[100字]2024年抄作业检讨书精编4篇

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抄作业检讨书100字【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我认真反省了自己把作业给别人抄的事情，对此抱歉，我对不起您的教诲，我竟然放纵别人抄我的作业，给他们不好好学习的机会。

我在班上的成绩比较好，所以我很受同学欢迎，以前只要有人想要抄我的作业，我都会欣然给他们吵，以此让别人认为我人很好。我们都还是小学生，有些人不喜欢学习，所以作业就不怎么会做，但是又要上交，如果不写就会被老师批评，所以班上的同学就有人借作业抄，由于我脾气好，所以很多同学来抄我的作业。在您没发现这事的时候，我觉得没什么，甚至觉得这是在助人为乐，因此就一直都会把作业给他们抄，反正自己又没有损失。可是这次我把作业给了他们抄，就被您发现了，因为有一个同学抄作业的时候，不注意改掉些地方，原模原样的抄过去了，这给在您批改作业的时候就发现了猫腻，因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的学生都很聪明，所以做出来的作业都没有几个人是差的，所以就认为我们都很聪明，哪知都是表面现象，其实有一部分的学生学习是不好的，在平时上课也能看出来，只是之前没有找到能够证明的东西。

今天您把作业摊在讲台上，让我们看，郑重的跟我们说了抄作业是不好的事情，我还被您点名了，那时我才知道自己这样的“帮助”不是真正的对他人的帮助，相反还是害了别人。上完课布置课堂作业，原本就是为了让我们能够及时巩固上课学习的知识。可是我们不注重，互相抄作业，这样其实是学不到什么的，抄的时候又不会去思考题目，只是完成任务而已，所以实际上是什么都没有学到，因此我把自己的作业给别人去抄，其实就是在害他，根本就没有帮到忙，这是严重助长班级抄作业的行为，更是严重对自己学习不负责任，我们还是个小学生，就开始搞这种勾当，将来长大也会有这些陋习，现在就要改掉它，不然未来就很难再去改正了。

从现在开始，我也不会把作业直接给他们去抄了，如果他们想要作业，我会认真的教他们，而不是撒手把作业扔给他们抄，我会跟他们一起学习，努力带动他们学习的，希望老师原谅我之前的行为，我是认真想要改过的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

抄作业检讨书100字【第二篇】

尊敬的老师：

我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。

我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

抄作业检讨书100字【第三篇】

尊敬的老师：

您好！

写下这份检讨的时候，我的内心真的无比的惭愧，甚至不知道等会该怎么面对您，又该怎么去解释自己这次的错误行为。我知道，抄作业对于我们学生而言是真的十分无耻的行为！但我作为您的学生，却在您布置的作业上用这样的“答案”来回复您。我想您一定是非常的生气，也非常的难过。对此，我真的感到无比的愧疚和抱歉！我并非有意要惹您生气，但我的思想和行为，却做出了非常错误的判断，给您和班级里的同学们带来了负面的影响。对此，我真的十分后悔。

作为一名学生，究竟为什么要抄作业呢？其实我自己都没想清楚这个问题。这并不能给我们带来好处，甚至会影响我们对自己学习的判断能力，明明是“百害而无一利”的错误行为，但我却仅仅因为一时的懒惰，没能自己完成作业，甚至还去找其他同学抄！这不仅是我自己的错误行为，甚至还影响到了同学！这实在是不应该。

如今，我将自己的此次犯错的问题进行了分析，认识到自己的错误在于以下几点：

学习是自己的事情，作业也是一样的。但我却不愿意花费自己的时间去做这些事情，甚至还去抄袭其他同学的作业，这归根结底是我自身太过懒散，不敢去面对自己的问题和责任！

仔细的分析后，我也认识到自己在看待作业上的错误方向。我过去以为作业不过是一份麻烦的任务，但如今反思后，我认识到真正的情况并不是如此。对我们而言，作业是每天对学习的总结，可以让我们清楚的了解到自己在学习上的不足和问题！更能帮我们巩固今天的学习，准备迎接下一次的学习。

但在如今，我却忘记了自己的责任，没有重视自己对待学习的态度。此次的错误，不仅使我没能巩固好昨天的学习，甚至还会留下侥幸的心理，慢慢的不会再自己写作业！在学习上也只会一落千丈！

检讨了自己的问题，我感到很抱歉。学习是对我们自己能力的累积，但我却想着依靠别人，结果给自己和同学都带来了麻烦，甚至还让老师生气！这都是非常不应该的！

我向您保证，在今后的学习中，我一定会认真的对待自己的学习任务再不会犯下这样的错误！还望您能原谅我这次的错误！实在非常抱歉！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

抄作业检讨书100字【第四篇】

尊敬的xx老师：

您好！

关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对你做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求你的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生由于抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见：

1、抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。

2、我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。

3、我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。我向老师你郑重得保证：从今往后，我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。请老师、同学相信我，监督我。

检讨人：

20xx年x月x日