2024年体育工作方案（汇总4篇）

【导读预览】此篇优秀范文“2024年体育工作方案（汇总4篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

体育工作方案【第一篇】

2015年榆林市第二小学阳光体育活动实施方案

随着国家以及省、市、区对体育的重视，为进一步加强我校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、区体育工作会议要求，结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动实施方案。

一、宗旨 贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、以人为本，的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德智体美全面发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。

二、 组织机构：

1、成立学校体育工作领导小组

组 长：张 磊

组 员：王 淼 冯光贵 马晓东 刘玉玲 赵明敏

2、实施小组

组 长：王 淼

组 员：张润生 刘友刚 许侯女 黄晶晶 马志晓及各班主任。

三、主题 以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

四、实施原则

1．开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。即阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。

2．开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面发展，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3．开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

五、实施内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼操、广播体操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

3、实行“大课间操”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行大课节活动，大可节操总共包括三个部分，即韵律操、武术和绳操三部分为一体课间活动。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动器材。

4、以校为单位，组建校级田径队、足球队、乒乓球队、篮球队、武术队等,在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。 每20人为一队，有两名老师负责。实行全员参与。

第一阶段（2015年3月上旬）举行阳光体育运动再宣传仪式

乒乓球队、足球队、武术队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段（2015年3月下旬---5月下旬）组织开展阶段 组织学校阳光体育各项体育运动的开展，丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育艺术节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第三阶段（2015年6月1日）总结汇报学校阳光体育活动的成果 组织新颖活泼的文体活动节目，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

六、实施要求

1．统一思想，提高认识。使我校师生、家长和社会充分认识到开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

子”等口号家喻户晓，深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。

5．加大投入，统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。

榆林市第二小学体育组 2015年3月9日

东营市创建全国残疾人工作示范城市

为推进我市残疾人宣传、文化体育工作发展，根据《东营市创建全国残疾人工作示范城市实施方案》,结合我市残疾人宣传、文化体育工作实际,制定本方案。

一、任务目标

（一）充分发挥残疾人事业新闻促进会的作用，进一步加大残疾人事业宣传力度。报社、电台、电视台等新闻宣传部门要积极做好残疾人事业的宣传，公共媒体在“全国助残日”等残疾人重大节日期间，无偿刊登、播出反映残疾人事业的公益广告或宣传片。

（二）2015年市和县区图书馆设立盲文及盲人有声读物室，积极开展盲文及盲人有声读物借阅服务；市电视台要配置手语转换设备，开办有固定播出时间的残疾人手语专栏节目；市广播电台开播残疾人专题节目；县区级电视台和广播电台要开设有关栏目，为残疾人做好信息传播服务。

和指导，按照城市每5万残疾人至少拥有10个残疾人专用或挂牌体育场馆的标准设立或建设体育场馆，为其提供优惠或免费服务。

（四）加强残疾人文化体育阵地建设，依托市特殊教育学校和市体育运动学校建立残疾人特殊艺术训练基地和体育训练基地，提高残疾人艺术和竞技体育水平。2015年举办第五届全市残疾人运动会，组织参加全省残疾人文艺汇演，广泛开展群众性残疾人文化和体育活动。

二、主要措施

（一）健全“东营市残疾人事业新闻促进会”运行机制，充分发挥“新促会”的指导、协调作用。进一步修订残疾人宣传文化体育工作奖励办法，各级财政设立专项经费用于鼓励和推动残疾人宣传文化体育工作的开展。

（二）残疾人事业宣传工作纳入每年全市宣传工作重要内容，举办好每年一届的好新闻评选活动，推荐优秀作品参加省和国家残疾人事业好新闻评选。

（三）扶残助残和《残疾人保障法》的宣传分别列入全市精神文明建设和全市普法宣传内容。各级文明单位、文明社区、文明村镇的评选创建中要有扶残助残具体内容。各级文明委要结合当地实际，将残疾人工作纳入年度精神文明建设考核内容。

（四）每年“全国助残日”期间，宣传部、市文明办、团、市残联等联合组织开展“青年志愿者助残、红领巾助残、手拉手助残、科普助残等有影响力的社会扶残助残活动，营造助残氛围，切实为残疾人提供服务与帮助。

（五）市电视台时政新闻等电视栏目要加配字幕，逐步开设电视手语。市电视台《民生直通车》和《零五四六》栏目每月开设1期以《同创美好生活，共建和谐东营》为主题的残疾人专题节目。各县（区）电视台结合实际，参照市电视台做法，加配电视字幕、开设电视专栏。市、县（区）广播电台要定期开播残疾人专题节目。

（六）《东营日报》每季度开设1期以《同创美好生活，共建和谐东营》为主题的'残疾人事业宣传专版或专题，稿件由市直残工委成员单位及县区承担，具体任务另行分配。

（七）社会公共媒体在“全国助残日”、“国际残疾人日”、聋人节、盲人节等残疾人重大节日期间，无偿刊播反映残疾人事业的公益广告或宣传片。

（八）市级图书馆要完善无障碍设施，开辟盲文专区及盲人有声读物图书室（阅览室），并开展借阅服务。社会公共文化活动要吸纳残疾人参加。基层残疾人组织每年都要开展适合残疾人的群众性文化体育活动。市特校、爱心园和市聋儿语训学校的校园文化活动要定期开展，注重留存图片影像资档案。

（九）各级文化部门切实加强对残疾人文化工作的领导，选派专家对市、县（区）残疾人艺术团进行业务辅导，以培养残疾人艺术人才。支持残疾人参加全国全省残疾人艺术汇演和全国全省特教学校学生艺术汇演。依托市特殊教育学校建设市残疾人特殊艺术训练基地。

（十）全市体育场馆、健身场所积极创造条件并优惠向残疾人开放。市、县（区）残联组织残疾人体育训练时，各级体育场馆要给予免费或优惠支持。依托市体育运动学校建设市残疾人体育训练基地。

（十一）各级体育部门要把开展残疾人健身运动纳入全民健身计划的重要内容，开展适合残疾人特点的体育健身项目，推动残疾人群众性体育活动开展。积极发展残疾人竞技体育，发现和培养后备体育人才，提高训练质量和水平，打造残疾人竞技体育强市。

三、具体要求

（一）各级宣传部门将残疾人事业宣传工作纳入宣传计划，统一部署，重点扶持。

（二）宣传部、市残联、市文化体育局、市财政局每年联合开展残疾人事业好新闻评选活动或举办残疾人艺术、体育比赛，以推进残疾人宣传文化体育工作的开展。

设无障碍设施，并免费向残疾人开放。要加强对残疾人特殊艺术及体育工作的指导，积极选拔、培养优秀的艺术体育人才。

（四）各级政府要加大对残疾人体育运动经费的投入，大型体育赛事予以专项保证。

四、检查整改

根据《东营市创建全国残疾人工作示范城市实施方案》的要求，我市残疾人宣传文化体育工作三年时间达到创建标准。各级要按照考核要求，积极开展工作，逐项抓好落实，2015年上半年自查阶段要认真进行检查总结，找出差距，认真整改，确保2011年下半年按时保质完成残疾人宣传文化体育创建任务，力争通过一次性通过上级验收。

哈多河镇中心卫生院

关于

根据局有关文件精神要求，为培养全体干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明、和谐、效率的卫生院，特制定本活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，按照以人为本、突出特色、内强素质、外塑形象的方针，积极开展文化体育活动，推动公司文化大发展大繁荣，助推社会主义和谐社会的构建。

二、活动主题

内强素质、外塑形象、服务群众、共创和谐

三、活动内容及方法

1、开展一次读书活动

每季度推选一本好书，内容健康、向上、教育意义强，供大家在空余时间阅读。每读完一本好书写1篇心得体会，在院内进行学习交流。每半年进行一次优秀文章评选，并给予表彰。

2、举办一次主题演讲

每年举行一次主题演讲比赛。丰富干部职工文化生活，倡导积极向上的学习和生活理念，展现城开青春风采和精神风貌。

3、开办一期知识讲座

为开阔视野，拓宽知识，增强业务知识水平，提高实际工作技能，结合工作实际，开设“学习讲堂”、“廉政课堂”，各部门负责人轮流讲课，讲课内容涉及业务、法律、时事政治、廉政等方面的知识，加强干部职工学习和交流。

4、设立一个文体活动日

每月设立一个文体活动日，选拔乒乓球、网球、篮球、排球优秀骨干，成立卫生院球队，代表卫生院参加比赛或邀请上级机关、友邻单位来局比赛，加强联系，促进交流，增进友谊。

5、开展一次送温暖活动

每年春节来临之际，公司领导班子成员看望慰问离岗、退休人员，为他们带去公司班子成员的亲切关怀，送上节日的美好祝福。

6、参加一次运动会

每年建党节，利用2—3天的时间，组织公司干部职工参加镇政府运动会，进行拔河、球类、棋类等各项比赛。赛前，参赛人员要利用一段时间进行训练，通过训练和比赛，锻炼意志，增强体质，提高参与意识和竞争意识。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。加强医院文化建设，大力营造浓厚氛围，有利于增强卫生院的凝聚力和吸引力，提升我院文明创建水平。卫生院将加大投入和组织领导力度，积极开展文化体育活动。各部门要高度重视，踊跃参与。

2、立足实际，搞好协调。开展文化体育活动，旨在为干部职工营造一个舒心、舒服的文化环境。全体干部职工一定要在实际工作中互相配合，搞好协调，有效地激发干部职工爱岗敬业、争先创优的激情，促进城开事业又好又快的发展。

2015年5月6日

-->

体育工作方案【第二篇】

为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的训练成果，根据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。

组长

副组长

成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员

九（1————6）班 周二（4月14日）下午两节课后。

九（7————12）班 周三（4月15日）下午两节课后。

九（13———18）班 周四（4月16日）下午两节课后。

（一）体育模拟考试项目

1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）

2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上

女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐

3、选项3：武术

4、选项4：排球、篮球

（二）测试地点：

市一中田径场

（三）测试地点及裁判安排：

1、集中及准备活动场地：塑胶田径场 负责人：班主任 各班体育教师、体育委员

2、仰卧起坐场地：草坪西侧 测试人

3、引体向上：单杠区 测试人

4、立定跳远场地：沙坑 测试人

5、实心球场地：跑道终点延伸（男） 测试人（1） z（2）

100米起点处（女） 测试人

6、排球测试场地：南面排球场地 测试人（1） z（2）z（3）

7、长跑场地：塑胶跑道 1000米 测试人

800米 测试人

8、跳绳场地：北区篮球场 测试人：九年级体育教师

协调统筹

1、各班主任负责带领学生做好整队工作，准备活动，吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人及时记录成绩。

2、测试顺序：（各班主任与体育老师协调）

（1）武术集中辅导，以班级集中展示。

（2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”项目。

九（4）九（5）九（6）测试排球。

（3）九（1）九（2）九（3）测试排球。

九（4）九（5）九（6）先测试“三选一”项目。

（4）长跑项目，跳绳项目测试。

4、各班主任负责检查核对学生选项测试情况，以及测试的参与情况。测完后把测试表交给任教体育老师。模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。

5、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，坚决实行免测试。

6、各班提醒自愿测试的学生测试前要充分做好准备活动，防止发生伤害事故。

7、学生第二节下课由各班主任集中点名，各测试点测试人到岗到位。

8、如遇雨天，本时段模拟测试暂停！

提前准备器材（九年级体育老师）

由各班班主任带队。

体育工作方案【第三篇】

本学期我们七班级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中学校体育学科建议为指导，依据校课程教学处、同学进展处和老师进展处的相关要求，结合本校的实际状况，以推动课堂高效教学为重点，注意体育学科的特点，转变观念，提高熟悉，学习先进的教学理论，树立以“同学的进展为本和健康第一”的训练观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳完体育活动，确保同学身心协调进展。

1、合理开发体育课程资源，注意同学的体能进展，精讲多练。

2、注意对教材的再度开发，合理利用好场地器材。

3、抓住一切有利时机，对同学进行思想训练，养成良好体育学习熬炼习惯。

4、注意课堂教学讲解、示范的时机及用法语言的奇妙性和形体语言的规范性。

1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中学校体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。

2、仔细学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。

3、加强集体备课，注意同学体能全面进展练习的讨论，提高体育课同学练习密度。

4、以“教学诊断”、“案例分析”和“专题讨论”相结合的方法，加强教法、学法和专题的讨论，提高老师的业务素养。

5、注意教学反思，定期进行阶段教学状况分析，调整教学策略。

6、结合体育节和冬季小型竞赛等活动，加强阳完体育的宣扬，使同学养成常常熬炼习惯。

体育工作方案【第四篇】

为确保20xx年我校中考体育考试工作顺利进行，切实做好九年级学生参加县中考体育加试期间的安全管理工作，根据上级规定并结合本校实际，特制定我校中考体育考试安全工作应急预案如下：

20xx年5月9日下午 昌黎县职教中心

组长：

副组长：

成员：

领导小组考前组织召开学校体育考试工作会，学习县教育局相关文件精神，传达教育局对中考体育考试的工作要求，学习《中考体考考生须知》，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

1、认真做好学生交通安全，每辆车配备专人负责跟车，往返时必须点名，到齐后方可发车。乘车途中要求学生不得将头、手伸出窗外。具体分工如下：

1号车负责人：杨冬梅 王艳娟 2号车负责人： 王春艳

3号车负责人：耿亮 4号车负责人：刘建川 宋云秋

2、全体学生要听从带队教师的指挥，未经老师允许不得单独行动，任何人不准无故脱离团队，对违反纪律者要严肃处理。

3、考试期间，全体同学必须严格遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

4、教育学生掌握一些安全常识，提高学生自我保护意识。

5、同学之间要团结有爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故要及时向带队教师反映。

6、若发生突发事件，实行首见责任制，在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导。

7、各班主任为本班体育考试期间第一责任人。

8、组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，密切注意学生在体育考试过程中的具体情况，随时等着处理突发事件。

9、带队领导和教师要保持通讯畅通。