高考学生自我评价【精选10篇】
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高考学生自我评价【第一篇】
首要有序的高中生活即将与我拜别。回顾三年里有过若干酸甜苦辣,曾经付出了若干辛苦的汗水,但也获得了响应的陈诉请示。在师长教师的启迪教育下,我在德智体方面周全成长,徐徐从稚子走向成熟。
在政治上,我有坚决精确的态度,热爱祖国,热爱党,卖力进修并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思惟醒悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的气力,表达自己的爱心,做一个文明市夷易近。
在进修上,我有耐劳研究的进修精神,进修立场正直,目的明确,专心上课并做好条记,重视理解和掌握,强化演习,学会分类归纳,摸索出得当自己的进修措施,养成优越的进修习气。在进修中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时矫正,同时我也积极参加社会实践,将书籍常识与实践知知趣结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步前进。在课余光阴里,我爱好博览群书,开发视野,增长常识,充足自己。还使用假期参加电脑培训,并取得毕业证书,高三年被评为校级三好生。
生活上,我拥有严谨卖力的气势派头,为人朴实朴拙,勤俭节约,生活自力性较强。热爱集体,尊敬师长,连条约学,对班级交给的义务都能卖力及时完成。
我的兴趣广泛,喜欢体育、绘画等,积极参加种种体育角逐,达到国家规定的体育熬炼标准。
高中三年生活有使我清醒地熟识到自己的不够之处,如无意偶尔进修光阴抓不紧,各科进修光阴安排不尽合理。是以,我将越发努力,改正毛病,掘客潜力,以开发朝上进步、热心务实的精神面目去欢迎未来的寻衅。
高考学生自我评价【第二篇】
1.该生努力刻苦,成绩优秀,上课认真,课前预习工作相当可以,课堂上积极发言,主动参与班上活动,活泼好动,性格开朗,乐于助人,勤俭节约。另外该生在学校多次获得老师与学生好评。
2.该生在校表现良好,学校态度良好,成绩还算可以,勤苦乐于助人,乐学多思,同学心目中的好伙伴,老师心目中的好学生。
3.该生性格开朗活泼,做事积极性强,奋发向上,乐于助人,积极参与班级活动,希望该生在今后继续保持这样的心态。积极向上乐观面对生活,创造自己的未来。
4.该生在校遵守纪律,团结同学,尊敬师长,热爱学习,讲究卫生,乐于助人,性格开朗,勤苦耐劳,做事积极上进,品行端正,无不良嗜好,热爱社会,待人友善,诚实守信,做事有原则。
5.该生诚实善良,活泼开朗,学习上勤奋努力,态度端正,上课积极回答问题,表达能力好。课后也积极与同学交流合作,生活上也乐观开朗,乐于助人,善于处理同学间的关系,与同学相处的非常融洽。
6.该生上课积极发言,吃苦耐劳,思维活跃,积极向上,热爱同学,积极参与学校及班级活动,乐于助人,是老师同学心中的好榜样。
7.该生积极学校,学习态度端正,无不良嗜好,吃苦耐劳,积极参与学校及班级活动,积极维护班级卫生,各科上表现优秀,各科老师心中的好学生。
8.该生是个比较文静,与老师交谈较少的学生,但学习态度端正。有上进心,为人谦虚好学,与同学相处友善。
9.该生学习勤奋,尊敬师长,热爱祖国遵守纪律,热爱学习热爱生命,乐于助人吃苦耐劳。遵守校纪校规,无不良嗜好,热爱社会待人友善,是一个合格的中学生,诚实守信,学习成绩优异。
10.该生在校表现突出,勤奋学习,刻苦认真,学习积极性高,热爱学习,积极回答问题,团结同学,友爱他人,尊敬师长礼貌待人。
11.该生积极参加班级活动,乐于助人,活泼开朗,勤奋学习,积极完成每一堂的课堂作业,上课积极活跃,认真做好课堂笔记,积极参与公益活动。
12.该生热情大方,积极性很高,动手能力强,能很好的遵守校纪校规。担任学生干部,性格开朗向上,学校态度端正,能独立完成各科作业,注重德智体全面发展。且思想积极进步,学习勤奋努力。
13.该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。该生体育已达标,思想政治考核合格。
14.该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。该生体育已达标,思想政治考核合格。
15.该生能很好地履行中学生行为规范,严守班规校纪,是一位品学优良的学生。诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。该生体育已达标,思想政治考核合格。
高考学生自我评价【第三篇】
本人我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
高考学生自我评价【第四篇】
进入高中学习3年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。
在高中的3年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培植了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。
斗争的生活使我干练,苦闷的煎熬使我醇化。这是对我高中三年生活最的写照。实高的一名学子,三年来,我一直以“追求卓越”的精神不懈地奋斗,并相信我的梦想会在不久的将来。
我一直相信,每天,我都在地进步。我热爱生活,珍惜时光,充满自信地迎接每一次挑战。看起来是在吃苦,但我能从学习中获取许多知识、经验最大的乐趣。除了学习外,我还能与学校组织的课外活动,我人应当发展。担任了两年班长,我一直能尊敬师长,团结集体,为集体争光,为此也受到同不穴的欢迎。在文明守纪,我也能够模范带头作用。
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高考学生自我评价【第五篇】
时光如梭,转眼即逝,当毕业将即,回首三年学习生活,记忆犹心。三年里,在学习上我严格要求自己,后很强的分析能力,成绩优良。我喜欢交朋友,有很强的交际能力。同时,我还具有创新意识和合作精神,由于我始终相信,朋友对一个人相当重要。作为一位团员,我首先思想先进,积极投身实践,时刻预备为祖国奉献一分气力。开朗的我积极参加各种活动,学校举行的****、****等活动,我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感遭到了情感的意义。
在课外,我和同学一起参加弄研究性学习,在顺应时代的条件下,探讨了我们最感爱好的课题,这对我来讲一样重大,由于它使我了解了社会,体验了社会。其他方面,由于爱好爱好,我参加了运动会,足球,篮球比赛,为班级争光。三年的学习生活,使我增长了知识,进步了素质,培养了全方面的能力,这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。固然,我也发现我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺。固然,我会努力完善我,用全新的面貌往应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我行将离别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校寻觅另外一片更加广阔的天空。
高考学生自我评价【第六篇】
__年高考已尘埃落定,所教班级均分超省均分、分,虽与全市同类型的班级暂无法比较,但与自我的期望分值,出入不大。先将工作过程评价如下,以期在下一轮教学中借鉴改善,有所突破。
第一,确立适宜的教学计划,遵循科学的复习原则。
早在暑假补课前期,我就根据学校领导的要求,认真研究近五年高考真题,评价命题规律,探讨命题趋势,并将复习计划制定好上交到教学处;其次根据去年的考纲(今年当时还未出版),整理出高中阶段的课本教材,将课本划分为各知识板块,有序复习,有纲展开。
因为语文虽然出题很广,然而“万变不离其本”,仅有把握好课本知识,才能更好地向外延伸。根据《考纲》《课本》《五年高考》结合学生实际,我确定了本学期的教学目标,并在本学期成功完成。
第二,深入贯彻新理念,有序展开课堂教学。
新课程倡导发挥学生自主合作探究本事,所以我用好课堂40分钟,将计划有序展开。补课期间,我们重点学习了第五、六册文言文单元,九月份开始第一轮复习,课堂上讲练评结合,经过板块学习,帮忙学生打牢基础,掌握解题思路,提高做题效率。
同时,我认为在高考试题中学生的个性化解读本事势必在试题中有所体现,所以尤为注意“探究性问题的设置或练习”。回顾这一学年的课堂效率大多时候我做到了学生是课堂的主体,教师是参与者引导着的要求。
第三,有针对性的批改作业,分层次辅导学生。
学生作业的批改是教学中的一个重要环节,根据一个双优,一个重点,且后者又有近20%的学生是特长生的现状,我分层次留作业,采用不一样的批改方式。尤其是作文,在双优班,我对优秀生和语文爱好者的作文实行“精批细改”,并对每次批改的学生要求他们尽量做到改写。
对帮扶生尤其是4班的学生,我采取鼓励式教学,选出他们作文的优点,进行点评,提高他们写作的进取性。这一学年的教学实践证明这种做法是有效的。
从去年十月上旬年级确立各科教师培优生后,我利用每周一、二晚自习值班时间进行针对性辅导,要求他们制定学习计划,并监督他们认真落实计划。同时关注每一次月考,细化每一个知识点、本事点,还多方扩大他们的阅读视野,从平时的辅导中能够看出他们的语文成绩在逐渐提高。对班里的个别后进生,我也没放弃。异常是重点班的学生,他们大都思维活跃,我抓住几个平时作业较为马虎的学生,进行谈话,多次辅导,4班的张明敏同学语文学习提高很大,高考取得了115分的好成绩。
二、教研方面。
本学期超额完成听课任务,尤其是在十一月和今年四月与兰化一中教师交流,收获很多。另外,我还进取参加每周举行的教研活动,和同组成员备课,针对学生实际及教学动向作出适当调整。在每次月考中精心选题、出题,保质保量的完成每月月考工作。
三、存在的问题与思考。
反观__届高三考试语文成绩,自我感觉有欣慰的地方,也有值得思考的问题。欣慰的是,根据学校要求制定的各项计划、措施方向明确,落实得力,与备课组同仁研究教学,及时调整,现已取得了成果。但存在的问题也是突出的,这些问题集中表此刻:
1.盯人战术有实效,个别学生无超越。自十月开始,两班11名学生归我指导。依照年级组要求,利用晚自习时间,着力培训这些学生,所盯11人,高考语文成绩有明显突破。但付出的努力与应得的回报,还是存在必须的落差,总让人在高考后留下思考:语文成绩能否如理科学习一样,有明显的比较。
2.全面复习有优势,难点突破不明显。进入复习阶段,依照考纲,做到了全面复习,点点突破。但在几个本事点上,仍旧突破不大。如第四板块“古诗文阅读与鉴赏”,第六板块“语言运用”上,部分学生考后很遗憾。
3.“天道酬勤”有遗憾,思维活跃当关注。考后看成绩,部分认真扎实的学生成绩没有凸显,而一些“海阔天空”的学生却如鱼得水。说明今后的语文教学,在扎实基础的同时,还应注重对学生科学思维的指引,使所有学生能得之课堂,受益人生。
4.坚持开好阅览课,扩充学生的文化视野。阅览课在培养学生自主学习理念指导下,给了学生充分的阅读自由,能够扩大学生的视野,拓宽学生的知识面。同时加入教师进取的引导,要求学生在阅览时摘录好词佳句,阅览课之后写下阅读笔记,教师再进行批阅,并给必须的时间让学生交流读书感受,围绕一些热点问题进行探讨。
并在每学期期末组织“我读过的一本好书”之类的交流活动。这些无疑会都对课堂学习有很大的帮忙,还能对学生的未来发展有进取的影响,“一个人的阅读史,就是他的精神成长史”。可惜的是,我们没能将此好的做法坚持下来。
5.高三教学复习的有效性还待进一步深化。“有效教学”是学校一向强调并倡导的学科教学努力方向,自我虽有努力之心,如取舍课堂资料,优化教学程序等,但仍有力所不能逮之处,今后还需要加强研究,以期真正超越自我过去的教学。
高考学生自我评价【第七篇】
在四年的大年夜门生活里,我本着量力而行的立场,卖力对待自己的进修和生活,以求进步,对得起将我千辛万苦养大年夜的父母,让他们以我为荣。
在思惟上,我遵守校规,进修国家的相关政策,加强自已的理论水平。从他人的言行中阐发自己的举止是否适合,并思虑若何改正,务求成为党和人夷易近必要的人。我热爱我的祖国,热爱生活在这片黄地皮上的人夷易近,我盼望我能为他的繁荣做点供献,以是我首先必须从思惟上解放自己,要勇于品评与自我品评,树立精确的人生不雅和代价不雅,并武断拥护中国共产党的引导,拥护党的各项方针政策,遵守国家的司执法例及各项规章轨制,积极向党组织挨近。
在进修中,我未曾懈怠。周恩来同道曾经说过:进修是门生们的天职。为此,入学四年来,我不停都很注重自己的专业进修。在学好理论的同时,重视与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。课后也探求和专业相关的常识,更新常识库,力争做到全方位的懂得,达到真正的专业化。在生活中,我崇尚朴素的生活,并养成优越的生活习气和正派的气势派头。此外,我对光阴不雅念性也是十分注重,终究守时便是对他人生命的尊重。并且,因为和颜悦色、待人友好的优越脾气使我不停以来与人相处都甚是融洽。
在社会实践方面,我积极参加各样的社会活动,熬炼自己的社会能力,并学会立异,使自己将来能更好的融入社会。
虽然我有的地方还做得不敷好,然则,我会努力,成为党和国家必要的人。
高考学生自我评价【第八篇】
韶光如梭,转眼即逝,当卒业期近,追念三年进修生活,历历在目:三年来,进修上我严格要求自己,留意摸索得当自己的进修措施,积极思维,有较强的阐发、办理问题的能力,进修成就精良。我遵纪遵法,尊敬师长,热情助人,与同砚相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思惟进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大年夜事。在团组织的引导下,力争更好地熬炼自己,前进自己的思惟醒悟。
脾气活泼豁达的我积极参加各类有益活动。高一年担负语文科代表,帮忙师长教师做好各项事情。参加市演讲比赛获三等奖。主持校常识角逐,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同砚参加各类活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴演出。在辩论赛中体现较出色,获“最佳辩手”称号。我喜欢运动,积极参加体育熬炼,力争德、智、体周全成长,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了常识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义今世化扶植的接班人打下了坚实的根基。然则,经由过程三年的.进修,我也发清楚明了自己的不够,也便是吃苦精神不敷,详细就体现在进修上“钻劲”不敷、“挤劲”不敷。当然,在我发明自己的不够后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而包管日后的进修成就能有较大年夜幅度的前进。作为跨世纪的一代,我们即将拜别中学期间的酸甜苦辣,迈入高校去探求另一片加倍广阔的天空。在这着末的中门生活里,我将努力完善自我,前进进修成就,为几年来的中门生活划上完美的句号。
高考学生自我评价【第九篇】
不以一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
三年时光如烟般散去,高中生活转眼即逝。而这消逝的时光也留给了我非同一般的充实感受。在这场没有硝烟的战争中,我哭过、笑过、伤心过、失落过。而正是这些平凡中的不玉教给了我努力拦,为理想奋斗的激情促使我不断奋时。同时,乐观是其留给我最大的财富。永保一颗乐观心,在挫折中控寻珍贵,在日复一日的训练中寻求进步的路径。我相信,我奋斗过了,我便无悔。
高中生活,既有苦,又有乐,但我始终坚信,不以一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。于苦难之中寻找提升自己的方法,锲而尔不舍,方可取一席之地。绝美的风景多在奇险的山川。三年的磨砺了我的意志,更打造了我的性格。
学习的过程是个寂寞的旅途,摘得寂寞之花的人才可体味生活的喜悦与芳香。
高考学生自我评价【第十篇】
回眸,这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考,高三的生活是紧张而充实的,在备战高考的过程中,成绩一直起伏不定,我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了,这不是因为我不够努力,而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定,但是名次还是相对稳定的,省考时考了600分,自己也是怀着信心走进高考的考场。
高考成绩出来时自己也并没有太惊讶,因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了,因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语,可是最终只考了个100分,还不及平时的考试。但总的来说,这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。
对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生,这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了,我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。,应该是我的幸运之年。
进入了大学,心情很复杂,有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的,学期刚开始时,学习并不是抓的很紧,甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝,期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下,全连也及时进入了一级备战状态,自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。
训练方面。
回眸,既然成为了一名国防生,必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高,也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的,之前高中的时候,一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错,俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够,做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练,自我感觉动作还是比较协调的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强,使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问,学起来不比队列动作轻松。教学法,顾名思义,不仅自己要会,还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练,教学法的学习绝对是当务之急。
生活方面。
回眸,在备战高考的那个阶段,生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放,自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。那进入大学之后,除了军政训练和文化学习之外,自己还加入了几个社团,培养自己的兴趣爱好,锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍,还经常跟同学们在一起打篮球,感到日子过的比较的充实,可以说大学生活是丰富多彩的。
我觉得不足的地方是与领导缺乏主动交流,主任和干事都是经验丰富,能力过硬,可以跟学员们“打成”一片的人。与他们多交流不仅能解决很多困扰自己的问题,还可以长见识。通过他们多了解军营文化,为以后尽快适应部队生活是有利的。
这就是我的,很多任务都如期的完成了,但还存在许多的不足。,相信自己能够做的更好。加油!