点评作文结尾精编
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点评作文结尾篇1
先生,您还好吗?大家都叫您的笔名,都称您为老舍,也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生,因为我想对您说,我崇拜的,或是我所挂念的,不是您的作品,而是您这个人。
最早读您的作品,是在小学,您生动幽默的笔调,深深进入了我的心。从此,我如饥似渴地拜读您的作品:《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天,我来到您的故居丹柿小院,这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整,但走进书房,却是十分的整齐。书桌上,还有您用过的毛笔,它们静静地躺在那儿,像是等待着主人的归来。走出故居,房顶上的鸟儿叽叽喳喳,似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品,走进了您的内心。
先生,我想对您说,您的语言是艺术。您的作品,没有什么惊天动地的故事,只是居家过日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戏里戏外,有正义的呐喊,有无助的守望,更有欣喜夹杂着心酸的挂念。但“它跳上桌来,在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。
评:举例典型而生动苏轼云:“平淡,乃绚烂之极也。”
评:引用精当您的绚烂,寓于您的平凡,大智大慧如水一般澄澈。
点评作文结尾篇2
冬天的大树,渴望长出新的枝条;南飞的大雁,渴望温暖的春天;孤独的孩子,渴望亲人的陪伴。而我,渴望自由。
一天早晨,我正在睡大觉。妈妈的喊声却如同炸雷般将我惊醒:”叶杭甜,起床了!赶紧写作业!“我迷迷糊糊地看了一下手表,才7点!这下我清醒了不少,大声喊道:”才7点呀!“”对,早上看书是最好的,知道吗?是对你好的。“妈妈理直气壮地说。
我心不在焉地看着语文书,连书都拿反了。妈妈仿佛长了千里眼似的,突然出现在我面前说:”你这叫看书吗?书都能拿反?“吓得我再也不敢开小差了。好不容易看完了书,妈妈又说:”去写作文。“就这样,我一个上午都在学习。等我写完,已经到吃午饭的时候了。我想起和朋友们约好今天下午一起去玩,就可怜兮兮地跟妈妈说:”妈妈,我想出去玩,可以吗?“”你作业做完了吗?练字练了没?这么多作业没做完还想出去玩?没门!“听着妈妈那斩钉截铁的语气,我伤心极了!
为什么小鸟可以自由自在地飞翔,而我却不能有一丁点自由呢?
我渴望自由啊!
可以跳跃空间限制,另外举例说明自己因被限制自由的不快乐。多多使用修辞,使文章更具活力。