实用环保实践活动总结（优推10篇）

环保实践活动总结【第一篇】

保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。

在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。

孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的贡献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。在活动中，有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕，有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？”

通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣，养成良好的环保行为，为环保和绿水青山做出了贡献，真正成为了大自然的好朋友！

环保实践活动总结【第二篇】

xx年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

1．建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。

3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。

现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

1、学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。

陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“植树节”、“世界地球日”、“世界无烟日”、“世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。

践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。

随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。

环保实践活动总结【第三篇】

为了积极配合团市委关于开展“绿色生活、有你有我、生态安徽、大学生活动月”环保主题团日活动活动主题：环保从身边做起，开展绿色环保活动。

我们希望通过各种创绿活动，丰富同学们的课余生活同时也增强同学们对环境保护的责任感。

在本次团日活动期间，我们将会开展一次环保主题班会，在班会上，我们会进行环保知识的宣传，以及小竞赛。使得环境保护深入人心。

为了积极参与到环保中来，我们班级特地出了一次有关创绿的心灵橱窗，里面将涉及到我们班级的创绿活动以及我们活动的成果。我们通过这样一个平台，宣传同学们一起加入到我们创建绿色学校的活动中来，我们设置了创绿板块，在该板块里，有我们对创绿所付出的一些努力，和对同学的一些倡议。

20xx年4月14号，我们应物6班在风雨操场上开始了我没的团日活动，我们全体团员在绿色班旗的引领下，分五个大组分别在学校校园内开展了绿化校园的活动。我们有的拔除草坪里的杂草；有的捡起了花园里的垃圾，有的团员为绿树浇水。我们每个小组还在绿色班旗下合影。我们用我们的青春在校园里播种绿色，播种环保的思想。我们很高兴地发现，学校的花园经过我们的整理和绿化之后变得更加干净了美丽了。宣传节能减排，号召广大同学积极响应党和国家的政策，以实际行动纪念自己的节日，报答党和祖国的培养。倡导绿色节约的生活理念，宣传建设绿色和谐节约校园，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校园尽一份责任’弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣。

（1）大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重要载体和组成部分发挥着不可替代的作用，此次活动就是我协会的一次积极尝试，并且获得了初步成效。

（2）充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。

（3）结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣传进行了深入细致的研究，宣传内容详实丰富。

（4）活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果，增强了活动的参与性。

（1）扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。

（2）将“建设绿色和谐节约校园”主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校园，关注校园公益，宣传校园绿色节约环保。

（1）锻炼了刚刚成立的协会团支部，增强了团支部和协会的凝聚力、创造性和战斗力。

（2）进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反馈机制，使协会管理公开透明。

（3）提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。

（4）充分展示了协会团员勇担社会，奋发向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。

（5）初步宣传了节能减排和“建设绿色和谐节约校园”，取得一定成效，使环保绿色深入人心。

此次团日活动，协会全体团员同心一致，以饱满的热情投身到团日活动的组织开展之中，取得了一定的成绩。为了让大家更好的树立环保意识，让同学们时时刻刻不忘保护环境，我们班特举行了此次团日活动。此次团日活动也向同学们宣传节约的重要性，让同学们以实际行动投身环保，投身到生态安徽的建设中。也以实际行动来影响周围的每一位同学，让他们也注意公共卫生，和能源的节约，让我们的团日活动发挥最大的影响力。

环保实践活动总结【第四篇】

xx小学内锣鼓喧天，热闹非凡。学校部分老师和学生代表在热情地迎接一批特殊客人的到来，他们是苏州爱普生有限公司的日本高层领导以及几十名志愿者。他们早就与校方取得了联系，根据学校的实际需求，向我校的多功能教室捐赠了电视机、音响设备一套，并且向优秀贫困学生代表捐赠了一百套学习用品及图书等。

当然，爱普生公司来的目的不只是这些，在4月22日“世界地球日”来临前夕，公司的志愿者们来到学校给孩子们上了一堂生动的.宣传环保知识的课程，给学生讲解了地球上各种污染的现状，倡导绿色消费，倡导节约能源，在课程结束后，志愿者们和孩子们一起动手写下了自己的绿色希望，“心手相连，放飞绿色希望”的板面上贴满了大家对地球母亲的祝福。

课后，我校的师生们还和爱普生公司的志愿者玩起了“击鼓传花”的游戏，回答环保问题，表演环保情景，才艺展示等一个又一个环节将本次活动推向了高潮。

最后，本次活动在xx小学的孩子们表演的《感恩的心》的歌声中落下了帷幕，爱普生公司的领导还热忱邀请孩子们到公司去参观，了解公司在环保方面所做的工作。这次活动架起了双方之间友谊与合作的桥梁，相信今后这样的活动还会延续下去，因为大家保护环境、热爱地球母亲的心是一样的。

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环保实践活动总结【第五篇】

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8。30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市大爱环保有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，xx大爱感恩环保科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了大爱环保科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的.人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

环保实践活动总结【第六篇】

本学期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育方法与手段，持之以恒地对学生进行环保教育，使学生获得保护环境的知识，萌发学生保护环境的情感，增强学生环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。

二、用学生利用废旧材料制作各种物品，鼓励学生实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以学校为媒介，对学生进行保护环境，减少垃圾的宣传.结合家庭教育，配合日常工作，让学生从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。

四、在“环保宣传进校园”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导学生积极主动地参与活动，使学生自觉地受到教育。五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中，让学生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。

总之，通过“环保宣传进校园”这一主题的开展，萌发了学生保护环境的情感，增强了学生保护环境的意识。

环保实践活动总结【第七篇】

随着社会的日益发展，环境保护问题愈来愈引起社会大众的注意;与此同时，我__学院也开展了多起与“环境保护”主题有关的活动，以我们__班为代表的“虞山环保宣传”活动在社会上也取得了很好的影响，现将活动情况总结如下：

一、高度重视紧密策划周密布署。

“环境保护”问题是当今社会上高度重视的大问题，在接到分团委的通知后，我们班级紧急召开了以“环境保护”为主题的班会，着重商讨“什么时间、什么地点、怎样开展”与环境保护有关的活动!经过大家的讨论决议后，助理班主任刘秀学长最后宣布活动的具体方案。另外，刘秀学长根据活动的具体需要，与班长、团支部、组织委员等人对活动进行了具体的策划、周密的布署。

二、广泛宣传形式多样内容丰富。

班级根据策划布局，分成了4个环境保护宣传队，分别在学校、附近社区、周围街道进行环境保护小常识的宣传;以及向社会各界人士阐述“环境保护”对我们正常、健康生活的重要性。通过宣传动员公众关注环境保护问题，营造全社会共同参与的气氛。活动的重点在于虞山旅游景点的环保宣传，经过事先的安排，分别由各班干带领的小队从不同的山路上山，一路上我们有的人负责捡丢在山路上的垃圾，有人负责发放我们环保宣传册，还有人做起了志愿者，为游客指路导航。活动开展的红红火火，积极向上。

三、团结一致居安思危有备无患。

活动开展成功的与否与班级同学的密切合作不可分割，此次活动不仅仅是宣传环保知识，更是班级凝聚力的充分体现。为了避免活动中的突发事故，我们提前做好了预防措施和突发情况处理措施，充分做到了有备无患。

通过开展这次“虞山环保”活动，为社会上环境保护措施的实施打下了坚实的基础，让社会大众充分了解到环境保护是大家的责任，与此同时，为班级同学参与社会活动提供了机会，锻炼了同学们的组织能力，认清团队合作的重要性，为以后活动的开展作了良好的铺垫。

环保实践活动总结【第八篇】

在全国节能宣传周以及全国低碳日来临之际，为进一步提高学生的环境保护意识，xx市xx镇xx小学开展了“节能有我绿色共享”主题教育。

一、营造气氛，深入宣传。

利用周一升旗仪式，向全体少先队员发出倡议，号召全体少先队员节约能源，从自身做起。

二、认真组织形式多样的主题活动。

召开“节能有我、绿色共享”主题班会，举行绿色环保黑板报、手抄报比赛。

三、绿化、美化、净化校园环境。

每天坚持三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。

四、由点到面，引导每个家庭共同参与。

以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。

环保实践活动总结【第九篇】

我以为，在这个布满剧烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当做一个新的出发点，从头开始，过往的就让他过往。

我总喜欢挑战一些新鲜事物，由于只有选择有价值成心义的事，英勇的往尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力遇上。优越略汰是社会进步的法则，超出压力，克服自我是我人生的奋斗目标，工作眼前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。

今年暑假我参加了社会实践活动，固然一个月的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深进基层，同基层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中往的真正涵义，熟悉到只有到实践中往、到基层中往，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大一学生，行将走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。

纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这进程中成长了很多，晓得了很多。

做为一位大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希看以后能够常常参加实践，这类社会实践活动是在大学中的社团生活所没法相比的，只有在真实的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以应用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

这次的实践活动不但锻炼了我各方面的能力，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意义不单单在于得到，付出一样别有一番滋味，服务群众，为社会作贡献，让我感到了以往不曾有过的充实感。我还会继续积极参加大学生暑期社会实践活动，在实践中磨练自己，服务他人。

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环保实践活动总结【第十篇】

在第xx个世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局“感恩社会，幸福柯桥”的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了“我是环保小卫士”社会实践活动。

活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡”，在老师的带领下一起用小手清除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡”挂在大树或发放给路人，提醒大家一起来保护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游”的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。

通过此次活动，孩子们学会了时时关注自己身边的环境，使环保教育深入到每个孩子的心中，并成为他们日常行为的准则。