实用写观察日记字3篇

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写观察日记字篇1

今天，我学完钢琴回家太热了，就吃了一根冰糕，走到了阳台上，仔细发现一些蚂蚁在到处走着，我想：“这些蚂蚁是在寻找食物吗？”然后，我又把一点冰糕放在了阳台的地上。

我仔细观察，发现两只蚂蚁已经在品尝美味佳肴了，然后一只蚂蚁不吃了，我又想：“是不是这只蚂蚁觉得冰糕太冰，所以，才没吃了？”噢！原来是去找它去找它的小伙伴了，让它的小伙伴一起品尝。

过了一会儿，我又去看阳台上看了看，发现蚂蚁又变多了，一定是那只蚂蚁把这件事告诉很多蚂蚁，然后，那些蚂蚁都过来吃了，我想：“我们阳台怎么这么多蚂蚁呀！都有几百多只了吧！”

又过了几分钟，我再次走在阳台上，一动不动的仔细观察，发现又多了几十只蚂蚁，我想：“不会在来蚂蚁了吧！”可是，右边成群接队的蚂蚁又来吃冰糕了。“就这样的话，冰糕都会被抢完！”我说。

又过了几分钟，我再次走在阳台上，我目瞪口呆的望着几百多只蚂蚁，发现：我的冰糕被蚂蚁围城了圆圈上面，有的在圆圈旁边，有的在圆圈上面，还有的被挤在了中间。我又想：“它们边吃，边完挤挤游戏呀！”妈妈告诉我：“这就是一传十，十传百，百传千……

原来，蚂蚁也有语言的，蚂蚁也会分享给别人东西的！

写观察日记字篇2

可爱的“蚂蚁工坊”

前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。

回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！

蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎；“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶；“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。

就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。

通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。

写观察日记字篇3

它有一个椭圆形的壳儿，壳儿上有15个六边形。在这些六边形的周围，有一圈裙子一样的花边。它有一个长长的头和四只健壮的腿，一旦受到惊吓，它会马上把头和腿都缩进壳儿里去。只有一双眼睛露在外面，警惕地四处张望。

如果我把小乌龟翻过来，它的腹部就会显露出来。那也是一个微微泛黄的硬壳，上面有着黑色的花纹。那些花纹形状相似，但仔细一看每一个都不一样，就像有人用毛笔写下的“天书”。

小乌龟爱静也爱动。它安静的时候一动不动，全身只有一个地方在动，那个地方在它的脖子下面。我觉得它是在呼吸，所以才会不停地动。没有人跟小乌龟玩儿的时候，它会自己跟自己玩儿。盒子里有水，水下面有指甲盖大小的小石子。小乌龟会把小石子吞进嘴里，然后再吐出来。这时候，它就像一个练武功的大师，跟《功夫熊猫》里面的乌龟大师一模一样。

有时候，我会把小乌龟翻过来放在地板上。很多人都说乌龟不会自己翻身，其实你们错了，乌龟是可以自己翻身的。它先把头使劲在地上一顶，同时身体一边的脚一撑，就翻过来了，真是一个漂亮的“鹞子翻身”。然后，它就一溜烟地跑了，我满客厅追都追不上它。

我们家里只养着一只小动物，它就是——小乌龟。我们家里只养着一个小孩子，就是我。我们俩在家里都没有朋友，所以我们俩便成了朋友。我一写完作业就来和它开心地玩耍，一起度过了很多快乐的时光。