2024年渤海大学学生处处长5篇
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渤海大学学生处处长篇1
锦州渤海大学体育馆设施调查报告
（渤海大学文理学院
体育系）
目前锦州大学体育发展和全国大中小城市相比处在中上水平，如果与发达城市相比，锦州的大学体育还处在初级向中级过渡阶段。学生具备了许多休闲意识，但很多体育休闲起步还不久，在运动健身上存在的主要问题，是供需矛盾突出，全校师生对健身场地、场馆、器材、健身技术培训指导等的要求更高了，健身设施还难以满足日益增长的体育文化需求，建立一个完整、严密的体育服务体系还需做出很大努力。高校体育馆是高校体育设施中最重要的组成部分之一，为学校全天的体育教学、团队训练提供了一个良好的场所，是开展体育竞技运动和全民健身活动的重要载体，其发挥作用的多少直接制约着高校体育运动发展水平及体育产业的发展，关系到师生的身体健康和生活质量。随着我国经济的迅猛发展，高等教育事业呈跳跃式进步，锦州市也为体育馆的建设投入了大量的财力物力，较好地促进了体育运动的广泛开展，并取得了辉煌的成就。但是由于各种原因，在场馆规划、功能性质及发展等方面还存在着一些亟待解决的问题。
一、体育馆情况分析
作为体育场馆中有鲜明特色的大学高校体育场馆,它的建设、管理应该遵循一定的原则。那就是:方便、实用、实惠;以服务在校大学生的教学、训练、比赛为主,以兼顾周边群众社区体育为辅;以服务全体师生健身为主,以兼顾少数高水平运动队为辅;以提供无偿体育服务为主,以提供有偿体育服务为辅。我国多数高校的体育场馆存在着数量不足、功能单
一、不能适应当前不断发展的教学和健身娱乐的需求等问题,主要是建设资金不足、旧场馆严重老化、新场馆选址不好、功能欠多样化、经营管理体制不健全和和管理水平较低等原因造成的。本文提出了建设高校体育场馆的可持续发展的基本思路:多方筹集资金,合理改建旧场馆,科学选址建设新场馆;建设符合当地自然、人文和民情风俗的多功能场馆;用动态和发展的观点设计适应时代发展的场馆;科学的管理和自我发展等,从而进一步促进校园文化建设。
二、体育馆的基本情况
我们调查的内容是锦州渤海大学体育馆设施的情况。通过几天的实地走访调查和查阅相关资料，根据体育馆按使用性质可分为比赛馆和练习馆两类；按体育项目可分为篮球馆、冰球馆、田径馆等；按体规模可分为大、中、小型,一般按观众席位多少划分,中国现把观众席超过8000个的称为大型体育馆,少于3000个的称为小型体育馆,介于两者之间的称为中型体育馆。渤海大学经我们实地调查属于小型体育场馆，设计新颖别致，符合校园规模和规划，其开放性一般，只在活动和课程时进行开放。体育场馆内部照明和节能均达到要求，该体育馆原设计使用400w灯具182套，平均照度641lux，效果在高校体育馆中达到中上水平，节电效率高达%。
体育馆平面布置应严格按照各项国际标准，如网球、排球赛场净高不低于12米。一般适应国际比赛的体育馆室内高度不低于15米。观众席要安排在最佳视觉范围内。比赛场地的长轴方向不应设天然采光窗。比赛场地和练习场地应联系方便。主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段。主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开。运动员入口宜设在主席台对面。裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排，以使比赛顺利进行。实地考察其受场馆规模影响变为极其紧凑，但满足学校需求。渤海大学体育场整体宽敞明亮，通风效果明显，做为高校体育场馆符合其体育设施的要求，为广大师生们提供了一个良好的环境。
三、总结
经过这次调查总结了许多，同时希望我们的一番心血没有白费，希望那些报告对同学有些帮助，最后，感谢老师的指导和各位的帮助。
体育系10级6班
王 爽 2010年12月9日
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渤海大学学生处处长篇2
渤海大学艺术学院学生干部岗位职责
学生会
主席职责
1、在团委领导下，对学生会工作全面负责。
2、主持学生会日常工作，协调与指导各部门、各班级的工作。
3、制定和完善学生干部管理条例，监督各部的工作情况，根据学生会干部表现及工作需要，向院分团委提名任免学生会干部。
4、定期召开干部例会，听取和审批各部门工作计划与汇报，部署工作任务。
5、及时传达上级组织的指示和决议精神，经常向上级组织汇报和请示工作。
6、落实上级组织的决议，认真部署和完成各项工作，服从组织领导。
7、代表学生会参加各类会议或活动，签署相关文件。
8、积极维护和代表本院学生利益，及时向有关部门反映学生呼声。
9、深入群众，及时掌握学生思想动向，并如实向组织汇报情况。
10、加强与校学生总会及兄弟院系的联系，相互学习，加强交流与合作。
副主席职责
1、积极配合主席开展工作，协助主席协调各部、各班的工作，分工不分家。
2、认真指导和监督分管部门的工作，为工作的顺利开展创造积极条件。
3、在主席空缺或受主席委托时，代行使主席权力。
4、指导各部门及各班制定活动计划、经费预算及活动总结。
5、负责各班班会、集体活动的指导和监管工作。
6、负责全院大型活动后勤保障工作的统筹、调配与监管。
7、接受主席指导、监督，完成主席及上级组织交办的工作任务。
办公室职责
1、负责学生会日常工作，负责学生会各部门工作的调配、汇总与传达。
2、负责各类活动人员出勤情况的统计和登记工作，做好会议记录与会议纪要。
3、负责学期初协助主席制订工作计划，每月末上报学生会工作总结。
4、负责学生工作各项通知的发布，以及学团公文的撰写、核发工作。
5、负责学院各项活动照片、文字以及影视资料的收集、整理与归档工作，负责各类杂志、信函、报纸的领取与分发工作。
6、公平、公正的做好学生会各委员及各班委会成员的考核工作。
7、加强和促进各部长间的工作交流，配合和协助各部长开展工作。
8、负责校学生会网站的建设和维护，及时将学生会工作信息发布。
9、加强其他部门学生干部的联系，认真完成上级组织交办的其他工作任务。
1、负责开展全院学风建设工作，充分调动学生学习积极性，营造良好的文化和学术氛围。
2、制定学风建设方案与工作计划，定期开展能力测试、专业竞赛等内容丰富的学术活动，加强学生的专业技能与文化修养。
3、积极组织同学参加科研活动，组织同学参加校内外各类学习竞赛活动。
4、负责完善关于出勤等方面制度条例，并依此检查学生上课出勤、纪律情况，负责早自习、晚自习的组织和监管工作。
5、认真听取和收集学生对任课教师授课情况的反馈信息，并及时向组织汇报。
6、指导和监督各班学习委员工作，定期检查各班学生考勤记录情况。
7、每学期初，负责各班考试平均分换算及奖学金评定汇总工作。
8、加强同其他部门的联系，认真完成上级组织交办的其他工作任务。
舍务部职责
1、负责本部门的日常工作，监管全院各寝室的卫生与纪律。
2、制定和完善寝室管理条例，形成有效机制，并认真贯彻落实。
3、协同本院楼委会成员，共同监管我院学生寝室卫生与纪律状况，并及时上报相关结果。
4、以服务为宗旨，公正行使监督权力，正确处理寝室违规、违纪行为。
5、协助学院及公寓中心，完成查寝工作，并做好检查记录。
6、指导和监督寝室长工作，定期召开寝室长工作会议，总结经验、研究问题、布置工作。
7、及时反馈学生对公寓管理、后勤保障等工作的意见和建议。
8、负责寝室安全及文明教育工作，做好同学的思想教育工作，对违规违纪现象，及时制止，及时汇报并给予正确领导。
9、加强与各部门学生干部的联系，认真完成上级组织分配的相关工作。
生活部职责
1、负责全院画室、琴房、教室以及其它公共分担区的卫生监管工作。
2、负责全院各项学生工作的后勤服务和安全保障工作，保证活动安全顺利进行。
3、指导和监督各班生活委员工作，定期召集各班生活委员会议，贯彻学校在生活、卫生工作中的要求，并及时通报各班卫生检查成绩。
4、负责勤工助学学生岗位职责完成情况的监督和考核工作。
5、认真拟定计划和总结，组织开展环境、卫生评比活动，营造良好的公共卫生环境，督促同学爱惜粮食、爱护公物、节约水电，大力倡导绿色环保意识。
6、制定和完善卫生检查条例、卫生管理办法等规章制度，并认真贯彻执行。
7、做好公共教学设施的监管工作，及时统计并上报设备损坏、丢失等情况。
8、及时反映学生生活中的问题，及时反馈学生对学校饮食、安全等工作的意见、建议。
9、加强与各部门学生干部的联系，认真完成上级组织分配的相关工作。
1、负责体育部日常工作及各类体育运动类活动的组织和策划工作。
2、积极开展丰富多彩的体育健身运动，并拟定活动计划与总结。
3、指导和监督各班体育委员工作，充分调动学生参与体育活动的积极性。
4、完善相关制度和条例，做好早、晚操的组织和监管工作。
5、组织同学参加学校运动会或各类单项比赛，力争取得好成绩。
6、指导相关运动类社团开展各类活动，保证社团活动质量。
7、加强同其他部门的联系，认真完成上级组织交办的有关体育方面工作。
文艺部职责
1、负责文艺部日常工作及全院文艺类活动的组织和策划工作。
2、定期开展健康向上的文化娱乐活动，为广大同学提供展现才能的舞台。
3、拟定活动计划与总结，负责各类文艺活动的具体排练及各方联系工作。
4、指导和监督各班级文艺委员工作，提高学生的文艺鉴赏能力。
5、组织同学参加学校文艺比赛，展现我院学生良好的精神风貌。
6、指导各文艺类社团开展社团活动，调动学生参与校园文化活动的积极性。
7、加强与各部门的联系，认真完成上级组织分配的有关文娱方面工作。
团委
团委副书记职责
1、在院党总支、团委领导下，协助团委书记负责全面工作。
2、及时传达学院党总支及校团委的决议和指示，并认真贯彻落实。
3、经常向组织汇报各团支部及团委各部门工作情况，上报工作总结。
4、协助团委书记制定团委工作计划，并认真执行实施。
5、审批各部门及团支部工作计划，并部署团委及团支部工作。
6、集中抓好中心工作，督促并帮助各部门抓好共青团建设工作，领导各团支部有效开展基层政治教育工作。
7、定期主持召开团委工作会和支部书记例会，指导和监督各部及支部工作。
8、领导团员干部，大力发挥基层团组织的作用，努力提升团员意识，增强共青团的凝聚力和战斗力。
9、深入基层群众，认真听取和反馈群众的意见和建议，并积极引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
10、完成上级组织交付的其他工作。
宣传部职责
1、在团委领导下，负责宣传上级组织的决定和政策，开展思想政治教育和宣传工作，并及时准确地并将同学们的思想动态加以反馈，做到“上传下达”。
2、组织办好学院宣传板报和宣传影集，负责各期板报和影集的主题、形式、内容的审查工作。
3、负责各项活动现场的布置与背景设计与制作，并以海报、条幅、网络等多种形式，做好各项任务和活动的宣传工作，同时负责各项活动总结、汇报材料的撰写工作，每月末上报学团工作简报。
4、负责收集各班级先进典型事例或同学中的典型人物、优秀事迹，有效开展正面宣传工作。
5、负责征集同学的优秀文学、摄影、绘画、音乐作品向校报、校刊、电视台及广播站等宣传部门推荐，为同学公开发表个人作品提供帮助。
6、负责学院宣传网站的维护以及信息发布工作，做到定期维护，及时更新。
7、加强学生宣传队伍建设，定期召开宣传委员例会，指导和监督各团支部团会、团日等活动的宣传工作。
8、加强对外联系与交流，努力拓展宣传渠道，不断创建新的宣传平台。
9、认真完成上级组织分配的其他工作。
组织部职责
1、在团委领导下，负责全院团员组织发展、培养和接收以及共青团组织建设工作。
2、组织和主持召开团代委及各类团干部会议，负责会议的安排和部署工作，以及会议议程、提案、纪要等前期材料的草拟工作。
3、负责团员的政治教育与培训工作，组织开展各类政治学习和民主生活。
4、完善干部管理条例，做好团干部的选拔和考核工作，并根据组织工作需要和个人工作表现，决定干部任免名单，上报组织审批。
5、认真落实团委工作计划，并负责拟定具体实施办法与工作计划，并指导和监督各团支部团会、团日等活动的组织工作。
6、负责全院团员的组织关系和档案的转移、接收和保管，并负责团员信息数据库的维护工作。
7、负责全院团费收缴和团证注册工作，并按时完成团员考核评定工作，向党组织推荐优秀团员。
8、定期组织开展参观、报告、座谈等主题思想性强、内容健康向上、形式丰富的交流活动。
9、组织团员及学生参加团校、团日等全校性思想政治教育类集体活动，并认真完成上级组织分配的其他工作。
志愿者协会会长职责
1、在团委领导下，负责大学生志愿者协会全面工作。
2、拟定工作计划和总结，并认真开展大学生志愿服务活动，负责活动的组织、策划、监督和管理工作，保证活动安全顺利进行。
3、负责会员的报名登记、信息统计、工作记录、档案保管等日常管理工作。
4、负责协会的组织建设工作，完善和制定志愿者协会章程及相关政策，保护协会及会员的合法利益。
5、负责会员的教育培训和监督管理工作，对违反志愿者协会章程的行为或个人，依照相关规定进行处理。
6、负责组织会员长期开展“助残帮困工程”，定期开展“文艺下乡工程”，经常开展“环境保护工程”等三项志愿服务工程，并拓展新的服务范围。
7、负责本协会宣传工作，包括收集照片、新闻报道等材料的收集以及总结、汇报等材料的撰写工作，并通过多种渠道宣传和弘扬志愿奉献精神。
素质学生会
主席职责
1、在校教师职业技能训练中心的指导下，主持素质学生会全面工作。
2、及时传达上级部门的指示和决议，经常向上级组织汇报和请示工作。
3、负责拟定学期工作计划和目标并认真落实，努力提高学生专业素质和综合能力。
4、定期召开素质干部会，审批各部门工作计划。
5、指导和部署各部门及各班素质拓展工作，并定期检查完成情况。
6、加强同其他部门及兄弟院系之间的联系，吸取和借鉴优秀成果及有效举措，完善素质拓展和训练工作。
7、代表素质学生会参加学校及其他部门举办的相关会议或签署相关文件。
8、认真完成教师职业技能训练中心及学院交付的其他任务。
组织训练部职责
1、负责师范生普通话与演讲技能的训练、辅导工作。
2、负责师范生钢笔字的训练、辅导工作。
3、负责师范生粉笔字的训练，以及“示范板”的监管工作。
4、面向非师范类学生开展素质拓展和能力训练工作，强化专业技能。
5、定期组织绘画、书法、表演、舞蹈等才艺展示活动。
6、组织开展餐饮、手工、航模、益智等素质拓展活动。
7、落实上级部门及主席的要求，认真组织其他工作。
宣传考核部职责
1、负责师范生普通话与演讲技能的考核、指导工作。
2、负责师范生钢笔字的考核、指导工作。
3、负责师范生粉笔字的考核，以及“示范板”的评定工作。
4、负责收集我院素质教育的各种材料，并及时向上级组织汇报。
5、负责撰写素质学生会各项工作的总结和汇报材料。
6、负责素质学生会各项工作的宣传工作，以及各类活动现场的布置工作。
7、落实上级部门及主席的要求，认真完成其他宣传工作。
社团联合会
主任职责
1、在团委领导下，负责大学生社团联合会全面工作。
2、负责各团体注册、登记、审批工作，做好各团体成员登记备案及信息档案管理工作。
3、完善社团联合会的章程，指导和监督各团体的活动开展以及日常管理工作。
4、定期召集各团体负责人召开社团联合大会，拟定工作计划和目标，落实上级组织的各项要求，总结各团体活动开展情况。
5、规范社团组织建设，正确引导社团发展方向，充分发挥社团活动的积极作用，努力调动学生参与积极性。
6、负责收集社团活动资料，搞好各团体的宣传工作。
7、负责各团体的考核工作，根据考核成绩，对不合格或违纪、违规团体提出整改意见或提请上级予以撤销。
8、加强同其他部门及兄弟院系之间的联系，吸取和借鉴社团建设和发展的优秀成果及有效举措。
社团负责人职责
1、在团委的领导下，负责本团体的全面工作。
2、负责本团体日常工作以及团体成员的管理工作。
3、根据社团章程，定期开展社团活动，并负责组织、实施等具体工作。
4、带领本团体参加各种会议、比赛等社团章程允许的交流活动。
渤海大学学生处处长篇3
渤海大学艺术学院学生干部岗位职责
学生会
主席职责
1、在团委领导下，对学生会工作全面负责。
2、主持学生会日常工作，协调与指导各部门、各班级的工作。
3、制定和完善学生干部管理条例，监督各部的工作情况，根据学生会干部表现及工作需要，向院分团委提名任免学生会干部。
4、定期召开干部例会，听取和审批各部门工作计划与汇报，部署工作任务。
5、及时传达上级组织的指示和决议精神，经常向上级组织汇报和请示工作。
6、落实上级组织的决议，认真部署和完成各项工作，服从组织领导。
7、代表学生会参加各类会议或活动，签署相关文件。
8、积极维护和代表本院学生利益，及时向有关部门反映学生呼声。
9、深入群众，及时掌握学生思想动向，并如实向组织汇报情况。
10、加强与校学生总会及兄弟院系的联系，相互学习，加强交流与合作。
副主席职责
1、积极配合主席开展工作，协助主席协调各部、各班的工作，分工不分家。
2、认真指导和监督分管部门的工作，为工作的顺利开展创造积极条件。
3、在主席空缺或受主席委托时，代行使主席权力。
4、指导各部门及各班制定活动计划、经费预算及活动总结。
5、负责各班班会、集体活动的指导和监管工作。
6、负责全院大型活动后勤保障工作的统筹、调配与监管。
7、接受主席指导、监督，完成主席及上级组织交办的工作任务。
办公室职责
1、负责学生会日常工作，负责学生会各部门工作的调配、汇总与传达。
2、负责各类活动人员出勤情况的统计和登记工作，做好会议记录与会议纪要。
3、负责学期初协助主席制订工作计划，每月末上报学生会工作总结。
4、负责学生工作各项通知的发布，以及学团公文的撰写、核发工作。
5、负责学院各项活动照片、文字以及影视资料的收集、整理与归档工作，负责各类杂志、信函、报纸的领取与分发工作。
6、公平、公正的做好学生会各委员及各班委会成员的考核工作。
7、加强和促进各部长间的工作交流，配合和协助各部长开展工作。
8、负责校学生会网站的建设和维护，及时将学生会工作信息发布。
9、加强其他部门学生干部的联系，认真完成上级组织交办的其他工作任务。学习部职责
1、负责开展全院学风建设工作，充分调动学生学习积极性，营造良好的文化和学术氛围。
2、制定学风建设方案与工作计划，定期开展能力测试、专业竞赛等内容丰富的学术活动，加强学生的专业技能与文化修养。
3、积极组织同学参加科研活动，组织同学参加校内外各类学习竞赛活动。
4、负责完善关于出勤等方面制度条例，并依此检查学生上课出勤、纪律情况，负责早自习、晚自习的组织和监管工作。
5、认真听取和收集学生对任课教师授课情况的反馈信息，并及时向组织汇报。
6、指导和监督各班学习委员工作，定期检查各班学生考勤记录情况。
7、每学期初，负责各班考试平均分换算及奖学金评定汇总工作。
8、加强同其他部门的联系，认真完成上级组织交办的其他工作任务。
舍务部职责
1、负责本部门的日常工作，监管全院各寝室的卫生与纪律。
2、制定和完善寝室管理条例，形成有效机制，并认真贯彻落实。
3、协同本院楼委会成员，共同监管我院学生寝室卫生与纪律状况，并及时上报相关结果。
4、以服务为宗旨，公正行使监督权力，正确处理寝室违规、违纪行为。
5、协助学院及公寓中心，完成查寝工作，并做好检查记录。
6、指导和监督寝室长工作，定期召开寝室长工作会议，总结经验、研究问题、布置工作。
7、及时反馈学生对公寓管理、后勤保障等工作的意见和建议。
8、负责寝室安全及文明教育工作，做好同学的思想教育工作，对违规违纪现象，及时制止，及时汇报并给予正确领导。
9、加强与各部门学生干部的联系，认真完成上级组织分配的相关工作。
生活部职责
1、负责全院画室、琴房、教室以及其它公共分担区的卫生监管工作。
2、负责全院各项学生工作的后勤服务和安全保障工作，保证活动安全顺利进行。
3、指导和监督各班生活委员工作，定期召集各班生活委员会议，贯彻学校在生活、卫生工作中的要求，并及时通报各班卫生检查成绩。
4、负责勤工助学学生岗位职责完成情况的监督和考核工作。
5、认真拟定计划和总结，组织开展环境、卫生评比活动，营造良好的公共卫生环境，督促同学爱惜粮食、爱护公物、节约水电，大力倡导绿色环保意识。
6、制定和完善卫生检查条例、卫生管理办法等规章制度，并认真贯彻执行。
7、做好公共教学设施的监管工作，及时统计并上报设备损坏、丢失等情况。
8、及时反映学生生活中的问题，及时反馈学生对学校饮食、安全等工作的意见、建议。
9、加强与各部门学生干部的联系，认真完成上级组织分配的相关工作。体育部职责
1、负责体育部日常工作及各类体育运动类活动的组织和策划工作。
2、积极开展丰富多彩的体育健身运动，并拟定活动计划与总结。
3、指导和监督各班体育委员工作，充分调动学生参与体育活动的积极性。
4、完善相关制度和条例，做好早、晚操的组织和监管工作。
5、组织同学参加学校运动会或各类单项比赛，力争取得好成绩。
6、指导相关运动类社团开展各类活动，保证社团活动质量。
7、加强同其他部门的联系，认真完成上级组织交办的有关体育方面工作。
文艺部职责
1、负责文艺部日常工作及全院文艺类活动的组织和策划工作。
2、定期开展健康向上的文化娱乐活动，为广大同学提供展现才能的舞台。
3、拟定活动计划与总结，负责各类文艺活动的具体排练及各方联系工作。
4、指导和监督各班级文艺委员工作，提高学生的文艺鉴赏能力。
5、组织同学参加学校文艺比赛，展现我院学生良好的精神风貌。
6、指导各文艺类社团开展社团活动，调动学生参与校园文化活动的积极性。
7、加强与各部门的联系，认真完成上级组织分配的有关文娱方面工作。
团 委
团委副书记职责
1、在院党总支、团委领导下，协助团委书记负责全面工作。
2、及时传达学院党总支及校团委的决议和指示，并认真贯彻落实。
3、经常向组织汇报各团支部及团委各部门工作情况，上报工作总结。
4、协助团委书记制定团委工作计划，并认真执行实施。
5、审批各部门及团支部工作计划，并部署团委及团支部工作。
6、集中抓好中心工作，督促并帮助各部门抓好共青团建设工作，领导各团支部有效开展基层政治教育工作。
7、定期主持召开团委工作会和支部书记例会，指导和监督各部及支部工作。
8、领导团员干部，大力发挥基层团组织的作用，努力提升团员意识，增强共青团的凝聚力和战斗力。
9、深入基层群众，认真听取和反馈群众的意见和建议，并积极引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
10、完成上级组织交付的其他工作。
宣传部职责
1、在团委领导下，负责宣传上级组织的决定和政策，开展思想政治教育和宣传工作，并及时准确地并将同学们的思想动态加以反馈，做到“上传下达”。
2、组织办好学院宣传板报和宣传影集，负责各期板报和影集的主题、形式、内容的审查工作。
3、负责各项活动现场的布置与背景设计与制作，并以海报、条幅、网络等多种形式，做好各项任务和活动的宣传工作，同时负责各项活动总结、汇报材料的撰写工作，每月末上报学团工作简报。
4、负责收集各班级先进典型事例或同学中的典型人物、优秀事迹，有效开展正面宣传工作。
5、负责征集同学的优秀文学、摄影、绘画、音乐作品向校报、校刊、电视台及广播站等宣传部门推荐，为同学公开发表个人作品提供帮助。
6、负责学院宣传网站的维护以及信息发布工作，做到定期维护，及时更新。
7、加强学生宣传队伍建设，定期召开宣传委员例会，指导和监督各团支部团会、团日等活动的宣传工作。
8、加强对外联系与交流，努力拓展宣传渠道，不断创建新的宣传平台。
9、认真完成上级组织分配的其他工作。
组织部职责
1、在团委领导下，负责全院团员组织发展、培养和接收以及共青团组织建设工作。
2、组织和主持召开团代委及各类团干部会议，负责会议的安排和部署工作，以及会议议程、提案、纪要等前期材料的草拟工作。
3、负责团员的政治教育与培训工作，组织开展各类政治学习和民主生活。
4、完善干部管理条例，做好团干部的选拔和考核工作，并根据组织工作需要和个人工作表现，决定干部任免名单，上报组织审批。
5、认真落实团委工作计划，并负责拟定具体实施办法与工作计划，并指导和监督各团支部团会、团日等活动的组织工作。
6、负责全院团员的组织关系和档案的转移、接收和保管，并负责团员信息数据库的维护工作。
7、负责全院团费收缴和团证注册工作，并按时完成团员考核评定工作，向党组织推荐优秀团员。
8、定期组织开展参观、报告、座谈等主题思想性强、内容健康向上、形式丰富的交流活动。
9、组织团员及学生参加团校、团日等全校性思想政治教育类集体活动，并认真完成上级组织分配的其他工作。
志愿者协会会长职责
1、在团委领导下，负责大学生志愿者协会全面工作。
2、拟定工作计划和总结，并认真开展大学生志愿服务活动，负责活动的组织、策划、监督和管理工作，保证活动安全顺利进行。
3、负责会员的报名登记、信息统计、工作记录、档案保管等日常管理工作。
4、负责协会的组织建设工作，完善和制定志愿者协会章程及相关政策，保护协会及会员的合法利益。
5、负责会员的教育培训和监督管理工作，对违反志愿者协会章程的行为或个人，依照相关规定进行处理。
6、负责组织会员长期开展“助残帮困工程”，定期开展“文艺下乡工程”，经常开展“环境保护工程”等三项志愿服务工程，并拓展新的服务范围。
7、负责本协会宣传工作，包括收集照片、新闻报道等材料的收集以及总结、汇报等材料的撰写工作，并通过多种渠道宣传和弘扬志愿奉献精神。
素质学生会
主席职责
1、在校教师职业技能训练中心的指导下，主持素质学生会全面工作。
2、及时传达上级部门的指示和决议，经常向上级组织汇报和请示工作。
3、负责拟定学期工作计划和目标并认真落实，努力提高学生专业素质和综合能力。
4、定期召开素质干部会，审批各部门工作计划。
5、指导和部署各部门及各班素质拓展工作，并定期检查完成情况。
6、加强同其他部门及兄弟院系之间的联系，吸取和借鉴优秀成果及有效举措，完善素质拓展和训练工作。
7、代表素质学生会参加学校及其他部门举办的相关会议或签署相关文件。
8、认真完成教师职业技能训练中心及学院交付的其他任务。
组织训练部职责
1、负责师范生普通话与演讲技能的训练、辅导工作。
2、负责师范生钢笔字的训练、辅导工作。
3、负责师范生粉笔字的训练，以及“示范板”的监管工作。
4、面向非师范类学生开展素质拓展和能力训练工作，强化专业技能。
5、定期组织绘画、书法、表演、舞蹈等才艺展示活动。
6、组织开展餐饮、手工、航模、益智等素质拓展活动。
7、落实上级部门及主席的要求，认真组织其他工作。
宣传考核部职责
1、负责师范生普通话与演讲技能的考核、指导工作。
2、负责师范生钢笔字的考核、指导工作。
3、负责师范生粉笔字的考核，以及“示范板”的评定工作。
4、负责收集我院素质教育的各种材料，并及时向上级组织汇报。
5、负责撰写素质学生会各项工作的总结和汇报材料。
6、负责素质学生会各项工作的宣传工作，以及各类活动现场的布置工作。
7、落实上级部门及主席的要求，认真完成其他宣传工作。
社团联合会
主任职责
1、在团委领导下，负责大学生社团联合会全面工作。
2、负责各团体注册、登记、审批工作，做好各团体成员登记备案及信息档案管理工作。
3、完善社团联合会的章程，指导和监督各团体的活动开展以及日常管理工作。
4、定期召集各团体负责人召开社团联合大会，拟定工作计划和目标，落实上级组织的各项要求，总结各团体活动开展情况。
5、规范社团组织建设，正确引导社团发展方向，充分发挥社团活动的积极作用，努力调动学生参与积极性。
6、负责收集社团活动资料，搞好各团体的宣传工作。
7、负责各团体的考核工作，根据考核成绩，对不合格或违纪、违规团体提出整改意见或提请上级予以撤销。
8、加强同其他部门及兄弟院系之间的联系，吸取和借鉴社团建设和发展的优秀成果及有效举措。
社团负责人职责
1、在团委的领导下，负责本团体的全面工作。
2、负责本团体日常工作以及团体成员的管理工作。
3、根据社团章程，定期开展社团活动，并负责组织、实施等具体工作。
4、带领本团体参加各种会议、比赛等社团章程允许的交流活动。
渤海大学学生处处长篇4
班长岗位职责
1.热爱学校，热心班级工作，具有较强的责任感，积极主动地去安排和处理班级事务。
2．在辅导员的直接领导下，全面负责班级的行政管理工作，带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。
3．定期召开班委会，研究班级工作，制定班级工作计划。4．及时落实学校、学院、辅导员布置的各项任务，定期检查、督促班委认真开展工作。
5．及时向辅导员、学院、学校反映班级学习、活动等情况，对于班内出现的特殊事件务必立即向辅导员汇报。
6．任职期间，定期组织班会总结近期的班级情况（好的方面和存在的问题），并对存在的问题要拟定策略以作为以后的工作重点。7．对业务不够熟悉的班干要多指导和帮助。
8、做好工作记录。
9、协助团支部开展各项活动，做好学生的思想工作。
团支部书记岗位职责
1．在校团委、团总支书记的直接领导下，负责班级团支部的全面工作。
2．掌握团员的思想、工作和学习的情况，做好团员的思想政治工作。3．协助班委组织各项活动。4．协助班长处理各项班级事务。
5．协助组织委员、宣传委员做好各项工作。6．要做好工作记录。
心理委员岗位职责
1、组织落实班级学生参加学校、学院组织开展的各项大学生心理健康活动。
2、及时向辅导员反映本班同学的心理动态或异常现象，协助老师及早发现问题，切实开展防护工作。
3、配合心育员老师或校心理咨询中心辅导老师了解本班接受辅导同学的表现，并对相关信息做到对外保密。
4、按时参加学校、学院心理咨询相关培训。
5、按照学校、学院工作安排，在班级开展心理健康教育和宣传活动。
6、完成心育员老师交办的其它工作。
学习委员岗位职责
1．负责班级有关学习方面的工作。
2．督促班级同学自觉完成作业，并按时收缴作业并登记作业情况，定期向辅导员汇报有关情况。
3．协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学，适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
4．收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时及时参考。5．协助班长处理各种事务。
6．要时时观察班级的学习动态，善于发现问题，并及时向辅导员汇报。
生活委员岗位职责
1．在辅导员领导下管好班费，做到收支分明，手续清楚。
2．主动关心生活有困难的同学，适当对生活有困难的同学进行帮助。并要求督促、指导同学养成良好的生活习惯。
3．协助学校管理好班级财产，发现门窗、课桌椅、日光灯、卫生工具以及教学用具等等公物受损，及时上报。
4．协助团委、学生会开展捐款等各种“献爱心”活动。5．每周负责检查班级宿舍卫生情况，并做以纪录。6．协助班长处理班级事务。
信息员岗位职责
1、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校、学院的领导，协助学校、学院开展相关工作。
2、依照学校、学院有关要求，建立健全班级信息沟通机制，积极维护校内秩序，做好信息传达工作。
3、加强班级安全防范措施，定期检查班级宿舍防火、防盗、防破坏等工作落实情况，作好检查记录，对于存在的安全隐患要及时上报，并督促整改。
4、做好班级同学的政治思想教育，了解、掌握班内同学参加学校社团组织及其活动情况，及时了解掌握动态性、预警性信息，防范群体事件的发生。
渤海大学学生处处长篇5
——艺术学院美术系毕业生自主创业案例
引言：
随着我国高等教育体制和人事制度改革的不断深入，高校毕业生就业制度也在发生与之相适应的变化。当前由于我国正处在转型时期，就业压力非常严峻，尤其是大学生的就业问题，而大学生自主创业正逐渐成为毕业生就业的新形式。为了鼓励大学生自谋职业、自主创业，形成鼓励创业、崇尚创业良好的环境，国家制定了一系列相关政策和法规，为有志青年能够充分发挥个人能量，展示自我才华，实现自我价值提供了有效保障。
艺术学院现有专业，尤其是非师范专业市场需求的空间较大，其专业特点及市场就业空间也很适合进行自主创业。艺术学院把大学生的自主创业工作做为毕业生就业的一个重要组成部分来抓，积极鼓励和动员学生早做思想准备，早收集创业信息，早制定创业计划，全力推进毕业生创业工作，积极开拓创业渠道，努力为毕业生自主创业铺平道路。
概要：
艺术学院美术系丁晗、李炎、马奔三位同学是我校03届毕业生，他们以专业为基础，充分利用所学专业理论知识和实践经验，积极探索创业渠道,寻求适应自己所学专业，更适应社会需求的就业出路。经过他们多方考察，面对家居装潢行业良好市场的前景和社会需求，终于联合创办了“锦州？？？？？？公司”，开创了学院毕业生自主创业的先河。
他们创办的“锦州？？？？？？公司”是以家居设计与装潢为主要业务的股份合作制公司。公司“面向大众，服务大众”，在拼搏中求生存，在创新中求发展，以“发掘新思维、构建新生活、打造新品牌”为目标，以“创意个性化，设计人性化，消费大众化，服务全民化”为宗旨。公司也从无到有，从小至大，在克服各种实际困难和风险的同时，逐渐适应了激烈的市场竞争，赢得客户的信赖，逐步实现公司的可持续发展。目前该公司已经成为锦州地区家居装潢行业的一颗耀眼的新星。
一、白手起家 艰苦创业
2003年春，一场突如其来的“sars”打乱人们的正常生活和工作。以往这个时候，正是毕业生为了实现其人生理想而四处寻求机遇的时候，而此时的校园中却异常的安静，不见了毕业生们匆忙的身影。“sars”疫情的发生，不但影响了人们的正常生活，而且还严重影响了当年毕业生就业工作的顺利开展。当全国上下，齐心协力，众志成城，抗击“非典”的时候，面对着“隔离”与“封锁”，许多毕业生忧心忡忡，不知所措，正在为就业而大伤脑筋。
同是环境艺术设计专业学生的丁晗、李炎、马奔三人同样面临就业问题，但是在大家正在为工作而发愁的时候，他们却在为一个共同的理想而努力奔波——自主创业。他们的目标是放手一搏，干一番属于自己的事业，自己为自己创造机遇，自己为自己打工。为此，他们三人进行了大量的市场调研和社会实践。
所谓万事开头难，何况他们三人还是白手起家，一没有经验，二没有资金，三没有市场，一切都是从无到有，从零开始。他们所具有的是青年人敢于挑战、敢于开拓、敢于拼搏的坚韧毅力和探索创新精神。创业初期，他们除了到各主管部门办理注册登记等手续以外，大多时间都是在各大的家装公司和材料市场等地穿梭。为了收集到最新材料和及时信息，他们经常是跑厂家、跑市场,收集了大量经营经验和市场信息。市场上所销售的装饰材料的品种、样式、价格等信息掌握的分毫不差。经过三人的不懈努力，克服各种困难，终于拥有了属于他们自己的事业。
二、拓展市场 发展壮大
创业难，守业更难。由于宣传力度不够，公司成立初期，面临着资金少，业务少的尴尬局面。为了扭转局面，扩大公司的影响力度，他们深入社区和居民楼，变被动接业务为主动找业务，这样不但节省了用于广告宣传方面的资金投入，而且还了解了市场信息和客户需求。他们通过热情的服务、严谨的作风、合理的价位、诚信的态度不但拉进了与客户之间的距离，同时业得到了客户的认可和好评，客户的主动宣传在无形之中为公司带来的效益。从此，公司逐渐步入正轨并发展壮大，成为锦州地区家居装潢行业卓有实力和影响的一颗闪亮的新星。
目前，该公司下设：市场开发部、策划设计部、工程管理部、业务服务部等分工明确的职能部门，拥有员工？？人，具有固定资产？？万元。公司已经成为从设计、装修到后期保修，从市场开发到客户服务等综合服务系统化、经营业务标准化的家居装潢设计公司。
丁晗、李炎、马奔三人联合创业的成功经验，成为我院鼓励毕业生自主创业的优秀范例。在艺术类毕业生数量日益庞大，就业形势日益严峻的今天，他们不但解决了自己的就业问题，同时也为社会制造了饭碗，更为其他艺术类毕业生自主创业树立了成功的奋斗目标。
在当今中国，创业正在形成一种价值观，人们对创业成功的人士由羡慕到尊重，感谢他们对社会、对国家做出的贡献。创业大潮正在中华大地涌现。
点评：
丁晗、李炎、马奔三人联合创业的事例，是当前大学毕业生自主创业的成功案例。作为艺术类毕业生，他们的创业事例具有一定的代表性和启发性。
目前，我国高等教育总量规模跃居世界第一，在当前这种就业难的形势下，我们已经进入创业时代了。目前我们应该加大创业教育，尽早地灌输给大学生创业意识。联合国教科文组织1998年在首届高等教育大会上就曾提出：“大学生将愈来愈不仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。”
对待大学生创业应该有客观、理性的态度。对大学生来说，既不要盲目乐观，也不要过于谨慎，更不要把创业看成是为了谋生而迫不得已的选择。当代大学生应该树立这样的意识：创业也是就业，是更高层次的就业。要让全民创业的意识、艰苦创业的精神成为当代大学生的主旋律，在全社会大力弘扬“劳动为本、创业立身”的优良文化，营造“想创业、敢创业、会创业”的强烈氛围。
在2001年的统计数据中，全国城镇就业人员23940万人中，自主创业的有3658万，占24%。有报告指出：目前中国内地每100人当中，就有人在创业。并且在创业中，很多人都是在青年时期起步，逐渐地成为成功的企业家的，他们为青年创业树立了榜样。
长期以来我们中国由于受到封建思想的影响，传统概念的束缚，“学而优则士”，读书、奋斗的目标就是能混上一官半职，似乎这样才有出息，才能光宗耀祖。中国几千的封建社会和几十年的计划经济，使经济没得到很好发展，一直是轻商的，商人地位在我们中国是很低的，由于这种氛围和观念的存在我们的青年尤其是大学生们，都把当公务员当成首选，其次进单位，自主创业自谋生路，往往是被当成是无奈的选择。所以我们要解决青年的就业，让他们自主创业，首先要人们思想观念上的改变，在全社会形成一种创业光荣，创业可敬；立榜样，树英雄，在全社会形成一种人人都想自主创业的社会氛围。在美国是一流的人员经商；二流的人员教书；三流的人员从政。要改变这种观念首先我们的教育需要从功利性教育向创业型教育转型。为我们经济模式培养出更多的创新公民。
我们党和国家领导人关心并鼓励大学生创业，特别是新一代领导人。有关部门为鼓励大学生创业出台了一系列优惠政策。2003年6月5日，国办发出通知，要求做好普通高校毕业生就业工作。通知要求各地、各有关部门要积极鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起，1年内免交登记类的各项行政事业性收费。在丁晗、李炎、马奔三位同学的创业过程中便享受了相关优惠政策。
创业需要具备很多条件，创业者需要资金、需要相关服务，更需要创业的知识与能力。在诸多创业条件中，创业者的能力最为重要。丁晗、李炎、马奔三人的成功经验也充分论证了知识与能力的重要性。企业能否成长、扩大，不在乎它有多少大的资金，而在于它的掌舵人在茫茫商海中，能否确定自己的目标、发现自己的航道、躲避风浪，将企业之船驶向既定的彼岸。如果当初他们没有立足本专业，没有充分利用自己所学知识，也许就不会也今天的成功案例。
任何一个创业者都希望自己的企业成功。很多大学生经常询问一些毕业生成功的企业创办案例，其实，成功的企业故事各不相同，不成功的原因却多半相同。许多人创业凭借自己的创业愿望，创业激情，冒险精神，足够的资金，便贸然行事。至于说一些创办和企业经营的基本知识，知之甚少，或者不知，甚至连一些基本的概念和数据都不明白。此外，如果企业主不具备必要的系统创业知识，也不能实现理性融资。创业者是否具有知识来接近并说服金融机构或投资人为自己的创业投资，是创业融资的前置条件。
创业者的创业能力不是天生的。我们鼓励创业，但是创业是经营企业来不得不点浮躁，切不可匆忙上阵。创业者创业需要创业知识，需要理性的思考与充分的准备。如果丁晗、李炎、马奔他们不是经过大量的市场调研和社会考察，积累大量的资料和信息，来做好充分的前期准备，那么也不会看到他们今天的成功。
联合国教科文组织提出学习的“第三本护照”是创业能力。上海市创业教育培训中心校长徐本亮认为，对学生进行创业教育是很有必要的。如果大学教育能够引导大学生把创业作为今后就业的一种途径，尽早做好准备，将更有利于大学生今后的创业。北京航空航天大学创业管理培训学院副院长熊飞也认为，创业教育应该是一项教育的系统工程，它面向的对象是有志于创业的人，而不仅仅是针对在校大学生。它的教育过程是通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各项创业综合素质，并最终使被被教育者具有一定的创业能力。它具有终身教育的特征。就是说创业教育是一种使人的素质不断提高、不断深化的终身教育。而不仅仅是一种专业技能教育。创业教育作为职业教育的一种新的发展形式，西方发达国家早在上世纪70年代末就开始了有益的尝试。对在校学生来讲，还应该注重对学生就业观念的转变。创业教育要培养学生主动的创业观念，创业教育鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。
“把创业纳入学校的管理教育思路中，成了许多人的共识。”暨南大学教授冯建生说，现在的高等教育更侧重于培养学生的知识和技能，毕业培训也千篇1律地指向就业，而在自主创新、自由创业方面显得较为薄弱。既然现在国家鼓励高校毕业生自主创业，学校可以适当在平常教学中向学生渗透一些市场动态、融资、法律等知识，让学生慢慢树立起自己创业的意识与信心。但目前来说，我国开展创业教育的高校还在少数，大学生还处在创业意识和能力的自我启发阶段，因此如何对大学生进行创业能力的培养是以后高等教育改革的一个重要课题。
创业，是当今社会发展的大趋势。不论是国内还是国外，都在积极推动，以形成有利于创业、鼓励创业的社会氛围，尤其要鼓励青年人自谋出路、鼓励他们自主创业。在我国，随着就业结构和就业方式的发展变化，自主就业、自谋职业、灵活就业等已经成为劳动者就业的重要方式。创业正在成为中国社会发展的大趋势。