全国中学生同上一堂暑期科学课观后感2023

全国中学生同上一堂暑期科学课观后感1

通过观看本次的直播，我深刻认识到了科学的重要性，意识到它可以促进人们的生产方式、生活方式和思维方式。科学可以帮助我们拓宽生存领域，帮助我们更好的利用地球上的资源，提高我们的生活水平。

现代科学技术的迅速发展，是国力强盛的体现，也让我们的生活发生了翻天覆地的变化。广大科技工作者攻坚克难，开辟了我国科技事业的伟大征程，实现了科技的巨大发展与历史性跨越。看到众多的科技成果，我感到非常自豪，祝福祖国繁荣昌盛。

习近平总书记向青少年传达了“强国必先强农，农强方能国强”的理念。我们青少年以更刻苦、更钻研的精神，投入到祖国的建设之中，以不断创新，砥砺前行的斗志，志存高远，脚踏实地，以“科技梦”激扬“青春梦”，共筑“中国梦”。

无论宇宙的探索，还是农业的发展，都离不开科技事业蒸蒸日上的发展。作为青少年的我们，从课堂中我们不仅应该为当代中国的科技成果感到赞叹敬佩，更应感受到自己身上的重担，也许多年以后，为后人介绍全新科技成果的正是吾辈，而且一切突破与成就，正需要当下的我们努力奋斗，脚踏实地地突破自我。

探索宇宙苍穹的奥秘，吹响科技兴农的号角。两位院士报告的结束了，全国中学生同上一节暑期科学课落下了帷幕。我的心情却久久不能平复，似是想起来了点什么与同学们分享。

一是做好当下事，不惧风和雨。两位院士从不同的视角，给我们展示了科学发展的过去、现在和未来，期待我们能够加入到科研的队伍，实现自己的价值。诚然，光荣的使命，需要美好的梦想。当我们仰望星空，想要放飞梦想的时候，切记，我们的脚还在地上，更需要脚踏实地，失去了赖以支撑我们的大地，我们会变得虚浮，再美好的梦想也只能是梦想，最终化为水中月、镜中花。一粒种子，只有深埋于土壤，扎根于地下，汲取大地的营养，才能发芽、成长。享受温暖的阳光，也会遭遇恶劣的环境，酷暑严寒成就了其坚韧的品质、冰刀霜雪磨砺其无畏的性格、狂风骤雨锻炼了其生存的能力。成长中，它逐渐变得粗壮，逐渐成了栋梁。亲爱的同学们，学校是我们成长的土壤，知识是我们汲取的营养，我们会遇到各种困难，甚至经受难以想象折磨，相信我，那是在锤炼你的品格，淬炼你的坚韧，成就你的人生。当你能将这些如蛛网般轻轻挥去，无怨无悔的，持之以恒的，默默的汲取知识和能量的时候，恭喜你，你已经成功的找到了你自己的路。

二是胸怀天下事，不忘家国情。两位院士的报告有一个共同点，那就是我们的科学技术跟世界先进国家相比，还有不小的差距。亲爱的同学们，当我们看到那些为科学作出奠基性贡献的科学家的名字的时候，我们是否感叹于他们的伟大，折服于他们的崇高。他们的成就永远写进了我们的课本，用他们的名字命名的科学术语，让我们代代铭记，世世相传。可惜的是，这些名字中鲜有我们的同胞！他们说“科学无国界”，这是真的吗？那为什么他们的科学家只为自己的祖国服务，他们的先进给我们中华民族带来了长达百年的屈辱，那段日子，国家蒙辱，民族蒙羞，人民蒙难，文明蒙尘。解放后，以两弹元勋钱学森为代表的老一辈科学家，想回来建设自己的祖国，一些西方国家百般阻挠，采取监视、软禁等手段，无所不用其极。这些是为什么，他们怕什么？我们的老一辈科学家毅然决然的回归母亲的怀抱，为祖国建设贡献了全部的力量，成就了不朽的功勋！他们应该是我们的偶像，应该是我们学习的榜样。长江、黄河是中华民族血脉，万里长城是祖国母亲的脊梁，象形文字是祖先给我们烙下的印记，我们以黑眼睛、黑头发、黄皮肤为荣。我们的祖先世世代代生活在这片广袤的土地上，依靠他、改造他，我们的前辈为了争取民族自由付出了巨大的代价。如今，我们中华民族已经屹立在世界的东方，逐渐走进世界舞台的中央，影响世界格局，改变世界格局。我们是祖国未来的建设者，我们有责任守护这来之不易的荣耀。

三是王国维在《人间词话》中的说的：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境界也。第一境界在于“独”和“望”两个字，道出了“万条脚下路，迷茫不知踪”的无助和凄凉。第二境界在于“憔悴”二字，道出“寻遍半生捷径时，到头终为镜中花”的无奈和沧桑。第三境界在于“幕然回首”四字，道出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟，原来路就在脚下，锲而不舍的走下去，终成大事业，大学问。

与诸位同学共勉。

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通过院士生动的讲解，我似乎穿越了宇宙时空的长河，深刻感受到宇宙的魅力。如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合科技国力、扎实的航天技术无疑就是打开这本书籍的智慧钥匙。

科技让我们不断超越自我，让我们认识到宇宙的无限奥秘，同时也让农业拥有了更广阔的发展空间。然而，科技并非是一把双刃剑，我们必须明确科技发展的目标，合理应用科技的力量，促进科技与人类社会的和谐发展。

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通过观看，我深深感受到了中学生对科学的热爱和专注。科学教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的独立思考和解决问题的能力，激发他们的创造力和创新思维。希望中学生们能够保持对科学的热情，不断探索和学习，为将来的科学研究和社会进步做出贡献。

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假期伊始，今天由老师组织观看的《全国中学生同上堂暑期科学课》令我受益匪浅，本期节目以“仰望星空，脚踏实地”为主题，邀请了中国科学院院士——武向平，中国工程院院士——谯仕彦上台演讲，讲述本人了从传统农业到未来科技的教育课。

首先是由武向平老师讲解了我们所处的宇宙，从中我体会到了人类的渺小，其中令我印象最深的当属武向平老师讲到人类发现“第二个地球”，这个真的让我十分震惊，武向平老师所讲的“第二个地球”，它与地球大小相似，且具发现行星表面可能会出现液态水，这个行星位位于218光年的恒星系统中，我们几手可以直观地认为这是地球失散在另一个系统里的“同胞兄弟”，这一发现标志着我们第一次自信地将系统外星确定为水世界，相信人类终有一天能够抵达这颗行星。

科技沉稳，给强国蓝图宏盛：以梦为轴，上苍穹，下海潮，通四方，达微毫，东方国执百二河山，起身敛容，裙裾俨然，妆钿雍贵，争教六合心池，九州神往。愿我国科研不畏困难，迎难而上，取得更瞩目的成就。

接下来是由谯仕彦老师讲解的将农业与科技相结合，给农业插上科技的翅膀，中国是一个人口大国，它仅有世界7%的耕地面积，却养活了14亿人口，这多归功于中国将农业生产与科技创新相结合，利用科技的助力，用科技带动，农业发展，走向农业强国。

忆往昔，收麦子全得靠人工。天刚蒙蒙亮，就开始起来收麦，最后还要经过打场，翻场，养场等一系列工序下来，大人小孩都精疲力尽，但最后剩下的粮食总是差强人意；看现在，农业基本实现机械化，粮食新品种的推广，现代农业技术的发展，使得农民改善了生活，大大减轻了农民的负担，同时，粮食的亩产量也逐年提高。

随着时代的进步，我们的生活也随着科技的进步而变得越来越好。吾认为我们青年一辈应肩负起身上的责任与使命。梁启超先生曾在少年中国说中提到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以，我们青年作为祖国的支柱，也当以祖国兴荣为己任，传承科技之剑，积极推动科技发展，为国家富强添砖加瓦，作为新一代青年，我们要紧抓时代脉搏，以国家的发展为目标，并为此注入新的力量，我们应牢记“科学是第一生产力”的理念，不忘初心、牢记使命，在祖国需要之时挺身而出，为国家贡献出自己的力量。

今天的课程让我体会到了浩瀚宇宙的魅力和农业科技领域的是“身边事”和“大文章”，激发了我的好奇心，想象力和探求欲，向我们青少年传达了“强国必先强农，农强方能国强”的理念，通过“顶天”与“立地”的呼应激励我们青少年志存高远，脚踏实地，以“科技梦”激扬“青春梦”，并筑“中国梦”。