化工安全建设论文样例【通用8篇】
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化工安全建设论文【第一篇】
做好施工安全来自多方面,强化施工质量管理是关键。施工前期准备工作,充分掌握施工环境等存在的客观因素,明确安全施工技术,预防突发性自然灾害的发生引发安全事故,做好施工设计人员技术培训;施工过程中不断更新工程管理观念,安全管理视实际情况及时调整管理方案,明确施工责任制度,综合分析施工技术能力,避免施工技术不当引发工程质量不达标的现象;加大质量监督,重视施工过程考核,定制安全例会计划,严格监督承包单位成本问题,杜绝偷工减料形成安全隐患。
加强日常安全管理。
相对化工工程施工安全问题而言,落实日常安全则是辅助性作用。日常安全应当做到:施工现场防火措施,落实安全政策方针,做到防治结合,施工现场必须设置防火警示牌,对化工设备落实负责人,禁止闲杂人操作;施工周期较长,设备或仪器的日常保养也很重要,避免疏忽引发的安全事故;管理施工电力安全问题,严格按照持证上岗,杜绝撕拉电线的小作坊操作,不同季节如雨季时,合理布置电力系统;夜间施工操作具备良好的照明系统;进入施工现场做好防爆,防毒等措施。
安全培训是确保施工顺利的最基础工作。安全培训应当涉及整个工程所有人员,通过定期安全教育,按照不同的岗位职责对安全知识加以讲解,制定明确的分工,加强安全施工意识,规范安全管理制度,建立施工并通过实际施工案例警醒施工人员。完善安全管理体系,制定安全检查会议,对阶段性出现的安全隐患问题做出重要批评及整改,严格落实奖罚机制,做到人人关注安全问题,并落实到实际工作中。
落实技术。
基于化工工程施工技术有一定难度,把握好技术关口至关重要。技术组人员进行技术交底,遇到难以解决的问题时,不能盲目决定,同事间要相互交流论证,减少不必要的过失,同时加强团队的技术研究性学习,不断完善工程施工技术,技术严谨也是施工安全的保障,推动化工迈入新的台阶。
3结语。
安全问题是施工过程的首要任务,安全责任为天。化工工程施工中的众多安全问题亟待解决,只有规范安全管理制度,杜绝施工不规范的操作现象,抓好安全教育基础,时刻做好安全防范,加强化工业技术研究,降低化工工程施工的危险,促进化工业的进步发展。
参考文献:
[1]李顺超.化工工程施工问题及其安全管理探究[j].中国石油和化工标准与质量,,33(16):18.
[2]严小冬.炼油化工企业改扩建施工安全管理问题及措施[j].城市建设理论研究:电子版,(6).
[3]赵红均.化工工程施工问题及其安全管理探究[j].城市建设理论研究:电子版,(6).
化工安全建设论文【第二篇】
化工项目一般具有工艺技术复杂、投资规模大、建设周期长、管理要求高等特点。目前,针对化工建设项目,国内外通常选择总承包项目管理模式,工程公司通过优化设计,项目各阶段的合理交叉与融合,达到减少投资、缩短工期的目的。在安全管理方面,工程公司受安全管理理念、安全管理人员知识结构和安全意识等因素的影响,站在项目的整体角度,从前期、设计、采购、施工、试车、开车等各环节全过程考虑安全管理,进而提高项目整体安全管理水平,这方面还处于初步探索阶段。
2项目前期阶段的安全管理。
总承包投标阶段。
全面了解与安全管理相关的信息工程公司应通过仔细研究招标文件、现场踏勘、投标澄清等全面了解与项目安全管理相关的信息,如项目所在国、所在地的政治、经济、宗教、环境、医疗卫生、治安等环境;项目适用的法律法规、标准规范;建设单位在安全管理方面的规定;项目所在地的气候、水纹、地质、自然环境;项目建设装置的周边设施和环境、地下设施情况。
合理设定各项管理目标全面了解关于安全管理相关的信息后,根据业主的要求,投标时合理设定工期目标、成本控制目标、安全管理目标(创优与否),不应为了中标而向业主承诺违背建设客观规律的工期目标,造成项目中标后项目存在先天性不足,为项目实施带来不可避免的安全风险。
项目策划阶段。
全面识别安全风险不仅要对设计、采购、施工、试车、开车等各阶段、各环节、各工作自身的安全风险进行识别,还要对外界因素给项目执行带来的.安全风险进行识别和评估,如自然灾害、恐怖袭击、战争风险、疫情等。根据识别出的安全风险,对安全风险进行评估和等级划分,然后依据风险控制原则制定有效、可行的控制措施和应急措施。
组织上保证全过程安全管理成立项目安全管理组织机构和配备安全管理人员时,应保证全过程安全管理的可实施性,使得安全管理人员在组织结构和知识结构上能够全过程深入参与设计、采购、施工、试车、开车等各阶段工作,消除各阶段安全交互管理之间的障碍,保证各阶段安全管理信息之间的有效传递。
设计安全管理。
提高设计的本质安全在项目设计、施工、采购、试车、开车、运行等生命周期内,相较其他生命周期,在设计阶段消除装置的不安全因素是最简单、最可靠和最合理的做法。在投资、工艺技术允许的情况下,应在设计过程中充分考虑施工安全性、试车和开车安全性、运行安全性及操作便利性,在设计过程中坚持事故预防优先原则、可靠性优先原则、针对性、可操作性和经济合理性原则,尽可能达到“本质安全”的目标。
从体系上保证安全设计设计安全管理具有相对的独立性、公正性和权威性。设计安全管理的依据是国家强制性标准,具有较强的法规性、政策性和专业技术性。工程设计质量是建设项目质量的基本保证,严格制定并认真执行质量、环境与职业健康安全管理体系,是保证设计安全管理质量的重要手段,工程公司应给予充分重视。
改进设计理念在制造能力、运输条件和吊装资源允许的情况下,设备尽可能模块化、壳装化,甚至对装置进行模块化设计,减少现场施工活动,缩短施工周期,降低施工安全风险。
采购安全管理。
采买阶段做好设计人员和供货商人员的桥梁,确保设计的各项要求能够准确地传达给供货商;根据运输方式、装卸次数等情况,明确设备材料的包装要求,确保设备运输过程中的安全。选择大型设备制造厂时,既要考虑厂家的设计制造能力,也要考虑厂家的地理位置。
催交和检验阶段项目核心设备、长周期设备的制造质量和制造周期对项目的总体进度有非常大的影响,甚至是决定性的,应高度重视核心设备、长周期设备的催交和出场检验、运输前包装检验,必要时应派专业人员进行驻厂监造,监督厂家的制造进度和质量。进度拖延会引起现场赶工,甚至会改变整体的施工策划,大大增加施工安全风险。
施工准备阶段的安全管理1)施工招标阶段。施工招标文件中应明确、细化施工阶段的安全要求,提前让投标单位了解施工阶段应达到的安全标准,以便在报价时考虑达到相关标准所需的安全费用;明确投标单位的安全资质要求、项目经理和安全经理的任职要求;对投标单位、所选项目经理、安全经理的安全业绩进行考察,对不重视安全和所执行项目出现较大安全事故的单位和个人给予淘汰;合理划分标段,尽量减少中标单位间的交叉作业,降低施工过程中的安全风险。2)施工动员阶段。在施工动员之前,完成安全预动员,审查施工活动的范围、与活动相关的安全风险、安全管理计划,特别关注现场动员工作的早期阶段。保证hse管理体系是可靠的、有管理和监督管理体系运行的组织结构。确保所有监督人员清楚项目的安全要求。
施工实施阶段1)施工组织要合理。加强施工分包商的监督管理,严禁施工分包商将工程层层分包;督促施工单位加强劳务分包的管理,尽可能减少劳工的流动性;统一协调各单位的施工时间和施工空间,尽量避免垂直交叉作业和多单位在同一区域的横向交叉作业;调整施工方法和施工顺序,能在地面上完成的工作就不安排到高处进行,尽量避免高处作业。2)管理关口要前移。坚持和贯彻“预防为主”这一方针,将安全管理工作由被动应付变为主动控制,将工作重心由事故管理、应急管理转为事前预防和控制,把安全管理的关口前移。通过完善的制度、有效的宣贯和强力的执行,施工前做好各项安全措施。3)进出管理要重视。施工现场应进行封闭管理,场内道路尽可能人车分流;施工现场出入口应设置门禁系统,由专人进行管理,避免无关人员进入现场;加强进场前检查,避免存在缺陷的车辆、施工、机具、设备进入现场。4)培训监管要强化。所有进场人员必须经过入场安全培训;改进培训方式,通过亲身体验、真人演示、视频动画、图片、案例分享等更直观的方式,提高培训效果;不仅要重视作业人员的安全意识培训,更要重视劳动技能培训,这是降低个人违章和操作失误的根本保证;加强作业过程中的行为观察和监管,找出作业人员发生违章的原因,即安全意识差、劳动技能差,还是兼而有之,以便对症下药。
试车、开车安全管理。
1)安全管理特点。试车、开车期间安全管理具有风险隐蔽性强、不可控性强等特点。试车、开车的风险除常规施工过程中的危险源外,还包括易燃易爆气体、有毒有害气液体、高温高压气体、高压电源等。安全事故的原因除试车、开车工作本身产生外,很大一部分是由上游工作的不到位引发的,给风险控制带来困难。2)专业人干专业事。试车、开车工作的专业性很强,对人员素质要求较高。为了避免因误操作而引发安全事故,专业工作必须由经过专业培训并考核合格的人员完成,即专业事由专业人干。3)统一协调指挥。试车、开车工作涉及的单位多、人员多且工作程序复杂。为了使试车、开车工作安全、有序地进行,应成立包含各试车、开车参与方的组织机构,以便统一协调指挥。
3结语。
化工项目各阶段的安全管理,即相互独立,又密切相关,必须站在项目整体的角度考虑安全管理,实现设计、采购、施工、试车、开车工作的有机结合,实行全过程安全管理,才能降低项目整体的安全风险,提高项目的整体安全管理水平,确保化工项目安全运行。
化工安全建设论文【第三篇】
20xx年3月11日上午,党委委员、副局长xxx在市建设工程质量监督站会议室召开建筑业管理专题会议。会议认真研究了当前建筑业重点工作,并明确提出了有关要求,对下步工作进行了安排部署。现纪要如下:
会议要求,各单位及科室要迅速走出节日气氛,尽快进入工作状态。要结合当前的新形势新要求,理清工作思路,做好建章立制,及时分解任务,认真抓好工作落实,努力夺取一季度开门红。特别是要围绕上年度工作不足以及今年的工作思路、工作重点和任务目标等向广大干群求计问策,激发广大干群参与管理的主观能动性,为全面完成今年各项任务夯实基础。
会议就有关问题形成决定:。
一、增强法制意识,认真履行工作职责。
各单位务必切实增强依法行政的法制意识,认真履行职责,从每个人做起,从每个环节做起,严格监管到位,热忱服务到位,狠抓落实到位。
一是搞好行业治理整顿,认真履行职责。整治方案初稿已经印发,各单位要认真研究,集思广益,进一步充实完善工作方案,形成一个比较系统全面的整治工作框架和标准,确保整治工作收到应有成效,建筑市场秩序出现明显好转。
二是注重程序和细节,规避履职风险。在日常监管和行政审批中,要坚持依法行政,严格按章办事。一要善于用制度管人管事,明确各自责任。科学周密安排各项工作,做到重点工作突出,一般工作不漏,切实把任务和责任分解落实到每个岗位每个人。二要及时发现、制止和纠正违法违规行为。要加强日常巡查,及时各类发现违法违规或存在安全质量隐患的建设行为。特别是要强化质量安全监管,坚持每天巡查工地,做好监管日志记录,管理要到底到边,不留死角。发现问题要坚决制止并要求整改,该停工的迅速责令停工,行政措施不足以制止的,要采取法律措施,及时调查取证,依法移送司法机关强制执行。三要善于把握细节,注意自我保护。审查要严谨,办事要规范。对于每一个建设项目,都要完善从受理到竣工验收完成整个建设过程的所有监管资料,采用书面档案和电子档案相结合的方式,建立完整的资料档案,各项检查都要有完整的各方签字记录。在行政执法和其他行政行为过程中,一定要符合法定程序,注意程序和行为的合法化、规范化。四是及时报告反映问题。在工作中遇到不能解决的问题,要及时向上级和相关部门报告反映。特别是对检查中发现的乡镇或开发区范围内的工程、工业建设项目中存在的违法违规行为,要及时书面报告局和市政府,决不能置之不理,听之任之。
二、严明工作纪律,切实转变工作作风。
各单位要进一步严明工作纪律。严禁干部职工擅离职守、无故缺勤、随意串岗、敷衍塞责、耽误工作,切实提高各单位服务态度和工作效率。同时,要加强廉洁自律。不断强化干群廉洁自律意识,注重从点滴做起,严格要求自己,切实把握自己,做到警种长鸣,未雨绸缪。
三、加强学习培训,努力提高业务素质。
一是各单位要制订详细的学习计划,每周组织一次业务学习。要通过月考核、季考试等方式保证学习效果,切实提高我干部职工的业务素质。二是要抓好建筑行业培训,特别是加强质量和安全生产培训,进一步增强建筑企业管理人员的质量安全意识,使之成为质量安全工作的行家里手。通过多种方式的学习培训,促进行业自我监督、自我约束、自我发展,使全市建筑业质量安全生产水平有新的提高。
四、几项具体工作安排。
(一)完成建设领域突出问题专项治理活动的相关调查摸底工作。(建筑业科牵头,质量监督站、安全监督站配合)。
(二)做好建筑业会议筹备工作。(建筑业科牵头,相关单位及科室配合)。
(三)做好一季度安全检查工作。节后复工初期是安全生产事故高发时段之一,要高度重视一季度安全生产工作,认真开展检查,确保每个施工现场各项安全防护措施落实到位。(安全站牵头,相关单位及科室配合)。
参加会议人员:xxx等。
化工安全建设论文【第四篇】
武汉科技大学化学工程与工艺专业始建于1958年,原名为“炼焦化学专业”,1985年改为“煤化工专业”。1992年,按“煤化工”“、城市燃气”和“炭素材料”三个专业分别招收新生。,随着教育部大学本科专业目录的调整,“煤化工”“、城市燃气”和“炭素材料”三个专业归并为“化学工程与工艺”专业。尽管名称几经变化,但始终坚持煤化工培养方向和煤焦化的特色。其原因主要是由于武汉科技大学的前身“武汉钢铁学院”和“武汉冶金科技大学”原来隶属于冶金工业部,毕业生主要面向钢铁冶金系统;培养目标针对性、学生的工程意识和实践能力较强,受到钢铁冶金行业焦化企业、科研院所的认可。目前,武汉科技大学化学工程与工艺专业为国家级特色专业,拥有化学工程与技术一级博士点和化学工程与技术博士后科研流动站。经过几代人的辛勤努力,学校化学工程与工艺专业的教学和科学研究规模及水平均有了显著的提高。在化工专业“宽口径”培养模式下,坚持煤化工方向特色有着重要的现实意义。首先,中国是以煤为主要能源的国家,在一次能源中,煤炭占70%左右,在较长的时期内这一能源结构不会改变[4]。大力发展煤化工产业,推广洁净煤技术,保证国家的能源安全,是中国的一项基本能源政策。其次,煤焦化是煤化工中技术最成熟、应用最广泛的一种煤炭综合利用方法。至少在50年内,采用高炉,利用焦炭作为炼铁的主要燃料、还原剂和料柱支撑体的技术仍将是钢铁冶金的主流技术。再次,“节能减排”是中国的重要战略任务,也是全世界面对的主要挑战。面对以煤烟型污染为主和焦化行业普遍污染严重的现实,从煤炭利用源头减少污染是实现“节能减排”的必由之路。最后,煤化工(包括焦化)行业涉及到中国能源供应和安全、钢铁行业的生存和发展以及节能减排的实现,当前以致今后相当长的时期仍是中国国民经济的主战场。因此,武汉科技大学的“化学工程与工艺”专业坚持煤化工方向特色是非常必要的;理顺两者的关系,既具有理论意义,也具有实际价值。
二、特色专业建设的基本原则。
进行具有煤化工特色的化学工程与工艺专业建设,是优化专业学科结构,推进教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,提升专业竞争力的重要举措。这不但有利于促进学校教学基本建设,进一步改善办学条件,巩固办学特色,而且有利于提高办学实力,更好地适应以煤化工为主的经济社会发展的需要[5-6]。
(一)市场导向。
目前,中国大学生就业已完全走向市场,学生和用人单位之间进行“双向选择”,大学毕业生的一次就业率已经成为评价一所大学教学质量和综合竞争力的主要指标之一。要提高就业率,就必须瞄准市场对人才的需求,特色专业建设也必须以市场为导向,培养市场需要的专业人才。
(二)自主创新。
特色专业建设是中国高等教育教学改革的一项新内容,本身具有探索性、创新性,加之各校各专业都要根据内外部条件形成自己的特色,更无先例可循。因此,特色专业建设要在教育观念、人才培养目标、人才培养模式、课程体系改革和评价标准等方面坚持创新。
(三)错位发展。
特色专业建设要在市场导向的基础上,根据现有的办学条件、科研成果和发展潜能,集中力量,凸现特色;坚持有所为有所不为,采取“人无我有,人有我优,人优我新”的差异化策略,实现“错位发展”,避免正面竞争。
(四)相对稳定。
特色专业建设是一项系统工程,是一个不断建设、不断积累、不断完善的过程,其特色的形成应该具有相对的稳定性。同时,要适应内外部环境的变化,具有一定的前瞻性,能够体现现代科学技术发展的趋势和未来社会和市场的需求变化。
三、主要措施。
(一)更新教育观念。
办学理念和专业建设观念是特色专业建设的指导思想,决定着特色专业建设的方向、进程和绩效。特色专业建设是一项涉及专业建设多方面创新和变革的教学改革活动,必须首先在专业建设和教学理念上实现突破,更新传统的教学观念以适应时代和社会发展的需要。为此,化学工程与技术学院针对“宽口径”的教育观念进行了多次研讨,并邀请、走访用人单位,进行深入地调研,逐步树立了化学工程与工艺专业在“宽口径”培养模式下坚持煤化工特色教学的观念。
(二)加强师资队伍建设。
师资队伍建设是特色专业建设的根本保证。特色专业需要配备有学科特色的师资队伍,其教学和科研方向专长必须和专业特色的培育相匹配。化学工程与工艺专业的专业课教师多数既是理论知识的.传播者和研究者,又是专业工程的实践者。他们多数在武汉科技大学设计研究院从事煤焦化设计研究工作,有着丰富的实践经验。近年来,随着学校跨越式发展,新引进了一批优秀的青年教师。这些青年教师多数没有煤焦化专业的知识背景,为此,安排新教师随班学习煤焦化方面的课程,而后安排到焦化厂进行3个月现场学习,并在学校设计院教师指导下完成焦化的工程设计,经教研室组织考核合格后方可上岗。
(三)创新课程体系。
特色专业建设必须目标明确,在保持专业目标的基础上突出体现特色目标;在人才培养规格上要有明显特色,同时制定科学合理的人才培养方案。课程体系是高等院校实现人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图,设置合理、科学、超前、前后呼应的课程体系是特色专业建设的基础和关键。应广泛吸收国内外先进的教育理念和教学经验,整合教学改革成果,优化课程教学内容,不断丰富课程内涵,努力构建适应经济社会发展需要、反映时代特征、具有学校特色的化学工程与工艺本科专业课程体系。依据学校的学科特点,在培养“通才”的基础上,构建了“焦化特色模块”、“精细化工模块”等专业方向课程。同时,将煤化学课程列入专业基础必修课,从而保证学生具备煤化工的知识背景。新的课程体系充分体现了“提升内涵、强化特色”的教学指导思想。
(四)改革实践教学环节。
特色专业建设过程中,要高度重视校内外实习、实验、实训基地建设,为培养学生创新能力、实践能力提供良好的实践教学条件。近年来,化学工程与工艺专业建立了一批相对稳定的教学实习基地。考虑到专业培养方向的要求,实习基地以武汉平煤武钢联合焦化有限公司为主体。该公司在国内具有技术力量雄厚,生产工艺先进的特点,并具有较高的管理水平。同时,该公司可以说是焦化的一部“百科全书”,建有、6m、焦炉,所采用的配套工艺也有多种,是一个相当理想的本科专业特色教学实习基地[7]。在实验教学方面,依托湖北省煤转化与新型炭材料重点实验室,通过开设本科生创新性实验与创新性研究等课外实践活动,为培养学生的动手能力、创新能力、提高人才培养质量和专业特色教学提供了保障。
(五)强化课程、教材建设。
课程建设是专业培养目标实现的基本途径,专业特色必定要在课程建设中得以体现。在进行课程体系改革的同时,学校十分重视课程内涵建设,重新整理了(*),加强不同学科之间的交叉和融合。如在煤化学课程的基础上,将其它一些主要能源也引进来,从而形成了能源化学课程。在化工设备及材料中融入了力学、材料等知识;化工设计基础与技术经济分析课程在原来技术经济分析的基础上,增加了化工设计内容,以加强学生动手能力的培训;根据企业用人需求,增设了化工cad绘图与识图。教材的质量体现高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响本科教学的质量。为提高教学效果,主要专业课程都选用省部级以上优秀教材、“面向21世纪课程教材”、“十五”、“十一五”国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材。同时,鼓励教学经验丰富、学术水平较高的教师编写与出版具有学校化学工程与工艺专业特色的教材,以进一步优化教学内容和深化课程体系改革。目前,本专业自编公开出版的教材主要有:《煤化学》《燃气工程》《化工技术经济学》《化工设计概论》《化学工程与工艺专业实验》以及《环境工程导论》等,其中《煤化学》为国家“十一五”规划教材。
(六)建立健全质量保障和监控机制。
建立健全质量保障和监控机制是创建特色、保持特色的关键。只有特色鲜明,才能优势突出;只有集中力量重点建设,才能使学校加强对某一专业重点投入,创造良好的教学、科研条件,取得预计的成果。特色专业更强调精干高效,它是学校具有标志性作用的专业。要做到这一点离不开质量监控。为进一步保证教学质量,实行课程、专业带头人负责制,并建立了科学、合理的教学质量监控体系,包括学生评教制,干部同行评议制,教学检查员听课指导制,教学信息员信息反馈制,监督电话、信箱信息收集制,等。此外,还加大了对青年教师的培养力度,为青年教师配备指导教师,制定青年教师“过教学关”计划。上述措施有力地保障了教学质量的稳步提升,为培养高质量的煤焦化特色化工专业人才提供了制度保障。
四、结语。
专业特色优势的集中体现是毕业生的就业率。近年来,本专业的学生在焦化企业一次就业率达到50%以上,展现了武汉科技大学化学工程与工艺专业在焦化领域的传统优势。由于在校期间学生经历了煤焦化专业特色的培训,到企业后很快适应了生产实际的需求,深受企业重视。经过50多年的建设和发展,化学工程与工艺专业的毕业生遍及全国各地,活跃在经济建设的各个领域,许多毕业生已成为所在单位技术或管理的中坚和骨干,有的还担任了较高的领导职务,他们为国家的建设做出了自己突出的贡献,为母校赢得“煤化工行业工程师摇篮”的声誉。
化工安全建设论文【第五篇】
二十一世纪高速发展的工业化“革命”,带动大批新兴行业的崛地而起,尤其是化工行业。但在一片繁荣的新背景后方,却引人深思。那便是不容忽视的化工业安全管理问题,它正在一步步深入各个阶层相关者的心中。无法避免的要去改变,提高并加以执行。安全问题,重于泰山。在化工这片重要领域里,安全管理问题正逐步被大众认识并加以防范,今天我们就化工业安全管理存在的问题加以剖析原因并试图找到解决方案,为我国化工业的更强大去推动前进。
工业化发展中,化工企业的发展乃是重中之重,那么化工企业的安全问题自然也是重中之重。化工企业的安全问题的存在是值得探讨与深思的,它必须是在企业实现安全生产的前提下,对企业的内部起着不可或缺的准则性作用,有助于企业的安全管理方向,方式,方法,开展一系列严谨的化工生产工作。例如生产时候的操控模式需要安全管理,便于后续的统筹、规划、决策、调控。目的就是减少安全事故的发生率。在整合企业生产过程中起到重要的参照与核实作用。最终目的就是让每一个企业内部相关人员在工作中更稳定更放心更有质量地开展工作。在当代社会必须是每个化工企业员工的责任所在。
二十一世纪中国的战略性发展,常常提及到一个词语:可持续发展。当下社会各行各业都离不开可持续发展五个字,只有遵循于此才能置企业于屹立长久之上。工业化发展带动gdp,其中最出彩的化工业已经渗透人们生活方方面面。但是是否真的做到可持续发展,于是化工企业的安全管理意义就在这里,为企业全面发展起到纽带的作用,带动其往更高级化前进,提升企业,从而提升产品质量,带动企业多元化快速发展。带动社会化工业行业准则,拉动工业化发展的前进脚步。
大部分化工企业都有各种不同的安全相关问题。化工企业中不安全因素大致有以下几个方面:如易燃易爆、易腐蚀。强酸强碱强化学性。抑或是温度高、压力大等不安全操作环境。尤其是易燃易爆能够直接威胁企业的不动产的破损,人员伤亡问题甚至可以延伸。那些不安全问题导致工艺复杂,操作要求又多又严格,化工企业一旦出事故对社会与家庭都有严重影响,呈线性辐射。化工企业生产中有许多潜在的不安全因素,因此不安全的生产技术必须避免,安全管理在企业生产中的地位也就越来越高。延伸至整个工业化发展进程中。
许多化工企业安全管理问题存在的根本问题就是安全意识淡薄,由于化工企业中青年中老年的比例严重失衡,若是新员工,很容易造成一发不可收拾的残局。若有些员工缺乏操作经验,那么他的突发事件处理能力就会随其业务操作不熟练而降低。从而导致其安全为先因素更大。若一旦发生安全事故,将造成严重的公司影响社会影响,个人家庭幸福感瞬间破碎。由于我国现今大部分化工企业并没有制定有效的员工安全操作的管理办法,所以不可避免地出现无法落实安全制度问题,进而影响全新安全制度的建立。
安全管理过程中存在的严重性问题。
(1)如何去安全生产的规章制度不完整、不能分清安全生产的责任制。企业必须建立和落实各项安全生产责任制度和安全生产规章制度,这是化工企业的重中之重。
(2)企业员工的安全教育主题培训活动并没有引起重视。
(3)企业安全检查不全面、不落实。现今许多化工企业的安检做的并不细致,这是很重要的,尤其能突出安全管理的意义。
(4)安全救急应急系统不全面。许多化工企业忽视了这一块,其实这是重大隐患,可以避免更多的损失和伤亡问题。
化工企业应当全面建立安全管理体系系统。明确该明确的,细化该细化的。责任与义务的该分清就要分清,该优化的工作流程应当更优化,该修改的应该及时按照前期错误中取长补短之姿态去修改落实。同时在企业大会或者小组分会中多加强培训与学习力度,把怎样落实看做重点项目,按照正确的规章制度一丝不苟去执行。重点就是落实并且提高新制度的执行。
加深危险源识别工作能力与风险估值能力。
平时化工企业要多举办危险源和风险评价相关的安全管理学习宣传,企业内部生产设备,包装设备、输送带等所有关系到安全生产的企业化工设备,都要进行安全源如何识别以及如何评价其风险,以防止安全事故。让员工加深隐患意识。举一反三地针对化工设备可能出现的故障、设备哪些方面存在特别注意的缺陷问题、能否有效控制设备以防失效、如何最大防止人为失误等一些列系统性的安全问题进行学习,培训,加强,反复操作。目的就是提升风险评估能力,更深刻识别危险源,最大程度降低风险,最大化加强防范意识与防范措施。
在化工企业的发展过程中,安全管理问题是企业发展的重要问题。是企业生产中最重要的一步。不断地提要安全管理标准,不能懈怠标准的提升空间。只有提高安全意思,加强监测力度,尽力最大化打破安全隐患,实施无事故安全生产想必是每个企业与员工都愿意的结果。如此即可保持高效能的生产。为建设工业化做好必备的工作。
化工安全建设论文【第六篇】
参加了化工建设安全培训课程,让我深刻认识到了安全生产的重要性。首先,课程教育我们生产中存在的安全隐患,如电气设备短路、管道泄漏等。这些安全隐患不仅会影响到工作效率,还可能导致生产事故的发生。
其次,化工生产中的危险品制度也是我们必须了解的内容。只有了解了危险品的性质和特点,才能够掌握正确的储存、运输和使用方法,避免不必要的事故风险。
此外,课程还强调了现场的安全制度和安全标准,使我们不仅了解了安全标志和提示语,还加强了对现场的安全观察和研判能力。通过模拟场景的演练和案例分析,让我们有了更加深刻的理解和认识。
最后,课程还提到了生产作业中的人体健康和环境保护问题。在化工生产过程中,应该尽可能地减少产生污染物的方法,保护好自己的身体和环境是我们每个人的责任。
通过本次化工建设安全培训,我深刻认识到了安全生产的重要性。在日常的生产工作中,应该时刻保持警惕,遵守工作流程和操作规程,认真落实安全制度和防范措施,努力争取零事故目标。
化工安全建设论文【第七篇】
目前,化工行业安全评价一般是为企业工厂设计与选址、系统设计、工艺流程、事故预防及制定应急计划等提供参考。我国在化工安全评价方面发展起步较晚,但发展较为迅速,评价方法种类较多,通过采取科学的评价方法,旨在降低化工建设项目的危险性,确保项目能够顺利进行,保证相关人员的人身安全。
法律法规的强制性要求。
在化工建设项目中安全评价起着重要作用,我国政府部门也一直高度重视安全评价工作,为了确保项目建设过程中的安全性,提高相关人员的安全生产意识,我国颁布了一系列关于安全评价的法律法规,如:1998年颁布了《建设项目(工程)劳动安全卫生评价管理办法》、2002年颁布了《中华人民共和国安全生产法》等。近年来,国家颁布的法律法规,确保了安全评价工作在化工项目施工过程中贯彻落实下去,同时加强了项目建设中的安全监督力度。
为安全生产提供保障。
在化工项目建设过程中,经常会有一些有毒物质或是易燃易爆物质,这就给相关工作人员的人身安全带来威胁,而且带来的危害是难以预估的,同时也会影响到社会的安定团结。在项目施工前进行安全评价可以有效的检查、识别和评价出项目中存在的外在或是潜在的不安全因素,并对存在的不安全因素及时采取防范措施,消除或降低安全隐患,防患于未然,同时根据项目的安全评价制定出应急预案,有利于降低由于事故造成的巨大损失,保障施工人员的生命安全,同时也能确保施工单位的经济效益。
建设单位及建设项目概况。
天津某企业是以生产不饱和聚酯树脂和减水剂为主的多种化工产品的综合型化工企业。通过将回收的废聚对苯二甲酸乙二醇酯(pef)或对苯二甲酸(pta)可生产不饱和聚酯树脂。不饱和聚酯树脂,是一种热固性树脂,当用玻璃纤维增强时可称为一种复合材料,俗称“玻璃钢”。合成的树脂有效的解决了环境污染问题和生产成本,同时在韧性、弹性以及强度上都有所增加。该建设项目为迁建项目,拟建设年产15万吨不饱和聚酯树脂生产装置,由生产区、罐区、仓库区、公用工程区、办公生活区组成。
该项目中存在的安全问题。
本研究采取预先分析危险性的方法进行安全评估。根据预调查分析,不合理的生产过程会造成工作环境污染,如在储罐区、仓库区装卸、化验工采样、车间装置的工艺过程产生的物料泄漏、逸散、排放等,生产设备尾气排气等有组织排放废气均有可能影响工作环境,严重时可引发严重的安全事故。
应急救援预案。
现有应急救援预案。
生产厂建有“火灾事故应急救援预案”,预案中包含基本情况介绍、危险目标的确定及分布、应急救援指挥机构的组成、职责、化学事故处理及紧急事故处理救援预案演练方案等。
应急救援组织及指挥系统。
为防止在项目建设过程中出现火灾等重大灾害,特组建由总经理、副总经理及主管车间、仓库、设备等部门领导组成的应急救援小组。一旦发生重大灾害应急救援领导小组统一指挥,负责公司应急救援工作的顺利进行。指挥机构主要负责预案的制定、修订,组建应急救援队伍,组织预案的实施和演练,检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。一旦出现事故,可以确保及时疏散人员及控制有毒、有害物质扩散,及时灭火、保障受伤人员的医疗救护等工作。
应急救援设施及通讯联络。
为避免出现事故造成人员中毒、受伤,专门配备了防毒面具、防酸碱工作服、防护眼镜等应急个人防护用品、应急救援通讯工具及配备便携式有毒气体报警器等,并且由专人负责维护、保管和检验。事故发生会有专业队伍切断事故源扑灭初起火灾,并佩戴好防护面具,及时将中毒、受伤的人员送往医院。
生产工艺流程优化。
工艺流程,如上图。生产不饱和聚酯树脂主要分为两步:(1)将二元酸与二元醇聚成聚酯,根据不同型号树脂进行配料的配比计量,在反应釜内通惰性气体加以保护。液体原料乙二醇、丙二醇等通过密闭管道输送至反应釜,在反应釜上方工人将固体原料苯酐、顺酐投入投料口内,固体原料依靠重力作用进入釜中,阻聚剂氢醌和石蜡通过反应釜上的加料口人工投入釜中,混合均匀后进行缩聚反应。反应温度控制在190℃~200℃左右,反应时所需的热由导热油炉车间提供。当聚酯的酸值达到30~50时,停止加热,将冷却循环水系统提供的冷却水通过密闭管道输送至生产车间,使釜温降至160℃~170℃,准备进行稀释。(2)交联剂苯乙烯和缩聚产物聚酯树脂通过密闭管道输送至混合釜,作业工人通过混合釜上的加料孔将阻聚剂氢醌和石蜡投入釜中,进行共聚交联反应。一般情况下,稀释时的温度控制在60℃~70℃,稀释时间一般控制在30min,即可出料包装。包装过程中主要采用半自动包装生产线,工人进行巡检及辅助操作。在整个工艺流程中产生的废气主要是反应釜氮封气及生产过程中的无组织排放气,见下表。生产废水主要来自生产车间生产树脂缩聚反应工序,总水量约为8000吨/年,主要成分为含醇类及其他有机物。生产工艺废水处理流程:车间内缩聚反应工序出来的废水,先经过蒸馏,提取出醇类物质,使塔釜出来的废水达到三级排放标准后,再排入园区污水处理厂。
安全评价实施效果。
该建设项目根据安全评价要求拟选择先进成熟的工艺技术和设备,工艺布局合理,工艺设备的密闭化、自动化,减少工作人员与有毒气体的接触,并通过监测的方式,及时对作业场所空气中有害气体浓度进行监测,加强工作人员的健康监护和风险管理,为工作人员的人身安全提供保障,将工作场所存在的职业病危害浓度/强度降到国家规定的标准以下。此外,通过对工程项目的安全性分析、职业病危害因素分析、在生产过程中可能会发生化学灼伤、中毒等问题的分析,提出了相应的防护及应急措施,对工作人员的人身安全起着重要的作用,提高了企业生产活动的安全性。
随着化工行业的快速发展,安全评价工作也逐渐系统和完善,但是在实际施工过程中仍然存在很多棘手的问题有待解决,比如施工过程中一旦发生事故势必会造成危害、环境污染等问题,如何快速恢复事故造成的污染?如何在事故发生后快速疏散周围的群众?这些棘手且必须解决的难题都应该列入到化工项目的风险管理和安全评价的范围内,再结合实际情况和安全评价人员积累的工作经验,将安全评价的理论应用到实际项目中,降低项目的风险指数。笔者认为必须建立自己的安全评价体系,确保在化工项目施工过程中相关工作人员的人身安全,降低施工单位的经济损失,保护项目周围的生态环境,只有这样才能推动我国化工产业的健康持续发展。
化工安全建设论文【第八篇】
摘要:安全文化建设是企业安全生产的基础和核心,探索出一种科学可行的安全文化建设模式是搞好企业安全文化建设的关键。本文提出了一种“mba”企业安全文化建设模式,并从安全文化员工手册(m)、安全行为管理(b)和安全文化评估(a)三个方面就如何开展安全文化建设进行论述。
安全文化评估企业安全文化是企业安全价值和安全行为准则的总和。企业安全文化在企业文化中占有举足轻重的地位,没有良好的安全文化,企业的安全生产就无从谈起。只有搞好安全文化建设,企业的安全生产才能有牢固的根基,而安全文化建设有赖于科学的安全文化建设模式,因此,探索出一种科学可行的安全文化建设模式对于搞好企业安全文化建设至关重要。
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