实用难忘的校园事情作文【优质5篇】

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难忘的校园事情作文【第一篇】

“明天是万圣节，请大家做好面具和南瓜灯，明天装扮成什么都可以！”老师在讲台上大声宣布着。我有些奇怪：这个补习班怎么回事呀？连端午节都不过，竟然会过万圣节！老师看透了我的心思似的：“校长最近喜得贵子……”我愣了一下，但马上回过味来，和大家一起欢呼起来。

回到家后，我想：扮什么呢？扮个妖怪吧，太恐怖了；扮个公主吧，太俗了；扮个花仙子吧，对呀！我为什么不可以扮一个花仙子呢？美丽的翅膀，绚烂夺目的长裙，七彩的头饰······嗯，就这么办！

第二天来到学校，我得意洋洋地穿上服装轻轻走进教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起来。原来呀，大家的服装是标准的“奇装异服”﹗有的打扮成小幽灵（身上蒙个白床单），有的打扮成僵尸（戴个面具），有的……最可笑的是吴玲同学，她身穿纸制连衣裙，头上戴着的却是十字架！“哈哈，这难道是‘复活节’吗？”这一句话搞得她“喜怒哀乐”全在脸上了！

老师终于来了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，万圣节狂欢—现在—开始﹗”老师知道我们性子急，故意拖着长腔说。

期盼已久的狂欢节终于开始了。哇﹗看这个，一边玩“悠悠”一边唱《外婆的澎湖湾》；呵，再瞧那个，边吃糖，边向别人要，“贪吃嘴”就是他的外号之一；你再看看王洪涛小同学带着姐姐去做南瓜灯了……我嘛—则是和大姐姐们一起跳舞狂欢啦﹗

接下来是“脑筋快转”和“咬瓜子”活动，我所向披靡，先是以20道脑筋快转获得优先，又以17粒瓜子的成绩获全班第一。

下课了，同学们纷纷感叹道：“嘿，怎么搞的？这节课怎么这么短？”

难忘的校园事情作文【第二篇】

要说发生在校园里的事，那简直太多了。我们每天都呆在校园里，每天都在校园里发生很多事。我就挑一件给大家说说吧。

上午的音乐课，老师照旧提着电脑、音箱来上课，却没有像原来一样理解播放歌曲给我们听。“张浩嘉，随便唱一首歌，课内外的都可以。”这是老师进门后说的第一句话。老师怎么认识张浩嘉？老师为什么点名要他唱？不仅张浩嘉，全班同学都一头雾水，讨论着。“行了，别讨论了，这是期末考试，快唱。”老师又发话了。也是这句话，让所有同学的心开始打颤。

我更是如此。按学号来，我是12号，也就是第12个唱。天呢！我唱什么？唱不好怎么办？我立刻陷入了纠结中。唱《蓝莲花》吗？不行，虽然这首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，还是稳扎稳打唱课内的歌吧！课内歌唱什么呢？《军民大生产》节奏太快，《小黄鹂鸟》难度大，《红河谷》声音太沉了，还是《同一首歌》吧，节奏适中，轻快明朗，我平时就喜欢这首歌。

选完歌，6号已经唱完了。同学们同学们愿意为我当裁判，先给我指点一下。我立即轻唱起来。同桌说唱得不错。我不禁沾沾自喜，但不免还有些担忧，万一出了差错怎么办？正苦闷着，老师叫到了我的名字。

我走上讲台，克制住脚下的颤抖。“鲜花曾告诉我你怎样走过———————”，我唱了起来。突然，周围的同学静了下来，似乎都在听我唱。几句之后，老师说：“不错，回去吧。”紧张使我忘记了问老师分数，愉悦让我加快了脚步，我完成了考试，太高兴了。

这就是今天在校园里发生的事，你在校园里发生了什么呢？

难忘的校园事情作文【第三篇】

“佳子，佳子，中午要来打球吗？”

“当然，球也一起来打吧！”……

听到这里，恐怕你已是一头雾水——“球”？“球”怎么打球？得了，别瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的吕婧一绰号。

那么，吕婧一为什么会叫“球”呢？

一头又长又卷的密发，既像时尚前卫的“爆炸头”，又与“鸟巢”体育馆有着异曲同工之妙。再看形状，分明就是一个毛绒球。顾名思义，“球”的绰号便由此而来。

好在吕婧一自己也很喜欢这个绰号，而关于“球”的趣事，更是数不胜数。

有一次打篮球，我跑到位后，希望队员把球传给自己，就大声喊：“球！球！这儿……”刚好吕婧一在球场边与别人聊天。闻声急忙转过身，看我继续在挥汗如雨的打球，丝毫没有理她的意思。她一脸茫然：“没事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……

还有次数学课上，我们正复习百分数。有一道题，老师一直在反复强调：“篮球是单位1，篮球是单位1……”我灵光一闪，拍着身穿蓝色外套的吕婧一笑道：“hello！单位1！”顿时，同学们笑作一团。“单位1”——“球”又多了一个新绰号！

老师经常教导我们：“起绰号是不对的”、“不能随便给同学起绰号”。可是我想，每个人的学生时代，都有过为同学起绰号的经历吧？一个幽默诙谐的绰号，既表达了同学之间的友情，也使我们的校园生活变得丰富多彩，充满创意。

校园生活，需要创意。久而久之，绰号早已成为校园文化的一部分，成为了一代又一代人对学生时代的美好回忆。

无论时光荏苒的多少年后，每每忆及那孩童时的单纯，那少年时代的烦恼，我相信，每个人嘴角都会泛起一丝惬意的微笑……

难忘的校园事情作文【第四篇】

小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微l吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一刻小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。

在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。

在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！

难忘的校园事情作文【第五篇】

弹指一挥间，小学六年过去了，当初那个字都不识几个的小孩，现在就要毕业了。在六年的小学生活中，发生过许许多多的事，它们有的让人高兴，有的让人感到悲伤……，还有的那一个个熟悉的身影，那一个个熟悉的地方……

在进入校园后就可以看到高大笔直的旗杆和随风飘扬的五星红旗。记得明天来到学校，看着飘扬的五星红旗，我都会热血沸腾，脑子里就会浮现一句话：“好好学习，天天向上。”

顺着旗杆向右看，可以穿过三角梅看见一颗笔直的大松树，看着它，我不禁回想起六年来的点点滴滴……回想起课堂上的严肃紧张和课间的嬉戏……，让我们回味无穷。

第二节下课后，我们我们都要到分院操场做操，那里是水泥浇灌的操场，在四周的花坛上有一棵棵美丽的柳树，在柳树旁有比它高大两倍的松树，柳树和松树相比，柳树就像弱小的孩子面对兄长一样，显露出几分幼小的姿态。

在走进六个不同的教室后，记忆就像泉水一般，不断的从泉眼中涌出来……想起当时被老师批评的情景，也想起了当时被老师表扬的情景，想起了在课堂上的趣事……

拿出小学六年级的课本，翻看着1篇篇的课文，不禁想起老师苦口婆心、竭尽全力的谆谆教导和同学们的专心致志的听讲……

翻开一年级的课文，看着那首让我终身难忘的小诗——《静夜思》，那时不知道老师为什么让我们背，现在才知道它让我们得到了很多启示。杨老师是教了我六年的老师，他是我的启蒙老师。

我留念我们美丽的校园，衷心感谢帮助我成长的所有老师。