为中华之崛起而读书演讲稿范文实用【精编5篇】

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为中华之崛起而读书演讲稿【第一篇】

“一玉口中国/一瓦顶成家/都说国很大/其实一个家/一心装满国/一手撑起家/家是最小国/国是千万家/在世界的国/在天地的家/有了强的国/才有富的家……”《国家》是我最爱唱的歌曲之一,这首歌不仅旋律旋悠扬,好听易学,而且歌词写得特别好。唱着唱着,我们会觉得全身都充满了力量。是呀,只有国家富强了,我们才能挺直腰杆,生活得更有尊严。

北京奥运的圆满成功,让世界惊叹于中华五千年的文化;神七的成功飞天,标志着我国在航天领域的;抗震救灾时的众志成城,展现了中华儿女在苦难面前的不屈和坚强;阅兵仪式上恢宏壮观的队伍,再次赢得了世界的瞩目与尊重;而即将迎来的上海世博会,祖国又将在世博历史的长河中迈出伟大的一步……这一切,怎能不令每一个炎黄子孙倍感骄傲、自豪?我们骄傲,我们自豪,因为我们身后是正在崛起的祖国!

每当看到鲜艳的五星红旗伴着朝阳冉冉升起,每当听到斗志昂扬的国歌奏响时,我总是无比激动,心中常回荡着周恩来总理在课堂上铿锵有力的回答--“为中华之崛起而读书!”当年,周恩来才十二岁,就立下了振兴中华的伟大志向。他的一生都在为中华之崛起而奋斗,虽忙碌却快乐,虽贫困却高贵。我也要以周恩来总理为榜样,从小立下高远的志向,为中华之崛起而读书,长大了用知识报效祖国!

我们伟大的祖国曾历经沧桑,而今正走在光荣复兴的大道上,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的努力与奉献。“……国是我的'国/家是我的家/我爱我的国/我爱我的家/我爱我……国家!”这动听的旋律就像烙印一样铭刻在我的心底,让我更加坚定自己的理想。为中华之崛起而读书!让我们在心底铭记着这个信念。为中华之崛起而读书!让我们把对祖国的爱化为一种力量和行动,为祖国的繁荣富强而努力学习!

为中华之崛起而读书演讲稿【第二篇】

记得周恩来说过一句话:“为中华之崛起而读书”。如今正值青春年华的我们,是否意识到:祖国的明天是否依然如此幸福美满,祖国的未来是否依然如此兴旺发达,都取决于我们如今是否努力前进。

记得一次阶段考考的成绩并不理想,当时我沮丧过,我也曾想过放弃,但是后来在老师的开导与帮助下,在我自身的改正与努力下,我的成绩在后来提高了。虽然我只是国家中的一小小成员,但是我为自己取得的结果而自豪,因为我没有虚度年华,我对得起祖国,对得起那些给予我们幸福生活的先辈们。

作为同龄的你们,看着那些为了我们而受伤甚至牺牲的人,而你却放弃学业沉迷网络游戏,难道你一点也不心疼他们吗?难道你一点也没有忏悔的感受吗?难道祖国的兴衰与你没有关系吗?亲爱的同学,你可曾想过,若不是他们的付出,你哪来的时间玩游戏?若不是他们的挺身而出,你哪来的幸福?趁着如今年少,努力学习,好好报答那些为我们奉献的人儿吧,让我们的祖国更加强大吧。

在政治课上,我们清楚的了解到,中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。虽然我们的国家正在发展进步中,可是祖国的未来终究会寄托在正处于青春年华的我们,如果我们现在放弃学业,我们的祖国的未来交给谁?若是想要过着如今安居乐业的生活,我们怎么可以停止前进的脚步呢?小草可以为了生存不怕畏惧的努力,小鸟可以为了自由不怕疼痛的前进,正值青春年华的我们更应该为了祖国的未来努力奋斗。如今的我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,我们没有理由颓废,更没有理由喊苦与累。我们必须努力,必须奋斗,必须为我们的祖国负责。

祖国,是我们生长的地方。祖国在我的心中,也是你们心中的祖国,我们要让祖国一直兴旺发达,让祖国的明天更加美好,让我们的祖国充满阳光,发出那耀眼的光芒。

为中华之崛起而读书演讲稿【第三篇】

我们学习了1篇为《为中华之崛起而读书》的文章,文章讲述了我们敬爱的周总理少年时代的故事。

文章主要讲了周总理12岁时给随伯父到奉天读书的时候,在“外国人租借地”看到了中国政府对外国人和中国人的不平等待遇,十分气愤。所以当校长问同学们为什么读书时,他坚定有力地说:“为中华之崛起而读书!”在场的人都激动不已。

“聪明而不显露,大方而不骄傲,沉静而不滞板。”这是周总理的老师对他的评价。周总理言谈答问经常流露出对国家的大事的关心。周总理的爱国精神令我感到。他为了中华之崛起,为了让中华这条巨龙腾飞,不再受欺压,如饥似渴地吸吮着知识的甘露。革命书刊成了他最亲密的朋友,学习造就了为中华崛起而奋斗的栋梁之材。而现在的孩子,有着丰富的书籍和优越的环境,反而舍弃了对知识的追求,沉溺在漫画和游戏之中,俗话说:“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸予人。”我们中国人多物博,外国人凭什么敢在中国胡作非为?原因就是当时的中国政府太腐败,社会落后,如果人们都像周恩来一样胸怀大志,热爱祖国,祖国就不会受外国欺负。

现在,我们在党的领导下赶走侵略者,建立新中国,过上了好日子,可血的记忆是抹不掉的,为了战争胜利,我们失去了千千万万的同胞。我们年轻的一代,应向周总理那样,立志为中华之崛起而读书,将血和泪的教训化作我们成才的动力。所以,周总理是我们永远学习的榜样。

为中华之崛起而读书演讲稿【第四篇】

学习目标:

1、学会9个生字,正确理解有关的词语。

2、有感情的理解课文,深入体会文中人物的思想感情。

3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

学习重点:目标2、3。

学习难点:目标3。

学习准备:

1、查找有关周恩来的资料。

2、写预习卡。

学习课时:2课时。

听记:听完这段话,看你能记住了什么?

周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。

一、导入新课。

1、我相信,通过刚才的听记,大家对周恩来有了进一步的了解。其实,少年周恩来在12岁那年就立下了“为中华之崛起而读书”的壮志,今天,我们大家共同学习第25课为中华之崛起而读书。(出示课件)请同学们伸出右手指和老师共同书写课题。

二、初读。

首先请同学们在六人小组组对检查读书情况。

2、同学们读得怎么样呢?下面,我们来查一查。

请同学们正确的朗读下列文中词。谁先来?(两生读)。

三、解读课文。

思考:课文主要写了哪些内容?请同学们在三人小组内汇报交流,并指定发言人。

四、质疑释疑,赏析课文。(学生向同学请教自己不会讲或认为讲不好的问题。)。

1、“提出问题是进一步理解课文的基础。”我相信同学们在课下肯定也会有许多问题。请同学们在三人小组内解决。

2、交流问题。评出最佳问题。全班交流。你们组评出的最佳问题是什么呢?哪组先说。

3、课文中哪些地方写了“中华不振”?请同学们读课文,在书上划出有关的句子。

重点理解的句子:

(1)一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要……。

(2)他们急忙奔过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正……。

读了租界里发生的一幕幕,你仿佛看到了什么?读出来。

(3)小结:中华不振就是繁华热闹的地方不属于自己……。

(4)同学们,中华不振何止这些,请看下面三幅画面。

(上海租界的电车,头等车厢供洋人乘坐,中国人只能坐三等车厢。

上海外滩公园的门口竟然挂出这样一块刺目的牌子:“华人与狗不准入内!”

租界里的洋巡捕拿中国人当活靶子,练习射击。)。

4、同学们,当周恩来从租界回来后,一直在沉思,他在沉思什么呢?在一次修身课上,当魏校长问为什么而读书时,周恩来的回答解开了答案,周恩来是怎么回答的呢?谁能读一下9—17自然段。指生读。齐读17段。相机处理“……”、清晰而坚定地回答、铿锵有力地回答。

5、“是的,少年周恩来……”周恩来是这么回答的,也是这么做的。他的一生是为中华民族的振兴奋斗的一生。

齐读18自然段。

五、拓展阅读。

1、你们知道吗?他在去日本留学前,曾经写下了这样一首抒发救国抱负的著名诗篇:师范读,请同学们也一起读读这首诗吧!

2、同学们,这就是我们的周恩来总理小时候的故事,要想真正了解周恩来,请同学们认真阅读《周恩来传》这本书吧!

为中华之崛起而读书演讲稿【第五篇】

我一生中遇到无数的女人,可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气,不能追你。她认为,自己的生活太不协调!但是,今生有他,我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我?庙会,是中国民间的嘉年华(carnival),是现实生活中难觅的一幕科幻电影。

今天我在网站上阅读了周恩来的为中华之崛起而读书,周恩来仅有十二三岁,却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年,却从未想过为国家尽一份力。

如果让我来回答“为什么读书”这个问题,我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展,为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出周总理说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙,迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民,我们应开为祖国尽一份力量,虽然一个人的力量并不能代表什么,但中国是一个大国,是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力,中国前进的脚步能更快,人们的生活水平也会日益增高。

虽然中国还处于社会主义初级阶段,但我想只要我们努力,我们很快就会冲破这个阶段,走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略,所谓人才就是从我们这些学生中选拔出来的,挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向周总理学习,争取做国家的栋梁,为祖国的明天而奋斗。

为中华之崛起而读书,为祖国的明天而奋斗。努力吧,和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献,从小事做起,向周总理看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。

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