少先队工作计划第一学期美篇（最新5篇）

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少先队工作计划第一学期美篇【第一篇】

一、总体目标：

及要求：

1、抓好学生的常规教育

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.

2、提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识

班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。

4、对学生进行德育教育

通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

少先队工作计划第一学期美篇【第二篇】

新的一学期，我将以提高学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作计划:

坚持爱国主义教育，构建和实施德育整体建设工程，全面落实小学生日常行为规范要求，大力加强少年儿童思想道德教育，增强班队建设，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

1。加强队伍建设。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改善和反馈工作，加强少先队理论和研究，激发少先队工作创造力。

2。加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和管理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队员进行思想教育和潜力培养，充分发挥育人作用。

3。落实养成教育。规范学生日常行为，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

4。培养少先队员的创新精神，开展巧手制作活动。开积开展各类兴趣小组，充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素质。

5。多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将根据少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，构成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

6。弘扬中华民族的优秀文化，继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习计划，促进少行队文化建设。

1每组轮流值周，一月一评比，选出优秀值周中队和优秀值周队员。

2。每周一次的队会活动，各中队务必切实上好队会活动课，组织和开展生动活泼的队会活动，定期举办少先队中队主题活动。

3。继续开展养成教育。

4。一学期举办三次黑板报。

5、完成学校安排的各类临时性任务。

少先队工作计划第一学期美篇【第三篇】

指导思想：

本学期我校少先队工作以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。不断提高我校少先队工作的品位和特色，增强队组织的凝聚力和影响力，促使我校少先队工作再上一个新台阶。

工作目标：

1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

2、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强安国主义情操和民族自豪感。

3、抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

4、加强学生心理健康教育，正确对待困难和挫折。

5、组织和开展校科技节、体育节以及元旦文艺汇演等活动。

6、结合本校实际，创德育特色学校和瑞安市绿色学校。

工作重点：

1、辅导员队伍建设

（1）大队部每月定期召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。

（2）加强对新辅导员的培训，让他们尽快适应辅导员岗位。

（3）开好校级主题队会研讨课（每学期三次），不断提高辅导员的专业知识，（4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。

2、加强小干部队伍建设。

（1）推行小干部竞选、轮换制。推行大队委、中队委干部竞选制，轮换制，为每个学生的发展提供锻炼的岗位和机会，以增强学生民主参与意识和管理意识。

（2）建立小干部例会制。各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期举行大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，力争五星循环竞赛量分做到公平、公正。

1、爱国、爱乡教育

（1）规范每周一的升国旗仪式。国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗、队室等阵地的宣传教育作用，利用德育阵地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（2）今年是建国六十周年和建队六十周年。根据共青团中央对开展“民族精神月“活动要求，我校将组织学生通过看电影、讲故事等形式，了解新中国建立历程，感受家乡的发展变化；以作文、书画、大合唱等方式抒发爱国之情；以参与社区服务等社会实践活动，培养学生服务家乡、服务社会的责任感。

2、传统节日教育

一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，各中队要充分利用这些资源，结合重大节日、纪念日（教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。

在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”贺卡；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；中队出好一期板报。

“年年过中秋，今夕月更明”。开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

3、行规养成教育

抓好学生的日常行为规范教育是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育工作的重要内容。本学期将继续抓好以《小学生日常行为规范》和《锦湖实验小学一日行规》为主要内容的养成教育。

4、校园文化建设

大队部将以《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》课题为主题，努力创建有特色的校园文化、有特色的课间活动、有特色的文明礼仪等。

各中队要结合本班的特点，开展相应的活动，并在此基础上确定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，逐渐内化为学生的日常行为。本学期，大队部将举行特色中队授牌仪式。

继续开展中队黑板报刊出制度。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，坚持每两周刊出一次；一、二年级则在教师引导下，每月刊出一次。以起到宣传教育效果，同时培养学生的能力。

5、安全、法制、禁毒以及心理健康教育

通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育；举办一次消防演练，开展一次以安全为主题的中队会，以帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

6、做好第十二届全国推广普通话宣传周活动。

7、开展校园“科技节“活动。

8、继续实行读书卡激励机制，让读书成为习惯。

9、开展红领巾护绿行动。各中队成立“环保小卫士”小组，结合学校创建市绿色学校，开展一系列的环保护绿行动。并制定本班的环保公约，让队员注重环保和节约教育，让队员从关注身边事做起，从自己做起。

各月活动主题和内容：

九月：主题：新学期、新目标，安全及行规养成教育。

1、制定少先队工作计划，布置班容。

2、安全及行规教育。

3、庆祝教师节活动。

4、大、中队干部竞选，组建红领巾监督岗。

5、弘扬和培育民族精神月活动开始。

6、一年级新生入队前教育，组织新学生参观队室，了解少先队历史。

7、各中队可开展以“规范自我，做文明的学生”为主题的班队会。

8、推普周活动。

9、瑞安市绿色学校、特色学校、毒品预防教育星级学校创建申报。

十月：主题：了解家乡、歌颂祖国。

1、“祖国在我心中”学生大合唱（以中队为单位）。

2、各中队出一期庆祝“国庆节”黑板报。

3、各中队开展“庆国庆”主题队活动。

4、10月13日举行一年级入队仪式，

5开展“我爱我校，我为红领巾添光彩”主题班队会。

5.校科技节（具体活动见细则）

6、各中队利用重阳节开展感恩系列活动。

7、10月14日是国际减灾日。

十一月份：主题：刻苦锻炼、为班争光

1、校体育节活动（校田径运动会）。

2、消防演练。

十二月份：主题：学做小主人

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。

2、以中队为单位，开展“走近伟人”、“伟人的故事我来讲”、“伟人给我的启迪”系列教育活动，出一期“我心中的伟人”为主题的黑板报。

4、全国法制宣传日活动。

一月份：主题：勤奋努力，做学习的标兵

1、庆祝“元旦”文艺汇演。

3、德育资料整理归档，评优评先。

4、本月黑板报主题：“庆元旦”。

5、进行假期安全教育，指导假期生活。附：锦湖实验小学xx年度第一学期少先队工作行事历周次

日期

内容备注预备周～开学筹备工作～～

第24个教师节。市：弘扬和培育民族精神月活动；

学区：各线会议；校：行规教育；教师节活动；弘扬和培育民族精神月活动开始；升旗手选拔和训练。3

市：全国推广普通话宣传周活动；校：推普周活动；班容班貌检查。红领巾广播台开始播音。

4

市：艺术、体育、德育等各类特色学校和绿色学校、

毒品预防教育星级学校申报；5

～

中秋、国庆；市：少先队特色工作交流会；校：“祖国在我心中”学生大合唱。

6

～

市：绿色学校验收。学区：中小学生田径运动会；

校：一年级新生进行入队前教育。7

～

校：一年级入队仪式；学生安全疏散演练（10月14日国际减灾日）。

8

学区：合格社区学校申报。校：科技节启动。

9

～

市：初中、小学生田径运动会；“书香校园”工程建设现场会。

10

市：体育、艺术特色学校检查评估；

学区：小学生篮球赛；校：科技活动成果展示；消防演练。11

～

期中考试；

学区：科技节；12

市：小学生篮球赛；

国家学生体质健康标准实施情况督查；13

市：中小学生科技节

学区：选拔市中小学生乒乓球赛参赛对象。14

市：“12·4”全国法制宣传日活动；学区：劳动基地建设调查。校：法制宣传日活动；体育节（田径运动会）。15

～

市：小学生乒乓球赛；家长示范校、毒品预防教育等级学校评估；校：“庆元旦”节目排练开始。16

校：开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。

1718

～

校：庆祝“元旦”文艺汇演。

19

～～

学区：各线总结会议。德育资料整理归档，评优评先。

22

～

期末考试。

23

学期结束工作；2月6日（农历十二月二十三日）寒假开始。

少先队工作计划第一学期美篇【第四篇】

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

（一）坚持德育首位，立德树人，结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，积极推进德育品牌建设，倡导青少年爱国励志、遵纪守法、绿色上网、文明出行。

1、加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设与培养，认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作，拟从学校实际出发，制定奖励性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案，真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。

2、加强德育课程建设，尤其要着力加强“隐性德育”渗透，充分依托课堂教学主阵地，在多学科教学中强化道德教育。

3、加强心理健康教育，突出弱势群体子女教育工作，尤其是留守儿童关爱工作。继建立学生成长记录袋，加大学生心理健康的个案研究。

4、加强家长学校建设，通过发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成齐抓共管、协调统一的德育工作。认真做好各年级学生家访工作。

5、加强法制教育，净化未成年人成长环境，充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。开展“六五”普法宣传，巩固依法治校和综合治理成果，认真开展“法制文化进校园”活动，邀请法制副校长到校讲座辅导，有效预防师生违法犯罪行为。

6、加强安全教育，落实人防、技防、物防措施，强化校园保卫、校舍消防、食品安全、实验药品管理，组织开展安全疏散应急演练，积极配合公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管，杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。

（二）以“红领巾监督岗”为依托，加强学生行为规范的养成教育，促使学生健康快乐地成长。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，制定“红领巾监督岗”常规检查制度，规范监督岗的评分标准，以此约束学生的不良行为习惯，使之养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风、学风。队部在各班推荐校值日生的基础上，定期召开值日生会议，加强对值日生的培训，确保检查的公平、公正、公开。“循环红旗”评比结果坚持一周一统计，一周一公布，力争鼓励先进，鞭策后进。

（三）充分利用少先队的宣传阵地，培养学生爱国、爱校、爱班的情感。

1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。做好少先队小干部换届和培训工作，规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣传阵地，组织开展教育活动，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

2.继续充实红领巾广播台的内容，培养一批小小播音员，通过每周五的晨会课十分钟，向学生播出国内外大事、校园新闻、佳作欣赏、好书推荐、每周一歌等具有一定水平的节目内容，以丰富学生的课外知识，愉悦学生的身心，并使学生的思想道德水平得到提高。

（四）继续开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动

继续深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动，以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。并以“手拉手献爱心”为主题，鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德情操转化为实际行动。

开展雏鹰争章活动，认真实施《雏鹰奖章事实细则》，做到争章活动与课程改革优化组合。各班对照《班队工作手册》中的争章要求制定好班级争章计划，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。队员争章情况将作为评选“三好学生”“优秀队员”的条件之一。

（五）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“感恩教师节”贺卡制作比赛，庆“国庆”合唱比赛，新生入队活动等。

2、积极开展青少年爱国主义读书教育活动

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，鼓舞广大青少年树立宏大理想，为实现伟大的“中国梦”而勤奋学习，在学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

3、主题队会。

本学期每班至少组织一次班(队)会观摩，内容要做到丰富多彩，要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验，自我调整，从而不断深化思想道德教育。各班需提前准备好活动计划，报送队部。

九月份：

1.制定新学期少先队工作计划，班主任制定各中队计划。

2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台，召开第一次值日生会议

3.出第一期黑板报，检查“班级五角”，进行班级文化建设评比。

4.“庆祝教师节”贺卡制作比赛

5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。

6.征订《美丽中国我的中国梦》读本

7.新一届大队委换届选举。

8.检查《团队工作手册》的记载情况

十月份：

1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。

月13日少先队建队，举行新队员入队仪式，进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。

3.健全各中、小队干部机制，颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。

4.加强常规教育

5.出第二期黑板报。检查“班级五角”，进行班级文化建设评比

十一月份：

1.召开第二次值日生会议

2.各中队开展雏鹰争章活动

月9日是消防安全日，了解消防知识，加强安全教育。

4.继续深入开展“手拉手”活动。

5.出第三期黑板报。进行班级文化建设评比。

十二月份：

1.围绕12月4日全国法制宣传日，在学生中开展法制宣传。

2.举行“我能行”冬季运动会，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。

3.加强常规教育

4.开展心理健康教育活动。

5.出第四期黑板报。进行班级文化建设评比

一月份：

1.开展“迎新年、庆元旦”活动。

2.少先队、班级工作总结。

3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。

4.布置寒假生活、假期安全教育。

少先队工作计划第一学期美篇【第五篇】

：

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队"文化育人"的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照"全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范"的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化"儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重"的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展"三比竞赛"和"星星儿童的评比"，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：

一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手： 二、立足反思促改进，深化探究求创新：

在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。

首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。

其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。

（一）、抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。

1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。

2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。

3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部论坛活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，提高管理能力，形成一支得力的学生管理队伍。

（二）、加强学生的思想教育和班风建设。

以"班队考核"为抓手，加强学生的日常行为规范教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按"超前思考，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色"的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以"班队考核"标准，促使班级建设日趋完善。

（三）、加强基础教育，培养文明学生，建设礼仪校园。

1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。加大《小学生日常行为规范》、《三比竞赛实施细则》、《班队考核细则》的执行和检查的力度，以养成教育为重点，以学生的礼仪规范教育为抓手，充分利用升旗仪式、校园英语导读、礼仪值日以及"学《规范》、背《规范》、用《规范》"等系列活动，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，提高学生的文明素养，培养学生终身受益的良好习惯，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3、加强法制安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、展览宣传等途径对学生进行安全教育、法制教育、国防教育和社会公德教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

4、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，积极开展"行为规范宣传月"、 "科技月"活动、开展"弘扬民族精神、诵读经典美文"活动、开展心理健康、公民道德教育活动、国防教育活动、综合实践活动等。

（四）、加强阵地建设，优化育人环境，建设"书香型"的校园。

1、注重环境育人，强化校园文化育人功能，营造人文、书香的校园氛围。进一步美化校园，要让校园的每一堵墙、每一息绿地、每一幢楼房、每一个教室都充满文化气息。具体从教室的布置着手，创建班级展示台、读书角落，搭建学生自主发展的实践平台，营造良好的育人氛围，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。通过学校平台的推荐评介，每日一个午间"小故事"，每周一节教师导读课、班级读书角自由阅读等多种形式，让孩子喜欢上读书，从而开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，让读书成为孩子的主要生活方式。使华小的校园洋溢起浓浓的"书香"。

2、继续规范升旗仪式，每周邀请升旗手家长参与升旗并进行国旗下讲话，得以周周给学生上一节别开生面的德育课。教师国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系。继续利用升旗仪式，表彰先进，树立榜样。

3、充分利用"我们是胜利的旗手"、红领巾广播、宣传窗等德育阵地，及时公布班级三比情况及宣传表现出色的"星星儿童"，调动师生的积极性，并使之成为学生关心班级、关注校园的重要途径。

（五）、举办多元活动，开展兴趣课堂，培育个性学生。

积极创设情境，努力给学生提供个性张扬的机会，拓展学生个性发展的空间，搭建一个有利于学生发挥潜能、勇于创新的宽广平台。进一步发展学生的英语、钢琴、美术、舞蹈、声乐、书法、写作特长，使学生的艺术修养得到全方位的提升。规范兴趣小组活动和假日活动的管理，为第二届艺术节做好准备。"六一"期间，举办全小校性的齐唱、合唱比赛。每位辅导教师必须未雨绸缪，刻苦训练，将班级最好的形象展示在全校师生面前。

（六）、树典型、学先进，评选优秀中队及中队辅导员、优秀少先队员、以及"感动华小"年度十佳儿童（在全校学生中挖掘一批品行优秀、学习勤奋、自主、自立、自强的华小学子榜样，展现华小良好的学风和校风，倡导全体学生积极进取、发奋学习，营造健康向上的校园氛围）。

（七）、联系社会家庭，发挥整合优势。

1、重视家校的密切联系，加强对教师家访工作的管理。办好家长学校，举办家长沙龙和菜单式培训，交流家长群体之间的科学育儿经，架构起家庭与学校的联系的桥梁，寻求家长对学校工作的理解和支持，促进家长与家长、家长与教师之间的情感交流。邀请家长对教师工作、学校工作进行满意度调查，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。造就学校良好的社会效应，使全体学生家长成为我校的兼职义务宣传员。发挥校园网交流的优势，展示学校的良好社会形象，拓宽学校的宣传渠道，共建家校之间的交流平台，促使学校活动、工作更为有效地开展。

2、各中队期末工作总结及相关材料上交；

3、布置暑假生活安排；

4、资料整理归档。