2024年初中朋友圈文案精编5篇
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初中朋友圈文案【第一篇】
旧时的课本里曾留给我们一个题目,大意是这样的:如果然你独自驾舟绕世界旅行,你会带一件什么样的物品?我想,我也会选择一本书。
书, 为什么呢?
当我们迷失在某座森林里,无法走出去时。书是一位指导师,它会给你做出最好的选择。当你受伤时,我不会慌乱,而是非常镇定地找出我的"医生",它就是书。书是我的行为对错的判断师。当我的行为出现错误时,这位判断师就会耐心地教导我,并会帮助我改正错误。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是啊,书中常藏躲着一些小精灵,它会随时告诉你一些有用的人生哲理和一些道理。但,这些小精灵、黄金屋、颜如玉等等,只有那爱发现,爱探索的人才会找到它们。
从认识了很多字开始,我对书没什么兴趣。但,一次偶然的机会让我对书产生了好感。一次,我十分无聊的关掉电视,眼睛一瞟便看到了书架。书架上整整齐齐的摆放着一叠叠我从未看过的书,我心想:反正也很无聊,看看书也是个不错的想法。就这样,我随意抽了一本书:《爱丽丝漫游仙境》。没想到,看了这本书之后,让我爱上了书,爱看书。看着看着,我似乎着了迷,也进入了书中。同主人公爱丽丝一起在洞中体验疯狂又刺激的 "飞翔",同爱丽丝一起哭泣,同爱丽丝一起冒险,同爱丽丝一起猜测与欢呼。临近黄昏时,我才发现自己已经看了一个下午了。黄昏真美,像是印在了天边,再也摘不下来了似的。我在无聊时再也不会呆呆地坐着了,终于有了一件有意义的事情可以干了。现在,当我再次拿起书看时,我会很兴奋!心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
当你走进书中时,就好像走进了一个神奇的,五彩缤纷的.,稀奇古怪的世界。那里有仙女向你招手,有神奇的魔法师,有高大的巨人。你会发现你可以尽情的玩耍。没有老师的教书声;没有家长的管教;没有作业的烦恼。可以在书中自由地奔跑;可以在书中神奇般地与主人公交谈;可以同小鸟一起欢唱;可以与蝴蝶,蜜蜂一起在花丛中飞舞;可以与魔法师学习有趣的魔法;可以与仙女一起参观天间。书,你与我一起快乐,与我一起思考,与我一起哭泣。书,你在我摔倒时,告诫我从哪里摔倒,就从哪里爬起。书,你是我最亲密的朋友!
书是梦的源点,是我心灵的翅膀,是太阳的光芒,是云朵的纯洁,是黄昏的眼睛,是自由的根本。书,你是我身后隐形的翅膀 ,带我飞翔 ,带我追寻 !我的童年,你,书。没有你,我的生活就缺少了一件重要的东西:自由。
书,我选择你是因为你可以与我共享生活中的美好回忆!
书,谢谢你的支持和帮助!书,你是我最亲密的朋友!
初中朋友圈文案【第二篇】
傍晚,我站在沙滩上,带着几分沉醉,默默凝望着云雾中的海。
云雾中的海模模糊糊,只隐约出现一点淡蓝色的海浪,轻轻拍打礁石,轻柔的烟雾甜丝丝的,像密密的.丝帘,好像能揭开它,去寻找佳境。
微风向我点头哈腰,仿佛在向我问好,海风轻轻抚摸着我,好像在和我交朋友。海风吹来了海浪,连绵起伏,像可爱的山丘,浪花可淘气了!时而变成稻穗,绿浪滚滚连天涯,时而像马鬃,万马奔腾甩尾巴,时而化成丝绸万里海疆铺彩霞,时而如银花,朵朵银花像花海,美丽的银花,可爱的海浪,轻轻地抚摸着我的脚丫,要和我交朋友。
天色渐渐暗下,岸上的灯亮了起来,晚风轻轻吹,云雾也不见了,大片大片湛蓝色的海浮现在我眼前,波澜壮阔,让人忘掉一切烦恼。
我喜欢海,更喜欢和海……交朋友!
初中朋友圈文案【第三篇】
这几天,班上的陈陈经常遭到批评。瞧:英语老师来了直摇头,说:“陈陈以为自身在外面补习英语,什么都会读,洋洋得意!上课根本不认真读,而是随心所欲。”说完,他把陈陈送进了我的办公室,我一看他懒洋洋的样子,气不打一处来,噼里啪啦就是一顿吵。下午,美术老师又来了:“一连几节课了。别的同学在画画,陈陈无所事事,趴在桌子上乱涂乱画。说了他也不听!真是没有方法。”刚才的气还没有消,又来了,我真是无奈,紧接着又是劈头盖脸一顿狠批。
看着聪明的陈陈,我回顾了他这几天的课堂表示,一到课间就有老师反映他的情况,接下来就是批评,就是低头认罪。可以想象课堂上也少不了批评。语数外、体音美、甚至连一周只有一节课的老师也一眼盯住了他。如此多的老师,每人一句就是八九句,他的耳朵还不听出茧来,再说每次批评又何止一句呢?批评多了,也就麻木了。想到这里,我决定在课内外专找优点褒扬他。
语文课上,我特意请他发言给他鼓励,给予肯定,请他当小老师领读。可是以往的学习尽头怎么也找不回来了。课间,我故意请他帮我做督导岗,担任作业检查小组长,肯定他的效果。但是,效果甚微。事情过后,他依然是那样懒懒散散,一脸茫然。
看着他,我觉得状况的背后一定另有原因。于是,我找到他的家长,我们经历了一次彻底的长谈。从他们的口中,我了解到,小朋友一直喜欢玩电脑,为了控制他,家里的电脑搬到舅舅家去了。后来,小朋友每周一次在钢琴老师那里学琴的时候,老师根据表示可以奖励他玩30分钟电脑。从此,学钢琴便是他最感兴趣的事。但是,近期钢琴老师突然不让他玩电脑了,小朋友很沮丧。所以对什么都不感兴趣。才引来了课堂中不和谐的一幕幕。
从家长的交谈中,我觉得造成问题的主要原因是:目前小朋友没有了希望,一周紧张的学习无论表示好与坏,结果都一样。最想做的事不能做,不愿做的事必需件件认真做,太压抑了!没有了盼头,没有了寄托和情感的目标,失去了精神的支撑,所以他的行为便失去了方向。可以想象一个对于生活、学习失去希望的小朋友,他的精神是多么的脆弱。倘若在此时老师、家长只是一味地批评、责怪,或许不久小朋友真的会精神解体,后果不可思议。
教育学家曾经说过:“尽可能深入了解每个小朋友的精神世界,是教师的首条金科玉律。”确实,通过陈陈的事例,我深深感到走进小朋友的精神世界是多么重要。精神是行为的支撑。假如我们每一位教师多从精神上关心小朋友,教化小朋友,那么对小朋友行为上的过错,我们也会多一份理解,对小朋友的过失行为我们也可以找准标本兼治的对策。
果然,这段时间陈陈恢复了以往的学习尽头……
教师是塑造人心灵的使者。教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践。在这个过程中,多一份对工作的热爱,多一点对同学的关爱,你就会和他们心心相印,一起前进。给小朋友一个精神的支点吧!或许只是简单的鼓励;或许是行为的肯定;或者是心灵的抚慰;或者是行为的指引……如此简单又如此重要。为了祖国的明天,让我们为激烈竞争中的小朋友找到一个精神的支点吧!为了祖国的未来,让我们为生活、学习压抑中的小朋友找到一个精神的支点吧!让我们用自身全部的青春和热血引导他们正确的认识世界,认识生活,协助他们克服各种困难,引领他们意气风发地走向未来!
初中朋友圈文案【第四篇】
自行车是我最亲密的、每天和我距离最近的朋友。
我们已经交往五年了。它是我忠实的助理,从不罢工。每当我肚子唱起“空城计”时,我总是骑着它,及时采购充饥食品。它已经勤勤恳恳为我效劳五个年头。
当然,我待它也不薄,我当它是我的兄弟,每天对它关心呵护,及时为它擦洗身体。瞧,它在阳光底下闪闪发亮的帅气样,我的心里就无比自豪。我最喜欢的就是给它打气了。妈妈老会在一旁催我:“别打了,够饱了,快去做作业。”但我大都不肯,只有自认为它吃得够饱了,才肯放手。由于我对它无微不至的呵护,即使几年过去了,它还是那么铮亮铮亮的。碰到熟人,我常听到“自行车刚买的?”
记得跟它初次接触是在我五六岁时。当时看到许多大哥哥在路上骑,感觉他们像风一样,很帅,便吵着也要一辆。从此,我就跟它成了形影不离的好朋友。最初是四个轮的,身上画着可爱的熊图案。一有空余,我就把它搬到楼下,跨上它,轻轻踩动踏板,它就缓缓前进。我用力一踩,它就加速。我经常和它玩得汗流浃背,但还乐此不疲。记得有一次由于太兴奋,我不停地踩啊踩,车速逐渐加快,最后眼看就要撞上墙了,慌得我不知刹车在哪,只好跳下车,眼睁睁地看着它往墙上撞。车前的漆被碰坏了好几块,当时,我眼泪哗哗地流下来,我哭着把它推回家,用自己学画画的颜料给它补完漆后才停止了哭泣。
我的朋友它还会变身,一会儿成为我的玩具,一会儿成为我的游戏用品。你看我正骑着它练特技呢。我双手不触车把,从小区这一头骑到另一头。这可真难,有好几次它故意让我差点从它身上掉了下来,但那是它在跟我做游戏。瞧,我的朋友够调皮吧。
难过时,它总是和我作伴。我们一起到院子里兜风,转悠。有时它也提议,让我体验一下极速感觉。这时,它脚上就像踩着风,我闭上眼睛,凉风中我的愁闷瞬间就抛开了。
但不管怎样,这一点也不影响我们的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它,世界将会变得怎样。
初中朋友圈文案【第五篇】
课堂上,我们计算着对方举手的次数;球场上,我们一定要比对方多进一个;宿舍里,我俩滔滔不绝,谁也不肯少说一句。别人乍一看形影不离的我俩,常把我们当亲兄弟,可我们自己知道,我们是一对“狗脸”朋友,他是处处挑衅,我也寸土必争。
“哈哈!我比你高分!”我拿着试卷得意地在他面前晃了又晃,他涨红脸,一声不吭地趴在座位上,突然,他那双小眼睛一下子睁得比猫眼还圆,瞧他那呲牙咧嘴的熊样!在一旁的同学可来劲儿了,“呦,咱们班出男猫妖了!”他使劲瞪了那位同学一眼,“你别太得意,我得看看你的解题方法,我有几题方法很独特呢!”他一把扯过我的试卷,仔细地看起来,“哟,难不成,你还能找出他的错呀?”旁边的同学推波助澜。他突然之间像捡了金子似的,眼睛一亮,但马上不动声色地把试卷还给了我,又拿起自己的试卷仔细地看,嘴里还念叨着什么,“对,对,对!”,他以豹一般的速度往办公室冲去,手中的试卷哗哗响。唉,这家伙八成气疯了吧!
不一会儿,他大摇大摆地从办公室走了出来,一边走还一边响亮地吹着口哨,瞧他那小眼睛,都眯成了一条线了。我一个健步冲了上去,从他手中夺过试卷,一下子叫出声来:“天啦!不会吧,你变成一百分啦!”他理了理领子,昂着头说:“我说呢!我怎么可能比你考得少,”他又理了理发型,冲着我眨眨眼睛“哈哈,我这么聪明的一个人,会考不过你!”同学们也都围过来,原来他那道题只是解法和我们不一样,在他的据理力争下,老师不仅给了他一分,后来,还在班上专门表扬了他呢。当然了,我也不是吃素的`,后来可也有好几次永夺冠军呢。
体育课上,老师在给我们测体重,量身高。真巧啊!我俩体重一样。量到身高,又都是米,我得意地冲他一笑,平时仗着头发蓬点儿,总说比我高,这不,一样高呢。他可不乐意思了。硬是凭三寸不烂之舌,把老师拉了过来:“哎呀,老师,我怎么可能和他一样高,你再帮我量一次嘛,就一次,老师,您,最好了!就给我一次机会嘛……”老师拗他不过,“好吧,好吧,就再给你一次机会。”他精神抖擞地往测量仪上一站,深吸一口气,挺了挺胸,脖子也伸得老长!小眼睛冲着我发亮呢!“哎呀,算了吧!充其量也就吧!中午多吃点饭,把体重扳回来得了。这个子,可不是一天就能长起来的呀!”老师笑着拍了一下他毛茸茸的脑袋,同学们哄的笑了,我趁机在他旁边踮起脚,阴阳怪气地说:“瞧,伸长了脖子我比你还高,起码也有个米呢!”哈哈!哈哈……操场上一片沸腾。
看吧,我这个小眼睛的朋友,不但在学习上,永不言败,在生活中,也处处和我充满竞争!