2023年我心中的好老师作文字大全（优推10篇）

【导读预览】此篇优秀范文“2023年我心中的好老师作文字大全（优推10篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

我心中的好老师作文字【第一篇】

老师是一位辛勤的园丁。他用自己的努力和汗水浇灌了祖国的花朵。有很多老师教过我。在我心中，有一位我永远不会忘记的好老师，那就是我们的语文老师彭劲松。他是一个幽默而严肃的人。他被人敬畏和爱戴。他身材瘦高，声音洪亮。它看起来很严格，但实际上很幽默。他很健忘！

开学第一节中文课上，老师拿着一摞书大步走上讲台，然后让学生们写一首诗;《蹲伏的春天》，而老师报告说：我很笨。所有的学生都说他们报告错了，但你说：“这是普通话和方言之间的差距。你用一首简单的诗教我们说普通话。

中文课刚开始时，我们对老师都很陌生和胆小。课堂上只有几个学生举手回答问题。当时，你让学生们读课文。我低头思考着这个问题，同时担心：你会打电话给我吗？当时老师就叫我的名字。我低下头，脸红得像个红苹果，但是军令如山；我像蚊子一样低声站了起来。当时，我似乎是一只受惊的鸟。老师不仅没有批评，而且鼓励并说：“我不喜欢你。”；很好“看着老师的眼睛，我心中的紧张已经飘到了云端。

老师，你的讲座太精彩了，吸引了我们热切的目光。你一次又一次地教我们。

为什么老师会忘记？因为你不记得来上课了。在上课的时候，老师要么去错了班，要么根本记不起来。每次我迟到，老师都会向学生道歉，那堂课会很精彩。也许是为了弥补我的错误！

班上知识渊博的老师教给我们无尽的知识，带我们走进课本，欣赏祖国的大江大山，结识中外名人，学到了很多做人的知识。

老师，您在幽默中传授知识，在知识的海洋中灌输幽默。听你的讲座，你总是觉得时间过得太快了。在短短的一节课上，我们像小海绵一样吸收知识。

老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨。你是春蚕，永远无私奉献。你是一支蜡烛，总是燃烧着自己，照亮着我们。

老师，您真棒。在我心目中，你永远是一位好老师。

我心中的好老师作文字【第二篇】

直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。张老师，我的启蒙老师。

老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。

我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。

“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。这，是我坚持写诗歌的源头。

老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。你是我心中启蒙老师。

老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。

老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。

我心中的好老师作文字【第三篇】

教师是世界上最光辉的职业。唐代诗人李商隐曾在诗中用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师的奉献精神。而我觉得老师更像是一位无私奉献的园丁，辛勤地培养我们这些嫩芽，使我们渐渐长大，发芽。

在我的心目中有许许多多个好老师，其中给我印象最深刻的是我们的班主任——成老师。她长得非常漂亮，高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾，显得格外端庄秀丽。一双大眼睛像夏夜清空中的星星那样晶莹，像小溪的流水那样清澈。

你别看她表面十分严厉，其实她对每一个同学都像对待自己的子女一样。有一次，我的作业写得十分潦草，拿给成老师看，成老师一下子就把我的作业给撕了，并且语重心长地对我说：“你这次写的字怎么这样？撕了重写！下次不要写这样的字了！”我一开始觉得特别委屈，但是后来才想到：只有父母才会对孩子这么严格要求，原来成老师是把我当做自己的女儿看待啊！

成老师不但对每一个同学都像对待自己的子女一样，还特别关心我们。只要放学时下了雨，成老师就会吩咐我们：“回家的路上小心，路特别滑！”冬天容易感冒时，老师就会说：“这个时候多喝点开水比较好。”然后成老师就会把学校的饮水机搬出来，让我们拿水杯倒热水喝。

成老师还经常教我们很多做人的道理，比如：态度决定高度！努力才会有胜利！在成老师的教导下我学会了很多做人的道理。

这就是我心中的好老师。她美丽大方，关爱学生。在茫茫学海中，她走进我的生活，她像一颗北斗星，指引我们朝着理想的方向，披荆斩棘，奋勇前进。

我心中的好老师作文字【第四篇】

教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”xxx也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”

我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!

梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”

梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”

我的梁老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”

噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

我心中的好老师作文字【第五篇】

每一个人心中都会有一名；“好老师”的位置，那好老师具备哪几点呢？在我心中我觉得我们的班主任——苏老师就是我心目中的好老师。

苏老师给了我们一把封锁知识大门的金钥匙，让我们走进知识的宝库，张老师就像我们的导游，为我们引领正确的方向。苏老师，是您教会了我们做人做事的道理。在您十分努力的教育下，这段路很长很长，走在这条路上，是少不了犯错误，人生，谁会不犯错？天才也有犯错的时候，您在我们犯错时，并不是很责罚我们，而是细心地为我们讲解。

我认为，我心中的好老师，他们必须是负责任的老师，我们都知道，老师并没有十全十美的。一名好老师，是不需要美丽动人的外表，只需要温柔的面对所有的学生，也不需要太多的语言，只需要让所有的学生感到大家庭的温暖；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传寄给每一位学生……

老师，您就像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓多姿的新世界……

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我亲爱的老师。

是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师啊，您不需要华丽的舞台，美丽的花束，三尺讲台，一块黑板，就是您挥洒人生的天地！

人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我心中的好老师，就是这样！

我心中的好老师作文字【第六篇】

“唉，周老师又拖课！”“今天周老师又布置了这么多作业……”

每当听到这种话，我就反驳他们：“周老师都是为了我们好！”周老师，在我眼里就像关心、呵护我们的妈妈。

记得，那时我才二年级，每次听见那富有韵律的下课铃，我就往操场上的那些大大小小的运动器材跑去，每次上课铃响起，才依依不舍地走向教室。

但这次，却出现了一首“插曲”。这次去操场，是在小雨后，我像往常一样，利索地爬上双杠。忽然，我的右手触到了双杆上残留的雨水，滑到半空中，紧接着，我的左手也不听使唤地松开了……在落到地面的刹那间，我下意识地用左手撑着…。在场的人都愣着了，其中一个同班同学将我扶了起来。我忍者左手的剧痛，和同学去医务室。

但是，医务室的人员却毫不在意地说：

“没什么事，回去休息吧。”

听了这句话，我有点心灰意冷，但我只能先听医务室人员的话，回到教室。

我一个人坐在教室里，看着窗外的落叶。静静等待着放学，一阵阵钻心的痛在我的左手，我多么想有一个人来陪着我啊！

就在这时，周老师来到了教室，看到我，关切地问：“为什么你没去上体育课？”

“我摔了一跤，不知道为什么左手十分疼。啊！又疼了！”

周老师赶紧到我身边，轻轻地举起我的左手，看了又看，说：

“邦量，你的手可能骨折了，我现在就打电话给你爸妈。”

小小的我不知道什么是骨折，只知道很严重……

老师用红领巾将我左手包着，还用手托着左手。

爸爸来了，将我送到了医院，一路上，夕阳洒在身上，让我十分温暖。周老师那短短的几句话，将永远印在我的心里，永远不会抹去！

我心中的好老师作文字【第七篇】

我心中的好老师是和蔼可亲的，她的笑容洋溢着春天的温暖；我心中的好老师对工作是认真负责的，总是一丝不苟地完成工作；我心中的好老师是关心、爱护学生的，时刻给我们送来新的快乐……

班上来了新同学，她就是热情的红色；带我们活动时，她就是充满活力的橙色；同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色；她在传播知识更新时，她就是海一样深广的蓝色……她就是我们可亲可敬的班主任——谭先平老师。

谭老师是一个细心的人，批改作业的时候，我们哪里有错别字，她都会圈起来并在旁边写上正确的字，以便让我们自己订正。生活上也是如此，我们班有哪个同学情绪有什么变化谭老师都能及时发现并和那位同学谈心了解情况。

谭老师教学方法也很好。记得在一节写字课上，谭老师给我们讲解“碧”字，送给我们一个口诀“王先生和白先生坐在一块石头上”，嘿，还真是一下就把这个字给记住了，你说谭老师的教学方法是不是很好呢？就因为谭老师的教学方法好，所以通常老师一说我们就记住了，现在生字词对我来说不是什么难事啦。

谭老师，感谢您传授给我们知识，您在我们的心中永远是最值得敬佩的人。我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。

敬爱的谭老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以温暖的怀抱抚育我们茁壮地成长。我心中的好老师，衷心地感谢您！

我心中的好老师作文字【第八篇】

在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！

作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！

做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……

上下课活泼

要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！

下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！

九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！

我心中的好老师作文字【第九篇】

在我认识的教师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的教师，可差远了。因为我心目中的教师具有我所认识的教师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

我心目中的教师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，并且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的教师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

我心目中的教师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。

我心目中的教师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课简便一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。

我心目中的教师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

我心目中的教师是一个热心、善良的教师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮忙学生补习，不让谁落后。

我心目中的教师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们欢乐时，与我们一起高兴；在我们悲痛时，则是尽力劝解。

我心目中的教师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的教师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

这就是我心目中的教师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的.教师。

我心中的好老师作文字【第十篇】

爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，曹老师的爱最让我到快乐。

开学，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。

刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，曹老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。

曹老师特别会鼓励人。有一次，曹老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回曹老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，曹老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，曹老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。

老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。

我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了曹老师上的课。不管在以后的学习生涯中遇到多少老师？曹老师的教导令我铭记在心，永远不忘。

这就是我心目中的好老师！