2024年小学三年级感谢信3篇

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小学三年级感谢信篇1

亲爱的老师：

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……

老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的'老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

xx年x月x日

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小学三年级感谢信篇2

亲爱的孩子，亲爱的父母:

对不起，请原谅！

原定今天下午在学校举行的xx小学关爱留守儿童吊唁活动，因某企业突发变故，无法如期举行。尽管我们做出了努力，但仍然没有适合每个人的最佳应急计划。请家长和40个孩子谅解，也请校长老师谅解。

作为非政府公益的志愿者，我们将以此事为鉴，总结经验，找出不足，尽力而为。一、无论如何，在未来与任何所谓品牌企业的合作中，一定要严格遵循“承诺制、协议制”的工作流程，不要因为“信任”而受到伤害；二是建立公益合作的失信企业名单，联合社会监督，坚决抵制“只为功利做公益”的不良企业；第三，加强自我管理，提高志愿服务的力度，增强应对能力，进一步增强我国民间公益团队的综合实力，努力把真正关爱农村留守儿童的大爱传递给学校和孩子。

昨晚，xx计划得知此事后表示，作为帆船计划的支持学校，孙宅小学今后将努力保持对它的关注，并努力在力所能及的范围内给孩子更多更好的阅读书籍等帮助。特此道歉！

道歉人：

日期：

小学三年级感谢信篇3

对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。

自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不主动说话，不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本回答不出来，或者知道该怎么做却拧不出力气。当然，有时候我的意思是有时候我们真的很想和老师积极合作。我也知道我能做些什么来配合老师，但就是不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！

老师，这不是我们的借口。回顾过去，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...

老师，你希望我们。我们知道这是因为你爱我们。那种爱，是无法用言语轻易完全表达的。它深沉而执着，甚至让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？但是让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这，心里总有一种沙沙的感觉。

我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！

道歉人：

日期：