儿童画的名言210句
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在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“儿童画的名言210句”，希望能够帮助到大家。
1、一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯
2、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
3、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
4、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
5、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
6、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
7、应从习作中寻求快乐。——塞尚
8、对症下药方可治愈疾病。
9、没有体谅和信任，便没有友谊。
10、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
11、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。
12、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
13、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
14、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
15、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
16、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
17、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远
18、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
19、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
20、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
21、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
22、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
23、我们的每一个孩子都是好孩子。
24、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
25、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
26、人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿
27、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
28、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
29、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
30、近精微致广大。——徐悲鸿
31、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
32、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
33、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
34、我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习.——马蒂斯
35、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
36、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚
37、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
38、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
39、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
40、美术是揭示真理的谎言。——毕加索
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
43、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
44、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓
45、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
46、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
47、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹
48、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。
49、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。
50、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
51、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
52、绊脚石乃是进身之阶。
53、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
54、除了你自己没人能否定你。
55、不问收获，只问耕耘。
56、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
57、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
58、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
59、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
60、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
61、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
62、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
63、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
64、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
65、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
66、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
67、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
68、看我的，跟我来，一起干。
69、每天都要让自己有所收获，有所进步
70、经验是负债，学习是资产。
71、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
72、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
73、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
74、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
75、不想三年以后的事，只想现在的事。
76、没有足够的实力就不可能敢为天下先。
77、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
78、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
79、获得的成功越大，就越令人高兴。
80、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
81、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
82、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
83、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
84、观念决定思路，思路决定出路。
85、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
86、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
87、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。
88、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
89、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
90、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
91、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
92、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
93、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
94、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
95、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
96、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
97、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
98、我已经给自我选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
99、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
100、其实我没有拖延症，快递一拿到我就会拆，闹钟一响我就会按，零食一开我就会吃，你一出现我就会笑。
101、人生路上，可能春风得意，也可能坎坷不平，人生本来很简单，只要愉悦就好。愉悦，是经营出来的。人生之路，不会笔直向前的，总有崎岖泥泞，总有坎坷艰辛;咱们前进的方向不会永远是正确的，总会做一些错事，总会走一些弯道。
102、把他人当作自己的镜子，看他人的优点自我鞭策，看他人的缺点自我反省。
103、蚁穴虽小，溃之千里。
104、有怎样的开始，就有怎样的结束。
105、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
106、平时和考试一样，考试方和平时一样。
107、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
108、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
109、有些委屈，是说不出来的。即使有人问，也不知从何说起;就算有人疼，也代替不了自我。
110、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
111、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。
112、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
113、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
114、一个尝试错误的人生，不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。--萧伯纳
115、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
116、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
117、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
118、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。
119、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
120、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
121、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
122、一切平庸源于自找借口，一切失败源于推卸责任。
123、没有任何一个穷人，穷到给不起一个微笑；没有任何一个富人，富到不需要一个微笑 。
124、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得礼貌，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我救赎，并尽可能的帮忙他人。人之优势所在，是务必充满精力自我悔改自我反省自我成长;并非一味的向人抱怨。
125、若应对一块石头，你把它背在背上，它就会成为一种负担，你把它垫在脚下，它就成为你进步的阶梯;若给你一块木头，你能够去选取慢慢腐烂，也能够选取熊熊燃烧;若送你一杯清水，你放在口里，它就是一阵清凉;你放在心上，它就是一个世界。以前以为，拥有是不容易的;之后才知道，舍弃更难。
126、树不修，长不直;人不学，没知识。
127、听你们两个都说自己紧张得睡不着觉，其实高考也只是人生的一次考试而已。该努力的已经努力了，高考只是一道槛，跨过去就是了。相信自己，一定行的!
128、千秋万岁名，寂寞身后事。——杜甫《梦李白二首·其二》
129、耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹
130、经验是由痛苦中萃取出来的。
131、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
132、青年时期是豁达的时期，就应利用这个时期养成自我豁达的性格。
133、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
134、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 -- 莱 辛
135、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
136、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
137、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。——苏霍姆林斯基
138、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
139、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
140、礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
141、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
142、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
143、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
144、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
145、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
146、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
147、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
148、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
149、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
150、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
151、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
152、智慧属于成人，单纯属于儿童——蒲柏
153、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
154、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
155、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
156、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
157、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
158、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
159、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
160、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。——苏霍姆林斯基
161、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
162、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
163、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
164、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
165、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。——洛克
166、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
167、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
168、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
169、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
170、谁要能看透孩子的生命，就能看到掩埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……——罗曼·罗兰
171、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
172、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
173、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
174、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
175、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
176、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
177、奶茶是大孩子喝的，今天我喝旺仔牛奶。
178、愿你留住童真，快乐一辈子，六一儿童节快乐呦！
179、愿你用童心，赶走你的忧伤，工作顺利好运帮。
180、送你一颗“开心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好开心过。
181、儿童节到了，愿你快快长大，开心快乐！
182、今天不想做大人，只想做个童心未泯的宝宝。
183、儿童节到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。
184、最美的礼物，就是将这个世界呈现在孩子的面前。
185、一到，忧愁消，一颗童心永不老！
186、顺心无烦忧，乐趣常伴守！
187、份爱心待人，朋友真心友谊纯。
188、我先来一个肯德基儿童套餐，压压惊。
189、儿童节，祝你童心不老。
190、电影可以重放，童年无法重来，开心过好每一天。
191、其实吧我不是为了红包啊礼物啊，就是单纯的想当小朋友。
192、童年很宝贵，童年的快乐并不贵。
193、愿你，忠于自己，活得认真，笑得放肆。儿童节快乐！
194、懂我奇奇怪怪，陪我可可爱爱。
195、我们要跟孩子抢电视机，重温一遍儿时最爱的卡通和电影，尽管我们早已经知道童话里都是骗人的。
196、我给我兜里的钱，过个儿童节怎么了？
197、少年的心灵之梦，真纯。
198、希望你们知道真诚，是一种美德。
199、祝你永保童心，幸福天天。
200、借六一东风，祝你越活越年轻。
201、今天不想做大人，只想做个童心未眠的小朋友。
202、祝你保持童真，天天开心！
203、童年是最美妙的，充满自信。
204、童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。
205、亲爱的宝贝六一儿童节快乐，祝你开心健康每一天。
206、愿你童心依旧，快乐永远！
207、不要忘记你曾是怎样的一个小孩，不要忘记你曾希望变成怎样的大人。
208、祝愿朋友健康，快乐，童心永驻！
209、愿你永葆童心人不老，童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐！
210、愿你保持童颜般的笑脸，永远健康。