实用爱国作文（4篇）

爱国周记实用【第一篇】

这周有许多让我记忆犹新的事，但其中有一件事让我至今难忘。

星期六一早，我便早早的起了床，因为今天我们要去富乐山公园玩。

来到富乐山大门，我看见了许许多多的花。红的似火，粉的似霞、白的似雪，美不胜收。一阵春风吹来，花儿好像在风中跳舞，又好像在说：“欢迎，欢迎来到富乐山公园。”阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。

远远望去，那一树树、一簇簇、一团团洁白无暇的梨花就像把我带进了雪的、世界。走近看，那淡白色的梨花托着几点鹅黄色的花蕊，悠然地在枝头伫立着，一阵微风拂过，梨花在指头颤动着，摇曳着，落下的花瓣飘到脸上，又调皮地滑落到地上。看着千万朵雪白的梨花在空中飘飘洒洒，好像天空中下起了下雪，还有些梨花更是千姿百态。有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真令人眼花缭乱，目不暇接。一阵微风吹来，带着梨花特有的香甜，从我的鼻尖掠过，让人陶醉。

漫步在山间的小道上，仿佛走进了神话故事里的仙境一样。

看！这就是我的一周里，最开心的一天。

爱国周记实用【第二篇】

本单元以“友情”为学习内容。在设计教学过程时，要力图充分挖掘学生的已有经验，引导学生通过多种形式、多种手段来营造情境，激发学生的情感，启发学生的思维，学会与人相处。

一、一点遗憾：

1.学生在用“wu”模唱《友谊地久天长》时，声音很美，但学生没有把模唱时的感觉贯穿到演唱中去，声音的位置偏低，显得声音不柔和。

2. 学生在唱谱时，把歌曲第二、三、四乐句完成的较好，但在带入歌词演唱时完成的不是特别好，我觉得在带入歌词演唱过程中，也应把它作为难点来完成。

二、一些闪光点：

老师通过引导学生回忆经历过的难忘的场景，使学生或悲或喜，情感得到释放，从而营造出氛围，为直观感悟音乐创造条件。这时学唱歌曲，就可以使学生的情感抒发与音乐形式、节奏自然产生共鸣，从而在不自觉的状态下建立情感与音乐形式之间的联系。在本课教学中，引导学生观看心里话视频、教师的话视频，都是创设一种情境，使学生体味友情的珍贵，情境与情感一致，学生在此基础上产生情感共鸣。在本节课中学生完成了两种体验：练习体验和情感体验，教学效果良好。

作为一名新老师，尤其是专业不对口的老师，如何上好课是我面临的最大挑战。经过指导老师的点拨和自己的思考，我认为以下几点是上好一堂政治课的关键。

一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。

传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究；在教学内容上，轻生活实践；在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。

二、巧妙导入新课，扩展思维空间。

采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。

三、创设情境。

教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。

四、利用好文中的“小栏目”，培养学生的散发思维。

教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。

五、多给学生议、练的时间，活跃课堂气氛。

如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差；如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的思想认识。

六、搞好实践活动，培养创新思维。

在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。

对于这几点，我的指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。

爱国周记实用【第三篇】

好不容易熬到了下午，比赛也即将开始，我们也拭目以待。

在b班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

比分犹如爬山虎一般交替上伸。在场的两班啦啦队紧紧地盯着球，生怕对方犯规而没被发现。

我们班在暂停过后打起了快攻，这是十分需要团结的，否则会被对方抢断，但由于我们班配合默契，频频成功，比分渐渐扩大时间却越来越少。

b班见势不妙，马上叫了暂停，改变战术，反倒使我们慌了起来，比分好像一架天平一般又渐渐恢复平衡。

还有最后几十秒，对方一个犯规，我们班罚球，只见他深吸一口气，调整好角度与力度，向上一投，球在篮架上弹了两下，“极不情愿”地进入了篮筐。

他们组织了最后一次进攻，好追平比分，但“心有余而时不足”，裁判的哨声响起。我们班赢了。

正是这第一次正式的篮球比赛，让我们懂得了比赛的残酷与激烈，也正是这一场比赛，使我们更加团结。

爱国周记实用【第四篇】

一转眼，紧张的一学期结束了。二十多天的寒假向我们迎来，寒假的生活丰富多彩，日子过得快乐又舒服。

这次寒假没有《寒假作业》，只有老师布置的作业，虽然这次寒假的作业并不简单，但是作业不多。我快要把这些作业写完了。等到我把作业写完了，我就可以尽情地玩了。

寒假里，爸爸给我买了一些书，如果我感到无聊，我就阅读这些书，有时我也会阅读书架上以前买的书。一本本书中一个个引人入胜的故事深深地吸引了我，使我不看完这个故事就不合上书。每本书中的道理都使我受益匪浅，每一句名言都使我一生受益。

寒假来了，春节也随之而来。到了正月初一。家家户户喜气洋洋。“噼噼啪啪”鞭炮的爆裂声洋溢着每个人的欢笑声。美好的烟花带着人们的祝福向远方的亲人问好。人们换上新的春联。拜年，贺岁，吃饺子，看望亲人。每个人的家门前都贴着意味着吉祥如意的“福”字，热闹极了。在春节那一天，吃着饺子，放着鞭炮，观赏着外面一片热闹的景象，心情非常兴奋，愉快。

再过八天就是元宵节了。到了元宵节，我们就可以吃到又圆又甜的汤圆，并且在晚上还可以观赏向盘子一样圆的月亮。

时间过得飞快。寒假只有十一天了。但是再过十一天，我们就开学回到了校园，开始了新的一学期。