认识美术工具小班教案 认识工具教案样例(优推4篇)
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认识美术工具小班教案【第一篇】
1、培养幼儿不畏严寒的精神。
2、体验并能说出冬季的'自然特征和人们生活的变化。
3、知道秋天过去了,冬天来了。
《冬季》挂图
一、导入:老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”
二、展开:
1、“找冬天”
观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。
2、回教室,结合图片说说冬天的特征。
引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。
3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?
(交警、清洁工、司机、边防战士)
提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。
4、请幼儿观看部分影片,感受边防战士、交警不畏严寒的精神。
三、结束:
请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。
认识美术工具小班教案【第二篇】
教学目标:
1、认识工具,尝试用各种工具、色彩、材料,大胆绘制自己喜欢的图形,激发学生的学习兴趣。
2、在活动中,掌握工具用途,培养学生爱画、敢画的情趣。
3、培养学生的创新精神和合作意识。教学重点:
使学生掌握工具用途,培养学生的色彩表现能力。课前准备:
各种彩笔、有色绘画纸。教学过程:
一、导入
出示《图片欣赏:认识绘画工具》组图。
二、作品欣赏
1、出示国画、素描、水彩、油画棒等不同回话作品。
2、你觉得这些画怎么样?简单不同绘画种类所需用具。
3、原来,我们手中的笔,还能画出这么奇妙的画,你想不想试一试?
三、尝试练习作
学生选择自己喜欢的材料自由的画,画他们想画的,画他们喜欢画的。
1、在学生的绘画过程中,纠正学生的握笔姿势。
2、你夸夸你的同学,并给自己的作品打个分。分小组进行合作作画。
3、在学生的作画过程中,教师巡视。a、表扬动作快、守纪律的小朋友。b、表扬合作默契的小组。c、表扬有创意的小朋友。
四、学生作品展示
1、请你夸夸你们小组的作品。
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2、出示画家完成的作品,比一比。
五、小结
你们真棒!是我们班的小画家,比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们!希望你们以后上课,也能像今天一样大胆的画。
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认识美术工具小班教案【第三篇】
活动目标:
1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。
2.乐意参加集体活动,体验魔术游戏带来的快乐。活动准备:
1.收集矿泉水瓶,并事先四区标签,灌入半瓶水(瓶子数量为幼儿人数的三倍)。
2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面(一个瓶盖涂一种颜色)。
3.贴有红黄蓝三种颜色标签的玩具架各一个。活动过程:
一、魔术瓶变色啦!1.观察并描述魔术瓶的变化
师:魔术瓶发生了什么变化?(教师扮演魔术师,出示透明矿泉水瓶,用力一摇,变出一瓶红色矿泉水。)2.尝试变魔术,交流新变化。
师:谁愿意向大家介绍自己的魔术? 师:摇一摇魔术瓶就能变出各种好看的颜色。
二、魔术瓶回家咯!1.按照颜色将魔术瓶和贴有标签的架子进行匹配。2.将瓶子送回颜色对应的筐子里。3.魔术瓶找到颜色相同的家。
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认识美术工具小班教案【第四篇】
(3)在学生的作画过程中,教师巡视。
a、表扬动作快、守纪律的小朋友。
b、表扬合作默契的小组。
c、表扬有创意的小朋友。
4、学生作品展示
(1)请你夸夸你们小组的作品。
(2)出示画家完成的作品,比一比。
四、小结
你们真棒!是我们班的小画家,比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们!希望你们以后上课,也能像今天一样大胆的画。
五、教学反思:培养学生积极参与美术活动的浓厚兴趣,充分调动学生动口、动手、动脑能力,为今后的美术学习打下扎实的基础。