实用特色足球作文字 足球特长作文优推10篇
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特色足球作文字 足球特长作文【第一篇】
如果把人生比做一次旅途，那必将有一个起点与终点，而重要的并不是这个，那沿着旅途的风景，不是比这起点与终点更精彩吗？足球对我来说就像是一次旅途，与我是有一定缘分的。那缘分架起来的桥，必定要去看看。
进入足球俱乐部并不算开始，而正真开启我足球生涯的门，是在一个学期的最后一节足球课。在这节课里我们没有多做什么热身运动，而是直接比赛。敏锐的我发现了丝猫腻，便在比赛的时候一点都不嘻嘻哈哈，将自己最好的一面展现给了老师。终于，功夫不负有心人，球莫名其妙来到了我的脚下，抬头一看——除了站在门里瑟瑟发抖的守门员，空空如也。这便是最好的机会，我带了几步，最后一脚射门，球随声而入。也便是这一球，引领了我的足球道路。
这一球一进，那不得了，于是我就进入了足球校队。刚一进校队，也不知道这些人是何方神圣，我又一次落入了黑暗。而教练的鼓励变成了黑暗中的一丝光明，照耀着我。黑暗终究战胜不了光明，我走了出来，在那时我已是校队的顶尖，打上了校队的首发。我的小学足球也告一段落了。
小学和初中好像也是串通好了的，我小学刚上完，想好好休养一会，但谁知，一进暑假学校就发来通知说来训练。就这样一直来到了开学，来到了年级足球比赛。
伴随着欢呼声，与全场哨声的完毕。我们走进了决赛，一路战绩，起起落落。回忆起那时的场景，不经让人惊叹，也感到欣慰。伴随着香甜的空气，与时间的浪不断地拍打，我们进入了总决赛的赛场。上半场我们都非常的稳，两队的防守都是相当的好，但这时间一久，也并非是件坏事。对方体力耗尽，我们在进攻中找到一丝破绽，补射进了一球。时间步入了下半场，出师不利，一进下半场就被对面追平。我怕这搓了我们的锐气，于是不断鼓舞队友，但这也不像是一件好事，我们的“金刚头小黑”这头是真的金刚，一顶起球来那叫一个没完没了。明知顶不到球，还要跳起来。也不知道是什么神密的力量支持了他，这球还顶到了。一个狮子摆头，啪，球进入了球门。迎来的却是他们的欢呼声。最终，随着全场哨声的结束。我们没有再次欢呼，但这次足球赛，也带给了我们很多快乐。哪怕最后的结局并不完美。
足球是一次旅途，这次比赛就像是沿途的风景，比那些起点与终点更精彩的风景。
特色足球作文字 足球特长作文【第二篇】
在这个万里无云的下午，我们班和四六班进行了一场别开生面的足球比赛。
以前，我只在电视上观看足球赛，可现在我却亲自参加足球赛了，别提我有多高兴了。我们迅速的跑到操场上和四六班的队友握了握手，便开始比赛了。
上半场我们占尽了上风，尤其是在我们俩位前锋的联手之下，冲破了四六班的重重防守，而且还进了一球。这时台上的观众兴奋不已，有的同学大喊；“四三班，加油！四三班，加油！”
这又使我们信心倍增，射门的次数也越来越多。并且打算让四六班输的心服口服，可事与愿违。下半场四六班扭转败局，四六班的前锋连续从我们队员手中抢走了球并在守门员措手不及的情况下进了两球，追回了比分。后来四六班的防守越来越严密，我们连射门的机会都没有。而且最可恶的是在我们最疲劳的时候，四六班又进了一球。
再看看台上，四三班加油！已经改成了四六班加油！
直到最后一分钟我们都没追回比分，四六班3：2胜！
我们虽然输了，但是重在参与，下次我们在和四六班比试比试。
特色足球作文字 足球特长作文【第三篇】
从结构上看，1篇读后感至少要有三个部分的内容组成：
一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分;
二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分;
三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完1篇(部)作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊端。
特色足球作文字 足球特长作文【第四篇】
这几天，南非“世界杯”的比赛正在如火如荼的进行着，在时间允许的情况下，我都按时观看。看着他们细腻的脚法、精准的传递，我深深的喜欢上了这项运动。
今天，我早早的起床，穿好运动服，匆匆的下了楼。之所以起的这么早，走的那么匆忙，是因为昨天和朋友们约好了今天要一起踢足球。
和朋友们会合后，我们一块儿到了内蒙古科技大学的足球场。足球场非常标准，四周是400米的塑胶跑道。足球场上早已有晨练得学生，我们四人也赶紧进行练习。
我们先绕着操场跑步，将身体活动开。跑了两圈后，我们都累的气喘吁吁，看来以后得经常锻炼啊。稍事休息后，我们正式开始训练。
我们先练习踢角球。四人的具体分工为一人发球、一人守门、一人射门、一人当裁判。开始我的任务是守门。只见球发出来后，射门的同学对准足球，狠狠的一脚，足球象出膛的子弹一样向球门的右下角飞来，我身体下蹲，同时向右侧鱼跃扑出，将球打出底线。球没有进，可是我却摔得浑身酸痛。轮到我射门时，我十分紧张，生怕球踢不进去，我用尽了浑身力气，将球对准球门狠狠的踢了出去。很可惜，因为角度太高，打了“之后，我们进行了“斗牛”训练，一人去抢球，其余三人站成一圈传球，不让抢球者得球。轮着我抢球时，一开始我总也抢不到，累的我大汗淋漓，后来我总结经验，一边看着拿球者的眼神，一边快速分析他要传递球的路线，快速出脚，在球传递的途中将球截获。
踢球，不仅要有充沛的体力，还要有团队的配合、精妙的技术、聪明的头脑。多么希望今后能在世界杯的赛场上看到中国足球队的飒爽英姿。
特色足球作文字 足球特长作文【第五篇】
今天下午，在小区的草坪上，我们进行了一场快乐的足球比赛。参加这场比赛的共有六个人，我和吴博宇以及一个一年级的同学组成一个队，另外三个同学一个队。他们队里有两个五年级的同学，可厉害了，但是我一点也不怕他们。
比赛开始了，我们队先开球。我先带球往前冲，但是被对方拦住了，于是我马上传球给吴博宇。他带球冲向球门，用力射门。哎呀，被对方守门员挡住了球，球出界。吴博宇手抛界外球，我接住了球。然后，我拼命地带球奔向球门，用右脚大力射门。球被守门员挡了出去。我和吴博宇这时站在同一直线上，他接住了被挡出的球，马上传给了我。我起脚便射，球进了！1：0，我们队领先。
对方从球场中间开球。他们的队员发起了进攻。我防守时被对方绕过，吴博宇赶上去从对方脚下抢球，但是也被绕过了。他们踢了个高球，我们的守门员无法接住。1：1，暂时打成平手。
然后，你来我往，比赛进入了白热化阶段。现在比分是2：6， 我们落后。这时，我的爸爸和吴博宇的爸爸同时来到了现场，正好是中场休息时间。他们指导了我们一下，并告诉我们不要气馁。
下半场开始了。对方开球了，我先冲了上去，吴博宇也冲了上去。我接住吴博宇的手抛球后，前方有对方球员阻挠，我传给了另一位队友。我们队三人互相传球，接近了对方球门。我看准机会，起脚射门，但是被对方守门员用脚挡住，弹了回来。我再用脚接住，用左脚射门，球进了。
最后，虽然我们3：6输了比赛，但是我们踢得也很开心，约好了明天再进行一场比赛。你们明天一定要来看哟！
特色足球作文字 足球特长作文【第六篇】
今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌唱家”——小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜……
这天，茂茂做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足球啊！他心想：我可以找小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展开了激烈的足球比赛。
茂茂左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，茂茂看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。
茂茂用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！
小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，而茂茂却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听茂茂说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！
于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，二次、三次、四次……都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了……可是茂茂不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。
特色足球作文字 足球特长作文【第七篇】
足球比赛开始啦！各班的足球小将都开始准备起来了。他们个个摩拳擦掌，打算在球场上一场风采。每个班都有自己独特的强项，加油加油！
我们是按照年级分组进行的比赛，预赛我们班一共要打三场，我们七班先和五班比，然后是七班和三班比，最后七班和一班比，预赛进入前三名，就能获得复赛的资格。我是啦啦队队长，要承担编舞和选音乐的工作，编舞是有难度的，要编的好看，美观还要整齐，这对我来说是一个巨大的挑战。但是为了我们班能取得足球比赛的好成绩，我用心的选音乐，编舞蹈，带领着拉拉队的成员用心排练，就是要为我们班在足球比赛时鼓劲加油，争取取得好成绩。
第一局是我们七班和五班比，我们本来觉得这局我们班赢定了，当我们班的守门员抱住射门的球时，五班的队员却踢到了我们班守门员的胳膊。但是我们班的守门员并没有那么放弃，还是坚持的抱住了球。最后我们班和五班打成了平局。我们班的足球队员非常的团结，“别让五班踢进一个球”，那样子帅气极了。
第二场比赛是和三班比，我们一直都在喊七班加油！七班加油！果然进了一球。老师给我们了士力架作为奖励。我们吃完了士力架身上又有了力气，又开始快乐地踢起了足球。
第三场比赛是我们班和一班比，一班踢了个飞球我们班守门员没接住，裁判员说一班得了一分……
紧张的初赛比赛已经结束了，通过比赛我们可以看出每个班都有自己的强项，我们不能自己输了就去指责别人。要学会总结与反思，学会欣赏和尊重。在全班同学的一起努力下，我们班足球赛进了前三名，进入了复赛，不知道复赛会有什么样的惊喜呢？
特色足球作文字 足球特长作文【第八篇】
一个喜爱足球的女孩，考了许多年都没有被足球队录取。按照身体条件，她真的不是很优越。
但是体校教练总是鼓励她：“下次肯定能成功。”
后来，她终于进入了足球队。多年后，她成为中国女子足球队的队长。
她就是孙雯。
一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”
她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。
也许没有人会说她们的成功就是那几句温馨的话的结果，但是她们却说，那些话至今仍然记忆犹新。
美国通用电气公司首席执行官杰克·韦尔奇，在他的自传中说自己的成功也许要归功于他英格兰籍的母亲。他小时候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事。但是他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”
他认为这是迄今为止他听到过的最妙的一句话。
一位年轻作曲家参加一个贵族聚会，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家对此自卑不已。
他的朋友对他说：“这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。”
对了，年轻人就叫贝多芬，他后来写出了流芳百世的辉煌的音乐篇章。
真的别疏忽了你的语言，好言一句贵千金啊。它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起它背后的一个大世界。
特色足球作文字 足球特长作文【第九篇】
空气中弥漫着湿气，雨刚停，天气正凉爽。
放了学，本想在操场上跑步、跳远，但一个朋友也没，多少有点孤独。忽然，杨子宸进入操场，我已知道他的目的：去和其它同学一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他们踢足球啊！
于是，一场“大战”一触即发。“你开球”，李勇搏告诉我。我将球传给他，他立刻向敌方球门进攻。我还在左侧接应，一直寻找空隙为李勇搏援助。忽然球被抢断了，杂乱的人群中，足球仿佛被困住了，所有脚都不管不顾地冲向它。
终于，球被踢了出去，我想拦住，可惜距离太远，球飞出了界外。
我发球，依旧传给李勇搏。“来来来，别让他过去啊！”“哎！别抢了自己人的球”……两队人呼喊的声音回荡在操场，球也来回穿梭不停，可两队人始终势均力敌，双方僵持在0:0。
突然，不经意间，我找到了一个极好的预判点。果不其然，两队人正争夺球，不知是谁一脚向我右边踢去。我急忙拦住，从左侧向前推进。
后面跟了一堆人，即将与后卫撞上了！千钧一发之际，我竟因不小心绊了一下，左脚将球传到了李勇搏那里。我乐死了，主要是误打误撞竟传了个好球。李勇搏一脚射门，可惜被守门员郝园挡下了球。
继续球赛，已到了白热化阶段，所有人都跟打了鸡血似的，疯了似的强球。又是一个机会！
李勇搏接到了我的球，拼尽全力向前跑。“嘭！”射门，球进了！此刻的欢乐可想而知……
再一看表，已6:43分了，我已满头大汗，时间也不早了，便背着书包回了家。
特色足球作文字 足球特长作文【第十篇】
今天是周末，我如约到学校参加我班和126班的足球赛。
126班的足球队可不是我们班的对手，打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输，特别是他们的队长姚天，自称是nba姚明的弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。
一到球场，“小姚明”就说“我们今天踢球要与以前不一样，篮球和足球的规则一起用，那才又趣呢!”，哈哈，这精灵鬼，打不赢来这一套，我们才不怕呢。
说开始就开始，首先由他们发球，发了一个高吊球，球像箭一般飞向“小姚明”，只见他用手接住，用力一扔，一下就到了门前，另一名队员对着就是一脚，可被我“没收”了。我发一个高吊球传给郭伟，三传两传，到了我们队长脚下，只见他还没得球落地一个凌空射门，“嘭”的一声，进去了!耶，我们欢呼起来，后来我们势如攻竹，我们又进了一个球，2：0!
本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，126班的足球队发起了潮水盘的进攻，他们利用新“规则”，射门用手扔，居然被他们神奇般的连进三球!随着裁判的一声哨响，比分定格在2：3。
这场球我们输了，但是这种踢法很有趣。其实生活中的许多事情也像这场足球赛，换个方法，换种思维，说不定有预想不到的快乐和收获哦!不信你试试。
我们约定下周再赛。