三体读后感字 三体读后感字实用

网友 分享 时间:

三体读后感字【第一篇】

《三体》这本书是红友们强烈推荐的,于是我看了。

这是一部科幻小说,前八章我都没有明白他到底在讲什么,甚至不懂书里提到的科学名词,什么量子,质子,运动,频率等等,对于我这种只有高中物理知识储备,并离开学校多年,早把知识还给老师的人来说,太过吃力。

中间我也跟红友吐槽,说我看得很蒙,他们回复,专业术语不明白也没事儿,接着看故事。

于是我接着看。慢慢的,感觉自己成了书里的汪淼,满肚子的疑问,一边在书里的现实世界中追寻疑问的脚步,一边在《三体》游戏中寻求生存的方式。我知道作者在做铺垫、埋伏线,可是还是不住的埋怨作者,这线埋的是不是太长了点。直到我看到叶文洁回忆之后,故事情节把我抓住了,秘密也开始浮出水面。

叶文洁一家都受到了文革破坏,对人性失去希望之后,叶文洁做出了一个自以为可以拯救全人类的做法,向宇宙发出了一声呼唤。我理解她,看尽人性丑恶,感叹这世界已经烂到骨里,在极度绝望中,那就让另外一种文明代替它吧。

近几年我偏爱伤痕文学,那段历史总让看的人泪目心疼,唏嘘无奈。可是历史没有对错,只是立场不同。

回忆之后,第一部接近尾声,也迎来了全书的高潮,跨国行动——古筝行动。这段让人感觉在看动作大片,文字印在眼里,脑海里却出现行动的画面,本是血淋淋的画面却在作者只言片语里略显残酷的温柔。

最后来说说大史。

大史,原名史强,警察,桀骜不驯,无规无矩,任意妄行,但是却思维灵活,特立独行,很有自己的一套办事方法。毁灭“审判日”号的“古筝行动”就是他嘻嘻哈哈中提出的,连外国翻译都说他:“你真是魔鬼!”他是一个极具人格魅力的人物,期待后续他的精彩故事。

写在最后:我是相信在宇宙的某些处是存在着文明的,这浩瀚的宇宙不可能只有地球,对宇宙一直充满着想象,但是我希望,都是和平。

三体读后感字【第二篇】

最近,我读了《三体》这本书。

本书主要讲了三体星系的人,试图在“降临派”的帮助下,试图占领地球。他们为达成此目的,通过在不同维度对一个质子进行编辑,得到了十分强大的“智子”。虽然极度科幻但仔细一想也很符合逻辑。最终,人们彻底铲除了降临派,并得到了许多重要地资料。

当然,以上的一切都是未知的,也许得到答案的唯一方法就是等待了。

三体读后感字【第三篇】

首先说一下《三体》真的是非常赞的小说。

整个故事大气辉宏,天体物理知识与曲折的情节完美结合,看完让人大呼过瘾。

当一个世界用光年来表达距离,用亿年来表达时间的时候,我才深深感到自己的渺小,一切一切,在宇宙的进程中,都只是一段微不足道的东西。

当然,除去那些超赞的情节,我更欣赏小说里面对人性的讨论。

当叶文洁向未知的三体世界发送信息,让他们来取代地球文明的时候,我能感受到她对人类或者说是对人性的绝望,我没有经历过也想象不了,但是从叶文洁身上,还是可以看到这场浩劫给人性的重创——多次失望到最终绝望。想到我的一个朋友也跟我说过,单纯并不难,难的是你经历了许多事情,却还能保持单纯。

文中的这句话给我留下了很深的印象“在疯狂面前,理智是软弱无力的。”关于这个,我想了一下。我自己本身是一个喜欢理性的人,尽管理智在疯狂面前是多么的无力,但是,如果能在一个疯狂的环境保持理智,更是不易。

罗辑,一个被选中为面壁者的普通人。在巨大的压力下,运用自己的智慧,震慑住了三体人,保护地球免受侵占。之后又作为地球的执剑人保护了地球几十年,被奉为神灵。

可是最后,他又被控诉多年前他的一次暴露一个星系位置的试验可能毁灭了一个文明。这里我不得不感叹人的善变,当别人需要你的时候,可能会客客气气的,当你不再有作用了,便形同陌路。另外,这里罗辑被控诉毁灭了一个文明。

那么,我们是否有权利去毁灭一个文明,甚至只是剥夺生命?我想到了之前微博上 的一个讨论“按下一个按钮,地球上的某个和你不相关的会死去,然后你会得到许多许多的钱。问题是,你会按下吗?”,也想到前几天泛读课老师问的,(二战期间)你(一个德国少年)会不会去射杀一个俄国的俘虏(他是你的敌人)。

我想了很久,我觉得我还是不会去剥夺别人的生命,非要给出理由的话,第一是换位思考我也不希望成为被夺去生命的人,第二就是小说中也有提到的 人可能跟其他文明不一样的地方就是 人 有爱。

上面我说的关于人有爱的这一点,在另一个主角程心身上也得到了体现,她的两次抉择“不暴露三体文明的位置、让星环城投降”,就是一种人性的体现。

当然,她的选择,一次让人类面临被三体文明侵占的危险,另一次让人类失去造光速飞船,避免灭掉打击的机会。看起来出于人性的选择却导致了悲剧的结果,是不是她的选择错了呢?我想不是的,微博上@奶牛denny说过“做你所坚信的事,有可能很多年很多年,都不会有人来认可你,赞赏你。更不会被几百人、几千人在公共场合赞许。

人生没有任何决定是错误的,因为你永远无法知道另外一个选择是否是正确的。 但是,总有一天,有人会很诚心地告诉你,你一直在做正确的事。”我觉得,我们要审慎地做出决定,然后,就去坚持它。

再看小说中另一个让我印象深刻的句子“弱小和无知不是生存的障碍,傲慢才是。”这样的例子太多了,包括我自己都会犯这种错误,有时候总会习惯地自以为是。现在我看来,谦虚而不失自信,是一种好的姿态。

三部小说非常的长,有些东西看完就忘了,一些当时的感想也没留下来。还是非常推荐《三体》这三部小说的。

三体读后感字【第四篇】

我第一次看《三体》是在去年冬天,那是一个周末。

妈妈其实很早就买了这套书,而且妈妈总说很快就看。我本来很期待和妈妈一起阅读,但是妈妈总也不看,结果我等得不耐烦了,就自己先看了。

我最先看的是《三体3》,其实应该先看《三体1》的,但是我当时是闭着眼睛随便抽了一本,结果就抽到了《三体3》。

《三体3》的女主角是程心,男主角我也不太确定。一开始,我认为是云天明。后来,我又以为和《三体2》的男主角一样,是罗辑。再后来,我又认为是关一帆。其实,我一直都不太确定。

故事从程心收到一颗云天明送的星星开始,那颗星星的名字,哦不对,是编号,叫dx3906。对于这件事,有人衷心祝贺,有人却嗤之以鼻。

为了探测三体舰队超前的科学技术,需要把人类送到三体舰队那里去。为此,程心想了一个办法,叫“阶梯计划”,可以把一个人送到奥尔特星云去侦察三体舰队。但有些不理解的人认为程心应该回到大一,去算算“推重比”的作业。不过看到这里,我就看不明白“推重比”是啥东西了。程心当时就反驳了那些人,又解释了原理:先用普通的推进方式把飞船送到核弹轨道的边缘,通过核弹推进,将人类最终送到三体。但实际上这种办法只能承载很轻的重量,就是一个人的大脑,最终是送了云天明的大脑过去。

过了很长、很长的时间,云天明终于有了消息,三体为云天明复制了一个身体。这种方法如果真的可以实现的话,就可以用来治疗那些得了绝症的患者。如果在那些伟大的科学家身上使用这种技术,就可以让他们永生,那么人类的科技发展一定会比现在快很多倍。

在《三体3》里,最终三体被毁掉了,而地球从三维降成了二维,在这两个文明里见证最后一刻的只有三双眼睛:女主角程心、关一帆,还有机器人——智子。程心和关一帆从智子建的小宇宙里回到了大宇宙,而他们留在小宇宙里的小鱼生态球和小漂流瓶作为见证旧宇宙的眼睛,留给了将要来这里探索的未来智慧文明。

《三体》无疑是一套很伟大的作品,作家刘慈欣为我们构想了人类、宇宙的未来。看了《三体》之后,我感觉整个世界都不一样了。我认为,《三体》里有很多值得我们认真思考的描述,但令我印象最深刻的话,则是“给岁月以文明,而不是给文明以岁月”。

三体读后感字【第五篇】

三体的书买了好长时间了,一直没看,只是知道是本很好的科幻小说。最近偶然翻了下第一部地球往事,一页序,一页目录就直接进入了第一节,这点比起编程的工具书还要爽快。简单看了第一节关于汪淼对史强的第一印象的描述,语言风格是我喜欢的,就想着抽点时间把这书看完。原本想着每天睡觉前通过喜马拉雅app听个几个章节来完成,经过几次尝试这款app对我来说真的是催眠神器,第二天翻翻书发现前一夜800字听不到已然睡去,也不排除我睡的晚到点就要睡的原因,想想还是翻书来完成。

记忆点比较深的是关于汪淼对于申玉菲从里到外冷透了的联想的描写。

原文:汪淼总是下意识地将她与早已消失的dos操作系统联系在一起,一面空荡荡的黑屏幕,只有一个简单的不能再简单的“c:”提示符在闪动,你输入什么它就输出什么,一个字都不会多,也不会有变化。现在他知道,“c:”提示符后面其实是一个无底深渊。

想不到平时用的终端操作界面可以用来形容一个人的话不多,妙!生活中我很欣赏情商比较高的技术员,对于同行根据对方技术层次随时调整自己输出方式让对方接受明白,对于外行能够浅显比喻方式解释清楚,可谓是深入浅出。像我目前大部分情况还是处于置若罔闻的状态,好像在等一个久违的江湖大侠指点迷津。

当叶文洁想让三体文明降临地球,向宇宙发送地球文明信息...三体文明1379监听员回复了:如果回答,发射源将被定位,你们的文明将遭到入侵,你们的世界将被占领。不要回答!不要回答!!不要回答!!!对于收到红卫兵迫害的叶文洁,她早已被逼到孤独的尽头,没有了人性的温度,认为地球人无法自救了,想让三体文明降临拯救地球文明;对于1379监听员,在无解的三体世界中自己的文明不断湮灭重建循环,一生只在为生存而战,出于单纯想保护他向往的蓝色海洋、翠绿的森林精神领域的追求做出了如上的回复。生存是第一法则,很难去想象生存都很艰难的文明对于另外一个文明想要侵占的欲望是何极强烈。哪怕四百五十万时后,地球文明远超过三体文明来反击,而现在先进的三体文明在经历四百五十万时的远征只是去送死的时候,还是为了那万分之一的生存希望去奋斗。在浩瀚的宇宙的中各种文明进行着自我的演化,侵占降临只是不同智慧体的思考维度,就像作者想要表达的:给岁月以文明,而不是给文明以岁月。

48 224279
");