实用幼儿园教研组工作计划样例(汇总4篇)
【导读预览】此篇优秀范文“实用幼儿园教研组工作计划样例(汇总4篇)”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
幼儿园教研组工作计划【第一篇】
新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下:
一、日常教务管理工作
1、充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。
2、制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。
二、教研工作
1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究
1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。
2)学习有序:半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。
3)生活有序:教师组织各生活环节的过度自然、合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。
4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。
2、特色教育开展贯穿一日生活
1)全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。
2)数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。
3)双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。
4)音乐教育:日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。
三、科研工作
我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构服务的,在教学工作中起到以点带面的作用,以推进园本课程的深入开展,解决教师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作,还存在着以下需要解决的问题:
--实验班成员与专家、教研组成员间的交流不够,阶段性的工作总结工作做得不够;
--实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进一步调动,在教学工作中起带头作用。
--加强对科研方法的认识,认真阅读相关的科研文献,提升全体科研工作的专业水准。
为了促进我园科研工作取得更大的进步,促进科研工作的良性发展,现制定计划如下:
1、根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况,确定实验课题和课题负责人:
1)重点工作:市级课题试点的研究“幼儿发展评价”——穆文敏、陈俞负责;(继续上学期的研究)
2)园级课题研究“园本课程的研究”——在全园展开;
4)“幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施”的试点研究——郑颖、王超琼负责(继续上学期的研究)。
2、研究工作要点:
--针对上学期出现的不足之处,在对三个实验班的管理中需要进行以下调整:
1)加强实验班教师与专家、课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与,发现问题及有好的想法时及时与实验班教师交流。尽量做到“及时发现、及时解决”,每周至少有一次与实验班教师的正式交流,每月进行一次有专家参与的阶段性总结。
2)科研负责人调动实验班教师的工作积极性和创造性,树立实
验班排头兵的作用。鼓励教师参与的积极性,以提供材料、资料支持等形式,参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习提高教师的创新能力。
3)抓好实验班“以点带面”的工作。教研人员要及时发现实验班中好的经验,并及时向其他教师推荐,可以通过实验班教师经验交流会、现场观摩、经验文章推荐等形式,向全园推广实验班的经验,促进幼儿园的全面发展。
各实验班的具体工作:
重点工作:将小一班的“幼儿发展评价”课题进一步深化。
上学期在科研工作中,在开学初期面临新生情绪的安抚工作,教师对幼儿有一个了解的阶段,三位教师因为是新的组合,需要一个磨合期,教师间、教师与幼儿间都需要一个相互认识、相互适应的过程。实验班教师虽然做了不少的工作,对原有的幼儿档案整理方式进行了调整,但是作为“幼儿发展评价”课题组的教师在记录、整理上所花费的心思、精力还是不够的。通过对上学期工作的反思,确定了本学期小一班的工作重点:
幼儿园教研组工作计划【第二篇】
贯彻落实上海市学前教育工作会议精神,深化二期课改的成效,提高每一所幼儿园的保教质量,切实开展园本教研活动,进一步提高教师的专业化水平和实施新教材的能力,促使学前教育内涵发展,使学前教育真正走上可持续和谐发展之路。
关注十年课改成效;关注三个“力”的实效;关注幼儿园课改质量的有效。
1、认真学习、贯彻上海市学前教育工作会议下发的五个文件。(教研室以专题讲座的形式对全体教研组长进行《上海市幼儿园教师成长手册》、《上海市幼儿园保教质量评价指南》等文件的学习、辅导)
2、各教研组进行认真的学习和实践,以《上海市幼儿园保教质量评价指南》为导向,重视保教质量的有效和优化,提高教师的课程执行力,促使每位教师的专业发展。
3、深入推进和落实三年行动计划。在幼儿园硬件改造的同时,重点聚焦幼儿园的软件建设和内涵发展,努力达成三年行动计划的各项具体目标:(入园率98%以上,03家教指导率95%以上,优质园80%以上),做好上海市三年行动计划专项督导的准备工作,迎接市督导。
1、继续加强学习,提高对园本教研的认识,根据本单位实际,开展园本教研活动,聚焦真问题,开展真教研,满足真需要,促进真发展。确保园本教研活动的针对性和有效性。
2、学习市教研室组织编写的《幼儿园园本教研通讯》,共享各区县的经验和信息,用以指导本单位的园本教研工作。
3、继续发挥各教研联合体、共同体的作用,开展有主题、有针对的跨校教研活动。探索捆绑结对、带教送教等教研模式和方法,促进园际互动和交流,增加教师实践和展示的机会,为教师成长搭建平台。各单位每学年至少承担1次跨校联合体活动,每次活动确保一线教师参加,保证每位教师每学期都有观摩的机会。每次活动有主题、有质量,课后要组织认真的交流研讨。
1、根据教师在实施新课程中的问题和困惑,进行有针对的学习、研讨。如:计划的制定和落实、高低结构活动的比例和组织、课程的平衡、一日活动的合理安排和组织等,切实提高课改实效。
2、在学习使用新教材的基础上,有效借鉴市、县《幼儿园主题活动方案选编》,选用《生态崇明幼儿园绿色教育活动方案选编》,并不断积累经验,有所改进和创新,从而不断提高教师实施新课程的能力,优化保教质量。
3、组织观摩市教研室下发的优质活动录像,进行认真的讨论和评析,提高活动效果,提高教师听课评课的能力。
4、重点加强对游戏的学习和研讨,进一步认识游戏对幼儿发展的意义,掌握各类游戏的组织方法和指导要点,使“游戏是幼儿最基本的活动”的理念落到实处,也使孩子在游戏中得到更多的快乐,促进全面和谐发展。
5、积极参与《上海市创新运用新课程实践大擂台(第三轮)主题“在游戏中成长”》的征稿活动。教研组组织教师认真学习领会活动要求,在实践总结的基础上,踊跃参与。教研室组织关于有游戏活动的系列讲座。
1、建立和完善组长个人成长档案,重视个性化和有质量。(教研室对教研组长成长档案作分析、介绍。个别未上传的请抓紧上传,已上传的要注意补充和更新,原则上每学期结束时更新、上传)。
2、继续组织教研组长进行学习培训,以教研组长研修班的形式开展活动。
本学期活动内容为:
3月:实验幼儿园中班教研组关于游戏的专题研究展示;《幼儿园保教质量评价指南》解读。
4月:教研组长赴松江学习有关教研组工作的经验。
5月:邀请市名师来崇现场教学和经验介绍。
6月:教研组长成长档案分析、介绍;《幼儿园教师成长手册》解读。
3、各教研组继续做好有针对的学习和研究工作,确定研究专题(3月1日前上传教研室),继续开展丰富有效的多种模式的教研活动,提高教师参与的积极性和教研的有效性。
1、重视教研组长的自身专业素养的提高,多读书、多思考、多实践,在提高自身能力的同时,组织带领好组内教师共同发展。制定或修订个人三年发展规划,力争目标明确,成效显著。
2、做好新教师的培养工作,鼓励和帮助新教师岗位成才,通过县级培训和园本培训,使新教师在基本功和教学理论知识和能力等方面有长足的进步。本学期,组织新教师进行系列培训。依托课改基地,做好青年骨干班的培训工作,重视和落实导师听课带教活动。(本学期,带教导师对带教对象以小组形式进行听课、交流)
3、重视县级骨干教师的培养。鼓励学科带头人、教学标兵以教学活动展示、开设教师培训课程、进行专题讲座等方式进行辅导辐射,使优质资源得以发扬、共享。
4、进行中青年教师教学评优活动。本学期县级评比,下学期市级评比。主要内容和形式:看资料、看活动(高、低结构均要)、听答辩。
5、继续抓好中心组工作,开展好每月一次的中心组活动,进行有专题、有质量的研讨活动,中心组成员要进一步加强对自身的要求,勤于思考,勇于实践,起带头和辐射作用。本年度,中心组成员每人承担组内研讨任务一次。
幼儿园教研组工作计划【第三篇】
本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上,努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。
1、九月利用业务学习时间,组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点,以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点,从常规工作入手,保教配合,保证一日各环节活动的工作质量。
3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。
4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育,保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操,做到动静交替,运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规,消毒卫生和疾病防治工作。
7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。
充分发挥集体教研活动的优势,利用教研活动时间,充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作,以《纲要》精神为指导,针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论,找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题,结合各主题教育活动及科研课题的发展,及时提取反馈信息,调整本组教育教学进度,积累优秀的教育教学方法,确保教育教学及课题研究的顺利开展。
(一)具体内容、措施如下:
1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会,每月一次集体备课活动,教研要结合《纲要》精神,着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题,在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题,共同寻找解决办法,改进教学教育方法。
2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题,交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。
4、培养辅导青年教师(易张)。
幼儿园教研组工作计划【第四篇】
本学期,我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》的精神为指导,以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线,立足本园实际情况,深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点,继续开展各种教研教改活动,不断的更新观念,提升教育水平,促进幼儿全面整体发展。
(一)加强学习,转变观念
1、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师园本培训》等,不断更新教育理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。
2、深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材。
3、积极开展教师读书活动。继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动,坚持做好读书笔记,写好读书心得;积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动,将学习体会运用于一日活动的各个环节,遵循幼儿身心发展规律,保障幼儿快乐健康地成长。
(二)抓好常规教研,促进教师专业成长
1、积极探索有效的备课方式,科学、合理地制定月计划、周计划和日计划,整合教学资源,提高教育活动的有效性。
2、抓好教学常规,科学合理地安排好幼儿在园一日生活,坚持以游戏为主要活动,做好各个环节中的管理工作,让幼儿在快乐的活动中成长。本学期,我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。
2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。
3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略,不断提高教师的教育水平。
4、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式,让全体教师获得幼教新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等,以解决保教工作中的突出问题为切入点,以教研组为单位开展教研活动,注重活动过程的指导和检查,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平。
6、注意各种教学资料的积累,做好教学业务档案资料的管理。
(三)加强指导,彰显中心示范辐射作用
1、制定学习方案,组织民办幼儿园开展好《张雪门幼儿教育文集》读书交流活动,做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整理。
2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动(内容另定)。
3、加强幼儿园之间的交流与合作,组织教师参加各种教研教改活动。
4、立足本园实际,面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动(内容另定)。
(四)加强家园联系,促进幼儿健康发展
1、开展多形式家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。
2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长,促进孩子全面发展。
八月份:
1、全体教师参加中心校校本培训活动
2、幼儿园环境创设活动
3、组织招生工作
4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定
5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动计划
九月份:
1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划
2、交流、制定班级计划
3、结合教师节开展“老师爱我,我爱老师”主题活动
4、加强幼儿一日教学常规的管理
5、参加县教研工作会议
6、参加县幼儿教育中心教研组活动——集体备课事宜研训
7、集体备课“我是中国人”主题活动计划
8、开展家园联系活动
十月份:
1、开展“走进课堂月”活动
2、开展镇级教学观摩活动(内容另定)
3、开展民办幼儿园教师业务培训(内容另定)
4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动
5、参加县幼教中心教研组集体备课活动——大班数学活动:自然测量
6、集体备课“金色的秋天”主题活动计划
8、开展师徒结对“同上一节课”活动
十一月份:
1、参加联动协作片教研活动
2、参加大地幼儿园教学观摩活动
3、参加农村幼儿园教师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训)
4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动
5、开展视频教研活动(内容另定)
6、集体备课“一切都在变”主题活动计划
7、开展家园联系活动
十二月份:
1、参加实验幼儿园园本教研活动
2、参加协作片区“读书沙龙”研讨活动
3、参加县幼儿教育中心教研组活动
4、开展阅读《张雪门幼儿教育文集》心得交流活动
5、幼儿园教学常规检查
6、开展镇级教学观摩活动
7、集体备课“漂亮的服装”主题活动计划
元月份:
1、迎新年活动
2、参加视频在线研讨——数学教育活动
3、各项资料的收集、归档
3、参加中心幼儿园教研文本资料交流活动
下一篇:社会实践消防心得体会范文精选4篇