2024年毕业典礼的主持词小学(优推4篇)
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毕业典礼的主持词小学【第一篇】
背景音乐:毕业歌,重复播放。
1.程序一:宣布开始
老师们、同学们:经过六年漫长的学习,我们在今天终于迎来了毕业!
现在我宣布,瑞安市实验小学20xx届学生毕业典礼现在开始!
2.程序二:介绍领导、来宾
首先,请允许我介绍今天参加毕业典礼的领导和嘉宾,他们分别是:潘校长、单校长、季书记、辅导员李老师、教师代表蔡老师和学生代表六(2)班的叶孙乐同学。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!当然,今天最重要的嘉宾,还是我们毕业班的同学们,让我们再次用热烈的掌声送给自己!
3.程序三:毕业生代表讲话
同学们——
六年的校园生活,留下了你们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园里回荡;
六年的校园生活,留下了你们天使般的身影,那身影仍活跃在记忆的深处。
六年,有许多美好的回忆。
在这毕业的日子里,想起这些点滴,我们又是何等地不舍呢?
接下来,有请毕业生代表叶孙乐同学发言,让我们一起来听一听毕业生的心声。
4.程序四:教师代表讲话
是的,我们不舍我们的老师,我们不舍我们的同学。
因为没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,你们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互帮互学,你们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。正因为我们的相聚,你们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!
毕业是一首诗,流露着我们的依依不舍!
接下来,请六(3)班詹丁为和六(2)班胡倾成同学为我们带来毕业诗的朗诵,大家掌声欢迎!
幻灯片自动播放
同学们,面临毕业,我们老师有许多的不舍。当然,我们对大家更多的是祝福,下面有请毕业班教师代表蔡老师发言。大家掌声欢迎!
……
感谢蔡老师精彩的发言!这也是我们所有毕业班老师的心声!接下来,徐老师有个提议——请全体毕业班的同学站起来,让我们用热烈的掌声来表示我们深深的感谢!
(掌声热烈)
5.程序五:学生演唱
老师们请坐!同学们,希望大家不要忘了母校,不要忘了曾经的老师和同学;当然,我们更希望看到的是大家出去后能努力奋斗,为母校争光!
接下来,有请六(4)班的戴响同学(瑞安市艺术节独唱一等奖获得者)为母校,为我们老师和毕业班的同学,献上她毕业前的最后一曲,掌声响起来!
6.程序六:领导代表讲话
感谢戴响同学为我们带来的优美的歌声。是的,icanfly,相信大家能越飞越高!
下面有请我们潘校长为同学们讲话,大家掌声欢迎!
……
感谢潘校长,让我们谨记潘校长对我们提出的殷切期望,也祝愿大家朝着更高更远的目标走去!
7.程序七:公布优秀学生名单
在这栀子花开的季节里,我们闻到的是淡淡的芳香,高雅而不傲慢,正如我们毕业班的同学们一样,收获着硕果,仍然不骄不躁。下面请大队辅导员李老师宣读优秀毕业生名单。
请潘校长、单校长、季书记为优秀毕业生颁发证书。
请各班派一名代表上台领奖状。
(虽然还有一些同学的名字没有出现,但我相信你也和他们一样优秀,一样能干,让我们今后一起努力!)
8.程序八:宣布典礼结束。
同学们,今天的分别只是一个中转站。
母校是什么?就是你离开的时候,越发留恋的地方。
当你怀念曾经的母校时,你可以忙里抽闲回家看看,毕业了,但是母校依然欢迎你!
当你心情低落的时候,可以翻开纪念册想想曾经的同窗好友,发个信息重温下往事!
当你考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!
“送君千里终须一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝同学们学业步步高升,生活开开心心!在毕业典礼接近尾声的时候,让我们一起唱响《毕业歌》,记住这个时刻,记住这里的每一位师友!
(全体齐唱《毕业歌》)
同学们,今天,我们毕业了!但是,请你记住,我们永远是瑞安实小人!
现在我宣布:瑞安市实验小学20xx届学生毕业典礼到此结束。
同学们,再见!
毕业典礼的主持词小学【第二篇】
a:亲爱的妈妈,爸爸
b:亲爱的爷爷,奶奶
c:亲爱的老师,
d:亲爱的小朋友,
合:大家好!
a:你们可曾记得,四年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈的身后,睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。
b:四年前,当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过我们的小手。
c:四年前,我们只能唱一些简单的歌曲。
d:四年前,我们只能画涂鸦式的图画。
合:四年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领:
a:我们会唱好听的歌曲
b:我们能朗诵动人的诗篇
c:我们会跳优美的舞蹈
d:我们会画美丽的图画
合:我们还会许多本领!
a:今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈,爷爷、奶奶
合:来参加我们的毕业典礼!
c:与我们共同分享成长的快乐。
合:“放飞梦想,美好明天”东方幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。
1、《毕业诗》
a:四年来,我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导,爱心哺育。
b:离别之际,我们有许多的话要说给你们听。
合:请听蒙一班诗歌朗诵《毕业诗》。
2、园长讲话
c:我们非常感谢培育我们成长的老师、阿姨,也舍不得离开我们的幼儿园。
d:今天是我们大班毕业典礼,xx园长有许多话要对我们说。让我们用掌声欢迎xx园长讲话。
3、中班表演诗歌:《欢送大班哥哥姐姐》
a:我们就要毕业了,真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戏。
b:别着急,你看,中班的弟弟妹妹来欢送我们了。
4、女生舞蹈:《nobody》
c:谢谢弟弟妹妹的精彩演出,瞧,哪里来了一群漂亮的女孩,下面请欣赏女生舞蹈《nobody》
5、家长代表讲话
d:今天是大班毕业典礼,xx的爸爸也有话要讲,大家掌声欢迎。
6、比一比,谁的本领多
a:我们在幼儿园学到了许多的本领,今天我们要好好展示下自己的本领,比一比,谁的本领多
7、男生歌曲联唱
c:我们的本领都很多,下面请欣赏男生歌曲联唱,大家欢迎!
8、大一班:《茶道》
b:茶道在我国有着悠久的历史,下面请欣赏大一班带来的茶道表演!
9、幼儿代表讲话
d:感谢老师对我们的付出,对我们的爱,下面由请徐缪涵小朋友代表我们大家对老师说说心里话,大家掌声欢迎。
10、爱爱班《独一无二》
c:瞧,那边走来了一群帅气的女生,请欣赏爱爱大班女生舞蹈《独一无二》
11、老师代表讲话
d:女孩的表演可真精彩,听说老师们也有些心里话要跟我们讲讲,下面欢迎x老师!
12、歌曲:《朋友祝福你》
a:谢谢x老师!马上我们就要离开,朋友,不管你在哪里,我都会祝福你,下面请欣赏全体幼儿歌表演《朋友祝福你》
13、颁发毕业证书
c:祝福是世界上最美的语言,我们会永远祝福彼此。下面请老师们颁发毕业证书
a:美好的时光是短暂的。
b:我们会深深记住在幼儿园生活的每一天。
c:亲爱的老师们,我们从心里感谢您。
d:再见吧,亲爱的老师,再见吧,我喜欢的幼儿园。
合:以后我一定会来看您,向您汇报我们的学习成绩。xx幼儿园大班毕业典礼到此结束。
合:谢谢大家的光临!
毕业典礼的主持词小学【第三篇】
亲爱的同学们:上午好!
从你们跨入十六中的校门起,就决定了会有这么一个特殊的日子。这个日子就是我们高三同学毕业的日子。你们毕业了,这“毕业”二字,它概括了你们十二年来成长的风雨历程,它承载了父母长辈多年的关爱与期待,它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献!在这个特殊的日子里,我们举行这个毕业典礼,让我们师生一起畅谈过去,展望未来,使我们的人生道路中又增添那么一段刻骨铭心的回忆。
首先,让我们一起在庄严的国旗下,奏唱国歌。(全体肃立,奏唱国歌)
(请坐)下面由我们高三段段长王老师代表全体高三教师简单回顾这三年的历程,大家掌声欢迎…….
谢谢王老师,三年来我们的老师们是累的、辛苦的,而我们同学的毕业也就预告着我们老师的收获,你们毕业了,我们老师很欣慰。
下面让请我们的陈副校长为全体高三毕业生寄语,大家欢迎……
谢谢陈校长。陈校长的话语重心长,请同学们牢记在心,在今后的人生道路上时时鞭策自己,奋勇前进!
重要的时刻到了,下面请出我们三位校长(周校长、朱校长、陈校长)为我们的全体毕业生分发毕业证书。请各班班长和副班长上台领取毕业证书,并立即分发放到各位同学手中。(2分钟)
在这庄严的时刻,我想我们的班主任老师一定有话要说。下面让我们用最热烈的掌声请出关怀、爱护我们,为了我们同学而辛苦操劳,有时又被同学们气得咬牙切齿的班主任老师谈谈他们的感想。
谢谢我们的各位班主任老师,下面由学生代表 谈谈自己的感受。
谢谢 同学。同学们,你们毕业了,离开了十六中校园,但这份师生的情谊是永远存在的。今后师生变成了朋友,朋友应该进行更多的交流,互相勉励,共创美好的人生。
最后,祝我们的同学在今后的人生道路中一帆风顺,创造出自己幸福的人生。
毕业典礼的主持词小学【第四篇】
主持人:____________
(建议张校长宣布友情提示):
1、毕业典礼神圣且庄重,所以今天孩子们的表现,我们将通过摄像头一一进行记录!若有上洗手间的同学,请悄悄去,悄悄回来!
2、每个班选定的两位协助拍摄的家长可以在巷道内自由走动,请其他家长务必配合,于阶梯教室后面就坐!谢谢有请主持人!
杜:亲爱的同学们
徐:敬爱的老师们
勤:尊敬的家长们
吕:各位来宾
阳:各位朋友
齐:大家上午好!
杜:今天我们齐聚锦小,将在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里,我们锦小毕业班的177名学子将带着177个梦想启航!
勤:启航,总酝酿着点点的感伤;启航,也意味着怀揣美好的期望。
徐:同学们,再看看我们脚下的土地,它还带着我们儿时记忆的芬芳,那是老师牵着我们的手迈入学堂。
自:今天,我们长大了,即将离开我们朝夕相处六年的母校!我们将作为锦小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标,去达成我们人生的理想!
吕:让我们最后一次齐唱那首熟悉的校歌《阳光之子》,在动人的旋律中走过我们六年的童年时光,走过那些充满阳光的日子!全体起立!
(任老师准备)
阳:让我们掌声请出锦小的守护者,我们热情温暖的李彤校长为毕业班致辞!
(全体主持人下,请自、阳、徐三名主持人带话筒走到班级边上准备递话筒)
吕:谢谢母校给予了我们这么多的关爱,作为毕业班,我们也用自己的微薄力量为母校送上了一份纪念礼物,我们购买了两盆盆栽,愿母校年年长青!另外我们还分班制作了毕业纪念册作为留念!下面有请各班代表上台!(负责递话筒)
(每班选出四个孩子捧毕业纪念册上,每个人对母校说一句祝福的话)
杜:感谢同学们的深情厚谊,那么接下来,我想邀请康老师和同学们做一道算术题。(康自拟台词上)孩子们在下面心算,千万别出声给康老师提示!问:一年分两个学期,六年多少学期?一个学期20周,六年共多少周?一周七天,那六年又是多少天呢?(有孩子们算出来没?)一共1680天。如果你对这1680天感触不深的话,看看你们身边的老师,因为从青春到暮年,从青丝到白头,她们的教学生涯只会有5个1680天。
勤:5个1680天,我也到了退休的年龄了。越是感叹光阴的易逝,越会珍惜与同学们相处的每个时刻,这就是老师的心。面对你们的毕业,老师们有太多的满足和幸福,但却有着更多牵挂和担忧。让我们请出教师代表谢建萍老师,听听她讲讲老师们的话
(主持人下)
(吕、自二人安排送花、送礼物的32名同学在过道上就位排好)
阳:谢老师,请留步!同学们,在今天这个毕业典礼上,我建议请出我们全体毕业班的老师们,我们给他们鞠个躬,大家说好不好?全体起立!让我们用热烈的掌声请出20xx级毕业班的全体老师们!
徐:我觉得啊,仅仅是鞠躬是不够的!在今天这个特殊的日子里,我们四个班的同学们还特意为老师们准备了一束鲜花和一把小小的伞,愿我们的老师们健康快乐、充满魅力地盛开在阳光下!让我们请出同学代表赠送鲜花和礼物!
(赠花、送礼物,礼仪队下)
(徐、阳在教师队伍两头站好)
阳:向来都是老师站着给我们授课,今天我们第一次这样平等地相互对视!全体立正!老师们,再给我们同学们说一句祝福的话吧!从我这边为第一个,徐舒源那边第二个,我们交替进行,好吧!
(其他主持人有引导性地在每个老师讲完话后,热烈鼓掌)
吕:全体立正!向老师敬礼!老师辛苦了!……礼毕!坐下!请老师回位就坐!
(徐、阳下,自上)
自:同学们,看看我们的身后,这一群默默支撑我们的人,他们满眼含着幸福、喜悦、满足、忧虑,就是我们的爸爸妈妈们,十二年的时光似乎一瞬间就这样碾过了他们曾经年轻的脸庞。
吕:我记得看过1篇叫《幸福树》的文章,那棵无怨无悔付出,满足了小男孩所有愿望的大树,其实说的不是别人,那是深爱我们的爸爸妈妈!
自:下面我们有请20xx级1班的张冬茗妈妈王亚梅阿姨代表全体的家长发言!掌声有请!
(自、吕下)
(阳、吕、自三个学生主持人持话筒在各班同学所在的位置就位)
(任老师准备音乐)
杜:感谢王亚梅女士!其实锦小这么多年良好的口碑,一定要感谢的是各位家长的大力支持,正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在,才让锦小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。
勤:所以,亲爱的孩子们,我们要学会把父母的爱存在心里,化在行动上,力所能及地帮助爸爸妈妈分担一些家务,承担一些责任!大家说,好不好啊?
杜:说得好!责任!人每成长一分,就多一分责任,对国有,对家亦有!下面请欣赏有毕业班学子带来的歌曲表演《国家》
(任老师上,负责现场指挥)
(吕、阳、自三主持人持话筒到同学们就坐的区域准备递话筒)
徐:这个时候,相信涌动在我们同学心里的情感是复杂的!我想此时此刻同学们一定有很多的话要讲,这个时候让我们把这宝贵的发言机会交给我们在座的同学,你们就近位置上有我们的主持人,你们可以说出自己对未来的期望,也可以对老师和家长说点什么!我们只能邀请3—5个同学简短发言,请把握时机,机会有限,发言的时候请介绍下自己的姓名!
(阳找到二班潘宇欣)
阳:我身边有这样一位同学,据说为了这个毕业典礼,她已经准备了很多天了!下面让我们用热烈的掌声请出六二班的潘宇欣同学代表我们全体毕业生发言!
(自、吕邀请《我们上路了》诗歌领诵的同学上台就位)
(诗歌朗诵)
(六位主持人上场)
勤:上路是作别昨日,在回首中道声珍重!
杜:上路是新的开拔,在憧憬中说声加油!
徐:上路是悄悄的成长,带着些懵懂和无措!
吕:上路是必经的历程,注定的力量和责任!
阳:上路需要目标,更需要持之以恒的努力!
自:上路需要信心,更需要百折不挠的勇气!
杜勤:今天你们上路了,祝愿你们昂扬向上、展翅飞翔!
(与师同时,其他四名主持人)今天我们上路了,祝愿我们昂扬向上、展翅飞翔!
勤:下面请2、3、4班的同学和家长按顺序退场,请各班同学穿好毕业礼物,按照学号排好队伍在操场候场!请一班家长迅速帮孩子整理毕业礼按照学号在左手边巷道上排好,请一班任课老师在主席台就位,请李彤、张劲校长亲自为孩子颁发毕业证书!阳、自两位主持人引导一班同学们领取毕业证并从右侧巷道离开阶梯教室!
(科任老师上)
(颁发毕业证,离开!)
(吕、自引导2班同学进入阶梯教室并离开)
(吕、徐引导3班同学进入阶梯教室并离开)
(徐、阳引导4班同学进入阶梯教室并离开)