本学期教育教学工作总结范文实用【精彩5篇】
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本学期教育教学工作总结【第一篇】
日期:
1、加强人事部的监管职能
2、坚持实行例会旁听制度
3、做好志愿者服务的管理
4、完善“贫困生上岗”制度
本学期,我们对人事部的职能进行重新的审视,认为人事部必须在各部门规范运作上起到应有的管理职能,勤助中心校内实体越来越多,员工而这些必须通过有效的,规范的机制、制度来保障。因此,人事部在本学期征集,出台了下列制度:
a、各部门的工作制度和奖惩制度进行重新修订和整理
b、出台校内实体员工聘用管理办法
c、出台学生经理助理招聘办法
d、助理实习聘用表
1、加强人事部的监管职能
a、在本学期,人事部每周都定期或不定期的对各个部门员工的当班情况、卫生情况进行检查,本学期共检查84次,其中发现问题19次。发现问题以后,人事部及时向各部门经理进行了反馈。对员工的管理起到较好的推动作用。
b、在本学期,人事部决定定期参加各部门的例会,一方面对各部门经理的管理情况进行进行了解,另外将人事部的一些管理办法直接向员工传达。本学期共旁听例会31次。
c、为了提高员工积极性,发挥优秀员工的模范带头作用,人事部从本学期开始在各部门评选“优秀员工”,本学期共评选优秀员工xxx人次。并给他们在上岗证上做了登记和发放荣誉证书。
d、对学生干部的平时值班情况比如当班、卫生情况也给予了较为系统的检查。
2、加强对人事档案工作的建设
人事部的工作,涉及到各个部门,繁琐,从本学期开始,人事部建立了电子档案,并形成了员工招聘解聘申报制度。
作为我校校内勤工助学岗位,主要是安排我校特困学生,为他们提供一个稳定的经济,在这一精神指导下,人事部特别设立了“绿色通道”。凡是各院系通过申请上来的特困学生,核实没有问题的给予直接安排。本学期共有10名学生申请,其中安排4名(有xxx名同学不愿意参加校内岗位)。
3、做好志愿者服务和管理
我校受助学生定期参加社区志愿者服务一直是我校帮困助学工作的.一个特色和亮点,为了做好此项工作,人事部经常和社区进行联系和沟通。本学期,人事部共xxx291人次的志愿服务,并成功开辟了曹杨社区义务服务点。
本学期的志愿服务活动相对于上学期来讲呈现这样的特点:一是xxx的更有序,我们将每次服务的同学进行重新编组,并减少人员,保证每个大学生在服务时不会出现空岗等情况。二是志愿服务的环境得到很大的改善,以前长风社区义务家教的时候,灯光,地方都不是很好,经过与社区领导进行协商,更换了场地。是的服务的效果比以前大x大提高。三是义务服务不仅仅局限于家教,社区也对我们的志愿服务提出了更高的要求。在新开辟的曹杨社区服务中,社区要求发挥志愿者特长,提供如绘画、书法、音乐等方面的服务。
本学期人事部基本上都是在按照计划在实施,达到学期前人事部对设定的要求,但是很多工作还刚刚起步,下学期还要继续完善,还要落实。特别是在员工兼职情况上,还有一些漏洞,我们相信,下学期会努力改善这些方面,使勤助中心学生管理工作更规范、更有序。
本学期教育教学工作总结【第二篇】
本学期校领导的指导下,按照开学初指定的计划围绕“教学”这个中心,促进教师队伍建设强化过程管理,全面提高教学质量等,重点抓课堂教学和成绩分析来促进教学.
主要开展了一下工作:
1.完成教学有关的教材领取、发放,汇总计算工作。(8月15日)
2.列出了各年级学生名单并列出了住宿生名单。
3.对各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表。各班分课表和教师调课工作。按要求8月18日份调整了高一,高二,高三年级的课程表上课。
4.做了新高一年级分班工作。20xx年总招了618名学生,高一年级分了6个国语班招了294人,6个汉语言班招了324人。按照上面的要求高二年级重编班原来的普通哈语班和双语班变成国语班?重新分课调整老师,重做课表工作。(11月5日)
5.召开了全体学生会议及全体老师会议(9月25日),参加人数高一年级618名学生、高二年级712名学生及全体高一高二任课教师。
6.做了本校关于深入开展安全大排查清理专项工作的实施方案,并分组形式对学校的个个环节进行了检查,及时汇总上报存在问题。做了档案。(9月15日/10月22日/11月8日)
7.对我校图书室的8万册刊物进行了排查工作,本工作学校的主要工作之一,在排查过程中发现的问题教材及时汇总下架并做了封存保管工作,本次排查工作全校参加了105名教师分了10组完成了排查工作得到了教育局领导的肯定。(排查时间10月22日/11月9日每次用一周时间)
8.认真做了抓课堂教学工作,每星期教务处进行巡课,侯课、课间检查学生迟到、考勤及学生上课情况的检查(睡觉、玩手机、看课外书、吃零食等方面)存在的问题按时解决,反映了班主任和任课教师。
9.为了认真抓好国语教学工作,分配老师做好正常的教学进行、专门做推进国语教学的方案,听国语班课,对国语班的学生和任课教师开座谈会讨论了推进课程设置和教学方面存在问题及解决方法。(9月15日)
10.组织安排了2次月考,期中考试(11月1-2日/8-9日),高三阶段性测试(8月30日)做好了全校考务工作,并及时汇总发放到各年级组。
11.高一,高二,高三开了成绩分析会议。反映了教学方面存在的问题。分析了期中,月考试成绩、提出了解决方法。(9月3日/10月11日/11月7日/11月22日)。
12.准备了这学期高一,高二年级联考阅卷工作,提前联系地区联考范围提前通知了个任课老师,高一年级冬季联考的安排工作。(12月9日)
13.每星期六下午第二节后,认真做好了班务日志的记录、统计、汇总工作。做了晚自习值班记录统计。重新调了晚自习值班表。(8月12月)
14.协助德育处召开了高一、高二年级家长会,汇总了教学方面提的意见,反映了各年级教师。(11月11日/1118日)
15.为了提高高考语文成绩专门给高三年级语文老师及高一高二老师一起进行了座谈会,讨论了关于抓好语文教学的的问题。(11月21日)
16.高三年级尖子生开了会,年级前十名学生安排见学校领导,鼓励他们学习并了解学习、生活方面的问题。
17.对4年的高考成绩进行了分析,对每科都做了详细的分析,找出了各科之间的差异.
18.通过广泛征求师生意见和建议,做好了下学期课本教学资料的征订工作。(国语班和汉语言班同步走,同年级使用同样的教辅,这样提高教学质量)。(11月6日)
20.做了高三复读生登记,分班工作,负责了学生社会报名登记,上报工作,报名数12名.(11月29日)
21.成绩报告单发放到各个年级组长。(12月15日)
22.计算每个月的老师们的激励工资,汇总工作量、晚自习次数、早读、早早读、加辅导课、培优、看班课、临时代课的统计工作。
23.?预前做了对下学期的各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表工作.
24.对全校的问题教材通过县教育局的带头下,进行了销毁总数量是3367册刊物,按照上级的要求对哈萨克语言的语文(必修1-5)、政治、历史、音乐、美术、体育 、新疆史、民族团结等课本书。
25.高二年级和高三年级国语班和双语班征订了语文教辅资料和必修1到必修5的课本教材。
26.做了20xx届高三年级高考报名工作,今年高考参加总人数778
汉语言普通类228人、单列类178人;双语班理科229人、普哈理科50人、文科双语模式一93人。
27.做了20xx年的学考报名工作,国语班358人,汉语班354人;高三年级上报了补考学生。
28.安排教务处人员检查各年级星期六上课,及高三年级星期天看班课。
29.各年级进行了学生座谈会、并做了汇总纳入到激励工资考核内。(12月16日)
30.检查老师教学进度联系外县确定联考范围,安排了出卷及阅卷工作。(12月20日)
1.认真做了教务档案管理工作.教务处整理汇总各年级年级学生电子档案和新疆学籍和国家学籍并及时上报工作。检查高三年级毕业学生各类高考填报表格的填写情况。
2.认真做了问题教材档案整理汇总工作,全校性进行的3次大排查及3次图书室刊物的排查及下架工作中的档案整理分类保存在教务处,有安排专人负责。
2.认真检查了实验室工作,做了长期发展计划和化学危险品保存及使用方案,抓做好实验档案工作,做出了实验档案,对我校实验工作做了评估。
三、存在问题
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强,启发式教学力度不大。课堂教学单一,不够生动,学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动,应用不广泛,教师之间水平差异较大。
3、部分民族教师汉语水平比较低,进行国语教学有障碍.师子队伍比较弱,对国语班的管理难。优势不明显,学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡,有的学科成绩出现了滑坡,需要加强尖子生的培养,后进生的辅导。(数学,物理,汉语)
6.个别教师课少,课堂管理不到位.积极性低。
问题四:抓国语班语文课,提高?高考成绩,下学期从高一开始抓语文课,国语班课程安排及使用教辅,跟汉语班同步走.
总结一学期来,教务处的工作取得了一定的成绩,这些都归功于校领导的大力支持和正确领导,更归功于我们的一线教师。但同时,还存在许多问题待于改进。回顾过去,我们总结经验,汲取教训,展望未来,我们对高中教学充满信心。在未来学期里,精心布署和正确领导,抢抓机遇,加压奋进,立足岗位,通力协作,为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。
本学期教育教学工作总结【第三篇】
在班级管理中,建立健全班委机构,正确选用班干部是一个非常重要的环节。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助。在班干部们的引领和督促下,不仅可以让学生思想品德受到教育,好的学习风气得于养成,对学生的日常行为活动也有所监督和互相教育的作用。反之,就会对整个班级的管理目标相挬而行。
例如,我去年接的六年级的一个班,当我第一次走进教室时,教室内的场景真让我大吃一惊。同学们对我的出现不理不采,课桌和椅子零乱不堪,纸屑、果皮满地都是。再想想之前对他们各科成绩的了解,我的心不由自主的凉了半截。自问,我有能力把他们拉到积极向上的轨道上吗?但是最终坚强好胜的心不允许我退宿。我认为造成这样的消极局面是因为他们对学习没兴趣,学习成绩差。于是,我选了几个相对成绩好的当本班的班干部,想通过抓典型来影响他们,引领他们养成良好习惯。可两个星期过去了,这个局面不但没得到改观,反而比开学初更糟糕。迟到、旷课、不完成作业,练习等情况非常严重。经过观察了解,所选的班干部领导能力不够强,其他同学不服,所以我下定决心,改选班干部。由同学们自己选出他们心目中的领导人物。结果第二天马上就有见效,一早我推开教室的门,看到的场景让我欣喜若狂,课桌排得整整齐齐,地上干干净净,教室后门的角落里,扫把摆放得整整齐齐,同学们都在认真的读书。
所以说,正确选用班干部对班主任班级管理有很大的帮助。
二、教室布置
环境作为人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合,既包括人在社会生活中的条件和社会关系的综合,也包括人们赖以生存-------的自然条件的综合。我国古代墨子所谓:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。所以说,教室布置也是非常重要的。
利用环境育人,就要努力创设良好的育人环境,因此每次教室布置时,我都非常用心。例如:每月让学生们设计一次学习园地,来培养他们对艺术的兴趣,了解外界环境和课外知识;教室内放置一块小黑板,让学生们每天都写给同学们的寄语,来培养同学之间的感情,提高他们的素养;为了时刻提醒和增强班干部们的责任心,在教室内张贴了“班委机构”;为了鼓励同学们多做好事,培养同学们乐于助人的精神,我设计了一栏“光荣榜”;为了激发同学们的学习积极性,让他们时刻知道自己的成绩提高还是退步,我设计了“成绩栏”,栏内不显示实际分数,只要“十?”号表示增加多少分,用“一?”号表示减少了多少分等。在这样的环境下,同学们的思想改变了不少,同学们责任心强了,学习积极性有所提高,班内也形成团结、向上的氛围。
总之,一个好的环境可以造就一批品质好的人,可以使一个人在成长过程中得到好的教育,形成良好的道德习惯,习惯成自然,最终形成高尚的道德品质。
三、制定班级管理制度
俗话说得好,“没有规矩,不成方圆。”一个优秀的班集体,必然有良好的秩序,而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此,健全班级规范,完善班级制度文化,是班级文化建设的重要方面。
班规的制定,我一直以来都认为是全班师生共同的事情。要由班级全体成员一起讨论,共同决定。首先让学生参照学校的规章制度,结合本班实际情况起草,然后小组讨论,拟出草案,再在班上通过,最后才定下来。学生自己制定班规,他们就会自觉地认真执行,把班规视为自己的行为准则。
例如,迟到、旷课、早退、未佩戴红领巾等行为,不能超过多少次,如果超过规定的次数,应该怎样处罚,让大家讨论决定等。
实践证明,这样的作法非常有效。学生们对自己共同所立之法,从始到终,心中都有他在,平日一举一动,都为大家自立的法律所影响。
本学期教育教学工作总结【第四篇】
本学期艺术系学生会办公室在老师的正确带领下,学生会主席的指导下,以“精干、团结、务实、创新”为工作理念,“尽职尽责,兢兢业业,积极进取”为工作要求全面落实学期初制定的工作计划,扎实有效地开展工作。现将本学期工作概况总结如下:
一、端正思想,提高认识,加强成员自身建设
1. 思想政治建设常抓不懈。本学期办公室的工作以科学发展观重要思想为指导,以“创新、团结、务实”为工作理念,认真履行职责,积极进取,严格要求。每周定期召开办公室会议,畅谈工作经验,解决工作中的问题。对上周工作进行总结,对出现的不足与问题进行探讨并予以改进。详细安排下周工作,确保学生会工作的顺利进行,利用例会都会对办公室09级新成员进行思想教育,提高成员的综合素质。
2. 培养新成员建立高品质沟通。通过例会等形式对办公室成员进行有效沟通教育,在具体工作中提高新成员沟通的主动性和有效性。进而加强与各班班委及同学的联系与沟通,协调各部门的开展各项工作,做好我系学生工作。
3. 注重各项管理流程的建立。在本学期,办公室工作面广、人员多,为了使办公室和我系工作的有序开展。上学期根据实际情况,征求意见,制订了有关工作流程。这学期本着实践的态度,不断改进。如加分申请、物品添置、报销、工作公告、项目管理等工作流程,为我系学生会工作制度化、规划化、程序化奠定了基础。
4. 改善创新团体文化。根据工作需要,办公室对我系学生会规章制度进行了重新编排,制定了《艺术系学生会规章管理条例》、《艺术系学生会各部门工作职责》。带领09级新成员一起学习学生会规章管理条例及各部门工作职责。
二、人本管理,提高效率,创造性开展本部工作
1. 加强值班安排。从新安排了学生会值班情况表,使学生会值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能准确的转交给各位负责人,实行领取签字的办法。定期整理办公室物品及其卫生,使办公室卫生永保整洁。
2. 加强档案管理。为了更好的管理三部检查结果,上学期制定了《艺术系综合素质积分加分申请(样表)》《艺术系三部检查结果汇总(样表)》。使加减分更加的清晰化、科学化,使工作更加的完善有序。本学期严格要求按照此样表执行,发现不足及时更改。使各部门上交的档案材料及时的整理和分类,按类归档管理,在用的时候能准确无误的找到。
4. 加强考勤制度。我部负责各项活动的签到,签到实行本人亲自签到并注明到达时间,成员基本按时到达,有充足的人员可以调动,保证了活动的顺利进行。为了更好的做好签到工作,制定了签到本,使学生会成员签到更加规整、有序。以公平、公正的方式对学生会成员进行综合考评(签到、例会到场情况)。这项工作我们将在下学期做到真正的落实。带领09级成员在最短时间内了解部门职能,更快的投入到工作中去。
3. 加强宣传力度。及时传达老师及主席团的通知,使各项工作及时得到落实。制作宣传版面,能准确的让每个同学了解到信息。及时、准确、到位地完成学生会精神的上传下达。一学期的磨练,09级能独立的做好宣传工作。
4. 物品保管及舞台布置。指导09级学习办公室职能,使其能整理及保存好了学生会公共财产,做好了分类备案等工作。确保了物品的保养。在活动前期为活动做好了舞台的设计、字体的裁剪及其舞台的布置,使活动现在更加完美。
三、积极配合,科学调配,各项活动顺利完成
1. 学生会纳新。学生会经历的了风风雨雨,我们将不断的给其注入新鲜血液,以求之茁壮长存。09级新成员的到来,给学生会带来了新的活力和希望。办公室在学期初在辅导员及主席团的指导下,学生会对09级进行了纳新一事,各部认真的挑选了有用之才,以备发扬本部光辉。
2. 第十届田径运动会。开学不久,迎来了田径运动会,我部积极组织人员参加了这次运动会,运动员的拼搏精神在告诉我们,没有什么困难可以阻止一切,只要你努力了,胜利就属于你。
3. 安阳市创卫活动。迎来了安阳市创卫工作,学校对卫生等做为重点,对学院做了整体规划。我系积极组织人员响应学校号召,合理安排人员打扫卫生,组织校园督察小组,使我系负责的区域干净整洁。
4. 校园之星评选活动。首次学院举行了校园之星评选活动。我部为这次评选活动及时的宣传。我系评选出诚信之星,文明之星,自强之星等。不断激励这每一个同学进步,同时提高了我校学风建设。
5. 大学生科技文化艺术节。今年上半年响应河南省教育厅,我学院积极的筹备了大学生科技文化艺术节。我系主要承办书画作品展,组织人员、调配人员成为我部的主要工作,负责签到工作,可很好的调配人员。积极组织人员参加各系筹办的各个活动。使我系有才之人发挥出自己的才华。
6. 五四知识竞赛。5月4日组织我系人员并参加了五四知识竞赛,为选手加油助威,我系取得了第一名的好成绩。
7. 艺术系学生会换届。在有新的血液输入的同时,新陈代谢,必有退出者。这次换届认真的挑选了08级优秀人才,新的领导班子形成。我部也选出办公室主任3名。这不只是能力的体现,同时在激烈着每一个人要做事全面化,组织事情要严格化。
四、盘点经验,立足现实,展望下学期工作:
继续坚持以科学发展观为指导思想,开拓创新,努力工作,力争在原有的工作基础上再上一个新台阶。
加强管理,力出成效。进一步明确我部人员范围。根据工作性质,明确办公室人员的工作范围。不断完善工作制度,如考勤、物品收发、档案管理等。强化工作制度,完善工作流程。
努力拓展,力求起色。在原有工作的基础上,建立更加完善的管理机制、协调能力等。根据活动情况及时做好前期准备和配合工作。建立团队文化,使艺术系的工作更好的开展。
新生培养,后继有人。认真的了解09本部门新生动态,发现所用人之长处,合理分配他们的工作,使其发挥长处,弥补本身之不足。锻炼其成为可塑之才,将来带领学生会办公室更上一层楼。。
一学期以来,在辅导员老师和主席团的帮助和支持下,通过我们的共同努力,办公室的各项工作取得了一定的成绩,呈现出欣欣向荣的景象。同时我们也清醒地认识到在工作上存在着许多不足。在今后的工作中,我们将始终坚持求真务实,拼搏进取,开拓创新,积极开展各种活动,把我系各项工作推向一个更高的水平!
本学期教育教学工作总结【第五篇】
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初一生“变成”一个初二生了。回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初二后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此就没有这么自在了。
在初一的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!
当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样,互不相识。不知道为什么的,凡是一到了上物理课的时候,我很自然的就会“变得”无精打采,当我集中精神的听的.时候,听着听着,就“不由自主”地发起呆来,等我“醒”来后,老师要讲的内容都已经讲完了。
就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得“陌生”呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初二的“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。
老师们都提过,初一是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!
我相信我会做得更好!努力吧!