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时,就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起,像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里,酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑,闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味,熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的,叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

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