教科版六年级科学期末试卷实用【优推4篇】

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教科版六年级科学期末试卷【第一篇】

七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然

阅读理解

(一)4 “只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。

5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。

(二)(5)b

(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。

(5)b

(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。

(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。

(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。

教科版六年级科学期末试卷【第二篇】

1、重视基础知识和基本能力的考查。

试题覆盖面广，全卷共四大题，分为基础知识、能力提升、课内阅读、快乐写作。涉及到的知识和能力有：读拼音写词语、汉字的规范书写、找错别字、选词填空、补充成语、分辨修辞手法、按要求写句子、课内外积累、课内外阅读、习作等。但试题难度适中，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的的基本能力。

2、课内外相结合，全面考查学生的语文素养。

试题依标靠本，不出偏题、怪题，课内外知识和能力综合考查，能比较全面地了解学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。

3、试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。

如仿写句子、按要求写词语等积累题，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显，是以“甜甜的回忆”为题，把自己记忆中的一次经历写下来，可以是一次表扬，一次宽容，一次教诲，一次尝试，一次体验，一次活动……选材范围贴近学生生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累，应该是有话可说，有情可抒的。

我班实有69人，69人参加考试，最高分,最低分,总分6015分,均分分，优秀率为%，及格率为99%。优秀率排名第一，均分排名第一。通过学生的答题情况来看，学生掌握及运用知识的能力还不错。

现将学生各部分的答题情况简述如下：

第一题基础知识。“看拼音写词语”一题中，学生答题情况很好。但仍有少数学生在写词语时，由于读错拼音导致失分。在“找每组中的错别字”时，有部分学生认为每组只有一个错字，没有认真读题，导致不完整而失分。“选一选，填一填”和“补充词语”两道题的答题情况很好，因为平时在教学中，我对学生进行过反复训练，所以对词语掌握得很扎实。在“写出修辞手法”一题中，部分学生对“夸张”和“排比”的手法没有准确掌握，所以下个学期要将修辞手法的学习和运用作为教学重点之一。“按要求完成各题”失分较为严重。（1）在复习时，由于我将《詹天佑》一课的要点放在抓重点语句去体会人物的精神品质方面，从而忽略了文中有关列举詹天佑的三件事，以后在复习时要尽量做到全面具体。（2）“文字”和“很厚的书”出错较多。由于这句话出自《大自然的文字》一文中的第一句，所以很多学生将词语的意思和大自然联系在了一起。我认为这个题的答案有一定的开放性，学生答本意和由课文引申出来的意思都可以给分，但是很遗憾！

第二题能力提升。本题主要考查了学生的修改病句和口语交际。部分学生失分原因在于修改病句找的不完整或不准确，这就促使我们在以后的教学中，要引导学生多动脑，勤思考，认真反复阅读，直至正确完整地找出错误的地方。下学期，这样的类型题同样要作为训练重点。“口语交际”中，学生能够根据提示进行对话补充，大部分学生完成较好。

第三题和第四题分别是课内阅读和课外阅读。课内阅读节选自第18课《给家乡孩子的信》，这两篇阅读主要考查学生揣摩文章的表达、联系上下文理解语句、概括文章内容、体会文中关键词句的内涵及其表达效果、联系自己谈感想等能力。

课内阅读题存在以下问题：

1．大部分学生在完成“巴金爷爷认为自己平平凡凡地走过了一生，体现了他怎样的品质”一题时，都理解为“谦逊”，其实这样的理解是完全正确的，教材也对这句话做了相应的解释。但由于参考答案是三方面，所以在判卷时导致学生严重失分，但这并不能否定学生的正确理解。

2．在画出涉及人生的价值、生命的意义时，大多数学生认为只画一句，因为不完整而导致失分。但文章内容学生是能够准确理解的。

本次课外阅读题相对比较简单，答案全在短文中，只要认真阅读，就可以正确无误地进行解答。失分的同学主要在于没有照搬文中原话，用自己的话概括出来。扣掉1分到分不等，失之可惜。

第四题快乐写作。这次习作是将有关自己甜甜的一次经历具体写出来，整体来说，作文进步很大，还有一个同学得了满分，九十分的作文也有十几个。但也有个别同学不注意审题，没有按要求写，或者写跑题导致严重失分。

1、要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息，知识积累多了，基础才能厚实。

2、要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。

3、而积累和运用，均离不开学习方法的指导，因为“授之以鱼，不如授之以渔”，学生只有掌握了学习的方法，才不需要每时每刻都依赖老师，才能有更大的发展空间和更快的发展速度。

4、重视作文教学，激发习作兴趣。在今后的教学中，应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手，着力提高学生的作文能力，从而达到整体提高小学语文教学质量的目的。

教科版六年级科学期末试卷【第三篇】

1、三个连续的偶数中，最小的一个是x，最大的一个是( )。这三个连续偶数的和是( )。

2、 用1立方厘米的小正方体摆一个棱长3厘米的正方体，需要( )个。摆成的正方体的底面积是 ( )平方厘米。

3、下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计。

班 级 (1)班 (2)班 (3)班

应到人数 49 48 50

实到人数 48 48 48

六年级( )班的出勤率最高，是( );六年级( )班的出勤率最低，是( )。

4、看图列式计算： 300棵

桃树：

?棵

梨树：

( ) ( )

5、 从口袋里任意摸1个球，

摸到黑色球的可能性是( )%，

摸到灰色球的可能性是( )%。

6、红色小棒和蓝色小棒的长度比是1∶2，蓝色小棒和黄色小棒的长度比是2∶3。现有红、蓝、黄色小棒各两根，从中取出3根围一个三角形。可选2根( )色小棒和1根( )色小棒;或者选2根( )色小棒和1根( ) 色小棒。

7、根据“文具盒的价钱比书包少 ”填写数量关系式。

( )的价钱 × =( )的价钱。

8、 40是( )的 比20千克多 是( )千克

9、一个长方体的前面是一个边长为4厘米的正方形，右面是一个长5厘米、宽4厘米的长方形，这个长方体的表面积是( )，体积是( )。

10、鸡和兔一个有8只，数一数腿有22条。鸡有( )只，兔有( )只。

二、判断(5分)

教科版六年级科学期末试卷【第四篇】

一、填空题（18分,每空1分）

1.放大镜的特点是           、           ，所以也叫           。

2.借助      我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由      构成的。

3．世界是由      构成的，而物质总是在不断地   。

5．在1969年7月，美国的___   ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。

6.太阳系中唯一的恒星是     ，离太阳最近的行星是      。

7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做   。

8. 当今世界存在的环境问题主要有           、           等。

二、判断题（20分，每题2分）

1.近视眼镜可以放大物体的图像。                                       （     ）

2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。        （     ）

3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。            （     ）

4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。       （     ）

5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。               （     ）

6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。                              （     ）

7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。                     （     ）

8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。            （     ）

9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。                                                             （     ）

10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。      （     ）

三、选择题（20分，每题2分）

1. 自行车上综合利用了（     ）等机械原理。

a、斜面、轮轴    b、杠杆、斜面、轮轴   c、杠杆、滑轮

2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（       ）（多选）

e、有引力      f、温差变化不大   g、会发光

3．对生活中的一些垃圾，带有（    ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。

4．下列不属于晶体的是(      )。

a、食盐        b、玻璃       c、碱面

5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（    ）放大镜的看到的视野最大。

a、      b、    c、

6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（     ）

7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（  ）实现了“太空漫步”。

a、翟志刚  b、刘伯明   c、景海鹏

8. 下列说法错误的是（    ）。

a、宇宙在膨胀     b、恒星是运动的   c、光年是时间单位

9. 污水需要经过（       ）处理再排放到自然水域。

10. （     ）是从源头是解决垃圾问题的办法。

四、连线题（8分）

1.请用线连接相应的月相。（3分）

2．垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（5分）

细石子、河沙                填埋的垃圾

清水                        地下水

浸过墨水的纸巾              土层

喷水                        地下水被污染了

瓶子底部的水变色了          下雨

五、实验题（18分）

1、显微镜（6分）

（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮

(2)、实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视    （填物镜或目镜）。

(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？                 。

2.画图：月食一般发生在农历     前后，在下图中画出月食时月球的位置。（2分）

3、铁生锈实验（10分 ），如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。

甲       乙       丙

丙中的铁钉，只能和         接触。

两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

（3）该实验证明，铁钉的生锈是       和      共同作用的原因。

（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：

六、实践应用：（16分）

1、在某一建筑工地的一角，碎砖头，破瓦片，吃剩的饭，用完的电池，喝过的酒瓶、扔掉的药品，塑料袋，腐烂的蔬菜等垃圾随处可见！（10分）

（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点：                 、                 。

（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。

可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾

2、针对我过现在的淡水资源情况，请你制订一个节约用水的

计划

。（至少写3条）（6分）

一 、填空题：（18分，每空1分）

二、判断题：（20分，每题2分）

三、选择题：（20分，每题2分）

四、连线

1、（3分）

2、（5分）

细石子、河沙                填埋的垃圾

清水                        地下水

浸过墨水的纸巾              土层

喷水                        地下水被污染了

瓶子底部的水变色了          下雨

五、实验题

1、显微镜（6分）

（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮（每个1分）

（2）目镜  （1分）             （3）右下方   （1分）

2、（2分）十五    图如下

3、（10分，每空1分）

（4）涂油漆   放在干燥的地方   涂上食用油

六、实践应用

1、（10分）

（1）土壤污染    白色污染

（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。

可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾

喝过的酒瓶

塑料袋 用完的电池

扔掉的药品 吃剩的饭

腐烂的蔬菜 碎砖头

破瓦片

2、（6分）（1）沐浴时，抓紧时间！

（2）刷牙的时候，不要开着水龙头，平时随手关紧水龙头。

（3）洗米水可以用来拖地，洗手等。