活动板房优质4篇
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活动板房【第一篇】
“不紧张，不紧张，我叫不紧张。”
上个星期老师给我们布置了任务，下节美术课让我们自己讲。老师挨着一个组一个组的布置，到了我们组，老师给我们布置的是王家大院儿的“月洞门”。这次活动只要组内的一个人来讲述，并且讲述者的评分关系到了整个小组4个人的评分。本来是想派我们组能说会道的陈显谦去讲，可我一听“王家大院”，我跟他们说：“我来吧？王家大院在灵石，我的家乡，保证没问题。”他们也同意了。
前一天晚上我做了ppt，还顺了好几次稿子。想了想，“应该没问题了，就等明天发挥了！”
一组一组的讲，快轮到我时，我的脑子已经乱了！到我做准备了，桑萌忆转过头来给了我一个坚定的眼神，轻轻地说：“加油！”我点头：“嗯！加油！”到了讲台上，我心里默念着：“不紧张，不紧张，我叫不紧张。”可我的脚下像踩着一个带有电动马达的缝纫机，使我的腿不停的抖着。开始我的演讲了：“大家好！我们组主要介绍的是王家大院的‘月洞门’”我想试着用手按住我那不听使唤的腿，结果并不理想，总觉得手好像也跟着抖了；我又尝试把腿绷直，刚开始是起作用的，过了一会儿又开始抖了；没办法了！我试图不去理会那条腿，结果非常好，我的腿终于不抖了。“很高兴和大家分享我家乡灵石的建筑。谢谢大家！”当下面响起掌声时，我想，我应该迈出了那一步了！老师问我：“你是灵石的？”我自信的告诉老师说：“对，我是灵石的”。
下了讲台开始评分了老师说：“这个组可以拿‘甲’吧？”同学们喊着：“甲！”
我很高兴能在这次美术活动中挑战自我，并且战胜了自己，希望我可以变得越来越好！
活动板房【第二篇】
每个小学生的课间活动都是丰富多彩的。有的同学喜欢踢足球；有的同学喜欢打篮球；有的同学喜欢打捉迷藏……。。总之，课间活动是学校操场上一道亮丽的风景线，这时的操场每个角落都传着快乐的笑声，我的课间活动更是快乐而有趣，不信？那就洗耳恭听吧！
“叮铃铃…。”欢快的下课铃终于打响了，教室里顿时人声鼎沸，同学们炸了锅似地收拾着东西，唧唧喳喳地谈论着，拉着手一起跑到操场上活动，原本寂静的操场一下子“年轻”了好几岁。
我和好朋友拿着长跳绳准备跳大绳。你别看我长得胖乎乎的，但是我很灵活，上次学校的长跳绳比赛，我还是其中的一员，我们还拿了奖状呢！
开始跳大绳了，我不禁有些担忧，那么长时间不跳了，我还能跳好吗？看着那些男生一个个从大绳跳过，身轻如燕，我心跳得更快了，我能跳过吗？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，绳还没落地，她就冲了上去……结果，可想而知，她立马就被绳子拦住了，我们都被逗得哈哈大笑，她自己也跟着大笑了起来。
该我跳了，看到好友“脚下失误”，我不免也慌乱了脚步，看着跳绳一起一落，我深吸一口气，心里默默地数着：1、2、3，跳！我随着口号跳了起来，欧耶！跳过去了！我和朋友欢呼着跳了起来。
又是一轮儿了，好朋友吸取了上次的经验，顺利地跳了过去，我也紧跟着跳了过去，我们排着队，一个连着一个跳，就像是一串串糖葫芦，连旁边观看的宋老师也直夸我们跳得好。一会儿，宋老师也加入了我们跳大绳的行列，我们师生在操场上一起跳着、笑着，一起共享着师生之乐。
好了，好了，不说了，又到我跳了。这时，阳光下的操场上，我们跳绳的影子在此起彼伏……
活动板房【第三篇】
今天是“六一”儿童节，一大早，我抱着早就准备好的一箱书和玩具，兴高采烈地来到学校。庆祝活动结束后，期盼已久的“换购活动”便开始了。
同学们带着自己的物品，兴奋地来到操场，在老师的引导下有序地摆起了自己的小摊。操场上顿时炸开了锅。同学们像小蜜蜂一样忙碌起来。有的抱关自己的东西，四处转悠，搜寻宝贝；有的已经开始了“讨价还价”；还有的则一直蹲在自己的摊位前，一副姜太公钓鱼，愿者上钩的架势。
我也把我的东西分类放好，便开始等待客人上门了。等了一会儿，没有一个顾客光临，我心急了，决定改变战略战术，主动出击。我便拿着我的一个粉色美羊羊毛绒玩具四处去转悠。突然我看中了一个粉色的毛绒玩具，那是一只肥滚滚的小猪，身子是爬着的，十分可爱。我赶紧上前对小猪的主人说：“我用这个美羊羊换的小猪，可以吗？”她看了看我的美羊羊，爽快地答应了，就这样，我的有了自己的第一个战利品。
我又飞快跑回我的摊位，正好有人来了。他看中了我的漫画书，他不好意思地说：“我用这本《十万个为什么》换你的一本漫画书，可以吗？”“可以！”我立即答应。他把书给我，我也把书递给他。耶，第二件战利品到手了！很有一种成功的感觉。
换购活动仍在继续，操场上热闹非凡，叫卖声，砍价声，欢笑声，不绝于耳。
最后，我成功地换得了一大袋东西，有精美的笔筒，有崭新的课外书，有毛绒玩具……这真是一次成功的换购活动啊！
活动板房【第四篇】
今天，学校组织我们去青少年活动中心学工。在这一天里，我受到了不少启发。
坐在汽车上，透过玻璃窗，我看到许多麻雀聚集在一起，停在电线上，叽叽喳喳地叫着，就像一个个音符在五线谱上，忽高忽低，奏响着欢乐的乐曲。洁白的云朵在空中悠然自得地飘来飘去，天变得更蓝，仿佛也在为这快乐的日子庆贺，一阵微风吹过，路旁的小树发出“沙沙”声，好似在高兴地鼓掌。
来到了青少年活动中心，我们排着整齐的队伍来到休息室，准备迎接第一节课。
“叮——铃铃——”清脆的铃声响起，同学们匆匆走进教室，接着，一位年轻的女老师紧跟着走进教室，她放下手中的大箱子，满面春光地走到我们面前。第一节课是制作袋子。这位老师详细地为我们讲制作的步骤，教室里出奇的安静，连一根针掉在地上的声音都听得见，同学们都在认真听讲。
过了一会儿，轮到我们制作了。同学们兴奋地拿出材料，认真地做着每一步。
我们首先把绿色的卡纸贴在粉红色的卡纸上，然后把一根黄色的绳子穿过小洞，来回几次后系成蝴蝶结，最后用泡磨针把卡纸上扎出一个个小洞，把一块黄色的卡纸用线缝上去。但第一针有点特殊，由于我刚才没有认真看老师缝制，所以不懂怎样缝第一针。别的同学都把线头留在袋子内，样子很美观。我很焦急，这可怎么办呢？于是，我想尽了所有办法，都没能把线头留在袋子内。那会不会第一针是缝在第一张卡纸里，而不是两张一起缝呢？我尝试了一下，果然，线头乖乖地留在了里面，之后，我把黄卡纸缝在了两张白卡纸之间，嘿！一个模样像鞋子的袋子终于完工了。
通过这次学工活动，我知道了做事要多动脑筋，认真思考才能成功，就像这次缝制袋子一样。