公司写给学生的表扬信专业【精编8篇】
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公司写给学生的表扬信【第一篇】
尊敬的xxxx同学学生家长:
见信好!
出处
您的孩子,xxxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,xxxx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,xxxx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,xxxx能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
亲爱的xx:
你好!这是你长这么大,爸爸妈妈第一次给你写表扬信。你的每一个细微的变化都牵动着我们的心,你的每一点进步都足以令爸爸妈妈欣慰。
你是个孝顺的好孩子。到爷爷家或者外公家你会用你的小手给老人捶背;妈妈晚上回来,你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;吃饭时,还懂得给爸爸、妈妈夹菜、盛饭。
你是个自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服,虽然动作慢了点,但还是能够自己完成;在家吃饭也能像在幼儿园一样自己吃得干干净净了,真棒!
你是个求学上进的好孩子。遇到不懂的问题,总是打破砂锅问到底,不停地问爸爸妈妈为什么,有时候还真要把我们给难倒了。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里再“回放”一遍,你的小老师当的很棒!你的优秀还远不只是这些......
看到你这些点点滴滴的进步,爸爸妈妈真的为你感到骄傲。xx,你是爸妈至爱的“掌中宝”,祝你健康、快乐、进步每一天!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
公司写给学生的表扬信【第二篇】
xxx:。
今天上午,我校五年级学生杨同学捡到人民币50元,杨同学第一时间交予交于政教处,又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”,希望失主及时政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢!
杨同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习杨同学拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向负责老师汇报,校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报!
此致
敬礼
感谢人:xxx。
xxx年4月10日。
公司写给学生的表扬信【第三篇】
尊敬的xx同学家长:
您好!
我不能不把今天的好事告诉您。
在今天的英语课上,xx同学得了一个全班最好的成绩。在中午的.听力训练中,您的孩子又取得了20分的好成绩。最可喜的是从这一周开始xx同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴,我想把这三个好消息第一时间告诉您二位,请您与我共同分享。我猜想xx同学可能具有学英语的天赋。
还有,就是今天我们的xx被物理老师关心了一下,也是一个好事啊!
从以上的表现中,我们能看到xx同学给我们的希望。请相信他,一定会实现自己的梦想。
真为您有这样的好孩子子而高兴!
xxx。
20xx年x月x日。
公司写给学生的表扬信【第四篇】
xx同学:
你好!
孟庆浩是我们二年级的班长,他乐于助人、关心集体,是个人人称赞的.好班长。一天中午,欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐,班长孟庆浩同学看到后,二话没说,转身去办公室端来一杯水让她漱口,又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,盖在污物上,并打扫干净。他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。
xx。
20xx年x月x日。
公司写给学生的表扬信【第五篇】
尊敬的x同学学生家长:
见信好!
出处
您的孩子xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,x同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
公司写给学生的表扬信【第六篇】
xx系:
鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发,我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事件的侦破力度。
请这些同学今后继续发扬这种精神,同时希望其他人要向这些同学学习,共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。
在此,院保卫处对这些学生提出表扬,并请贵系根据《学生手册》给予表彰。
xx。
20xx年x月x日。
公司写给学生的表扬信【第七篇】
尊敬的__同学:
见信好!
出处
您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,__同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
数学老师。
20__.9。
公司写给学生的表扬信【第八篇】
尊敬的家长朋友:
您好!
您的孩子xxx同学,在举行的初三上学期期中考试中发挥出色,表现出了良好的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心,从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。
成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜。
同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解,请您继续关注班级发展,关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
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