2024年青年座谈会发言稿(样稿)(通用5篇)

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青年座谈会发言稿【第一篇】

2016年安徽省地震局首次将出国留学纳入到大力培养地震科技人才的重大战略中,并选派青年业务骨干参加“地震科技英才计划”项目。得到这个消息后我就积极报名,并在局内的严格筛选中脱颖而出。在接下来的1年多时间里,英语学习和理论学习成为我工作和生活中不可或缺的重要部分。

工作多年后,英语听说能力都会有不同程度的下降。为了在短时间内提升英语听说能力,不管在工作中、在家里、还是在上下班的路上,我都会戴一个蓝牙耳机,坚持泛听和精听相结合,并坚持每天早上朗读和背诵英语短文。经过半年的自学和两个月的英语培训,最终顺利通过了国家公派留学英语考试,并取得了105分的优异成绩。

导师的选择是影响留学成果的重要因素。研究方向是否与自己的科研工作相关是选择导师的重要参考。通过英语测试后,我便开始积极选择老师、联系导师。美国莱斯大学钮凤林教授在接收函数研究方面具有国际影响力,其利用接收函数研究地壳各向异性的方法处于国际领先水平。在与钮凤林教授多次沟通后,最后取得了钮凤林教授的认可,并顺利通过了莱斯大学的视频面试,最后成果拿到了莱斯大学和钮老师的留学邀请信。

做好前期充分的准备工作可以让留学变得更加顺利。拿到留学邀请信后,我便开始前期的准备工作,主要是理论学习和方法学习。通过阅读文献和数据进一步巩固了理论知识,了解了接收函数研究的最新动态。同时在与钮凤林老师的沟通后,进一步了解了该方法在使用过程中的注意事项,需要准备哪些数据等。

留学期间,我抓住所有可以学习的机会。参加研究生课程不但可以提高英语听力,还可以学习更多的基础知识。通过地震学概论和数字信号处理两门课的学习,我进一步巩固了理论知识,之前一些不明白的理论有了清晰的理解。对后期数据处理工作有重要作用。同时我也了解了美国大学研究生课程的特点,上课模式以及老师对学生的要求。

组会也是研究生课程的重要部分,是提升研究生的文献阅读能力和扩展知识面的重要方式。参加组会不但可以扩展科研思路、了解目前国际最新的研究动态,同时还可以锻炼口语。通过参加组会让我清楚地认识到自己研究工作的局限性和不足;让我感受到科研团队的力量和重要性;也让我对今后的科研工作有了新的目标和追求。

参加导师的科研项目是考验我的科研能力、同时提高我的科研水平的有效方法。在留学三个月,我便完成了导师布置的前期任务。我的科研能力得到导师的认可。接到了数据收集和处理的工作任务,并在暑假顺利完成了任务。虽然承担的任务不多,不难,但是在参与项目研究过程中,了解了一个大项目的设计、规划、申请和执行的过程。让我积累了大型科研项目的经验,对我今后的科研工作会有很大的帮助。

指导学弟学妹也是我留学期间中的收获之一。由于导师的时间有限,有时甚至长期回国。学长指导学弟学妹是常见现象。从事科研工作多年后,我在编程、数据处理、绘图和结果分析上比在校研究生多了一些经验。对他们的指导过程,也是自我提升的过程。我必须严格要求自己,编程需要更加规范、数据处理需要更加可靠、绘图需要更加美观、分析需要更加科学。

完成自己的科研计划是重中之重。留学期间我完成了四种方法的学习和数据处理工作。分别研究了安徽及邻区地壳厚度分布、地壳各向异性和地壳及上地幔三维横波速度结构,并撰写了两篇科技论文。研究成果对更好地理解我们省地震地质构造条件有了更深的认识。对研究方法的理论学习和实践为今后的科研工作奠定基础。

出国留学是提升科研能力、开拓科研视野的重要途径,是我局加大人才培养的重大举措。感谢局党组提供的重要机会、给予的鼓励、支持和帮助。在今后的科研和工作中我会努力将留学成果应用于我局地震工作中。

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青年座谈会发言稿【第二篇】

有一句俗语叫做“只埋头拉车,不抬头看路”。比喻一个人做事,虽然有吃苦精神,可是没有目标,不看方向,结果往往吃力无效果,事与愿违。我想:一位优秀的教师,不仅仅要能埋头拉车,更要学会抬头寻找前行的路,甚至还要学会经常回过头审视自我走过的路,这样,才会避免重复走弯路,才会在总结和反思中不断成长,才会走得更快,走得更好。我们在座的各位年轻教师,都是学校的中坚力量,很多教师在教学上兢兢业业,乐于奉献,花费了很多精力,也取得了良好的教学效果。可是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀,而是缺少一种自我成长的意识,发展目标不明确。

有这样一句话:你的目标将决定你能到达的高度。

任何人做任何事都要有目标,不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人,不管是优秀还是平庸的人,聪明还是愚笨的人,正常和非正常的人,其实都有目标。然而目标有大小,时间有长远,每个人的目标不一样而已。拿破仑这样结论:目标是成功的前提,拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的,然后把整个强度系数很高的目标分解成能够逐个击破的小方向,并且立刻行动,定期评估个人的计划执行情景。经过把梦想化为数个能够实现的步骤,一步步去完成,经过自我了解过程,辅助自我到达成功。我们每一个人都期望能够成功。分析成功人士,他们的确在一开始就给自我制定了目标,然后逐步实现它。那里我要说的是,期望我们的教师,仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法,找出差距,制定目标,然后一步步去完成,相信自我,必须会成功的。

目标和心态都是很重要的,两者是缺一不可,互相依附。我以为:教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么,青年教师应具备哪些心态呢我突出如下提议:

1、要懂得学习是给自我补充能量,先有输入,才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应当有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的,知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎样能把课上得精彩“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作为教师,阅读资料要不断扩大,涉猎科学、美学、文学、艺术等领域,不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外,天南地北,全在胸中,课堂上才能得心应手,挥洒自如。广阔的教学视野依靠于广博的阅读,可是此刻不少教师情愿画地为牢,找一大堆看似无懈可击的理由把自我禁锢起来。包括我自我,总是觉得很忙,没时间,不愿去读。要明白,我们仅有不断扩大自我的知识面,在教学中才能有理智的爱,才能有富有感染力的情,才能掌控好课堂的温度,才能在教学中有知识的广度和浓度。

2、要善于思考,善于分析。善于整合,仅有这样才能创新。每次阅读完1篇文章,一本书籍,要对照自我,找到自我教育教学中的问题或困惑,想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3、要留意你身边的事,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多,身边的名师也不少。比如:铃声响了,走进教室上课,学生十分吵,你会怎样办上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎样做我们如何与家长交往与交流……这些知识都是属于我们的专业范畴!提议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题,如何与家长谈话。我们在办公室里,都注意观察、倾听。我们也不停地反问自我,如果自我处理会不会采用与其他教师相同的办法,还是采取更好的方法。再比如:进取展示自我的课堂,甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂,在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是:利用网络,进论坛,建博客,把日常工作反思发到网上,这样既可和校内外同行交流,又可做到即时反思,还能起到请他人督导的作用。

总之,一名教师要想自我的专业得到发展,定要不断充实自我,努力追求卓越,勤奋地学习,向书本学习,丰富我们的见识;向前辈学习,提升我们的教学艺术;向社会学习,拓宽我们的视野。当然,我们也要向学生学习,学习他们勇于创新的精神,学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们仅有不断注入知识的活水,才能使我们的工作尴尬而不狼狈,遗憾而不惭愧,自豪而不狂妄,执着而不僵化。

有个小品《心里阳光点》要明白:事物永远是阴阳同存,进取的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态只看到不好的一面。我们有些教师,总是觉得自我这个没兴趣,那个没本事,个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每一天在一点一滴的努力中去实现自我的目标,每一天提高一点点,就离成功更近了。那里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣,从而使我们更专注于自我的教学工作,更敏感于教学工作发展变化的动态与细节,更迅速地做出准确确定,得出正确的结论,找到更有效的解决方案,采取更主动的行动。

自信的状态,常常带给优秀教师超水平的发挥,使优秀教师的口齿更伶俐,头脑更灵活,反应更敏捷,教学手段更周全更到位。

舍得付出是一种精神,也是一种作风,更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例:主动上公开课、教研课,把握住每一次机会,不管开课规模的大小,认真对待,这是对自我的一种锤炼。1篇课文,从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天,多则一天、两天、数天,这是看得到的“花费”,还有看不到的付出:精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒,也许你会赶紧拿起床头放的笔,记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案,因为感觉不够好而推翻重来,也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课,我常常是众人研讨,几易其稿,不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人,都是靠自我的拼搏和努力换来的,成功没有捷径。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。

那里的坚持,是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态,而不是顺利的坚持。平时要持久,遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈到达新的高峰。要坚持到底,不输给自我。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中,有人视教育为苦差,也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为,也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情,如果把它当成一项任务去完成,就会觉得这样不断地重复,十分枯燥,十分乏味。如果把它当作生活的方式,去发现它内在的魅力,内在的美,你就会发现原先生活如此完美,如此欢乐。也就是你要有职业幸福感!

提议大家把自我当作一棵根深,杆壮,心乐的小树。根深能够充分汲取营养(这是不断学习的心态),杆壮能够经历风吹雨淋(这是向上阳光的心态),心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)

让我们一齐幸福地做着教师,欢乐地享受教研,自然地提升专业吧!

青年座谈会发言稿【第三篇】

有一句俗语叫做只埋头拉车,不抬头看路。比喻一个人做事,虽然有吃苦精神,但是没有目标,不看方向,结果往往吃力无效果,事与愿违。我想:一位优秀的老师,不仅仅要能埋头拉车,更要学会抬头寻找前行的路,甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路,这样,才会避免重复走弯路,才会在总结和反思中不断成长,才会走得更快,走得更好。我们在座的各位年轻教师,都是学校的中坚力量,很多教师在教学上兢兢业业,乐于奉献,花费了很多精力,也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀,而是缺少一种自我成长的意识,发展目标不明确。

有这样一句话:你的目标将决定你能到达的高度。

任何人做任何事都要有目标,不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人,不管是优秀还是平庸的人,聪明还是愚笨的人,正常和非正常的人,其实都有目标。然而目标有大小,时间有长远,每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论:目标是成功的前提,拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的,然后把整个强度系数很高的目标分解成能够逐个击破的小方向,并且立刻行动,定期评估个人的计划执行状况。透过把梦想化为数个能够实现的步骤,一步步去完成,透过自己了解过程,辅助自己到达成功。我们每一个人都期望能够成功。分析成功人士,他们的确在一开始就给自己制定了目标,然后逐步实现它。那里我要说的是,期望我们的老师,仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法,找出差距,制定目标,然后一步步去完成,相信自己,必须会成功的。

目标和心态都是很重要的,两者是缺一不可,互相依附。我以为:教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么,青年教师应具备哪些心态呢我突出如下推荐:

(一)学习心态:

1。要懂得学习是给自己补充能量,先有输入,才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师就应有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的,知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎样能把课上得精彩问渠那得清如许,为有源头活水来。作为教师,阅读资料要不断扩大,涉猎科学、美学、文学、艺术等领域,不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外,天南地北,全在胸中,课堂上才能得心应手,挥洒自如。广阔的教学视野依靠于广博的阅读,但是此刻不少老师情愿画地为牢,找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己,总是觉得很忙,没时间,不愿去读。要明白,我们只有不断扩大自己的知识面,在教学中才能有理智的爱,才能有富有感染力的情,才能掌控好课堂的温度,才能在教学中有知识的广度和浓度。

2。要善于思考,善于分析。善于整合,只有这样才能创新。每次阅读完1篇文章,一本书籍,要对照自己,找到自己教育教学中的问题或困惑,想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3。要留意你身边的事,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多,身边的名师也不少。比如:铃声响了,走进教室上课,学生十分吵,你会怎样办上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎样做我们如何与家长交往与交流这些知识都是属于我们的专业范畴!推荐大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题,如何与家长谈话。我们在办公室里,都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己,如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法,还是采取更好的方法。再比如:积极展示自己的课堂,甘做靶子让同事、专家剖析课堂,在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是:利用网络,进论坛,建博客,把日常工作反思发到网上,这样既可和校内外同行交流,又可做到即时反思,还能起到请他人督导的作用。

总之,一名教师要想自己的专业得到发展,定要不断充实自我,努力追求卓越,勤奋地学习,向书本学习,丰富我们的见识;向前辈学习,提升我们的教学艺术;向社会学习,拓宽我们的视野。当然,我们也要向学生学习,学习他们勇于创新的精神,学习他们初生牛犊不怕虎的气概。我们只有不断注入知识的活水,才能使我们的工作尴尬而不狼狈,遗憾而不惭愧,自豪而不狂妄,执着而不僵化。

(二)积极心态:

有个小品《心里阳光点》要明白:事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师,总是觉得自己这个没兴趣,那个没潜力,个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每一天在一点一滴的努力中去实现自己的`目标,每一天进步一点点,就离成功更近了。那里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣,从而使我们更专注于自己的教学工作,更敏感于教学工作发展变化的动态与细节,更迅速地做出准确决定,得出正确的结论,找到更有效的解决方案,采取更主动的行动。

自信的状态,常常带给优秀教师超水平的发挥,使优秀教师的口齿更伶俐,头脑更灵活,反应更敏捷,教学手段更周全更到位。

(三)付出心态:

舍得付出是一种精神,也是一种作风,更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例:主动上公开课、教研课,把握住每一次机会,不管开课规模的大小,认真对待,这是对自己的一种锤炼。1篇课文,从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思花的时间少则半天,多则一天、两天、数天,这是看得到的花费,还有看不到的付出:精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒,也许你会赶紧拿起床头放的笔,记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案,因为感觉不够好而推翻重来,也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课,我常常是众人研讨,几易其稿,不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力换来的,成功没有捷径。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。

(四)坚持心态:

那里的坚持,是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态,而不是顺利的坚持。平时要持久,遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈到达新的高峰。要坚持到底,不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中,有人视教育为苦差,也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为,也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情,如果把它当成一项任务去完成,就会觉得这样不断地重复,十分枯燥,十分乏味。如果把它当作生活的方式,去发现它内在的魅力,内在的美,你就会发现原先生活如此完美,如此快乐。也就是你要有职业幸福感!

推荐大家把自己当作一棵根深,杆壮,心乐的小树。根深能够充分汲取营养(这是不断学习的心态),杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态),心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)

让我们一齐幸福地做着教师,快乐地享受教研,自然地提升专业吧!

青年座谈会发言稿【第四篇】

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家下午好!很荣幸能够在这个地方和大家一起分享作为一名公务员的光荣与自豪!同时,也非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视,给我这个难得的机会,让我与大家一起来学习、交流。谢谢你们!

首先作个自我介绍:我叫xx,来自xx乡政府,今年xx岁。xx年考起公务员,同年11月下派到xx乡政府工作,四年来,我分别在办公室、城建组,财政所等多个岗位进行煅炼,在乡领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下,我在各方面得到了一定提升。回顾工作这四年来,使我感触颇多,在这我想用四句广告词向各位领导及同仁汇报一下自己近年来在学习和工作中的体会和感受。

第一句是中央10套“知而获智,智达高远。用智慧丈量世界”这句著名的公益广告词,我非常喜欢。因为它为我们阐述的是一种学无止境、智慧无边的思想,鼓励人们学习学习再学习,用知识武装自己的头脑,用智慧改造我们的世界理念。如今,我们已进入知识经济时代,学习是一个人成长进步的前提,是生存之道,是人生的主题。在工作中,通过加强政治理论学习,使我们青年干部的共产主义信念得到进一步的坚定,同时也改造了自己的世界观,升华了自己的人生观,端正了自己的价值观。通过加强业务知识学习,增强了我们青年干部做好本职工作、更好地服务人民群众的本领,真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行,以避免犯错误,在此基层上有所作为。通过加强实践锻炼学习,让我们青年干部学以致用,自觉地把学与用、知与行结合起来,进一步丰富了我们自身的工作经验,使所学的知识转化成一种思路、一种能力、一种办法、一种高度、一种境界。所以我们青年干部必须培养、保持自己持久、旺盛的学习力,不断从工作、生活中汲取营养,才能始终跟上时代的脚步,符合工作的节拍。

第二句是“舍得”酒业的广告词,“舍得方寸之间,品味智慧人生。“舍”与“得”是既对立又统一的,但我认为有舍才有得、小舍”小得、大舍大得。从某种程度上,虽然基层环境比较艰苦,工作千头万绪,再加上所学知识的单一性和基层工作的复杂性不相统一,各方面相对来说不如在县直机关,好像我“舍”了,没有“得”,但我深信我自己得到了自己想“得”的,因为通过这几年来的工作,通过深入乡村、深入群众,我已经向人民群众学到了很多在机关中所学不到的知识。

第三句是宝马车的一句广告词:“有容,乃悦。有什么样的心态,”就会有什么样的工作和生活态度,我想这句比“海纳百川,有容乃大”更能进一步地,确切地表达出我内心的真实感觉。“海纳百川,有容乃大。的寓意是做人要有像大海能容纳无数江河水一样的宽”广胸襟,这是一个人有修养的表现。“有容,乃悦。”我自认为的理解是,“容”,宽容,“悦”,高兴,快乐。也就是说,在生活工作中我始终保持一颗宽容的心与同事相处,以达到双方都高兴快乐。当有别人批评时,多想想自己的过失;当有同事误解时,多想想别人的难处,宽容是一种真诚,一种境界,而不仅仅是一种姿态、一种形式,宽容需要一种修养,一种勇气。人生有了这种宽容的气度,才能安然走过四季,才能闲庭信步笑看花落花开。

第四句是飞利浦电器的广告词:“让我们做得更好。“海阔凭鱼”跃,天高任鸟飞。”生活中布满了问号,生活永远是个逗号,生活要永远追求感叹号。作为一名公务员,我对自己的未来充满信心!我将继续刻苦学习,勤奋实践,埋头苦干,开拓进取,大胆工作,干事创业,创造无愧于青春、无愧于时代的人生价值!谢谢大家!

青年座谈会发言稿【第五篇】

我代表青年员工向各位领导及同仁汇报一下自己在学习和工作中的体会和感受。

这句话告诉我们一种学无止境、智慧无边的思想,鼓励我们学习学习再学习,用知识武装自己的头脑,用智慧改造我们的世界理念。如今,我们已进入知识经济时代,学习是一个人成长进步的前提。在工作中,通过加强政治理论学习,使我们青年员工改造了自己的世界观,升华了自己的人生观,端正了自己的价值观;通过加强业务学习,增强了我们青年员工做好本职工作、更好地为企业服务的本领,真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行,以避免犯错误,在此岗位上有所作为;通过加强实践学习,让我们学以致用,自觉地把学与用、知与行结合起来,进一步丰富了我们自身的工作经验,使所学知识转化成一种思路、一种能力、一种办法、一种高度和一种境界。所以我们青年尤其是青年干部必须培养并保持自己持久、旺盛的学习力,不断从工作、生活中吸取营养,才能始终跟上时代的步伐,符合工作的节拍。

事相处,创造了宽松而愉悦的环境,大家自然会在工作中不亦乐乎!当有别人批评时,要多想想自己的过失;当有同事误解时,要多想想别人的难处。宽容是一种真诚,一种境界,而不仅仅是一种姿态、一种形式。宽容需要一种修养、一种勇气。工作中有了这种宽容的气度,同事之间才能和平共处,同事之间的和平共处,对工作也就起到了推波助澜的作用。

作为一名青年职工,我对自己的未来充满信心!我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业!做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作!“让我们做得更好”!

刚才薛总及各位领导对我们的工作给予了希望,让我们再一次用热烈的掌声感谢各位领导长期的支持和帮助。我相信通过此次交流沟通,必将能够增加员工的归属感和忠诚度,充分调动员工的积极性、主动性、创造性,为继续开展好团建基础建设,深化青年岗位建功,着力提升青年素质,引导培育青年文化四项行动,努力引导广大团员青年在各自岗位上建功立业,为公司的改革、发展和稳定做出应有的贡献。

谢谢大家!

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