放飞梦想广播稿样例【通用8篇】

【阅览】优质的范文能让您的写作方便快捷，远离加班，以下这篇“放飞梦想广播稿样例【通用8篇】”是由阿拉题库网友整理分享的，供您参考之用，希望对您有些帮助，喜欢就复制下载吧。

放飞梦想广播稿【第一篇】

聆听和美之音，感受和美之韵。大家好！我是今天的广播员殷佳蕊。

16世纪，文艺复兴的梦想似一束阳光般照进现实。在那个时期，建筑艺术的天空中回荡着大师的声音，黑暗中苏醒的人类开始了返璞归真的寻根之旅。文艺复兴时期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑学家梁思成和林徽因，他们曾经考察了欧洲文艺复兴大大小小的建筑典范，深深汲取了人类文明的精髓。也就是从那个时候起，艺术走进了我们的生活。

“人类创造的”、“有审美价值的”、“可借助器官感知的”。具有以上三个要素的东西叫艺术。艺术的种类有很多，像文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、建筑、雕塑，这都是艺术。我们平时喜欢看的电影，也是艺术的一种表达方式。艺术的材质形式也是五花八门，有石雕、青铜、木刻、钢铁等等。

艺术也有风格，像古典主义、洛可可风格、浪漫主义、新古典主义，这些不同风格的艺术形式，给了我们不一样的视觉享受。

艺术，是人内心的感受，它可以让你悲伤、让你愉悦；艺术，不需要理解，只需要欣赏，艺术就是在不断地和平庸决裂。感受艺术，参加艺术。我们的思想变得更加成熟，从艺术中品味生活，从生活中寻找艺术。艺术，可以带给我们力量。像贝多芬的命运交响曲那样，做个永不向困难屈服的人！

同学们，让我们一同参与到艺术中来吧！

这个夏天，我们随着艺术节的脚步，踏入属于艺术的殿堂！

今天的广播就到这里，感谢大家的收听，再见！

梦想的广播稿【第二篇】

梦想，是雄鹰搏击长空、不畏风雨的动力。

梦想，是胡杨千年不死、千年不倒的支持。

梦想，是我们不断进取、奋力拼搏的信念。

然而，当经济社会与精神世界激烈碰撞，当物质利益与精神追求发生冲突，太多太多人们却都放弃了自己最初的梦想。他们总说有太多的无奈，他们总说有太多的悲哀他们总是有太多太多的理由说服自己放弃梦想。其实，他们只是不坚定而已，他们只是胆怯、懦弱，害怕长久的付出却无法换回梦想的实现而已。

每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆，推动我们前行。

但丁尼生曾说“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”刘伟无疑就实践了这句话。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟他却依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：坚持梦想，相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。他坚持着自己的梦想，因此他无论遇到多大的挫折、多大的困难也不放弃，他坚持着梦想，因此同时他的梦想又支持着他飞翔。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

孔子，即使为人不解，即使平戎策还得种树书，坚持梦想，最终彪炳千秋。贺舒婷，坚持梦想，拼命地努力挣扎，实现了自己的北大梦；马云，坚持梦想，即使被人嘲笑，即使被人辞退，仍不断探索，最终实现了自己的梦想。

一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条。

件：勇气和行动。

史学家司马迁曾立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。期间，因替李陵辩白，被捕入狱。遭残刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己写史书的理想尚未完成，便咬牙坚持，忍辱奋起，不畏艰难，费了无数个春秋，终著成《史记》。

司马迁他有勇气树立自己的理想，并有勇气为之而奋斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放弃，坚持到底，最终取得了成功。与之相同，如果我们有勇气树立理想，并有勇气为之奋斗，不知我们是否也会成为另一个司马迁。

“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”就算受伤就算跌倒，也要拼了命的闯一闯。即使最终失败，也不会因自己未曾努力而后悔。

坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。

放飞理想广播稿【第三篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是《放飞理想》。

从小到大，我有过许许多多的理想。记得有一次，妈妈带我外出，看到一名清洁工辛勤的打扫着马路，马路上的垃圾在轻轻一扫下，不见了踪影，我感到非常神奇，告诉妈妈，我也想当一名清洁工，把马路打扫的干干净净。这大概就是我最初的理想吧!

上幼儿园了，我的理想也随之改变。每天，老师耐心的教我们学习各种知识，辛勤的工作着，我的理想就想当一名老师了。我也模仿起他们的样子。回家后，我当老师，爸爸妈妈当学生，我用稚嫩的声音教他们当天学的儿歌，别提有多神气了!

再大些，我迷上了跳舞，我的理想是当一名舞蹈家。我梦想着有一天，穿上一双红舞鞋，在舞台上不停的转动，伴随着动听的音乐，用优美的舞姿给人们带去美的享受。于是，好长一段时间，每当学舞蹈时，我总会不怕苦不怕累的去练习，为我心中的理想而努力。

现在，我的理想是当《希望英语》的外景主持人，我希望有一天能拿起话筒，用流利的英语，给人们讲述各地的美食与风俗。为了这个梦想，我要提高我的英语水平，培养我的综合素质，我要为理想而努力学习!

你也许有过爬山的经历，理想如半山腰上美丽的风景，牵引着你去追求，而走到了，你就会看到山上更美丽的风景，那是你更高的理想。随着年龄的长大，也许我的理想会发生变化，但无论理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飞的更高、更远。

放飞梦想广播站广播稿【第四篇】

女：吟着五月盎然的春;。

男：敬爱的老师，亲爱的同学们;。

合：大家下午好!

女：欢迎收听“放飞梦想”红领巾广播第十四期，我是本期主持人户高x;。

(栏目曲)。

女：相约春天，

我们，就萌育了希望;。

男：走进五月。

我们，就握着了灿烂!

女：现在我们班的“数学之王”当属王旭东!由于他平时酷爱思考、勤奋刻苦，我们称他为聪明的“小一休”。可在以前，他学习并不太好，是不懈努力、勤学好问使他渐渐爱上数学的。每当有不会的问题，他要么向他人请教，要么自己琢磨，直到弄明白为止，方才罢休。功夫不负有心人，好强的他终于成了班里的“数学大王”，这不，这次数学考试，他又得了99分!

王旭东，你真是班的骄傲!

男：难忘那激动人心的场面;。

女：难忘那精彩绝伦的一幕;。

男：下面请欣赏运动会专版精彩回顾场景一：班郑金文同学来稿。

女：前几天，我校举行的第二届春季运动会上，运动员们个个努力拼搏、神采飞扬，给我们留下了难以磨灭的印象。特别是我班同学刘龙平，由于上届运动会800米输给了郑金文同学，他便吸取教训，苦练长跑，今天，枪一响，令一发，只见刘龙平像一支离弦的箭，一马当先，射向终点，终于取得了第一名!

男：场景二：班荣璐同学来稿。

看，那个身影在奔驰，可因病体力不支落后了，但他仍然坚持跑完了全场!他面临的是多大的打击啊!运动会前，他付出了太多的努力：那时，他的身影在操场上奔驰，他的身影在上学路上奔驰，他的身影在校园里奔驰!练习、练习，成了他的全部，成功是他最大的愿望!他就是王旭东!我们大家一齐对你说：“你虽然失败了，但在大家心中你永远是最棒的，永远是好样的!”

女：场景三：班韩佩辰同学来稿。

她每天早上和中午早早地来到学校，牺牲休息和玩耍的时间在操场上刻苦训练，常常累得气喘吁吁、汗流浃背，可她从不叫一声苦，喊一声累!终于在赛场上，她以出色的成绩赢得了女子400米第一名，为我班争光添彩!支亚竹的事迹远不止这一些，在星期一，她的脚就很疼，我劝她不要再跑了，可她却说：“我不能一遇到困难就退缩，我一定要坚持下去!”

多么坚强的学生啊!同学们，让我们一起向支亚竹同学学习吧!

女：据新华社4月27日报道“吃面条后跑步容易导致人休克”，这一报道引起很多人的关注。为什么吃完面条不能跑步了呢?一时间大家议论纷纷。

在刚刚结束的美国过敏、哮喘和临床免疫学会年会上，北京协和医院变态(过敏)反应科的尹佳教授和文利平医生报告了我国15例“吃面条以后运动诱发的过敏性休克病例。

据介绍，这种病在医学上被称为“小麦依赖运动诱发的过敏性休克。”

专家介绍说“食物依赖运动诱发的过敏性休克”患者，在食入虾、芹菜、小麦等食物后6小时内运动就会发生严重的过敏反应，严重者可有血压下降、意识丧失，一旦抢救不及时就会导致生命危险!

男：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待;。

女：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的十几分钟即将过去，感谢大家的收听，让我们下次再会!

(结束曲)。

放飞梦想广播稿【第五篇】

蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变为现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐给了大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”孙膑在忍受了挖去膝盖的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的.兵法《孙子兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念!

“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完只后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几会闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏新年之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。

怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究回得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟狄，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。

树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。

让梦想飞翔，让信念开花。

放飞理想广播稿【第六篇】

尊敬的老师们，可爱的同学们：

晚上好！

时间如风一般，一吹而过，新生的称号已离我们远去，迎来我们的是毕业、再续学业与就业间的选择。看着身边每位同学都满怀自己的理想，憧憬着美好的未来之时，心里百感交集。在这里，我想问问身边最亲爱、最可爱的同学们——在我们一心想着就业的同时，我们可曾想过，出去之后我们会做什么，能做什么？我们有限的学识将在现实的社会中能得到几分认可？也许你们会说，我留下继续深造又能怎样！此刻我什么也学不进，学了也等于白学，还不如早些出去比效实际。我完全理解这种想法，这不是你们的错，如果说这是一种错，我也曾错过。在这里，我想以姐姐的身份对我可爱的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你们安心的、认真的多学点东西，在一心想着就业的同时静心回顾自己到底掌握有多少技能与知识，是足以支撑自身在现实得近似残酷的现实社会中占有一席之地？多给自己充充电，扎实的基础才是立足社会的最终王牌，外面的社会真的很残酷，我不想看到我最亲爱的同学们最后留下苦涩的遗憾。

当我们走上社会的大舞台时，伴随着我们的将是兴奋与陌生间的俳徊，喜悦与不安的矛盾心扉。现实可能不尽人意，事情的发展也不是想象的那么简单，这会更使知识浅薄的我们而感到迷茫与无所适从。确实，一个原来较为单纯的学生转而成为职业劳动者，角色和社会关系发生了很大的改变。面对陌生的现实社会，面对新的环境和新的生活，怎样才能让我们更快的去适应？怎样才能胸有成足的去面对？这就需要我们具备更多的专业知识，只有这样才能让我们更从容的去面对今后所遇到的包含不想遇到的事情。

最后希望各位同学深思。

——好好的认真的把握现在，多学点知识，充实自己，以备未来的征途所用。

这是作为学长的我的一份真诚的心声，是对你们的一分真诚的建议与期望，至于如何作决定，则仁者见仁，智者见知，姐姐我可不想由于此次的言语而成为日后的千古罪人哦。（微笑）。

今天的广播搞到此结束over！

谢谢大家，谢谢！

放飞梦想广播稿【第七篇】

人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！

因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的`导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。

居里夫人有梦想，使她发现了镭，但她放弃了荣华富贵，因为她的梦想还没有真正的实现，她有一颗热爱科学造福全人类的善心，为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，决心要发明出一种工具，可以开山的工具——炸药，他为他的梦想而献身，尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，因为他心中有梦想。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！

放飞梦想广播站广播稿【第八篇】

男：老师们、同学们，下午好，放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康xx。

小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。

不乱动用火和电，自我保护是关键。

火警电话‘119’，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

防火逃生要记清，老师家长都放心。

我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。

男：我给分享的“放飞梦想广播稿样例【通用8篇】”，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!

男：这个我还不清楚，你快告诉我吧!

女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆，

小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过：“一般来说，朗读比较好记。尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了‘临战’状态。”朗读有利于领悟。

尤其重要的是朗读有助于写作!

“读书破万卷，下笔如有神”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。形象地说明了读书量的'积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。这就是前人所说的“劳于读书，逸于作文”。

男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进!

女：说到这里，我给大家读1篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。