林业工程发展与林业资源探讨论文（精选8篇）

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林业工程发展与林业资源探讨论文【第一篇】

摘要：随着社会的发展，生态环境日益遭到破坏，导致人类与自然的矛盾日益激烈，严重影响着人类社会的可持续发展。林业作为发展生态文明的主力军，是促进生态平衡的基础，所以要促进人与自然、人与社会的关系，从而促进林业的可持续发展。

关键词：生态文明；林业管理；可持续发展战略。

生态文明是人类遵循自然和社会和谐发展的结果，是以人与人、人与自然、人与社会的全面发展为基础的，是为保护和建设美好生态环境而取得的成果，为林业的可持续发展战略奠定基础。因此，加强林业管理，对促进林业发展的可持续发展具有重要意义。

1提高保护林业的觉悟。

随着社会的发展，林业管理部门逐渐淡化了林业管理意识，这就不利于林业的可持续发展。因此，林业管理部门的工作人员要严格要求自己，从自身出发，不断加强自身的林业管理意识，把林业管理放在首位，在平时生活中注意观察，通过观察不断摸索林业管理办法。例如：林业管理部门可以通过报纸、网络和多媒体等多种途径来宣传林业发展的优点，让人们从日常生活中逐渐发现林业发展的重要性，从而提升人们的思想觉悟，倡导更多人积极主动的参与林业管理。对有条件的地区，还可以定期开会，讲述林业对人类生活的影响以及对社会发展的重要性。

2加大林业法律法规的执行力度。

在我国，虽然很早就实施林业管理，但是由于人们的法律意识淡薄，不熟悉林业法律法规，从而导致大量不合理的滥砍、滥伐现象，导致水土流失，破坏环境，更严重的还影响林业的可持续发展。所以政府要发挥其主要职能，利用完善的相关法律来约束人们的行为，加大对破坏林业行为的惩罚力度，对林业管理落实到人，让林业管理逐渐走向法律化和规范化，从而更好地促进林业的可持续发展。如果林业管理部门发现破会林业发展的行为，就要对破坏人追究到底，并给他讲述相关的林业法律制度，让他意识到法律知识是促进林业的发展的基础，同时也要求他要按法律规定做事，违反法律规定是要受到相应处罚的，他的行为破坏了林业的发展，所以要受到相应的处罚。以此事为借口，可以定期对学校、单位以及社会，及时普及林业法律知识，让社会更多人士认识到保护林业的重要性，了解林业法律法规相关知识，用法律约束自己，为生态文明建设贡献出自己的微薄之力。

3转换角度，加大科技投入。

目前，大部分国家对林业管理都处在传统的模式，这些都很落后，不利于林业的可持续发展。所以，林业部门要转换角度，考虑通过多渠道加大科技投入，促进林业管理科技水平不断提高，从而促进林业发展。此外，还可以引进先进的科学技术，结合当今社会林业发展的要求，把我国林业发展真正提到一个新的水平，为我国林业发展的科技化奠定基础。例如，在林业的发展中，可以采取育苗、兴林和造林等技术来促进林业的可持续发展，林业管理部门要不断学习有关林业管理技术知识，创新林业管理方式，扩大林业产品市场，提升林业产品的市场竞争能力，有利于将传统的林业经济逐渐转变成为现代产业经济，进而可以更好地利用林业资源，促进生态林业的可持续发展。

4调整林业的产业结构。

在我国，传统的林业都是以直接销售实现经济价值，这样不能充分发挥林业的经济产业结构，也不利于林业产业的结构升级。所以，在林业发展中，管理部门要不断学习，调整其产业结构，尽可能实现最大经济价值。首先在发展经济林区的同时还可以种植工业用木或是树苗，其次还可以加大树木资源的开发，此外还可以通过旅游业和商业来优化林业产业结构，促进林业的可持续发展。对农村的人们，可以种植树苗，到每年春天出售树苗，在实现经济价值的同时还可以为植树造林提供基本条件；在景区，也可以种植一些可供观赏的树木，在丰富人们生活的同时实现其经济价值。

5合理植树造林，扩大森林面积。

作为政府主管部门以及林业管理部门，要从保持永久性生态平衡出发，切实意识到当前林业的发展存在缺陷，呼吁人们合理植树造林、扩大森林面积，各级领导要给群众灌输林业在社会中的重要性，同时林业管理部门要及时向上级政府部门反馈群众的意见，政府部门也应尽力配合，给与有效支持，共同实现林业的可持续发展。在每年植树节来临之前，林业管理部门就要提前做好计划，在哪个地区种植多少树木，进行合理安排，然后倡导社会各界人士积极参加植树活动，灌输保护林业的知识，齐心合力，共同进步，最后出现了森林。

6加大宣传力度，提高人们的保护意识。

搞好林业管理工作，不仅仅是林业管理部门的工作，更需要全民的共同参与，为林业发展贡献自己的力量。林业管理部门可以通过媒体、报纸或是跟群众交流的方式，加强群众对林业的保护意识以及对相关知识的普及，让群众认识到保护林业的重要性。同时还要注重宣传教育，可以通过多种方式式进行宣传，例如：会议、文件、简报、标语、广播、电视、报纸及文艺汇演等。这样可以提高广大干部群众的认识，增强了各级各部门的紧迫感和责任感，调动广大干部群众关心、支持、参与林业建设的积极性。另外，对有条件的地区，还可以给学生开展有关林业管理的知识课程，要求学生从小做起，从自我做起，从小养成爱护树木的好习惯，为以后的林业发展打基础。总之，林业不仅是我国基础产业之一，同时还可以推进我国文明生态建设。在生态明建设过程中，林业始终占据着主体地位，对实现林业资源环境保护和林业可持续发展有重要作用，林业可持续化体现了人与自然的亲密关系。基于生态文明视角的背景下，林业管理必须要有计划、有重点的进行，兼顾生态和经济效益的共同发展，最终实现林业可持续发展。

参考文献:。

[1].王小梅.试论生态文明视闭下的林业管理及可持续发展.行业经。

济[2].宋晓聪.生态文明视角下的林业管理及可持续发展.中国农业信息。

[3].李君.基于生态文明视角探讨林业管理及可金剖续发展.现代国企研究.10月。

林业工程发展与林业资源探讨论文【第二篇】

林业资源是非常宝贵的资源，在我国生态平衡、经济可持续发展等方面意义重大，因此森林资源的保护显得尤为重要。我国一直都比较关注林业的可持续发展问题，从当前林业发展的现状来分析，与以前相比，林业技术水平有了很大的提升，但是还存在欠缺。随着全球经济的快速发展，人们越来越意识到了科学技术创新的重要作用，任何行业的可持续发展都离不开技术的不断创新，林业要想获得可持续发展也是如此，林业技术的创新在林业的可持续发展中发挥着非常重要的作用，前者是后者目标实现的有效保障[1]。兴宁市位于广东省东部，海拔范围100~1017m，年均降水量1600mm左右，季节分布不均，其中超过4成集中在夏季，有丰富的光照及热量资源，年均温约20℃，非常适合农、林、牧、渔、果等的发展。近年来兴宁市重视林业的生态建设，积极依靠科技的力量，不断进行技术创新，积极推进林业的可持续发展，在林农增收、林业的增效等方面取得了明显的成效。现结合兴宁市利用林业技术创新推动林业可持续发展的实际，对林业技术的创新及林业的可持续发展作进一步的探讨。

可优化林业的产业结构。

虽然兴宁市政府近年来重视林业的发展，积极进行科技创新，林业产业的发展有很大的进展，但不少地方在林产品的种植过程中采取的种植方式还是比较落后，不仅造成其对病虫害的整体抵抗能力不强，降低了林产品的品质，而且使林产品的生产周期延长；不仅降低了林木的成材率，还增加了林业的成本投入，最终影响林业整体经济效益的提高。目前经过不断的创新，林业技术整体发展水平有了一定的提高，林产品的数量、品质及产出效率均不断提高，对提高效益、优化升级林业产业结构等均起到了非常重要的作用[2]。

可加快林业的绿色可持续发展。

虽然经过多年的发展，兴宁市林业的发展较以前越来越完善，但是产出的林产品和我国其他地方一样还存在一些问题，如存活率不高、光合作用不强、授粉率低、花期过短等，影响了林业的长期稳定发展。通过分析，笔者认为林业之所以一直存在以上问题，其最为主要的原因在于人们在林产业的经营管理中多采用粗放型的落后模式，科技含量不高，造成无法对林产品生长中的温度、养分、水分等条件进行精准的控制，因此林业发展中亟需改善落后的管理模式。而经过不断的创新，林业技术水平越来越高，林业管理人员可通过一些自动化、数字化的设备实现对林产品养分、温度、水分等生长要素的有效调控，使管理更为科学，更具有针对性，尽可能实现林业效益的最大化。在此基础上，通过对林业技术进行不断的创新发展，不仅可加快林业产业的快速发展，还能够为生态效益、经济效益的结合创造有利的条件，最终促进林业的绿色可持续发展[3]。

2林业科技创新的措施。

不断完善林业科技创新机制。

要解决林业技术的创新问题，首先要从根本上改善森林资源粗放型的模式，只有不断地优化调整林业产业的结构，提高林产品品质，才能在市场中占有优势，提高竞争能力。目前我国林业管理粗放，林产品的效益不高，对林业的长期稳定发展十分不利，因此必须在遵循市场发展规律的基础上，重视林业技术的创新工作，不断健全林业技术的.创新机制，充分发挥科技作为第一生产力的优势[4]。

积极推进林业成果的转化。

目前，我国林业方面的研究成果主要来源于一些科研单位或者高校等，侧重于基础研发，企业中缺乏创新性的人才，科技成果实际应用起来难度比较大，对科技成果的产业化产生了很大的制约作用，加上未建立起完善的奖励机制，科技成果转化到实际应用中的推动力不强。此外，科技成果的转化需要大量的技术和资金方面的支持，政府部门及相关企业可针对性地制定一些激励效果比较好的奖励制度，加大投入，积极鼓励并支持科技人才的发展，提高科技成果的转化率。

加强对林业创新人才队伍的建设。

林业科技创新成果的有效落实，需要大量的人才，高素质的人才可为技术创新提供持久的动力，因此要加大对林业技术创新人才培养的力度，不断充实林业技术创新人才队伍。培养林业创新人才、发展现代农业，需要不断地对我国的教育结构进行调整优化，不断提高教育的质量，重视林业产业教育，培育出更多的高素质林业人才；此外，定期对林业工作人员等进行培训，宣传林业技术创新的重要性，创造出重视技术创新的良好氛围。

参考文献。

[1]周海兰,朱波.创新林业技术推动林业的可持续发展[j].黑龙江科技信息,(27):265.

[4]秦明良.创新林业技术推动林业的可持续发展[j].生物技术世界,2016(2):46.

林业工程发展与林业资源探讨论文【第三篇】

土木工程对资源与能源的消耗量仍逐渐增大，进一步加剧了我国能源紧缺的严峻局面。因此，必须在土木工程建设中落实可持续发展战略，为我国经济与社会的长远发展提供基本保障。

一、加强宣传力度，促进可持续发展理念在土木工程中真正落实。

现阶段人们关于绿色建筑还缺乏足够重视，在土木工程建设过程中往往不重视可持续发展理念的落实，而绿色建筑意识的落实有赖于人们生态环保意识的进一步强化。可在社会基础教育中强化公众绿色环保理念，在继续教育中促进施工涉及到的各方人员对绿色施工有全面而准确的了解，对绿色施工重要性加强认识。同时，要对建筑工人加强教育，使建筑行业职工整体素质得以提升，促使可持续发展理念在土木工程中全面而真正的落实。

二、加强相关法律制度保障与行业规范建设。

绿色建筑和相关技术的应用离不开系统而健全的'法规建设与制度保障。现阶段，我国土木工程建设行业从业人员还未达到可持续发展的理性自觉，必须通过政府部门的引导与法律强制作用对土木工程行业加以约束，通过制定前瞻性较强的法规体系及市场规则，形成强大推动作用。同时，还应在土木工程建设行业中建立起绿色施工的相关规范，以法律条文与行业规范对建设施工过程形成有力指导与约束，促进整个行业落实可持续发展理念。

三、加大土木工程建筑技术研发，对高新技术进行合理利用。

在土木工程建设中，通过绿色建筑的节能减排实现可持续发展，离不开对原有建设技术进行改进，对高新技术加以研发与利用。土木工程建设技术的进步可促使建筑能耗有效降低。在高新技术研发中，应明确研发方向，实现新技术对能源消耗的最大限度节约，促进能源利用效率的提高，使不可再生能源得到最充分的利用。同时，应对可再生能源应用技术加大开发力度，促进建筑材料本身即可实现隔声、防潮、隔热及保温的效果，降低建筑中应用设备造成的能源消耗。

四、对自然资源进行有效利用，实现节能目的。

在土木工程建设中对自然资源加以合理利用，则需要在土木工程整个建设过程以及使用与维护中，由土木工程师发挥能动作用，主动实现节能节地，并对原有土木工程设施作用加以最大程度发挥。如在某市一住宅小区建设中，工程师对小区绿化加以充分利用，使之在夏季时可将砖墙的表面温度有效降低，从而降低夏季时空调使用量。同时，在小区内建筑群中，墙体材料采用具有节能保温功能的多孔砖，在冬季时可以实现保温隔热效果，从而有效的节约了建筑群对能源的消耗。另外还可对地下热能、太阳能等新能源加强利用，降低不可再生资源的使用量。除此之外，还应对原有建筑加强再利用，以便实现土木工程可持续发展。如某市将废弃厂房进行改装，使之成为办公楼、展览厅或艺术家的工作室，通过改造、再利用的形式，不仅可以满足建筑物使用功能的相应要求，同时又可对能源进一步节约，是土木工程可持续发展的有效措施。

五、加强土木工程管理。

为保证土木工程可持续发展，只靠观念与技术上的转变还远远不够，还必须在土木工程建设企业中加强管理，对各种技术与资源进行有效组合，建立并健全节约建设奖励机制，对员工参与到建筑创新加以鼓励，建立土木工程施工的制约制度并对施工制度加以强化，加强技术支持，对施工计划进行完善，对各项施工标准加以落实，真正推动土木工程建设的可持续发展。

林业工程发展与林业资源探讨论文【第四篇】

摘要：随着社会的发展，生态环境日益遭到破坏，导致人类与自然的矛盾日益激烈，严重影响着人类社会的可持续发展。林业作为发展生态文明的主力军，是促进生态平衡的基础，所以要促进人与自然、人与社会的关系，从而促进林业的可持续发展。

生态文明是人类遵循自然和社会和谐发展的结果，是以人与人、人与自然、人与社会的全面发展为基础的，是为保护和建设美好生态环境而取得的成果，为林业的可持续发展战略奠定基础。因此，加强林业管理，对促进林业发展的可持续发展具有重要意义。

1提高保护林业的觉悟。

随着社会的发展，林业管理部门逐渐淡化了林业管理意识，这就不利于林业的可持续发展。因此，林业管理部门的工作人员要严格要求自己，从自身出发，不断加强自身的林业管理意识，把林业管理放在首位，在平时生活中注意观察，通过观察不断摸索林业管理办法。例如：林业管理部门可以通过报纸、网络和多媒体等多种途径来宣传林业发展的优点，让人们从日常生活中逐渐发现林业发展的重要性，从而提升人们的思想觉悟，倡导更多人积极主动的参与林业管理。对有条件的地区，还可以定期开会，讲述林业对人类生活的'影响以及对社会发展的重要性。

2加大林业法律法规的执行力度。

在我国，虽然很早就实施林业管理，但是由于人们的法律意识淡薄，不熟悉林业法律法规，从而导致大量不合理的滥砍、滥伐现象，导致水土流失，破坏环境，更严重的还影响林业的可持续发展。所以政府要发挥其主要职能，利用完善的相关法律来约束人们的行为，加大对破坏林业行为的惩罚力度，对林业管理落实到人，让林业管理逐渐走向法律化和规范化，从而更好地促进林业的可持续发展。如果林业管理部门发现破会林业发展的行为，就要对破坏人追究到底，并给他讲述相关的林业法律制度，让他意识到法律知识是促进林业的发展的基础，同时也要求他要按法律规定做事，违反法律规定是要受到相应处罚的，他的行为破坏了林业的发展，所以要受到相应的处罚。以此事为借口，可以定期对学校、单位以及社会，及时普及林业法律知识，让社会更多人士认识到保护林业的重要性，了解林业法律法规相关知识，用法律约束自己，为生态文明建设贡献出自己的微薄之力。

3转换角度，加大科技投入。

目前，大部分国家对林业管理都处在传统的模式，这些都很落后，不利于林业的可持续发展。所以，林业部门要转换角度，考虑通过多渠道加大科技投入，促进林业管理科技水平不断提高，从而促进林业发展。此外，还可以引进先进的科学技术，结合当今社会林业发展的要求，把我国林业发展真正提到一个新的水平，为我国林业发展的科技化奠定基础。例如，在林业的发展中，可以采取育苗、兴林和造林等技术来促进林业的可持续发展，林业管理部门要不断学习有关林业管理技术知识，创新林业管理方式，扩大林业产品市场，提升林业产品的市场竞争能力，有利于将传统的林业经济逐渐转变成为现代产业经济，进而可以更好地利用林业资源，促进生态林业的可持续发展。

4调整林业的产业结构。

在我国，传统的林业都是以直接销售实现经济价值，这样不能充分发挥林业的经济产业结构，也不利于林业产业的结构升级。所以，在林业发展中，管理部门要不断学习，调整其产业结构，尽可能实现最大经济价值。首先在发展经济林区的同时还可以种植工业用木或是树苗，其次还可以加大树木资源的开发，此外还可以通过旅游业和商业来优化林业产业结构，促进林业的可持续发展。对农村的人们，可以种植树苗，到每年春天出售树苗，在实现经济价值的同时还可以为植树造林提供基本条件；在景区，也可以种植一些可供观赏的树木，在丰富人们生活的同时实现其经济价值。

5合理植树造林，扩大森林面积。

作为政府主管部门以及林业管理部门，要从保持永久性生态平衡出发，切实意识到当前林业的发展存在缺陷，呼吁人们合理植树造林、扩大森林面积，各级领导要给群众灌输林业在社会中的重要性，同时林业管理部门要及时向上级政府部门反馈群众的意见，政府部门也应尽力配合，给与有效支持，共同实现林业的可持续发展。在每年植树节来临之前，林业管理部门就要提前做好计划，在哪个地区种植多少树木，进行合理安排，然后倡导社会各界人士积极参加植树活动，灌输保护林业的知识，齐心合力，共同进步，最后出现了森林。

6加大宣传力度，提高人们的保护意识。

搞好林业管理工作，不仅仅是林业管理部门的工作，更需要全民的共同参与，为林业发展贡献自己的力量。林业管理部门可以通过媒体、报纸或是跟群众交流的方式，加强群众对林业的保护意识以及对相关知识的普及，让群众认识到保护林业的重要性。同时还要注重宣传教育，可以通过多种方式式进行宣传，例如：会议、文件、简报、标语、广播、电视、报纸及文艺汇演等。这样可以提高广大干部群众的认识，增强了各级各部门的紧迫感和责任感，调动广大干部群众关心、支持、参与林业建设的积极性。另外，对有条件的地区，还可以给学生开展有关林业管理的知识课程，要求学生从小做起，从自我做起，从小养成爱护树木的好习惯，为以后的林业发展打基础。总之，林业不仅是我国基础产业之一，同时还可以推进我国文明生态建设。在生态明建设过程中，林业始终占据着主体地位，对实现林业资源环境保护和林业可持续发展有重要作用，林业可持续化体现了人与自然的亲密关系。基于生态文明视角的背景下，林业管理必须要有计划、有重点的进行，兼顾生态和经济效益的共同发展，最终实现林业可持续发展。

参考文献:。

济[2].宋晓聪.生态文明视角下的林业管理及可持续发展.中国农业信息。

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林业工程发展与林业资源探讨论文【第五篇】

众多现象表明进入21世纪以后，在我国甚至是全世界范围内，土木工程材料的发展应具有以下的一些趋向：

研制高性能材料，例如研制轻质、高强、高耐久性、优异装饰性和多功能的材料，以及充分利用和发挥各种材料的特性，采用复合技术，制造出具有特殊功能的复合材料。

充分利用地方材料，尽量减少天然资源，大量使用尾矿、废渣、垃圾等废弃物作为生产土木工程材料的资源，以及保护自然资源和维护生态环境的平衡。论文参考网。

节约能源，采用低能耗、无环境污染的生产技术，优先开发、生产低能耗的材料以及能降低建筑物使用能耗的节能型材料。论文参考网。

材料生产中不得使用有损人体健康的添加剂和颜料，如甲醛、铅、镉、铬及其化合物等，同时要开发对人体有益的材料，如抗菌、灭菌、除臭、除霉、防火、调温、消磁、防辐射、抗静电等。

产品可循环在再生和回收利用，无污染废弃物，以防止二次污染。

总结：总而言之，土木工程材料往往标志一个时代的特点。土木工程材料的发展的过程是随着社会生产力一起进行的，它和工程技术的进步有着不可分割的联系。工程中选材料时通过对环境的影响对后来人的影响来决定土木工程材料的好换，在未来，基于材料原有的性质的基础上，“可持续发展”将是衡量建筑工程的一把尺子。

参考文献：

[1]《土木工程材料》中国建材工业出版社王福川著。

[2]《土木工程材料》重庆大学出版社彭小芹主编。

[3]《土木工程材料》武汉理工大学出版社陈志源、李启令主编。

[4]《土木工程概论》武汉理工大学出版社罗福午著。

[5]《土木工程材料》天津大学出版社阎西康、赵方冉、伉景富、韩龙军。

林业工程发展与林业资源探讨论文【第六篇】

农村人力资源的开发有利于促进农村富余劳动力的转移、农民增收和农业现代化。成人教育是农村人力资源开发的基础和有效途径。分析我国农村人力资源开发导向下成人教育发展现状，发现我国农村成人教育存在管理体制不畅、经费投入不足、师资建设水平落后、教学形式单一以及发展不平衡等诸多问题。因此，从政府管理保障机制、经费投入保障机制入手，并加强师资队伍建设，促进职业教育与农村成人教育相融合，充分发挥社会文化在成人教育中的作用，促进成人教育深度发展。

农村;人力资源开发;成人教育

1.开发农村人力资源，有利于促进农村剩余劳动力向城镇转移。据调查，新生代农民工的平均接受教育年限为9．8年，仅占农民工群体的47%;尽管农民工受教育年限有所提高，但大多数仍然属于体力型和传统经验型，不具备现代技术经验;随着经济不断发展，我国农村劳动力的思想素质发生深刻变化，但农村人力资源的整体素质仍然较差;另外，农村人力资源的经营管理素质较差，把握市场能力和信息处理能力较差。因而，农村劳动力在城镇选择工作岗位较窄成为农村剩余劳动力转移困难的重要因素。通过开发农村人力资源，提升农村劳动人口素质，将有利于推进新型城镇化建设。

2.农村人力资源的开发，提高农民接受教育程度，将有利于促进农民增收。农民收入的增加，不仅需要良好的政策等外部因素的引导，更为重要的是农民自身科学文化素质的提高。大量研究证明，农民对科学技术的掌握水平对增收有着重要影响，农民家庭收入水平与受教育年限呈现出正相关关系。

3.农村人力资源开发，提高农村劳动者科学文化素质，将有利于促进我国产业结构调整和优化。“产业结构变动是以人力资本变动为基础，劳动力素质提高将促进产业结构升级”［1］。我国劳动力资源虽然有丰富，但大部分属于农村剩余劳动力，由于没有受过较好的教育，大多数进城务工的劳动者素质偏低，不能满足产业结构优化升级的技术条件，导致对高素质劳动者的需求与供给不匹配，阻碍我国产业结构升级，因此，急需对农村剩余劳动力资源进行开发，促进我国产业结构优化升级。

4.农村人力资源开发，有利于促进农业现代化。农业现代化需要先进的农用装备和管理手段，然而，无论是农用装备还是科学管理都需要落实到人身上。因此，农业现代化必然要求农民素质与之相适应，形成农业现代化进程与农民素质提高相互促进的态势，促进先进科学技术、管理经验的运用。

1.农村人力资源开发的现状。在新型城镇化推进背景下，农村人力资源开发倾向于农民转移培训。“为了促进新农村建设，加快农民致富，我国很多地区加强了对读完初中或高中未能继续升学的农村预备劳动力进行培训，主要针对他们将要就业的岗位进行有针对性的培训，成为农民快速致富的重要途径”［2］。为了落实终身学习和全民学习的工作要求，我国大部分地区开展城乡社区教育培训，促进农村人力资源的开发。目前，我国农村劳动力文化水平有所提高，但从整体上看，我国农村劳动力素质水平总体偏低，农民的思想素质相对于城市居民偏低，获取信息渠道较窄，影响农民择业观和对教育重视程度，在我国很多农村地区，读书无用论仍然盛行，影响农民对教育的重视以及对下一代教育的投资，不利于农村人力资源开发。

2.农村成人教育是农村人力资源开发的基础。发展农村成人教育，完善农村教育体系，形成具有中国特色的农民成人教育系统，从根本上提高农村人力资源水平。当前，我国农村成人教育是在城市成人教育模式基础上演变过来，其教育对象大多数不从事农业劳动，因而，农村人力资源开发具有局限性，需完善农村教育体制，通过对农村劳动力资源进行深度开发，提高农民思想素质、文化素质，培养现代农业发展所需要的新型农民，实现应用型农业人才为培养目标，从根本上提高农村劳动力素质。农村经济的发展和农村人力资源的开发必须依靠农村成人教育。农村基础教育与城市基础教育在培养目标上是一致的，主要是为学生将来在城市里生活做准备，对于农村所需的科学文化素质培养根本没有涉及。然而，要提高农村经济发展速度和质量必须提高农村现有劳动力素质。只有通过农村成人教育，完善农村教育体系，才能培养出符合农村发展的'人才，有效解决农村经济社会发展瓶颈。

3.农村成人教育是实现农村人力资源开发的有效途径。经过几十年的发展，我国农村成人教育取得巨大成就，建立起县、乡、村等三级培训网络，各乡镇都建有成人学校，并积极改善成人学校的硬件和软件设施，采用多种手段来提高劳动者素质。近年来，伴随着农业现代化进程、新型城镇化推进以及新农村建设，农村成人教育积极配合国家的战略布局，把最新的农业技术和产品推广到广大农村，促进农业结构调整和农村经济发展。通过农村成人教育对农村人力资源开发主要有以下途径:首先，通过成人教育提高劳动者受教育程度，农民的收入水平与劳动者受教育程度的提高之间呈现出正相关的关系，通过提高劳动者受教育程度，进而提高农村劳动者增加收入的能力。通过成人教育，提高农业生产人员和管理人员的劳动力素质，从而提高生产管理水平和生产经济效率。其次，通过农村成人教育，促使农村劳动者掌握现代化的技术水平，推动农村产业结构调整，推动农村二三产业发展。农村二三产业发展有两种情形:一是围绕当地第一产业的发展情况深化二三产业发展;二是二三产业的发展并不依赖第一产业发展。目前，围绕第一产业中的种植、养殖业发展农产品加工、物流、服务等发展较快，但这在很大程度上取决于农村劳动者的技术水平。再次，农村成人教育有利于更新劳动者思想观念，通过农村成人教育传播实用技术，提高农村成人教育的吸引力，最终实现对农民全面教育，更新劳动者观念。最后，通过农村成人教育对农村劳动力进行技能培训，促进农民工在城市里获得更多就业机会，推动农业现代化发展和农村剩余劳动力转移，实现农村劳动力资源不断优化。

1.政府和社会重视程度不够，经费等教育资源投入不足。目前，我国农村成人教育尚未形成系统的管理制度，成人教育在农村经济发展中的作用尚不被社会认可，农村成人教育说起来容易，但做起来却比较困难，很多措施看起来很好，但大多数停留在纸面上，农村成人教育与基础教育协调发展程度还不够，这就需要政府建立通畅的农村成人教育管理制度。我国农村成人教育经费投入不足已成为构建“全民学习、终身学习”社会的重大障碍。我国教育支出占gdp比重在2012年已经超过4%，达到国际标准，但和发达国家相比仍有差距，而有限的经费投入首先考虑基础教育，对成人教育特别是农村成人教育经费投入不足。

2.师资队伍建设落后。我国农村成人教育师资存在的首要问题是数量少，大部分中西部农村地区成人学校只有一名专职教师，有的地区甚至没有专任教师，仅有一名行政工作人员。没有固定的专职教师导致师资不稳定，兼职教师成为农村成人教育主力军，但兼职教师学历低下，大部分为专科学历，教学水平和科研水平都不能满足成人教育需要。另外，农村成人教育大多数为退休教师，他们没有成人教育相关经验，知识面也仅限于他们曾经从事的领域，在实践教学领域，不能满足现代农民教育要求，严重影响农村成人教育教学质量。有些乡村配有专职教师，但专职教师大多数也是由全日制学校转变过来，没有农村成人教育工作经验，不了解农村实际情况，对于农民所需的现代化科技知识更是一片空白。另外，不少专职教师也在埋怨工作艰苦、待遇低下等问题，同时缺少接受继续教育、自我提高的机会，这些都导致部分专职教师心理失衡。为此，亟须建立一支素质高又稳定的专兼职相结合、理论知识与实践经验相结合的“双师型”教师队伍。

3.农村成人教育发展不平衡，对其重要性认识不足。我国东部地区农村成人教育发展较快，大部分学校办得有声有色。然而，我国中西部贫困地区农村成人教育模式还比较传统和呆板，不具有创新性，农村人力资源开发不成熟。我国农村地区成人教育发展不平衡的主要原因是东西部经济发展不平衡，西部地区经济发展水平相对落后，对接受成人教育的思想意识较为淡薄。广大农民认为参加成人教育对其增加收入没有多大意义，自己的文化水平可能学不懂，而且还要花一定的时间和精力，不如尽早进城务工挣点钱养家糊口来得更实际些，这种小富即安的思想，只顾眼前利益，学习积极性不高。国家在中西部地区开展实施多项成人教育项目，并采取相应的激励措施，但效果却不理想。因而，我国中西部地区成人教育发展水平还有待提高;东部地区，由于经济发展水平和社会环境有着重要的示范和引导作用，农村成人教育项目顺利开展，促进我国农村人力资源开发。

4.农村成人教育教学形式有待创新。正如前文所述，很多农民在参加成人教育前都有一些顾虑，认为自身的文化水平可能听不懂，这有一定的道理。因为传统的成人教育主要以学历教育和培训为主，教学形式以传统面授为主，较为单一。现代远程教育在我国中西部农村地区尚处于试点阶段，东部地区也集中在发达的农村地区。由于没有建立先进的远程教育网络，没有丰富的远程教育资源库，加上农村成人教育的教师水平还有待提高，因而，农村成人教育在教学形式创新方面还有很长一段路要走。

1.各级政府需建立并完善管理保障机制。目前，我国农村成人教育建立起县、乡、村等三级管理模式，但在机构设置以及机构上下之间关系没有理顺，导致很多农村成人教育机构名存实亡。各级政府应理顺管理体制，将农村成人教育纳入当地经济、社会、教育发展规划中，加强农村成人教育学校硬件建设，建立标准化的乡镇成人教育学校，将农村成人教育作为基础性产业优先发展，以此保证农民人力资源开发。“在完善、理顺管理体制的同时，建立相应的评估机制，定期开展办学条件评估以及教学水平评估，扩大新型职业农民素质培训，以保证农村成人教育顺利进行”［3］。目前，我国农村成人教育在教育管理、评估机制方面不完善的一个重要原因是农村成人教育无法可依。通过立法形式，为农村成人教育建立良好的政策环境。同时，各地各级政府要发挥引导职能，从当地实际出发对农民进行相应的技术培训，并引导农民走向市场，并适时调整产业结构，促进成人教育与当地经济发展相结合，促进农村成人教育深度发展。

2.建立健全农村成人教育投入保障机制。经费保障既是农村人力资源开发的基础，也是农村成人教育顺利开展的前提。近年来，我国教育投资有所增加，但对农村成人教育的财政支持力度仍然有限，与发达国家相比相去甚远，严重影响农村成人教育的发展。因此，需建立健全农村成人教育投入保障机制。首先，成人教育专项发展基金应专款专用，防止经费被挪用，同时加强政府各部门之间协调工作，建立与农村实际相对应的教育结构;其次，投入经费在分配上应注重科技培训经费的分配，可以考虑将部分扶贫资金运用到改善人力资源的成人教育上;再次，积极拓宽融资渠道，鼓励企业出资对农民进行科技培训，建立市场经济条件下的投入机制，允许社会资本进入教育领域，鼓励私人办学，实现农村成人教育形式多样化，保障农村成人教育发展;最后，通过建立希望工程项目和发行专门的教育彩票筹集闲散资金发展农村成人教育。

3.加强师资队伍建设，促进职业教育与农村成人教育相融合。发展成人教育，开发农村人力资源需优先发展农村教师，要充分认识到这个问题的严重性，国家应当充分考虑到农村成人教育师资力量配置问题。结合“三支一扶”和“大学生村官”等项目，引导大学生参加农村成人教育工作，鼓励大学生村官在服务期满后加入农村成人教育教师队伍。同时，提高农村成人教育教师的待遇，形成专业技术、职称与经济待遇挂钩;引导其他行业具备教师资格的人员到农村任教，推进人事制度改革，不断优化教师结构;完善农村教师继续教育制度，鼓励教师到工厂、企业和学校挂职锻炼，以此解决农村成人教育师资问题。应办好农村职业教育和技能培训，针对农民需要，面对就业市场不断调整职业教育专业结构，使之与当地经济发展水平相适应。“围绕农业现代化发展方向，对农民开展农业技术培训，促进农民科学养殖、种田，并对农村剩余劳动力展开培训，使农民有一技之长，并颁发相应的职业资格证书，促使农民向城市转移”［4］。同时，继续加强预备劳动力培训，对未能升学的初高中毕业生开展半年以上的技能培训，经考试合格后，颁发相应证书，并推荐就业。

4.发挥农村社会文化在成人教育中的作用。文化素质是农村成人教育的重要方面，各种文化活动对农民思想会产生重大影响。然而，目前我国农村文化事业发展非常缓慢，远远不能满足成人教育需要，因此，发展农村文化事业，促进农村文化发展，进而促进农村成人教育深度发展任重而道远。首先，各级领导要充分认识到社会文化在成人教育中的地位和作用，要把农村社会文化建设摆在较高的位置，通过开展各种形式的文化活动，比如播放科技片等增加农民的农业科普知识，让农民认识到文化建设的重要性。加强农村文化建设投入力度，提高文化建设的整体水平。文化建设要充分发挥农村成人教育学校的作用，让成人教育学校开展加强社会文化建设的相关内容，让农民摒弃传统陋习，在新农村建设背景下建立现代化的乡风文明，促进农村成人教育深度发展。

林业工程发展与林业资源探讨论文【第七篇】

我国国土面积辽阔，林业资源分散，造成了一定程度的管理困难，乱砍乱伐现象严重；社会对林业资源重视度不够，资金投入不足；技术管理人员缺乏等。要想做到林业资源可持续性发展，建设生态文明，必须做到以下几点。

对林业资源进行科学定位。

我国国体面积辽阔，林业资源多种多样，不同地区对于林业资源的定位也不尽相同，因此必须根据不同地区的实际情况形成具有较强针对的林业资源管理体系。从乡镇政府部门开始，对林业资源进行科学合理的定位，明确林业资源利用的基本方式和最终目的。

建立健全林业管理的法律体系。

我国林业资源缺乏有效的法律体系，森林资源的归属混乱，缺乏相应的惩罚机制，造成了乱砍乱伐的现象。要做好林业资源管理，需要林业管理上升到法律层面，用法律来约束破坏林业资源的行为。基于我国林业发展的现状，急需创建一套完善的健全的法律制度体系，来确保我国林业资源的可持续化建设发展。

加强宣传林业资源保护重要性，提升关注度。

正确的认识才能激发正确的行动。要提升林业资源的有效管理，需要相关部门和社会大众提升关注度。大家对于林业资源的作用，主要集中在经济效益上，而对于它的生态效益还缺乏了解。林业管理部门应该对林业资源的生态效益进行有效宣传，让社会认识到保护林业资源的重要性，提升大家保护林业资源的积极性[3]。

资金和技术投入，提升工作人员技术水平。

我国林业管理技术比较落后，我们需要依靠林业高新技术来保证在发展经济的同时资源与环境也能得到可持续发展。我们可以引进国外先进的管理技术和管理经验，同时加强自主研发能力，提升工作人员技术水平，实现我国林业管理的现代化和科技化[4]。

4结语。

生态的文明发展关系到国家的发展前景，关系到每一个人，林业资源的健康可持续发展也关系到每一个人，国家和个人都应该了解林业资源科学管理的重要性。只有林业资源实现了可持续发展，才能成功实现生态文明建设。因此，相关部门和个人都应该重视林业资源可持续发展，明确林业资源进行科学定位，完善相关法律，给予充分的资金投入和技术支持。

参考文献。

[1]陈光辉.我国林业可持续发展问题浅析[j].科技创新导报,(5):119.

[2]杨盛琳.浅析如何加强林业管理及可持续性发展[j].农业与技术,(4).

[4]宋晓聪.生态文明视角下的林业管理及可持续发展[j].中国农业信息,(23)：103.

林业工程发展与林业资源探讨论文【第八篇】

对林区内进行规划整改和资源配置,是林业资源使用之前必须进行的调查研究,只有运用科技手段才能确定林地内各个区域的用途,对多样性的林业资源进行科学的选择,利用最为合理的应用方式,满足人们的生活所需。

2林业科技应用中存在的问题与对策。

近些年来,国家对林业发展的战略实现了深化的改革,已经逐步建立起手段先进、服务林业、适应性强、灵活高效、配置优化的林业服务体系,在实际的林业生产和发展过程中,应该建立相关体系,由政府统一规划,科技部门牵头,相关部门协作,社会广泛参与,进一步推进运行机制。

强化林业科技推广网络的建设。

林业科技的应用和推广,要加强相关林业管理机构和组织部门的建设,发挥出主力军的地位和作用,为林业科技手段的实施提供技术引进、推广和吸收的服务,同时加强技术咨询等服务,带动技术、人才、资金资源的流通和整合,建立科技项目与示范基地,形成辐射与带动作用。林业科技成果主要流向农村,最大的受益者就是农民,所以要结合林地实际情况,调动农民的积极性和热情,更好的实行推广工作,积极开展林业科技下乡指导活动,定期对农民的掌握情况进行回访,利用管理机构的优势和便利,积极组织相关科技人员深入乡村和林区,开展形式多样的林业技术指导、咨询、培训活动,教授农民最为实用的技术手段,印发各类宣传手册,高效的普及林业科技常识,在实践中促使下乡活动的规范化,更好的实现林业科技手段的应用。林业科技应用的推广不能单靠技术人员口头说教,一定要为农民亲自示范,才能让林农真实的`看到科技载体产品的优势,愿意主动学习新技术,在林业生产活动中真正起到作用。

实现林业科技应用的信息化。

现阶段林业科技应用存在着信息滞后的情况,不能完全实现信息共享,在第一时间向林农传递最新的技术指导和动态。所以要充分的利用通信手段,建立配套的信息数据库,及时传递相关政策和服务信息。林农在实施科技手段时遇到不容易解决的困难和疑惑,要通过相应的信息服务平台进行情况反馈,相关管理机构和部门要及时对问题进行解答,并定期进行问题记录和汇总,对经常出现的问题进行统一指导和讲解。对一些无法及时解决的重大技术难题,要组织和协调相关专家进行咨询和指导,从而帮助林农实现无障碍科技应用发展。

实行林业科技应用推广项目的战略目标。

在林业科技应用的实施过程中,应积极对林业发展项目进行战略制定和目标规划,培养龙头企业,实现企业带动基地、基地联合林农生产加工等一体化格局。相关机构和部门应该在实践过程中不断总结经验和教训,努力建设和完善林业科技应用质量标准体系,推广实施标准化的生产服务,提升林业产品的质量和销量,遵循可持续发展的规律,对潜在资源进行深入挖掘和利用。在推广的同时,要对管理人员和技术人员进行选拔和筛选,培训和储备适合林业科技研究的专业型人才,确保林业科技应用的科学性和有效性,才能切实提高林农的经济收入和经营水平,最终朝向生态林业公益化的方向积极发展。

3结语。

总而言之,对于林业科技应用手段中出现的问题要及时进行解决、总结和分析,争取在第一时间内找到科学合理的解决办法,制定出林业科技应用的标准制度和目标,结合实际的林业科技应用情况,充分提升林业产品的质量,保证林农的切身利益,最终实现可持续发展的林业战略目标。