2023年内向的孩子学作文有用吗汇聚通用4篇
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内向的孩子学作文有用吗【第一篇】
回忆儿时，想起那时的我，想起那时发生在我身上的点点滴滴，心里不禁泛起点点波纹，老师的教诲，同学的陪伴，家长的付出……对我来说是那么珍贵，是他们让我不再内向……
每个人的性格不同，这取决于自己所处的环境。它带给我们不同的性格：内向，开朗，活泼，暴躁……。可是每一个人的性格有所改变吗？我曾不会相信，但经过那样事后，我就此发现，我变了。从此我不再内向……
曾经的我，无论置身何处，我总是内向的，不敢与别人交流，害怕与别人交往。在学校也是孤身一人坐在那个与世隔绝的小角落里，看着其他小朋友手牵手一起在那里玩游戏时，心里感觉十分孤单，我是多么想和她们在一起玩耍，可是我不敢，不敢去告诉她们，担心告诉后的一次拒绝，这一切的一切都是因为自己的内向。
我讨厌我的性格，可是我不知如何去改变它，内向使我和同学之间的距离彼此拉远，内向使我的童年缺少欢声笑语，内向的性格，让我错过了太多太多。我在努力让自己变得开朗，可是不知从何去做。
那日下午，老师在班里讲课，让同学们说一下自己造的句子，在班上念一下。大家对学习的热情纷纷举起了手。可是我内心很纠结，又想说，又害怕说错后老师的批评，所以我就在考虑中听到老师叫我的名字，感觉一切来的太突然了，毫无准备的我感到紧张至极，原来从不发言的我感觉到班上紧张的气氛，所有人的眼睛都充满期待的看着我，在我心里经过一段波折后，我胆怯并吞吐的说完了自己所造的句子，担心下一秒钟是老师对我的指责，可万万没想到老师说：“说的很好，句子很有韵味，希望今后变得更大胆些，老师相信你会更出色的。”听到老师的话，心里的那块石头总算落地了。我心里有了一种从没有过的自豪感。
从那节课后，我发现有些事情并没有自己所想象的那么困难。老师的话让我突破了自我，在以后的生活中经常会想起这件事。它鼓舞了我跨越了一道道关卡，在这条迈向成功的道路，感谢我的老师，她改变了我，让我放下了内心的胆怯，做真正的自己——不再内向。
从此，我不在内向……
内向的孩子学作文有用吗【第二篇】
他，李明，一个性格内向的人。因为这个性格，在他身上发生了不少有趣的事情。
一天下午，他的母亲吩咐他去买菜，他无可奈何只能答应。走到菜市场，他的脸唰的一下就红了：我该怎么开口呢？他憋了好久，才走到一家铺子前，慢吞吞地对那位老板说：“老……板，白菜……卖多少？”“一块五一斤。”老板边为其他顾客称东西边说道。“帮我……称半斤，不……是一斤。”他十分结巴的说道。老板迅速称好了一斤白菜，给了李明，而他却正扭扭捏捏地掏着钱包，再从里面不紧不慢地拿出两块钱给了老板，眨眼间老板就找好了零钱，给了他。
刚开学，英语老师正在讲课，因为老师还不熟悉大家的名字以及情况，所以只能抽取号数。这不，就不偏不倚地抽到了32号：李明，他不好意思地站了起来，他明明知道怎么回答，却等了半晌才回答道：“嗯……是win……window。”“答对了，以后回答问题时大声，坐下。”老师说道。他的脸再次红起来，坐了下去。
星期天下午，他独自一人回家，路上碰巧遇到了他的同学吴涛，吴涛热情地挥了挥手，对他说道：“嗨，李明。”“嗨……吴……吴涛。”他结结巴巴地说道。“嗯，最近怎么样啊？”“还……还不错，我有……有事，先走……走了。”“再见。”吴涛微笑地说道。
有一次同学们都在互相说话，大家都有说有笑的，只有李明待在一旁，不说一句话。当大家说到他时，他只会表现出腼腆的表情……但他怕说错话，也只能把话放在心底……
这就是李明，一个内向的他，我十分希望他能外向起来，开朗乐观的看待这个热情开放的世界。
内向的孩子学作文有用吗【第三篇】
从前，有一只非常内向的山羊，它十分喜欢去小河边散步。
今天，它照样到小河边去散步，它愁眉苦脸地向河里的自己自言自语：“哎！我什么时候才会有朋友呢？”就在这时，一只花蝴蝶大喊：“救命！”原来它被树藤缠住了。小山羊救了它，花蝴蝶说：“谢谢你。”小山羊二话不说，跑走了。
秋天来了，又正好是赶集，小山羊打算去森林超市买东西，走到半路时，看到一群动物，其中有可爱兔、淘气熊、顽皮猴……它们一齐看到山羊，异口同声地说：“瞧，是花蝴蝶说的那只山羊！”山羊跑了。
当山羊第二次遇到花蝴蝶时，它大喊：“你为什么要告诉别人？”花蝴蝶说：“我想让你开朗起来啊。”也对，我一定要把内向这顶“帽子”摘掉。山羊想，并说：“谢谢你花蝴蝶，我明白了。”山羊和那些动物交朋友，它们当然同意。
山羊之后不仅不内向，而且变开朗了呢！
当别人问它是怎么开朗了呢？它回答：“如果没有当初我救的那只花蝴蝶引导我，我可能一直都是胆小如鼠的呢！”
内向的孩子学作文有用吗【第四篇】
到了六年级，与同学打闹、嬉戏已成了家常便饭，没有什么可以顾虑的，都在一起六年了，又何尝不能敞开心扉来对待他们？
而如今能与同学打成一片的我，也曾有过一段内向的时光......
记得初入幼儿园时，我望着眼前那陌生的大门，迟迟不肯踏入；我看着老师那满脸的笑，连连往爸爸妈妈身后躲；我盯着同学们投来的茫然的目光，眼泪就像断了线的珍珠那样淌下......
在幼儿园的第一个星期，我天天都是以泪洗面，有时连踏入幼儿园的大门，都要爸爸妈妈生拉硬推。下课了，同学们都是三三两两围在一起，又打又闹。而我只是在一旁看着，或者沉浸于自己的世界。
我总是独自一人，倚在窗台上，感受风袭来时的心旷神怡；感受它经过草地后的甜美味道......
总之，我将自己隔离在同学们之外，不喜欢他们靠近我，也不喜欢在他们的世界里生活。
直到有一次，我在走楼梯时，脚下一滑，身体向前倒去。这时，一只小手抓住了我。我抬头一看，是小a。
他问我：“你没事吧？”
我被感动着，点了点头。
那一刻，我内心的感动触动了我孤立的世界。渐渐地，我跨出了内向的世界，走进了开朗的世界。
现在，我早已不像以前那般内向了。我有了闺蜜，有了好兄弟，有了许多的好朋友。我可以脱下自己为自己穿上的“盔甲”，将自己内心深处的秘密分享给同学了。
当我再一次倚在窗前，感受风的滋味时，我想到了那个也曾内向的自己......
也许是因为那时的我年纪还小，而且性格又慢热，所以才会内向吧！