我的拿手好戏吉他专业（汇总5篇）
我的拿手好戏吉他【第一篇】
“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有一个拿手好戏，而我的拿手好戏就是弹吉他。
要说弹吉他，得追溯到两年前，我和朋友去马来西亚游学十四天。其中有一个任务是：每人练一样乐器，每天两小时，七天两首曲子，最后汇演。而我恰恰选择了吉他，也是这个决定，让它成了我的最爱！琴弦较硬，最初按上时很疼，但我坚持下来了，七天后成功演出了两首曲子，虽弹得青涩，但演出结束后，大家依然为我鼓掌。
回来后我央求我爸爸妈妈让我学吉他，可他们担心我性子急，坚持不下来。在我的软磨硬泡下，他们同意了，为我找到了老师，买了把木吉他。
刚开始学，我已经料到了是不会容易的，所以我的手再疼，音阶再枯燥，我也坚持练习，老师还常常夸我进步快呢！今年年初，我已经可以练习心仪的电吉他了，虽然它的弦很软，但我同样严格要求自己。如今我已经能弹奏《风向仪》《同桌的你》《忽然之间》不同风格的曲目了。
因为疫情，今年的六一，我们线上庆祝。同学们大放光彩，有的和别人一起朗诵，有的为大家表演了擅长的折纸。我呢，则和弟弟共同演奏了《桥边姑娘》。本来，我很紧张，毕竟在同学面前弹错了，多难堪啊！但抱着熟悉的吉他，我放松了许多。开始演奏，纤纤玉指撩过了琴弦，跳动的音符如流水般飞泄出来。慢慢的，我也沉浸在曲子中：桥边的木椅上坐着一个端庄美丽的姐姐，她的双手轻抚琵琶，弹出的曲子仿佛在述说着她的烦恼，她的脸上缓缓的流出了一行清泪，惹人怜爱。‘你说一个人在逞强，一个人念家乡！’温柔的歌声伴着琴声，使人浮想联翩。同学们在网络另一端不停地称赞。
虽然此时的我弹得并不是很好，但我知道，只要我努力练习，多难的曲子，我终能驾驭它！
夜深，一阵阵乐声从家中传出。如山如水，如诗，如画。
作者：齐兴乐。
我相信每个人都有拿手好戏，你们的拿手好戏可能是绘画，架子鼓，舞蹈……可我的拿手好戏却是弹吉他，说到这里你可能会想：吉他有什么难的，不就是用两只手拿着弹吗？可是我要告诉你。没有任何一样东西是容易做成的。
我第一眼见到吉他是在电视上。看见那些吉他手拿着吉他弹唱很酷，所以我就选择了学吉他。妈妈同意了，给我报了吉他班，也给我买了一个吉他，于是我做好一切准备就去学了。
可是，直到后来我才知道吉他原来没有那么好学。从一开始的弹唱难度还不太大，但是慢慢的，一步一步的到了指弹难度就大了。因为我手上没劲儿，用不上力，所以弹出来的声音就怪怪的，很难听。我也想过要放弃，可是一想到自己当初为了学指弹手指头流血了，所以我就咬咬牙坚持学了下去。
我的前面有很多人在表演，不知不觉中就轮到我们小组上场了。当时我很紧张，上了台以后，我在心里对自己说：不要紧张，要不然平时就白练了。就这样，我走上了台，开始了演奏。
等我弹完一曲时，我发现老师正在用紧张的神情看着我们。我的心里开始担心：老师是不是在看我？是不是我弹得不够好？还是唱的时候跑调了？台下的观众会不会在心里说我？可就在我担心的时候，老师看到我的表情，立马给了我一个大拇指，我的心立刻安静了下来。完美的完成了这一次乐曲后，台下响起了一片掌声，观众还送了我们一束花，让我的心里也立马乐成了花。
每个人的拿手好戏都是一天天的练成的。我在台上表演了短短的几分钟，却在台下练了那么长的时间，所以大家也努力吧，总有一天你也会属于有属于自己的拿手好戏。
我的拿手好戏吉他【第二篇】
说起，可能有不少人知道，没错，那就是画画。
五岁时，妈妈把我带到了一个绘画班。她笑盈盈地指着墙上的画问我：“想不想也画漂亮的画，然后贴在上面?”我当时只是一个天真无邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都没想就说了一声“好!”就这样，我成了这个绘画班的一名学生。
唉，开头的一个学期，我的处境可谓是“屡战屡败”。跟我一起学画的人，早就不用老师辅导了，而我必须老师把型全打好之后，自己才能马马虎虎地将色涂完。如果自己打型的话，那个惨不忍睹哦。但是第二个学期，我的打型技术突飞猛进，涂色也大大长进，有好几次画出的画都被老师贴在墙上，这都归功于那时我在家苦练的结果呀!
学完水粉后，我们精明的老师发觉了我对黑白线条的敏感，于是让我跳级学钢笔素写。我第一次画钢笔素写时，三下两下就好了，而且完全可以以假乱真。从此，我画钢笔画得心应手，从来没有过误差，顶多四小时完成。有一幅画还被一位经验很足的评委给予高度评价，这让我的父母引以为豪。
一次，我画了一只翠鸟，爸爸看了赞不绝口，可突然指着鸟的爪子大笑。我不解地问：“有什么问题吗?”
他说：“这鸟的爪子虽然做出抓东西的姿势，但爪子上啥都没有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀，缺了树枝!我刚要去拿画树的书时，爸爸又说：“不看书就画不出来了吧?”
哼，门缝里看人!我立刻放弃了拿书，然后心里想着树枝的模样，提笔即画，一气呵成。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看来我小瞧你了。”我看他那心服口服的样子，不禁感到心满意足。
这就是。能画出那么难的画，并非我有什么天赋，而是我勤学苦练的结果，所以“世上无难事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤学苦练，每个人都能成为一个某个领域的高手!每个人都能成为成功人士!
我的拿手好戏吉他【第三篇】
仅仅是去体育广场散步，我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到球场时，我对妈妈说：“妈，我要学篮球！”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班，便一口答应了下来。
篮球天赋再好，要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上五年级，别人都是六七年级的，论身体素质我不如他们，但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。
在显著的成绩下，我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。
提高班的训练更加艰苦，但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地，我成为了班上打篮球的佼佼者，我十分想展示一下我的训练成果。
这不，班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说：“你一个精英班掉下来的学员，还有脸向五年级的挑战？你的脸皮简直比城墙还厚！”我想这家伙也太猖狂了吧，要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了，一定要和这个家伙比试一下。
比赛开始了，他先是几个大步冲上去，用自己的长臂一投，那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱，是时候展现真正的技术了，我先是一个欧洲步，再接着一个反手，那球便轻松进了。
接着两三个球他都像第一个球一样稳进，我有点慌了，最后一个必须进了，要不就打脸了。我立马调整心态，不紧不慢向篮筐跑去，在起跳时，手不慎滑了一下，球弹到了死角，我心想：完了完了，这下真打脸了。
可是奇迹发生了，那个球又弹了回来，在篮筐边缘来回弹了四下，然后出奇地进了！观众们都惊讶地尖叫起来。
人们都说：“台上一分钟，台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。，我自豪！
我的拿手好戏吉他【第四篇】
在时光匆匆的如今，加快的生活节奏让人们忽略身边存在的美好，耳边飘扬出一阵悠扬的吉他声，抚平了烦躁的心灵。吉他声教会了人们，用心去聆听城市的声音。
走出了学校，拐进那条熟悉得不能再熟悉的小巷，闻着巷子里飘来的甜的水果味，咸的烧饼味，和对面嘉里中心的香水味。觉得这些味道又平凡又别致，那是特有的学校的味道。
天是蓝的，蓝得可爱，像一条宜人的幽静小路，平坦地伸向远方，柔滑地像玻璃走廊，婉婉地看着你。但我盼望着，淡蓝的天上渲染出一条紫绸，一朵紫罗兰绽放在水中。
缓缓地走着，笑着，闹着，和每天的放学路一样，快乐的复制。
广场上，只能看见，一个模糊的人影在弹吉他，那是一把淡色的吉他，好像有了木纹。马路上的人，有的静下心来倾听，有的匆匆的行走，也有人，停在他的面前，体会那一段时光。
时光不老，人们不散。
但，弹吉他的人教会了人们：用心去聆听城市的声音……。
我的拿手好戏吉他【第五篇】
剪一枝梅花，贴在窗玻璃上，看着很喜庆；剪一块西瓜，贴在冰柜上，看着很解渴；剪一个胖丫头，贴在西瓜旁边，就有了故事。我的拿好戏是剪纸，它让我的童年更有趣。
我的剪纸绝技可是在老家称“一剪梅”的姥姥教我的。她告诉我：“剪纸有三个技巧：”剪、刻、贴。”在姥姥的指导下，我很快就学会了剪纸。我高兴极了，想赶快跟别人炫耀一下。
记得有一次，我们学校举办元旦联欢。老师交给了我一个艰巨的任务——剪窗花。当时，我兴奋极了，心想：终于能一展身手了！我回到家后，从抽屉里拿出了几张红纸，按照三个技巧，我拿起了剪刀飞快剪出了一条龙的样子。瞧！一条凶猛的龙出现在纸上，我把它举高，欣赏着我的作品。我又刻了“万事如意”的字样。我隔天带到学校去，同学们都赞不绝口，我羞涩的笑了笑。突然，有一个同学说：“你这条龙怎么没有龙须呢？”同学们你看看我，我看看你，异口同声的说：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了头。
记得还有一次，我们班级举办了一个剪纸比赛。我去老师那报了名，心想：“这次，我一定能剪好。”比赛开始了，大家都剪了起来，只有我还没有想好剪什么。这时，我看到了老师养的那一缸小鱼，在水里摆动着。我好像看到了大海，小鱼在水中嬉戏、玩耍，在不停地游动着。太阳升起来了，阳光照在海面上，真是太美了。我被美丽的景象吸引了。等我醒过神来，比赛都快结束了。我赶紧把刚才“看”到的景象剪了出来。最终，也获得了第一名，全班同学都对我竖起了大拇指。
——剪纸，一种寓意悠长的民间艺术，带给我乐趣和自豪感！让我成为民间艺术的传承人吧，把剪纸艺术，一直传承下去！