幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【优秀8篇】

【请您参阅】下面供您参考的“幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【优秀8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第一篇】

总结如下：

1、组织开展逃生避险疏散教育。

对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。全园各个班级都很明确的知道自己所走的路线和在院子内所站的位置，增强了教师和幼儿应对重大突发性灾害的能力。

幼儿园孩子各种能力差，我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等，教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。

3、从常规入手，抓安全教育。

制定教师安全工作管理制度，明确教师的安全职责，今年我们从安全工作中的几个重要环节入手，避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。

4、加强宣传活动，提高安全防范意识。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第二篇】

着重强调学生上下学、课间活动中应该注意的安全事项；学生饮食、就餐的安全注意事项；学生上下学交通安全注意事项；遇到突发事件和各类地震应急时注意事项的安全小常识。

二、各班下发安全教育资料。

班主任老师利用第一课时间着重加强安全教育，内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、用电和防火安全、校内安全等。

三、规定开学第一周为“安全演练周”，制定应急疏散方案，于本周周二进行一次地震应急疏散演练。

听到地震应急疏散指令后，各班学生在班主任、任课老师和班长、体育委员的组织下，按学校规定的顺序和指定的路线，有序撤离教室。接着，全体学生迅速集中到教室前，直到演练结束。这次演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识，提高自身防护能力。在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

四、我校在开学第一天进行全面安全大检查。

安全领导组认真排查学校各个设施设备的安全存在的问题和事故隐患，尤其是办公室电器、多媒体室、围墙等重点部位做了检查重点，查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查防范措施、查责任落实等，消除隐患，保证了校园和师生的安全。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我们沿寺小学要在努力保障学校财产安全的前提下，尊重学生的生命权。在今后的工作中，我校将时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！促使安全工作再升新台阶！促使教育质量再创新辉煌！

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第三篇】

要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：

组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。

在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了六不准的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的.方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起电话拨打110在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第四篇】

今年的3月27日是全国中小学生安全教育日，宿城区开展了一系列内容丰富、形式活泼的法治教育活动，切实增强学生们的安全意识，营造安全、法治、和谐的校园氛围。

一是充分发挥青少年法治宣传教育基地的实体化作用，积极开辟普法中心、普法广场、普法长廊、普法图书室等青少年普法基地，根据青少年的身心特点和接受能力，广泛组织适合青少年的法治实践活动，提高青少年学法用法兴趣，引导他们学习掌握法律知识，自觉养成遵纪守法的良好习惯。

二是开展安全法律知识进校园活动，印制征订了一批青少年法治宣传教育图册、读本，免费发放到全区各中小学校，内容涉及未成年人权益保护、校园安全知识等，配合精美的漫画、插图，以案例、问答的形式讲述法律知识，增强学生们学法的兴趣和乐趣，使他们在阅读中轻松理解和掌握法律知识。

三是开展一次校园安全督察，深入全区中小学校对学校教学楼、操场、传达室、学生餐厅等地进行了实地查看，对人防、技防、物防的校园安全防范措施是否落实到位做了详细检查，牢固树立安全意识，强化安全底线思维，坚决排除校园安全隐患，织密织牢学生安全网。

四是开展一系列安全培训和演练活动，强化学生安全意识。先后在全区中小学开展了“消防安全疏散演练”、“地震逃生”安全培训、“防踩踏安全教育”和预防“盗抢骗”专项知识讲座等活动，重点对加强交通安全、防溺水、防火灾、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全法治知识进行深入教育，并通过演练将培训知识与实操对接，进一步提高学生和全体教职工的安全防范意识和应急避险能力，为学生的平安成长保驾护航。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第五篇】

1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

项目负责人：xxx

（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

1。各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；

2。邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。

项目负责人：xxx

（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。

2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

项目负责人：xxx

（四）交通安全宣传工作

1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；

2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第六篇】

1、让学生明白自己保护的重要性，知道在学校，家庭中哪些情况 可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

2、培养同学的语言表达能力。

3、认识“安”、“全”，理解安全的'含义。

学会自己保护。

能够自己保护。

一节课

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做

3.交流

课程中讲述经常遇见的安全情况

(1)吃的安全

(2)阳台安全

(3)走廊过道安全

(4)回家安全

(5)用电安全

(6)学校午餐安全

4、我们应当时时注意哪些问题？

(1)过期的食物，腐烂变质的食物假冒、劣质的食物。

(2)不要攀爬高的建筑物(阳台、大树、建筑物等)

(3)进门出门时;上楼梯下楼梯时，明白礼让，有次有序

(4)学生上学回家应有家人接送

(5)学习安全用电的方法

(6)午餐时间不应该挤、抢、闹、打等

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自己防范能力。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第七篇】

新学期又开始了，为了使幼儿身心得到更好地发展，我们把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”，我园根据要求和上级近期对学校安全稳定工作的一系列批示精神，结合我园实际，组织开展好“安全教育周”活动。现将活动情况总结如下：

我园全体教师利用例会学习时间，学习有关校园安全知识条例，将安全教育日（周）活动纳入安全教育工作的重要内容。为加强组织领导，成立了以园长为组长的安全领导小组，对安全教育周活动做布置，制定实施方案，并要求各班班主任结合文件开展安全教育日及安全教育周活动。

1、3月6日早上7：30召开全体教职工安全工作会议，安排开学第一周安全工作任务。

2、开学第一周为安全教育周，要求各班上好开学第一课，深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高幼儿的自救自护能力，并上交资料与照片。

4、各班召开开学家长会，向全体家长宣传安全教育子女的育儿知识。

5、利用晨会时间，每日上课前、放学前5分钟对幼儿进行一次安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育。

6、3月9日上午组织了一次全园性的安全大检查，检查我园重点部位、楼道、走廊、教室、卫生间等幼儿活动频繁的地方是否存在安全隐患，用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。

7、3月10日对幼儿外出活动（如做操、饭后散步、游戏等）时进行了安全排查，提醒幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右边走，不推不挤，不打闹。户外游戏时，由于幼儿格外活跃，要求孩子安全进行游戏活动，正确使用游戏设备，遵守游戏规则，有需要向老师求助。

8、3月11日对幼儿喝水、洗手、入厕安全的排查，要求幼儿喝水、洗手、入厕时，男女小朋友分组排队进行，不推不挤，两位老师一前一后看管，时刻提醒幼儿注意安全。

9、加强幼儿入园、离园时安全教育与管理，每天幼儿入园、离园时门口都有领导值勤，家长持卡接送幼儿，丢失的及时补办，要求家长严格执行接送卡制，防止安全事故发生。

幼儿园安全教育专家开学第一课的安全教育活动总结【第八篇】

1、让小朋友们了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自己救护意识，预防发生食物中毒。

2、让小朋友们了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让小朋友们说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

（一）食物中毒的预防

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征：

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自己救护意识：

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒：

a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清洁食物

c、不吃变质剩饭菜

d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食

e、不要长期吃辛辣食品

f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（qs）：为了保护人们饮食卫生安全，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。20xx年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；20xx年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

（二）游泳时或不小心溺水的预防

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的'方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。

为了防止幼儿溺水，要注意以下几方面教育：

（1）要教育幼儿不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；

（2）有水缸的学校要在学校加盖。

（三）道路交通安全

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩。

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望小朋友们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。