实用静听回声初中作文 以静听回声为样例4篇

【导读预览】此篇优秀范文“实用静听回声初中作文 以静听回声为样例4篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

静听回声初中作文 以静听回声为篇1

种瓜得瓜，种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么，最终都会收获什么。播种爱情，收获爱情；制造罪恶，收获罪恶。从另一种意义上讲，为别人谋幸福的人，他本身也就是幸福的人，这同样是自己生命的回音。

当我撒下一片种子在土壤上，还不久之后，我也收获了一片绿荫。

记得五年级下半学期的时候，我的成绩并不太突出，上学期也是如此，因此我只能够成为“平民”一直默默无闻，为了能够出人头地，更为了长大能够创出一翻好事业，同样这次期末考可能成为我人生的转折点，所以我分外努力。当放学回到家，我拿出记有不懂地方的小本子，向妈妈请教，当妈妈也不知时，我便会紧皱眉头，独自一人到书桌前思考，在上课的十候，我也十分把握这段时间，从中学到课上的精华，晚上，我也挑灯夜读，用自己所有的能力去做每一样作业，日复一日，我都是如此。

终于迎来了期末考，当我走进考场，认真读题时，我想起了一句话，那便是“我能行”。我沉思了片刻，带着这三个字，做完考试经过几天的批改，终于有了回声，班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。有付出就有收获，这是我从这次实践中得出来的道理。

闻名中外的爱因斯坦曾在小学的时候做了把小板凳，最后得到了老师和同学的赞扬，靠的是坚持不懈的努力，这便是生命的回声。

我们生活在这个世界上，每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着，那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活，生活也会回报给我们灿烂的阳光，我们每天都在抱怨生活的不公，生活给我们的也是一张阴沉的脸。

朋友们，让我们一起来播种，一起来耕耘，一起来倾听生命的回声。

静听回声初中作文 以静听回声为篇2

静听自然，我们能听到万籁的回声；静听历史，我们能听到经验的回声；静听诗歌，我们能听到诗人的心声。

秋天的一个夜晚，月光下的竹林，他一个人静坐在竹林里弹琴，悠扬的琴声飘荡在整个竹林里。这里没有尘世的喧嚣，更没有名利的羁绊，只有他和他的琴声。在这里他可以彻底放松自己，夜晚有明月相伴，他没有感到寂寞，感到的是幸福与恬静。对此他感慨道：“深林人不知，明月来相照。”他用诗抒发了对美好生活的向往，对未来的憧憬。回声从竹林中传来，回声从他的琴声中传来。

静听回声，我听到了诗人王维对生活的热爱，对未来的无限向往。

静谧的夜晚，不知道谁在吹笛子，委婉伤感的曲调，乘着春风散落在城市的每个角落，他细听，这不正是饱含离别之情的《折杨柳》啊！如今他飘泊在外，瞬间激起他的思乡之情，于是他随口吟诵：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”他用诗抒发了对家乡以及亲人的思念之情。回声从春风中传来，回声从笛声中传来。

静听回声，我听到了诗人李白对家乡的思念之情，以及渴望回到家乡的情感。

清冽的深秋，他走在奔赴边塞的路上，遇到了回京的使者，顿时，他对故乡的思念之情奔涌而出，不能控制，他抬起头向东方望去，长路漫漫，千山万水。怎能不让他泪雨滂沱！然而，他并没有过多沉浸在这种悲伤的情绪之中，匆匆说到：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”便又急忙踏上了行程。他用诗抒发了他对家乡以及亲人的思念之情，回声从他在边塞的北风中传来，回声从他的话语中传来。

静听回声，我听到了诗人岑参对家人的挂念，对祖国无限的热爱。

静听回声，我从悠扬的琴声中听到诗人对生活的热爱，我从委婉的笛声中听到诗人对家乡的思念，我从传递的话语中听到诗人对祖国的热爱！

静听回声初中作文 以静听回声为篇3

历史，是镜中月，而人，则是水中花。

绾一个鬃，披一件长衫，泡一杯茶，捧一把琴，独自一个泛舟老者，在淡淡的月光下，倾听历史的回声。

聆听历史，聆听辉煌，秦汉的雄风，盛唐的繁华，明清的精致，造就了你们一座座金碧辉煌、气势巍峨的宫殿、楼台。看吧，你们这些“雕栏玉砌应犹全的老者们，历经千年的风霜雨雪还不是这般威武雄壮，千娇百媚。

聆听历史，聆听诗人多情的步伐。“桥边红药，年年知为谁生”，“劝君多采撷，此物最相思。”多情的诗句涤荡着破碎的王朝。“国破山河在，城春草木深”诗人的愤怒无处宣泄，只能留下“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的深深情怀；再冷聆听，只有无限的忧伤扑面而来。“白发三千丈，缘愁似个长”连乐观的诗仙都禁不起愁愉的袭击，那身世坎坷的蜀安也只得化身黄花瘦美人，无尽地吐出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲苦无奈。还有那“误几回天际识归身”“我不是归人是个过客”的美丽错误了。

聆听历史，铭记历史。“靖康耻犹未雪”皇帝被俘对大宋臣民来说是耻，崇祯煤山自刎，汉族自娗托了二百多年的长辫足耻，充当洋人走狗，签订丧权辱国条约，对大清子民来说，何尝不是心里难愈的伤痛吗？那八国联军侵华，火烧圆明园不就是每个炎黄子孙留在心底永远难忘的耻辱吗？这些会我们伤痛、羞愧的耻辱，将会随着历史的流转，慢慢地在我们心里放大！

聆听历史，并不只有辉煌，更多的则是无尽的耻辱的教训。“以史为镜，可以见兴替”，让我们在历史的照射下，不断前进，不断续写辉煌吧！

静听回声初中作文 以静听回声为篇4

回声就是一个等式。倘若把回声比作结果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=结果。

付出与所获结果是成正比的。老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天；

梅花需要饱经风霜才能一枝独秀；蝉需要隐藏数年才能独享夏天。著名的科学家爱迪生，他对待科学也是不断的付出，他在提出“为什么”之后，必须亲自实践，不怕麻烦，挑战自我。爱迪生发明电灯时，2000多次的失败并没有使他气馁，终于在最后一次他成功了。他说：“我尝试了2000多种适于电灯的电线，在最后一根的时候我终于成功了。”也正如他所说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神为人世间带来了光明。回声的付出是不懈的努力。

学习是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的认真努力。有些人，当别人在玩耍时而他在努力学习，那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声”回报给他的；还有一些人，不但自己不好好读书还要影响到别人，却又因为得不到“回声”的回报而作弊，最后自讨苦吃的还是自己。只有不断的付出才能不断收获。

“一份耕耘，一份收获。只有付出才有收获”。我们像回声那样付出，回声回报我们结果。无论在事业上，生活上，学习上，我们都要学会付出。因此，朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧！