2024年家长会家长讲话稿子实用(精选5篇)

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家长会家长讲话稿子【第一篇】

你们好!

尽管有许多舍不得,但分别的日子还是来到了,当赫赫还在小班的时候,我有幸走进了校讯通博客,看了老师的毕业诗朗诵,看到了上一届大三班的网易相册,当时便感动的一塌糊涂,于是决定好好珍惜在幼儿园的生活,来回报老师们的辛勤付出!拍毕业照的那天,看到郝老师也来了,孩子们簇拥在四位老师周围,“咔嚓”一声,定格了三年间无数美好的时刻,不想,真的不想就这样分别了......

三年,仿佛是一瞬间,仿佛我们昨天才相识。翻出相册、翻出博客,一张张、1篇篇,如此清晰地展现在我的面前:

xx年10月31日:“转眼朱赫上幼儿园已经两个月了,孩子的表现比我预想的要好,每次接孩子时我都会习惯性地去看家园共育栏,看看孩子当天吃了几碗饭喝了几杯水,但是最主要的还是看看老师的评语,这个月孩子真的进步不小,首先,孩子变得有礼貌了,见到老师会主动问好;其次,握笔姿势正确了,涂颜色也很少涂到外面了,再也没出现过涂xx洞的情况了;第三,会用一些词汇了,如孤孤单单、快快乐乐、温暖、可惜等等,而且用的恰到好处…总之,孩子每天都有新变化,会不断的给家长带来新的惊喜,希望宝宝加油!并道一句:老师们辛苦了!”

xx年7月2日:“时间过得真快,转眼一学期又要结束了,这学期是忙碌而充实的`,从三八妇女节,到六一嘉年华,无不倾注了老师们的心血,看到孩子从这些活动中,不仅增长了知识,而且收获了健康和快乐,作为家长对老师充满了感谢和感恩,马上要升中班了,希望朱赫能继续保持良好的生活习惯和学习习惯,也希望朱赫再多一些自信和快乐,在语言能力方面再提高一点,珍惜每一次表现的机会,学会大胆的表现自己,老师和爸爸妈妈会鼓励你,为你加油!努力吧,宝贝!你是最棒的!”

xx年6月xx日:“亲爱的小宝贝,中班的生活马上就要结束了,看到你在幼儿园表现的这么优秀,期末测评全是a+,爸爸妈妈感到很高兴,这学期你进步非常大,你学到了很多知识,懂得很多道理,不会再为一些小事哭鼻子,你的画画、剪纸、折纸都一级棒,同时让妈妈欣慰的还有你能为小朋友们讲故事和你在这次嘉年华中的表现,你还交了很多好朋友,经常会邀请小朋友来家里做客,你已经变成一个热情、活泼、勇敢、自信、坚强的男子汉了!”

xx年12月8日:“xx年11月xx日是大班的最后一个家长开放日,还记得小班是餐饮活动展示,中班是区域活动展示,大班则是教学活动展示,每次家长开放日后我都能看到孩子的进步,这次尤其明显,今天在课堂上儿子认真听讲,积极举手发言,先后三次被老师点到,回答问题准确,上台大大方方,做练习认真准确,让我看到了一个聪明、勇敢、自信的儿子,我还担心前段时间的情绪波动会不会影响到儿子,没想到儿子能有这么好的表现,实在令人惊讶,在这里感谢老师的用心栽培,谢谢你们!”

今天,孩子们就要告别幼儿园,告别亲爱的老师,走向人生的新旅途。孩子们一点点成长一天天独立,看着他们阳光的笑脸,看着他们满怀信心地去迎接新的生活,作为家长,我倍感幸运和感恩。在此,真诚的道一声:老师,你们辛苦了!分别仍会再见,记忆将会永存。感谢师恩!难忘母校!这里的一切的一切都会深深的印在孩子们的心灵里,永远伴着他们健康、快乐成长!

家长会家长讲话稿子【第二篇】

大家好!首先,请允许我代表学校及六()班全体任课教师,对各位激能在百忙之中抽出时间来参加这次激会表示忠心的感谢!

各位激,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六级的学生了。小学六级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价。我们应该认识到,六级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位激,目的就是为了针对本龄段孩子的心理,生理,学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,激能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:"一切为了孩子,为了孩子的一切!"因此我相信,我们今天的激会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们六(x)班上学期原有学生名,本学期,我班又转来位同学,转出位学生,现有学生为人。六来,在学校领导,各位激的关心,帮助下,全体课任老师同努力,孩子们逐渐成长;目前的六()班,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体。在上学期,我们班各方面表现学是比较令人满意。

行为习惯上

上学期,我们继续坚持"德育为首"的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到"学生在校行为规范"之要求。一来,我班几乎每周都获得学校动红旗,文明班评选,同时也因为良好的班容班貌和学生整体素养,经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束,管理,能活泼,健康的成长。

学习情况

我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛,求知欲强。在上学期,我们班龙丽欣,吴扬,周玉婷,卓桑伊,杜灼杰,黄琼吉,欧敏儿,黄宁,余玉书等同学语数英作文出色,分别被学校收入《朝阳的颜色》一书中出版,也有"六一"文艺汇演中张媚,刘凯思,夏榕玲,龙雪姬等名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖,还有由谭志伦,林桂森,李小强,黄炜康,何伟健等名同学作为本班篮球队主力夺得了学校篮球赛的一名,以欧阳丹虹,刘刘斌,罗启南,熊琳琳等同学组成的宣传队,所出的学校墙报在每期的评比中都获优秀。代表学校出战刻苦训练的乒乓球员曾广成,谢林峻,刘竞,欧每儿等,成长了一大批工作能力强,自信,负责,的优秀的学校队班干部,班干部如周玉婷,黄琼吉,王丽华等,还有学习步之星黎紫华,唐瑞平等,还有学习勤奋,热心助人,人气极旺的李泳诗,郑祖希,皱家文等。还在这里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位激汇报!在上学期末的考试,我班语,数,英语成绩都能令人满意,相信激在学生手册上都看到了自己孩子的成绩。我们班同学在德智体劳美劳各方面取得了较好的成绩。

存在的问题

尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:面对个孩子,教师对孩子的关爱可能换够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别激对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力,各种焦虑感逐渐增加等等。

为此,今天的激会,我想重点和各位激一起,同分析一下本龄段孩子的学习,生理,心理特点,以期探讨如何在本阶段引导,帮助孩子快乐,健康地学习生活。

家长会家长讲话稿子【第三篇】

尊敬的各位家长:

你们好!

我是阮嘉莉的妈妈,首先,感谢五(1)班语文邹老师,数学朱老师,英语李老师对阮嘉莉以及班级所有小朋友的关爱和培养,同时,也感谢学校为我们提供了这个交流的平台,让我们在这里共同探讨孩子的教育问题。作为家长我们不但希望自己的孩子健康,快乐还希望孩子在学校里表现优秀,能得到老师的表扬和肯定。但孩子的成长离不开老师的细心教导,也离不开家长的点滴关爱。养育一个孩子并不是像过去那样给他吃饱,穿暖就这么简单。你还要用心的去教育他。我自己也是一位教师,经常听到有的爷爷奶奶说,“老师,我的孩子在家里不听话,我也管不了,你一定要帮我好好管管他。”其实,家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。俗话说:“家庭是孩子的第一课堂,。没有教不好的孩子,只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教师,更是孩子成长的基石,作为父母,要懂得了解孩子的心理,懂得孩子的内心需求。”!作为一名年轻的家长,教育孩子的经验谈不上,以下是我平时教育孩子时积累的几点建议和方法,希望与在座的各位家长朋友共同分享!

我们做父母的都希望给孩子最好的东西。于是很多父母就喜欢什么事都给孩子包办好,孩子渴了,连忙给他倒好水,孩子累了,捏捏腿,生怕自己的孩子吃苦,受累。我们经常听到这样的'一句话,“穷人的孩子早当家!”现在我们想一想,“为什么穷人的孩子早当家!”那是因为他们从小就养成独立的习惯。最近又从读者中看到这样1篇文章——孩子,走弯路是幸福的!

平时在家里多检查,辅导孩子的作业,当孩子不懂时,一定要耐心给他们讲解,也许我们做家长的都要忙于自己的工作,没有什么时间陪在孩子的身边,检查孩子的作业,但是不管我们多忙,我们都应该多关心孩子的学习,多看看孩子的作业。我的孩子从一年级时,每个周末回来,我都要坐在她的身边看她做作业。他做题,我就做坐在旁边看书,等她做完了,我再检查一遍,有时,他很贪玩,做不了一会儿就玩别的去了。于是,我就对她说:阮佳丽,妈妈和你比赛,妈妈看完1篇文章,你要做一道题,或是两道三道,这样,比了几次之后,孩子做作业专注多了。每次放学一回来,都知道先完成作业。

多与孩子交流,多表扬,少批评。作为家长,我们应该经常与孩子交流沟通。互相了解。与孩子一起成长。多给孩子一些关爱,俗话说:“数落子之每过,莫如夸子长。每个孩子都有自己的闪光点,当孩子取得进步,表现优秀时,我们要适时的表扬,为他们的每次进步喝彩,让他们感到自己很棒,很不错!也许我们的孩子成绩不是很优秀,但他们一定有自己的闪光点,比如有的孩子爱劳动,有的会打乒乓,有的会唱歌,有的会跳舞,有的会画画,当孩子做的好时,我们要及时鼓励表扬,让孩子形成积极向上的态度!我始终坚信一个优秀的孩子不是骂出来的,而是夸出来的。每当我的女儿有进步或是表现好时,我都会奖给她一朵漂亮的小红花以示鼓励,当小红花达到一定的数量我还会奖给她一个小礼物。慢慢的孩子变得越来越听话,也懂事了。当孩子犯了错误时,我总是及时指正,耐心教导,让她知道怎样做是对的,怎样做是错的,而不是采取简单的打骂的方式。

作为家长,我们不但要关心孩子的学习,还要让孩子们去参加各种活动,例如周末时,我们可以带他去散散步,打打球,也可以让孩子去参加兴趣班,如跳舞,画画,等等,不要一直把孩子困在家里看电视,玩电脑,孩子的生活应该是丰富多彩的,我觉得镇小的兴趣活动小组开展的很好,很受学生的欢迎!我的孩子很喜欢书法和画画,我也经常给她买一些简笔画图书,让她自己画。培养她得观察能力和动手技巧。

孩子是我们的希望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。

家长会家长讲话稿子【第四篇】

各位家长:

晚上好!

今天我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与,并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。

我们班共有39名孩子,其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,大多数孩子能主动地与别人打招呼,同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范,有一定的是非辨别能力和自理能力,值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子,叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动,想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣,交流发言踊跃,积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方,活动时,不能保持正确的坐姿,最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丢三落四。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒,慢慢纠正,希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。(详细幼儿发展情况见附属表格)

一直坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯,针对我们班孩子出现的一些共性的问题,本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下3个:

1、倾听习惯

倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面,我们班孩子已经初步知道了倾听的重要性,知道倾听是对人尊重的一种表现,但实施起来还有些欠缺,本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求,如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。

2、有序地玩游戏、有序地收拾玩具

孩子们喜欢游戏,游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒,要收拾的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐,但是能做到分类和有序。

3、安静、细心、耐心地做事情

在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静,细心、耐心也是很重要的品质,这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯,让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。

本学期虽然只有四个月多一点,但是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动,可谓活动丰富而精彩,到时也希望大家多多参加,来分享孩子们活动中的.快乐。主要活动安排如下:

三月份:

1、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天,邀请全体妈妈来参加我们的活动,而且要请您或独自或和孩子一起准备一个才艺节目,爸爸们要秘密准备一份神秘礼物,给妈妈一个大惊喜!值得我们大家期待哦!

2、班级“故事大王”比赛启动。和孩子一起准备一个简短精彩的小故事,最好是有动作和丰富的表情,有小朋友做评委投票决定星数。

家长会家长讲话稿子【第五篇】

各位家长:

大家好!

我是五(3)班的数学老师,很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

升入五年级后,数学学习的难度进一步加大了,本学期数学的学习重点是倍数与因数、分数加减法的计算,图形面积的计算及利用方程解决实际问题。计算的繁杂对学生的提出了更高的要求,稍有差池必将导致最后结果出错。

数学是一门抽象性、思维性较强的学科,它培养的是孩子们解决实际问题的能力。数学课,一节课没有认真听,这节课的练习就会出错,甚至会影响到你下节课的学习。数学知识是一条线,哪个知识点出现了断层都会直接影响孩子的成绩。

开学已经两个多月时间了,许多同学成绩较开学时都有进步,但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固,也有部分学生缺少计算时的细心。部分学生根本不看题目要求,乱做一通。这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题一分都得不到。

这次期中考试是全区统一出题,组织比较严密的一次考试,学生的成绩应该是非常真实的。从整体来看同学们的成绩有待提高,我班的魏晶晶同学数学成绩99分,是第一名。成绩优秀的还有刘洋、白杨、宋奕杰、何婉婷、董雅茹、董永康、杨硕等同学。也有很多同学较以前有了很大进步,这些同学是张钰隆、周柯、付晶、谭恒、田璐杰等。但本次考试反映出了很多的问题:学生之间的差距正在加大,随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;像剌子航、付佳乐、王佳艺、李恒源等一些同学,平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯,考试自然就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥,像张翰泽、张子豪,付佳乐,剌子航,自己写的数字自己不认识或认错等等。

希望家长进一步配合,做好数学辅导,让孩子们数学学得更好,取得更好的成绩!,三、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合。

1、重视孩子学习数学习惯的培养

我们班有些同学的`作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,有的学生做家庭作业是很多人坐一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业40分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况。家长发现孩子的坏习惯要及时改正,好习惯要坚持下去。

2、培养孩子活跃的思维,学会独立思考。

父母不要以大人的眼光来看待孩子,不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3、重视孩子计算能力的培养

小学数学重点是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。

4、请家长在孩子作业上签上你的名字。

作业我已经摆到了每个学生的课桌上,请各位家长翻看一下自己孩子的作业,主要看看每一次作业的题目是否做完整了,每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟,将每一种作业都翻看一下。

以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害:

1、不预习,第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏,因为我的课是按学生已预习的基础上的。

2、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目,可以留着不做,但只要是孩子做的题目,每一道题都要检查过关,不可马虎。别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了,甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话,我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,再看看今天作业是否已经完成,如果完成了再签字。

5、对孩子的辅导问题:

6、正确看待孩子的分数。

不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因,从试卷上找出原因,找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。

7、要多鼓励孩子

心,多进行表扬和鼓励,少大声呵斥,绝对不要对孩子说:你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬,所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心。

这个学期过了一半了,在数学方面,我会更加努力,想办法让他们的学习提上来。在此,也希望家长能够配合学校的教学工作,指导并检查学生的作业。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

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